Universidad Central de Venezuela

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Educación
Evaluación de la Gestión Organizacional

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

CUADRO COMPARATIVO

Discente:
Clemente Ángel
C.I.: 21.089.003

Profesora:
Tibisay Flores

Ciudad Universitaria, abril de 2016

 Teoría Tradicional
Categorías de Análisis
(Teoría Clásica de la Administración)
Principal Exponente Henri Fayol (Ingeniero)
1916. El autor estuvo influenciado por las
Contexto (Época) consecuencias de la Revolución Industrial y la
Primera Guerra Mundial.
Énfasis Se enfoca en la estructura de la organización.
Cada persona realizaba una función. Lo que se
conoce como la especialización de su labor. Esta
Formación teoría no es participe de la rotación del personal, la
rotación tiene un impacto en la eficiencia de la
organización.
Se toma la división del trabajo como la base de
la organización. Conduce a la especialización de las
División del trabajo tareas. Se división ocurría en dos direcciones:
1)Vertical: con líneas de autoridad y
responsabilidad y 2)Horizontal: según las
Teoría Innovadora
(Prácticas de Alto Desempeño)
Jeffrey Pfeffer (Profesor – Teórico de
Negocios). Entre otros.
1994-1998 aprox. Influencia de los procesos
de globalización y competitividad en el
mercado. Lo que sugiere procesos de
transformación para adaptarse a la actualidad.
En determinadas prácticas de recursos
humanos que componen el alto rendimiento de
una organización.
Se busca crear una cultura de éxito, minimizar
la resistencia al cambio y favorezca los
procesos de transformación en la organización.
Visión de futuro.
Se busca que la gestión humana lidere
procesos de formación continua y polivalente.
Se deben orientar y potenciar procesos de
desarrollo individual y colectivo para
evolución en el plano cognitivo, afectivo y a
nivel de interacción.
No se busca una formación específica como se
buscaba tradicionalmente.
Definición flexible de las tareas.
Uso frecuente de los equipos como unidad
básica responsable en contraparte de la
individualización del trabajo.
 actividades que se desarrollan, se origina la
departamentalización; dividir las tareas por
departamentos y reunir en un departamento los que
desarrollen el mismo proceso.
La comunicación queda ligada al tipo de división
de trabajo y jerarquía. Vertical por línea de
autoridad y Horizontal por la visión de
Comunicación
departamentalización. Además, con un solo
superior por área para evitar desacuerdos en las
interpretaciones.
Se preocupaba por las formalidades y descuido
la interacción entre las personas y grupos
Factor Humano
informales. Al igual que la teoría científica se le
atribuye el nombre de teoría mecanicista.
En esta organización debe existir un grado
jerárquico de autoridad. Esta jerarquía corresponde
Jerarquía – al grado de responsabilidad. (Línea de autoridad).
Organización Cada superior debe tener un número determinado
de subordinados. Supervisa a las personas y sus
relaciones.
Se estimula la participación de los trabajadores
en una variedad de temas.
La información es compartida.
Interés mutuo en las relaciones laborales entre
el subordinado y el superior.
Comunicación de tipo horizontal.
Se toma en cuenta el factor humano, es
importante que todas las personas en la
organización dominen de las prácticas de
recursos humanos.
Estas prácticas no son solo propias del
departamento de talento humano sino de toda
la organización.
Estructura organizativa plana con sistemas de
influencia mutua.
Descentralización en la toma de decisiones.
Reducción de estatus y barreras jerárquicas.