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Cuadernillo de Ejercicios para Dislexia PDF
Cuadernillo de Ejercicios para Dislexia PDF
Cuadernillo de Ejercicios para Dislexia PDF
P P h n E F t t
B R h r L E f l
Q D M W h h b d
O Q N M b n h b
e c V Y H r u n
e o Y W h n n r
C O a d A H i j
Q C o a V H i l
Análisis de Palabras
Análisis fónico.
Poner atención a la letra inicial. Buscar otras palabras
con el mismo sonido.
A a E e
I i
o U u
O
Percepción visual
Posición en el espacio
Coloca la cabeza del pato a la izquierda o
a la derecha. Según sea n o m. Pintar.
. >
.
<
m > < n
n
m n m
m
n n
n
m n
n
m
m m
n
n
m
m n m
Percepción visual
Posición en el espacio. Escritura.
Copia las letras en el mismo orden.
ch h
c n o
Análisis de palabras
Análisis fónico
Hacer un círculo o pintar de un mismo color cada
dibujo que comience con a.
Análisis de palabras
Análisis fónico
Hacer un círculo o pintar de un mismo color cada
dibujo que comience con e.
Análisis de Palabras
Análisis fónico
Hacer un círculo o pintar de un mismo color cada
dibujo que comience con i.
Análisis de Palabras
Análisis fónico
Hacer un círculo o pintar de un mismo color cada
dibujo que comience con o.
Análisis de Palabras
Análisis fónico
Hacer un círculo o pintar de un mismo color cada
dibujo que comience con u.
Discriminación Auditiva
Rimas. Escritura.
Pronunciar cada par de palabras. Oír como riman.
Pintar o escribir.
Análisis de palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Recorta, pega o escribe.
o
Análisis de Palabras
Análisis fónico. Escritura.
Completa cada palabra con la vocal que
corresponda.
2
5
1
7
3
6
4
l b
h f
ll k
b d
t
h
f t
k ll
d
l
Percepción Visual.
Coordinación vasomotora.
Une con una línea el teni con la pelota que le
corresponde. Pinta.
l b
h f
ll
k d
b
h
t
t
f
ll
k l
d
Percepción Visual
Posición en el espacio.
Dibuja los globos a la derecha o a la izquierda según
sea f o t .
t f
f
t
t
f t
f
f
t
f
t
Discriminación Auditiva.
Rima.
¿Cuál dibujo rima con el de la izquierda?
Percepción Visual.
Discriminación de formas.
Haz un círculo a la letra que sea igual a la primera.
m n ñ m w u
t t ll l f h
c c o e a u
ch h c on ch d
h b h n ch u
f l t f h e
v w m y u v
n m ñ n r u
i l j i ú ll
g g q p y o
Q D O Q C U
Discriminación Auditiva.
Rimas.
Junta los dibujos que riman. Coloca el número que
corresponde.
4
Percepción Visual
Discriminación de forma.
Haz un círculo a la letra que sea igual a la primera.
w v wm t l f t
z s x z v w v y
h b n h j i g j
y y v w v v y w
g q g a m n wm
b d p b d d b q
f l f t n h n u
i i j l p o q p
c o c e Q OQ D
Coordinación vasomotora.
Mira cada letra comenzando de la primera línea y
siguiendo con la vista la diagonal que va hasta la
segunda línea. Prosigue hasta el final de la página.
a u u o
u u u u
a a a a
u u u u
a a a a
u u u u
a a a a
u u u u
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
¿Cuáles dibujos comienzan igual que el dibujo de la
izquierda?
12
Análisis de Palabras.
Análisis fónico.
Mueve la tira hacia arriba y forma palabras. Observa
cuál corresponde al dibujo.
p i la b o ta
a a
e e
o
E E
s a l r u sa
o i
o
a
r i ta r a ma
o e
u o
a i
u
Análisis de Palabras
Análisis fónico.
Forma familias de palabras. Observa cuál corresponde
al dibujo.
r opa m
c c
s t apa
p ll
t n
p
b b
p esa m ata
m r
l t
r l
m aza r ima
c s
t c
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Busca una palabra que comience con cada letra del caminito.
1.- _______________________________________
2.- _______________________________________
c
3.- _______________________________________
4.- _______________________________________
m b
5.- _______________________________________
6.- _______________________________________
7.- _______________________________________
f 8.- _______________________________________
9.- _______________________________________
l 10.-______________________________________
11.- ______________________________________
12.- ______________________________________
t 13.- ______________________________________
ll 14.- ______________________________________
s g j
v
n z
Percepción Visual.
Figura fondo.
Pinta todas las u con un color y las v con otro distinto.
Observa la figura que se forma.
v v v v u v v v v u v u v u v
v v v u u u v v v u v u v u v
v v u u v u u v v v u u v u u
u u u u u u u v v v u v v v u
v v u u u u v v v v u v v v u
v u u v u v v v v v u v u v u
u u v u u v v v v u v u u v u
u v u u u u u u u u v u v v u
u u v u v u v u v u u u v u u
v u u v u v u v u v u v u u v
v v u u v u v u v u v u u v v
v v v u u u u u u u u u v v v
v v v v v u v v v u v v v v v
v v v v u u v v u u v v v v v
v v v u v u v u v u v v v v v
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
¿Cuáles dibujos comienzan igual que el dibujo de la
izquierda?
10
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
¿Cuáles dibujos comienzan igual que el dibujo de la
izquierda?
4 3
1
25 7
4 3
1
25 7
2
Análisis de Palabras
Análisis fónico. Escritura
Busca palabras que comiencen con cada una de las
letras. Escribe.
j 1.- _______________________________
ll 2.- _______________________________
t 3.- _______________________________
g
4.- _______________________________
ch
d 5.- _______________________________
6.- _______________________________
l
7.- ______________________________
1.- _______________________________
2.- _______________________________
3.- _______________________________
4.- _______________________________
n 5.- _______________________________
p 6.- _______________________________
m
b
f
c
Análisis de Palabras
Análisis fónico
¿Cuál palabra corresponde al dibujo?
zapallo
zapato
Camina
Camisa
camilla
cadera
cadena cereza
pereza
campaña
campana
elefante
elegante
Análisis de palabras
Análisis fónico. Escritura
Juntar los extremos. Copiar cada letra que corresponda. Encontrar
una palabra que comience con cada letra.
1.- _________________
b h d g 2.- _________________
3.- _________________
4.- _________________
l
5.- _________________
6.- _________________
7.- _________________
f t
Análisis de palabras.
Análisis fónico.
¿Cuál palabra corresponde al dibujo?
dedal llave
pedal nave rey
ley
rama
papel huesos
cama
panel huevos
torre
corre timón
pera
limón
cera
Percepción Visual.
Figura fondo.
Pinta todas las letras b con un color y las letras d con otro color
diferente al primero. Observa la figura que se forma. (Ver página
216).
d d d d d d d b d d d d d d d
d d d d d d b b b d d d d d d
d d d d d b b b b b d d d d d
d d d d b b d b d b b d d d d
d b d d b b b b b b b d d b d
b b d d d b d d d b d d d b b
d b b d d d b b b d d d b b d
d d b b d d d b d d d b b d d
d d d b b b b b b b b b d d d
d d d d d b b d b b d d d d d
d d d d d b b b b b d d d d d
d d d d d b b d b b d d d d d
d d d d d b b b b b d d d d d
d d d d d d b d b d d d d d d
d d d d b b b d b b b d d d d
Discriminación Visual.
Reconocimiento de Palabras.
Haz un círculo o subraya la palabra diferente en cada renglón.
es se es
le le el
se se es
el le el
al la la
d t
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
¿Cuáles palabras comienzan con c?
¿Cuáles palabras comienzan con g? Pinta.
c g
Análisis de Palabras.
Análisis estructural.
Haz un círculo a la sílaba que corresponda a cada dibujo.
ar ra is si al la in ni los sol
si is ra ar so os an na ro or
es se al la se es es se on no
ch
ll
Discriminación Auditiva.
Sonidos Iniciales.
¿Cuáles palabras comienzan con v?
¿Cuáles palabras comienzan con f?
f
v
Percepción Visual.
Posición en el espacio.
Subraya la palabra correcta.
rape vena
pera nave
vena gato
vaca
nave toga
cava
llama
malla roja
jarro
Percepción Visual.
Posición en el espacio.
Subraya la palabra correcta.
boca
saca cabo
casa
pato
paro
topa
ropa
pala paco
lapa copa
Discriminación Auditiva.
Sonidos Iniciales.
¿Con qué letra comienza cada uno de los dibujos?
m
p
b
______
______
______
______ ______
______
Percepción Visual.
Figura fondo.
Pinta todas las letras “i” con un color y las letras “j” con otro color
diferente. Observa la figura que se forma.
i i i i j i i i i i i i i i i
i i i j i j i i i i i i i i i
i i j j j j i i i i i i i i i
i i j j i j i i i i i i j i i
i j j i i j i i i i i j i i i
i j i i i j i i i j j i i i i
i i i i j j i i j i j i i i i
i i i j j i i j j i j j i i i
i i j j i i i j j j j j j i i
j j j i i i j j j j i j j j i
j j j j j j j j j j j j i i i
i i j j j j j j j j i i i i i
i i i j j j j j j j j j i i i
i i i i j j j j j j j i i i i
i i i i i i i i i i i i i i i
Análisis de Palabras
Análisis fónico.
¿Cuáles palabras comienzan con “j”?
¿Cuáles palabras comienzan con “g”?
g
j
______
______
______
Percepción Visual.
Figura fondo.
Pinta todas las letras “h” con un color y las letras n” con otro color
diferente. Observa la figura que se forma.
h h h n n n n h n n n n h n h
n h n n n n h h n n n n n h n
h n h n n n n h n h n n h n h
n n n n h n h h h n h n n n n
n n n n n n n h n n n n n n n
n n n n n n h h h n n n n n n
n n n h h n n h n n h h n n n
n n n h n h n h n h n h n n n
n n n h n n h h h n n n n n n
n n n h h n n h n n h h n n n
n n n h n h n h n h n h n n n
n n h n n n h h h n n n h n n
h n h n n n n h n n n n h n h
n h h n n n n h n n n n n h n
h n h n n n n h n n n n h n h
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
Marca la letra correcta en cada dibujo.
g c
c g c g
c g c g
c g c g
c g c g
Percepción Visual.
Posición en el espacio. Escritura.
Copia cada letra en la figura que corresponda según el modelo.
d
p b
q
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
Marca la letra correcta en cada dibujo.
ll
ch
ch ll ch ll
ch ll
ch ll
ch ll
ch ll
ch ll
ch ll
Percepción Visual.
Posición en el espacio. Escritura.
Copia cada letra según la posición que corresponde.
p b d q
Discriminación Auditiva.
Silabicación. Escritura.
Oír la sílaba que forma cada palabra. Escribir.
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
Marca la letra correcta en cada dibujo.
p m b
p m b m
m p mb p
p
m b p b
Discriminación Auditiva.
Silabicación. Escritura.
Oír el número de sílabas de cada palabra. Escribir.
Discriminación Auditiva.
Silabicación. Escritura.
Oír el número de sílabas de cada palabra. Escribir.
Percepción Visual.
Figura fondo.
Pinta todas las letras “p” de un color y las letras “b” de otro. Observa
la figura que se forma.
p b p b b p p b p p b b p b p
b p b b b b b p b b b b b p b
p b p b b b p b p b b b p b p
b b b b p b p b p b p b b b b
b b b p b p p b p p b p b b b
b b b b p b p b p b p b b b b
p b p p p p p b p p p p p b p
p b b b b b b p b b b b b b p
p b p p p p p b p p p p p b p
b b b b p b p b p b p b b b b
b b b p b p p b p p b p b b b
b b b b p b p b p b p b b b b
p b p b b b p b p b b b p b p
b p b b b b b p b b b b b p b
p b p b b p p b p p b b p b p
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
Haz un círculo a la letra que corresponda al dibujo.
v
p
f
b
p
g
d
b
y
t
m
j
y
ch
j
ll
g
ñ
c
Análisis de Palabras.
Análisis fónico.
Lee cada palabra y observa los diptongos.
boina
acuario neumático
Discriminación Auditiva.
Silabicación. Escritura.
Oye el número de sílabas. Escribir.
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
Marca la letra correcta en cada dibujo.
v f
v f v f
v f v f
v f v f
v f v f
Análisis de palabras.
Análisis fónico.
Lee cada par de palabras. Observa los diptongos.
2
Percepción Visual.
Posición en el espacio. Escritura.
Completa con u círculo cada línea según la palabra comience con
b, d, p, q.
Discriminación Auditiva.
Silabicación.
Pinta o marca el número que corresponda a las sílabas del dibujo.
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
1 1
1
2 2
2
3 3
3
4 4
4
5 5
5
1
1
2 1
2
3 2
3
4 3
4
5 4
5
5
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
Análisis de palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Recorta y pega cada dibujo donde corresponda o escribe la
palabra.
au
io
ie
ue
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
Subraya o encierra en un círculo la palabra que corresponde a
cada dibujo.
mesa berro
pesa perro
dina palo
tina malo
peso corro
beso gorro
duna
paleta
tuna
maleta
Discriminación Auditiva.
Análisis fónico.
Haz un círculo o subraya la palabra que corresponde al dibujo.
boca tos
poca dos
vino cama
fino gama
bala mapa
pala papa
pote gasa
bote casa
Discriminación Auditiva.
Silabicación.
Coloca en cada cuadrado el número de sílabas de cada par de
palabras.
sabía 3 rey
sabia reí
ley venía
leí venia
tenía hoy
tenia oí
ahí hacia
hay hacía
Discriminación Auditiva.
Silabicación. Escritura.
Escribe cada palabra en la columna que le corresponde según su
número de sílabas o coloca el número dentro del círculo.
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
Percepción Visual.
Figura fondo.
Pinta todas las letras “v” con un color y las letras “y” con otro
diferente.
Y Y Y V V V Y V Y V V V Y Y Y
V V V Y Y Y Y Y Y Y Y Y V V V
V V Y V Y V Y V Y V Y V Y V V
Y Y V Y V Y V Y V Y V Y V Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y V V Y Y V V Y V V Y Y V V Y
Y V V Y V Y V Y V Y V Y V V Y
V Y Y V V V Y Y Y V V V Y Y V
V V V V V Y Y Y Y Y V V V V V
V V V V Y Y Y Y Y Y Y V V V V
V V V Y Y Y V Y V Y Y Y V V V
V V Y Y Y V V Y V V Y Y Y V V
V Y Y Y V V Y V Y V V Y Y Y V
Y Y Y V V V V Y V V V V Y Y Y
Y V Y V Y V Y V Y V Y V Y V Y
Análisis de palabras.
Análisis estructural.
Lee cada par de palabras. Compara el número de sílabas.
lleva goma
chino jarro
lluvia yema
jarro José
llora jamás
dedo masa
dame perro
duna boca
toro beso
vino burro
cara pino
goma bota
jota peso
gota pala
gasa mano
Análisis de Palabras.
Análisis fónico.
Subraya las palabras que comienzan con el sonido de cada dibujo.
chico pulga
llave pera
yate bata
chino pollo
choque parque
faro foca
feo silla
vino suma
foto cola
boca sop
mono fideos
bote vino
peso vela
mudo vamos
malla buzo
Análisis de palabras.
Análisis fónico.
Rodea en un círculo a los dibujos que comiencen con “c” fuerte
y un cuadrado a los que comiencen con “c” suave.
copa cigarro
Análisis de Palabras.
Análisis fónico .Escritura.
Escribe cada palabra observando cuando la “c” suene fuerte o
suave.
4 3
2
5
6
gusano gato
girasol gorra
Discriminación Auditiva.
Sonidos iniciales.
Haz un cuadrado a los dibujos que contienen la “g” suave y un
triángulo a los que contienen la “g” fuerte.
Discriminación Auditiva.
Acentos.
Menciona o escribe cada palabra. Escucha el acento en la
penúltima sílaba. Diferencia el acento gráfico y tácito. (Palabras
graves).
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Completa la sílaba que falta en cada palabra.
gue gui
ge gi
güe güi
cerros para
ceros parra
perra careta
pera carreta
perro
corea pero
correa
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Escribe el nombre de cada animal. Observa el uso de la “r”.
2
1 3 8
4 5
6 7
___osa tije__as
___adio Se___ucho
___atón ja___o
pe___a
___ey
Discriminación Auditiva.
Acento.
Rodea con un círculo al dibujo cuya acentuación sea diferente en
cada renglón.
Análisis de Palabras.
Análisis Estructural. Escritura.
Completa la palabra con las sílabas que faltan.
ca que qui co cu
quin col
_____tasol _____ce
____ra____ yun____
____chillo ___hete
pa_____te _____so
Análisis de palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Escribe la palabra que corresponde a cada dibujo.
3
4
1 2
5 8
7
6
agudas
graves
esdrújulas
Análisis de Palabras.
Análisis fónico.
Observa el grupo consonántico inicial.
Bl - bl Br - br Cl - cl
Cr - cr Dr - dr Fl - fl
Fr - fr Gl - gl Gr - gr
Pl - pl Pr - pr Tr - tr
amigos _________________
soga ___________________
hongo ___________________
paraguas ___________________
hormiga ___________________
Análisis de Palabras
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “bl”.
Escribe.
bl__________
Percepción Visual.
Figura fondo.
Pinta todas las letras “m” con un color y las letras “n” con otro.
Observa la figura que se forma.
mmmmmmn n n mmmmmm
mmmmmn n mn n mmmmm
mmmmn n mn mn n mmmm
mmmn n mmn mmn n mmm
mmn n mn n mn n mn n mm
mn n mmn n mn n mmn n m
n n mn n mn mn mn n mn n
mmn n mn mn mn mn n mm
mn n mn mn n n mn mn n m
n n mn mn n n n n mn mn n
n mn mn n n mn n n mn mn
mn mn n mmn mmn n mn m
n mn n mmn mn mmn n mn
mn n mmmmn mmmmn n m
n n mmmmn mn mmmmn n
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “br”.
Escribe.
br______________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “cl”.
Escribe.
cl___________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “cr”.
Escribe.
cr _____
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “cr”.
Escribe.
dr _________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “fl”.
Escribe.
fl _________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “fr”.
Escribe.
fr_________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “gl”.
Escribe.
gl_________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “gr”.
Escribe.
gr_________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “pl”.
Escribe.
pl_________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “pl”.
Escribe.
pr_________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Menciona el nombre de cada dibujo. Distingue el sonido “tr”.
Escribe.
tr_________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Ubica cada palabra donde corresponda según contenga el sonido
“pr”, “gr”, “pl”, “cr”. Escribe.
pr
gr
pl
cr
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Ubica cada palabra en el tren según su número de sílabas.
frutas tronco
grutas bronco
cuatro libro
cuadro litro
dragón crece
tragón trece
cofre
cobre
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Ubica cada palabra donde corresponda según contenga el sonido
“gl”, “dr”, “tr”, “br”. Escribe.
gl
dr
tr
br
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Ubica cada palabra donde corresponda según contenga el sonido
“tr”, “pl”, “br”, “fl”. Escribe.
tr
pl
br
fl
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Ubica cada palabra donde corresponda según contenga el sonido
“bl”, “gl”, “fr”, “cl”. Escribe.
bl
gl
fr
cl
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Corta y pega en el lugar correcto.
cl
gl
br
pr
dr
tr
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Pinta cada adorno del árbol sólo cuando encuentres una palabra
que contenga el sonido. Escribir.
fr
cl fl
tr br
dr
gl pl
cr bl
gr
pr
___________________ ___________________
___________________
Análisis de Palabras.
Análisis estructural.
Lee sin equivocarte cada terminación verbal. Busca acciones que
tengan esas terminaciones. Por ejemplo: bailan.
as es es
an en en
aba ía ía
abas ía ías
1
2 3 4
5 6 7 8
bl
cl
cr
pr
fr gr
tr
br dr
1.- _________________________ 2.- __________________________
9.- _________________________
Análisis de Palabras.
Análisis fónico.
Subraya la palabra correcta.
trota clavo
tarta calvo
presa trono
persa torno
plato credo
palto cerdo
tarje bruja
traje burbuja
Análisis de Palabras.
Análisis fónico. Escritura.
Escribe la palabra que corresponde a cada dibujo. Observa las
palabras que componen cada una.
1.- ________________
2.- ________________
3.- ________________
4.- ________________
5.- ________________
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Forma nuevas palabras anteponiendo los prefijos.
re
dis
ex poner
1.- ______________________
3.- ______________________
im 4.- ______________________
5.- ______________________
ad com con
de des dis
em ex im
in mal ob
pro re son
re vivir
curso
3.- ________________________________
4.- ________________________________
tener 5.- ________________________________
mover 6.- _______________________________
1.- ________________________________
mover
seguir
4.- ________________________________
parar
3.- ________________________________
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Forma nuevas palabras anteponiendo los prefijos.
1.- ____________________________
tele fono
3.- ____________________________
comunicación
4.- ____________________________
grama
rayos
3.- ________________________________
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Separa las palabras compuestas y escribe en la línea las dos
palabras que se utilizaron para formarlas.
suyas
tampoco
bastante
recién alguna
según
todavía
cuyos
alcance
delante
jamás
todas
varias
buena
tuyas
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Forma nuevas palabras con los prefijos pro y ex.
1.- ________________________________
pasar
seguir 2.- ________________________________
3.- ________________________________
nombre
pro poner 4.- ________________________________
5.- ________________________________
1.- ________________________________
ceder traer
2.- ________________________________
ex 3.- ________________________________
dor
1.- ________________________________
2.- ________________________________
3.- ________________________________
4.- ________________________________
5.- ________________________________
Análisis de Palabras.
Análisis estructural.
Antepone prefijos y forma nuevas palabras.
posición formar
vivir pedir
probar nombre
tener seguir
mover batir
traer hacer
decir Coger
Partir volver
Análisis de Palabras.
Análisis estructural.
Recorta y pega en una cartulina.
al ando ante
endo ero ez
sión tico
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Escribe las palabras que juntas corresponden a cada dibujo.
1.- _______________________________
2.- _______________________________
1.- _______________________________
2.- _______________________________
1.- _______________________________
2.- _______________________________
1.- _______________________________
2.- _______________________________
1.- _______________________________
2.- _______________________________
Percepción Visual.
Discriminación de formas. Escritura.
Junta cada palabra con su correspondiente figura. Escribe.
1
2 3
algo donde ahí
4 aquella 5 esto 6 debajo
7 8 9
mismas muchas abajo
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Escribe las palabras que corresponden a cada dibujo. Observa el
sufijo ero.
ero
1.- _________________________________________________________
2.- _________________________________________________________
3.- _________________________________________________________
4.- _________________________________________________________
5.- _________________________________________________________
6.- _________________________________________________________
Reconocimiento de Palabras.
Recorta y juega al dominó de palabras. Pega en cartulina.
agrada
dulce
mente
ble
ley real
eza
endo
casa don
miento
ante
Análisis de Palabras.
Análisis estructural. Escritura.
Junta cada dibujo con su correspondiente sufijo.
a b c
d e f
dor al ero
espanta sol
tele fono
quita todo
casa visión
micro pájaros
sobre quinta
dulce