Thomas H Buch A Coord Actos Actores y Artefactos Sociologc3ada de La Tecnologc3ada 2013 PDF

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ISBN: 978-987-558-148-7
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Roque Sáenz Peña 352
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Dirigida por Pablo Kreimer
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ISBN 978-987-558-148-7
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l. Sociología de la Tecnología. 1. Thomas, Hernán, comp.
Actos, actores y artefactos: sociología de la tecnología I
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compilado por Hernán Thomas y Alfonso Buch. - la ed. -
296 p. : il. ; 20x 15 cm. - (Ciencia, tecnología y sociedad I
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La evolución de los grandes sistemas tecnológicos,
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tecnología pueden beneficiarse mutuamente, Trevor J.
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Autores y compiladores ................................. 291
invención, Wiebe E. Bijker ............................ 63
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Pinch y Wiebe E. Bijker. .............................. 19
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Referencias bibliográficas ............................... 263
Hernán Thomas . ................................... 217
La dinámica de las redes tecno-económicas, Michel Callon . ..... 147
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el cambio tecnológico, Henrik Bruun y Janne Hukkinen . .... 185
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raleza en el estado en que se encuentra y asignarle una cierta función,
largos minutos decide llevarla consigo. Se cruza con otro humanoide,
adversario, abriéndole un claro surco de sangre en el cuero cabelludo.

sus manos torpes y sucias. La balancea, la sopesa, la blande. Luego de
(una herramienta creada por la mera acción de tomar algo de la natu-

Un homínido recoge una gruesa rama del suelo. Juega con ella entre
poder... y generador de un artefacto. En este caso, de un "naturfacto"

Un acto simple que lo convierte, al mismo tiempo, en asesino, sujeto de
La existencia de hombres y mujeres sobre la Tierra (yen el es-

extraño, ajeno a su grupo. Sin dudar, de una sola vez, aporrea a su
simple ejercicio mental. ¿Cuál de las actividades que realiza cotidia-

namente es posible sin recurrir al uso de alguna tecnología?, ¿desper-
pacio exterior, ¡claro!), es impensable sin tecnologías. Haga usted un
trabajo?, ¿su trabajo?, ¿o, tal vez, ir al cine o al teatro? .. ¡No hablemos
existencia, desde la más simple de las comunicaciones verbales hasta el

de cosas obvias, como asistir a un programa de televisión, o chatear en
complejo acto de leer este libro participa de una dimensión estricta-
múltiples redes de las que estos artefactos forman parte (energía, transpor-
tes, logística, comunicación, etc.), sino también de los conocimientos nece-
y no se trata solamente de los artefactos que utiliza usted, y de las
su computadora, o hablar por teléfono! Todo lo que se vincula a su
tarse?, ¿bañarse?, ¿desayunar café, jugo y medialunas?, ¿viajar a su
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sarios para producir y utilizar esas tecnologías. Aun de todas aquellas que
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tecnología. Pasa desapercibida, naturalizada como la lluvia o las olas.
Recién cuando se corta el suministro de energía pensamos

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Solo se hace visible en dos momentos particulares: cuando deja de

que adquieren formatos normativos, como los sistemas legales o las re-
Lo curioso es que, normalmente, reflexionamos poco sobre la

La dimensión tecnológica atraviesa la existencia humana. Desde
la producción hasta la cultura, desde las fmanzas hasta la política,
gulaciones de comercio. En este nivel organizacional, una legislación no
asignan un orden a un conjunto de operaciones de producción, de ac-
ciones bélicas, o de sistemas de evacuación de un estadio, hasta aquellas
las formas de organización son también tecnologías. Desde aquellas que
ductos o procesos productivos. Solo recientemente hemos percibido que
•i-o- Cr°, ...

Pero no solo se trata de considerar a las tecnologías como pro-
uso. Todas las tecnologías son sociales. Todas las tecnologías son huma-
está tecnológicamente constituido. Usted es un ser tecnológico, más allá
nivel en que las tecnologías son socialmente construidas y puestas en

de que esta idea le resulte agradable o no. Porque las sociedades están
Es que, en verdad, no se trata de "sus tecnologías y usted", o en un
nivel más abstracto, de la relación entre "tecnología y sociedad". Usted
codifIcadas, que usted aprendió a desplegar, con mayor o menor com-
tecnológicamente confIguradas, exactamente en el mismo momento y

cas estereotipadas que usted pone en juego en cada acto de su vida,
¿Ya pensó también en las múltiples, infmitas series de prácti-
V' r 0. 1 O .1 1
usted utiliza sin saber cómo es que sabe operarlas. Aquellas que aprendió
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desde escribir o jugar al tenis, hasta manejar su automóvil o diseñar
programas de computación? Centenares de miles de técnicas, tácitas o
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Introducción
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funcionar el ascensor, la heladera, el teléfono inalámbrico, la televi-
de una vela. Claro que la vela es también un artefacto de iluminación.
' o ID- 8-
escasez de agua, del estado de los alimentos, del lavado de nuestras ro-
pas, del profundo aburrimiento que nos invade lentamente cuando lo
pensamos un poco más, también tomamos conciencia de la eventual
distribución y comercialización. ¿Habremos comprado velas?, ¿dura-
Pero, durante ese luctuoso momento en que solo podemos refle-

lámparas, sino porque percibimos que con el apagón han dejado de
Solo que correspondiente a otro sistema tecnológico, que no requería
11
electricidad, pero sí producción de cera, y un sistema de transporte,
único que queda por hacer es aguardar el regreso de la energía a la luz
¿Y por qué maldecimos? No simplemente porque se han apagado las
básicas de las tecnologías que manejamos: su interconexión, su interde-

momento en que nos alegramos por haber superado la crisis, y pode-
: 1 o
sión, la radio, y todos los artefactos que nos rodean cotidianamente. Si
¡Y no hay por qué detenerse! Desde sistemas de producción, distribución

todo lo que está directamente conectado a la red. Avanzamos hasta los
y continúa por los sistemas de cables. Recorremos la casa visualizando
a unidades de generación (turbogeneradores, centrales hidroeléctricas).

sistemas troncales de distribución, pasamos por subestaciones y llegamos
rán hasta que vuelva la luz? Porque siempre regresa, en algún mágico
industrial, políticas de ajuste, empresas, inversiones, ideologías. Y el re-

xionar a oscuras, a veces podemos percibir otra de las caracteristicas
trol informatizados, formación de recursos humanos, regulaciones de

Oriente o fenómenos de cambio climático. Las ramifIcaciones que se nos
servicios eléctricos, políticas de privatización, estrategias de desarrollo
ticos y procesos de tomas de decisión, empresarios y negocios, técnicos
, o - o o c.r) - n v-,
cordillera, nos trasladamos hasta pozos de petróleo, guerras en Medio
y abastecimiento de gas y fueloil a regímenes de lluvia y nieve en la
presentan son múltiples: minas de cobre, fIbras ópticas, sistemas de con-
corrido se complica aún más si incorporamos (¡y cómo excluirlos!) polí-

pendencia. Hacemos un viaje imaginario que comienza en el interruptor
..... 1
e ingenieros, publicistas y científIcos, agentes de atención al público y
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Fressoli, Alberto
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1.) ro O _ ro, rj . o o V) p.+ ro ..... CA FL) cn N v,
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nuestras tecnologías son sociales. Somos seres socio-técnicos.

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ro
politólogos y economistas, prácticamente en ausencia de la dimen-

sión tecnológica. A punto tal que la producción académica de ciencias
„,
en particular, han ocupado la atención de sociólogos, antropólogos,

Las dimensiones política, económica y cultural de las ciencias sociales,
la fIlosofía y, ¡sorprendentemente!, de la economía, se han focalizado
en el análisis de la dimensión tecnológica de la existencia humana.
cn ..... O o 04 P.. ro °
pequeñas y periféricas sub disciplinas de la sociología, la antropología,

social. Así como raras veces pensamos en la dimensión tecnológica,
las ciencias sociales se han ocupado poco de la temática. Solo algunas
Lo que ocurre en el nivel individual, también ocurre en el nivel
dos cosas separadas. Nuestras sociedades son tecnológicas así como
No hay una relación sociedad-tecnología, como si se tratara de
ducen a cada instante para reproducir nuestra existencia. Y, a veces,
mas tecnológicos. Cientos de miles de millones de interjuegos se pro-
o
Vivimos no solo con tecnologías singulares, sino gracias a siste-
nuestros salarios, o porque comenzamos a mareamos por la compleji-
ro
volver a distraernos con todos esos artefactos en los que gastamos
hombres y máquinas, de grupos sociales y sistemas tecnológicos. Llega
un momento en que nos detenemos, porque regresó la luz y podemos
un viaje de causas a efectos, a reconstruir un laberinto heterogéneo de
y no se trata de que nos hayamos vuelto maníacos obsesivos,
sino de que las relaciones entre humanos y artefactos nos llevaron, en
1 v) (r) o ro O ---
las empresas transnacionales, las centrales hidroeléctricas con Green-
peace, la luz que no se enciende con José Alfredo Martínez de Hoz y la
to del tendido eléctrico, los cables con los economistas, las lámparas con
políticos con los sistemas fmancieros, los negocios con el mantenimien-
los ingenieros se entremezclan con los procesos de toma de decisión, los
a>
Para colmo, no se trata de poder clasifIcar a priori esas acciones SDUOIDDEseso
en series homogéneas de artefactos tecnológicos y actos sociales. Porque
19 ro C
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bre la cuestión socio-técnica son relativamente escasas, y fragmenta-
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tentativas de integración y profundización de estas propuestas teóricas.
Tanto a nivel internacional como nacional, las producciones so-
sociales ha construido alrededor de la cuestión tecnológica un área de
"Tecnología y cultura"? Seguramente no, si ha cursado usted progra-

temas sociales y sistemas tecnológicos", "Tecnología y civilización",
universitaria en alguna materia titulada "Tecnología y sociedad", "Sis-
Problema: si las tecnologías son construcciones sociales, inter-
sociedades humanas, ¿no sería pertinente prestar atención sobre los
prudente focalizar nuestra atención en las múltiples formas de generar,

conectadas en un altísimo grado de complejidad, constitutivas de las
mas de formación en ciencias sociales. Pero probablemente tampoco si
mente a un déficit de desarrollo organizacional y productivo, ¿no sería

nuestros principales problemas sociales y económicos se vincula clara-
procesos de cambio tecnológico y social? 0, en otro plano, si uno de
proponer una serie de lecturas que contienen herramientas de análisis,

realizar una contribución. Así, el objetivo principal de este texto es
rias. Tampoco ocupan un espacio relevante en la formación curricular
Di 1
principales artículos de algunos autores considerados hoy como refe-
Este libro ha sido concebido como un paso hacia la resolución
de científicos e intelectuales. ¿Ha tenido usted formación escolar o
de este problema. Claro, en el nivel y alcance en el que un libro puede
rencias en el campo de la sociología de la tecnología: Wiebe E. Bijker,
,_. i - - i O .1 1 ro
tanto las tecnologías como las sociedades son como son, y no son de
La traducción implicó un proceso de ajustes sucesivos. Alfonso

Michel Callan, Thomas P. Hughes, Trevor 1. Pincho Los otros dos artícu-
De la literatura disponible, hemos realizado una selección de los
:
13
conceptos teóricos generados con el objetivo de comprender por qué
los, de Henrik Bruun y Janne Hukkinen, y Hernán Thomas, constituyen
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Buch realizó una primera versión de los textos, luego, Polly Maclaine
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el análisis de la generación de la energía eléctrica, desde la figura del

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largo del texto despliega nuevas nociones teóricas, ejemplificadas con

CA = cr • rt,
en el carácter sistémico de las relaciones entre sus componentes. A lo

ciones disponibles sobre procesos de cambio tecnológico, basándose
sistemas tecnológicos", propone una relectura de las conceptualiza-
El artículo de Thomas P. Hughes, "La evolución de los grandes
tecnológica, para pasar a ser el resultado de complejos procesos de
manera, el funcionamiento deja de ser una condición intrínsecamente
ción de un elemento clave: el funcionamiento de los artefactos. De esta
testeo y los conocimientos científicos y tecnológicos, en la construc-
descripciones técnicas d~ los artefactos con la formulación de relacio-
nes problema-solución, las determinaciones estéticas, los procesos de
0
0 0 rt)COI l PiCA zo ,9, ,< ...
cierto modo, similar al paradigma kuhneano), que permite vincular las
(O
la invención", Wiebe E. Bijker profundiza la propuesta anterior. Al
en juego una nueva herramienta teórica, el "marco tecnológico" (en

mismo tiempo que analiza el proceso de invención y producción in-
dustrial de la baquelita como sustituto de la madera y el marfil, pone
En "La construcción social de la baquelita: hacia una teoría de
- o-
uso deportivo de los velocípedos y la relación entre diseño de las bici-
ro
las luchas de los obreros ingleses, los usuarios de la élite británica, el
grupos sociales. Relacionan así el accionar de movimientos feministas,
ro a) ri ro C• 81 cn r' j a,
el resultado de procesos de disputas y negociaciones entre diversos
los artefactos tecnológicos. A partir del análisis del desarrollo de la bi-
herramienta central para la explicación de las formas que adquieren
cicleta, los autores muestran que el diseño de los artefactos constituye
.--.
mente", proponen el concepto de .flexibilidad interpretativa como una
ciencia y la sociología de la tecnología pueden beneficiarse mutua-
r-o ' cnL.

social de hechos y de artefactos: o acerca de cómo la sociología de la
El articulo de Trevor l. Pinch y Wiebe E. Bijker, "La construcción
7. rt) ..c,,
Pont, Mariano Fressoli y Alberto Lalouf hicieron una corrección ini-
cial. Finalmente, Ht<;nán Thomas se ocupó de la revisión y organiza-
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Introduc ción
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Thomas revisa las distintas teorizaciones constructivistas disponibles,
socio-técnicas, resigniflcación de teenologías y conocimientos gené-

Finalmente, en "Esquemas cerrados versus procesos dinámicos:
abordajes y adecuar las herramientas teóricas para el análisis simétri-

Henrik Bruun y lanne Hukkinen, en su articulo "Cruzando fron-
los procesos de cambio tecnológico: invención, innovación, difusión,

ferentes potenciales explicativos respecto de las distintas instancias de
Rosenberg, Richard Nelson). Proponen una correlación positiva de di-
y propone una nueva serie de conceptos (dinámicas y trayectorias

trayectorias y estilos de innovación y cambio tecnológico", Hernán
ricos) con dos objetivos: superar las restricciones analíticas de estos
15
ceptualizaciones generadas en el campo de la economía neoschumpe-
teriana y evolucionista del cambio tecnológico (Chris Freeman, Nathan
entre los abordajes teórico-metodológicos. de Callon y BUker y las con-
instrumentos y dinero (en sus múltiples formas) se entremezclan en el
convencionales del "actor", científIcos, tecnólogos, papers, empresarios,
teras: un diálogo entre tres formas de comprender el cambio tecnoló-
O, C') .-1
dinación de actores humanos y no humanos. Cuestionando las teorías
mía del cambio tecnológico. Siguiendo el planteo de "simetria radical"
El artículo de Michel Callon, "La dinámica de las redes teeno-eco-
...
urdido de una trama explicativa destinada a superar, y contradecir, el sen-
de Bruno Latour, las redes callonianas suponen el alineamiento y coor-
nómicas", constituye una propuesta de abordaje teórico-metodológico,
sistemas tecnológicos de Hughes se integran elementos heterogéneos,
orientada a integrar elementos de sociología de la tecnología y econo-

tor del sistema" (individual o colectivo): Thomas Alva Edison, General
gico", exploran las posibilidades de integración y complementación

Los dos últimos artículos suponen tentativas de integración de
incorporados mediante diversas acciones realizadas por un "construc-
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emprendedor hasta la construcción de sistemas tecnológicos. En los
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cada"), y la problematización del papel que desempeñan las tecnolo-
"neutral", generada en procesos lineales de desarrollo de "ciencia apli-
con el cambio social. Economistas, sociólogos, po litólogos, antropólo-
motor de desarrollo económico y social? ¿Las nuevas tecnologías su-
gías en las diversas disciplinas orientadas a explicar procesos sociales,

reifIcación de intereses de clase? ¿La transferencia tecnológica es un
tecnológico determina el cambio social? ¿Las tecnologías son de uso
suponen la habilitación de nuevas capacidades explicativas, útiles no
fundamentalmente, para investigadores de todas aquellas disciplinas

co -socio-histórica~nte situado- de procesos de cambio tecnológico
gos, fIlósofos, pueden encontrar en las páginas siguientes herramien-

Lfjos de un conjunto de herramientas cerradas, un vocabulario
Aunque, en realidad, esto puede ser una cuestión secundaria. Tal

Al mismo tiempo, con un poco de suerte, la lectura de estos
tas para formular nuevas respuestas a viejas preguntas: ¿el cambio
textos posibilitará dos derivaciones: la ruptura de formas cristalizadas

interno restringido a una única disciplina, estas conceptualizaciones
vez la principal utilidad de Actos, actores y artefactos sea ofrecerle una
Pinch cedieron generosamente los derechos de autor sobre los textos

preocupadas por los problemas del cambio tecnológico y su relación
Wiebe E. Bijker, Michel Callon, Thomas P. Hughes y Trevor 1.

y acceso universal? ¿La innovación tecnológica es el resultado de la
La publicación de este libro no hubiera sido posible sin la colaboración

serie de herramientas conceptuales para ordenar el caos laberintico de
o
de sentido común sobre la tecnología (como una forma "autónoma" y
solo para sociólogos o historiadores de la tecnología, sino también, y
ponen la posibilidad de gestación de nuevos espacios de libertad e
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de PromoCión Científica y Tecnológica (ANPCYT) y la Universidad Na-
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Finalmente, agradecemos el apoyo del Consejo Nacional de In-
vestigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET), la Agencia Nacional
Mónica Aguilar y Rafael Centeno de la Editorial de la Universidad
Polly C. A. Maclaine Pont y Guillermo Santos revisaron y corrí-
imágenes para el artículo de Wiebe ,E. Bijker, "La construcción' social
Alex de Kock, Bert van Oortmarssen y él Museo de Richmond-
upon-Thames, Surrey (Gran Brétaña), autorizaron la reproducción de
Henrik Bruun y Janne ijukkinen,.por su parte, enviaron una ver-
chussets Institute of Technology,Press, colaboró con la gestión de los
1. Pinch, Cambridge, MIT Press, 1987). pamela Quick, de The Massa-
Los artículos de Wiebe E. Bijker, Thomas P. Hughes y Trevor J.
Pinch se publicaron originalmente en The Social Construction 01 Te-
Technology (editado por Wiebe E.Bijker, Thomas P. Hughes y Trevor
a) .-• 1 0,- ro e en A)1 o

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La construcción social de hechos y de artefactos:
• •
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ciencia y la tecnología. Abundan los estudios sociológicos acerca del
estudios sobre la innovación tecnológica, pero pocos intentos se han
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nuevo conocimiento sobre la ciencia, lo que también ocurre con los
realizado en juntar ambos cuerpos de conocimiento. l Es posible que la

sociales de la ciencia" en los años recientes ha sido la separación de la
cer a la Stiftung Volkswagen, de la República Federal Alemana, a la Twente Univer-
I El divorcio entre la ciencia y la tecnologia pareciera resultado no tanto de la

Or How the Sociology of Science and the Sociology ofTechnology Might Beneflt Each
• Publicado originalmente como "The Social Construction of Facts and Artifacts:
Bijker (1984). Agradecemos a Henk van den Belt, Ernst Homburg, Donald MacKenzie
las demandas contingentes del desarrollo de estudios en esas áreas. Para dar un ljemplo:
sity of Technology, en los Paises Bajos, y al SSRC del Reino Unido (bajo el subsidio
Technological Systems. New Directions in the Sociology and History 01 Technology, Cam-
Uno de los rasgos más sorprendentes del crecimiento de los "estudios
y Steve Woolgar por comentarios realizados a un borrador anterior. Queremos agrade-
tienden a estar dentro del dominio donde su experticia puede ser mejor desarrollada.
alguna familiaridad con un extenso cuerpo de literatura técnica (en verdad, muchos inves-
poseen algún entrenamiento en la ciencia que estudian, o al menos por quienes poseen
la nueva sociología del conocimiento científiCO, que intenta tener en cuenta el actual con-
tenido del conocimiento cientiflco, puede ser mejor desarrollada por investigadores que
De manera similar, los estudios sobre 1+0 y sobre innovación, en los cuales los análisis
tigadores son ex cientiflcos naturales). Habiendo ganado esta experticia, los investigadores
19
bridge, The MIT Press. Este articulo es una versión abreviada y actualizada de Pinch y
ausencia de metas analíticas globales al interior de los "estudios de la ciencia", sino más a
■
Other", en Bijker, W. E., T. P. Hughes y T. 1. Pinch (eds.) (1987). The Social Constructioll 01
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ciencia y la tecnología sean esencialmente diferentes y que se justifI-
mos estar seguros de esto hasta que no haya sido realizado el intento
quen diferentes aproximaciones a su estudio. Sin embargo, no pode-
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mutuamente. En particular, argumentamos que la perspectiva del cons-
el estudio de la tecnología debieran, y de hecho pueden, benefIciarse
también está emergiendo en la sociología de la tecnología- provee un

El argumento de este artículo es que el estudio de la ciencia y
tructivismo social que prevalece en la sociología de la ciencia -y que
dicha aproximación unifIcada -proveniente del constructivismo social-
rD . ro 5,
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punto de partida útil. Establecemos las preguntas constitutivas a las que
parte esbozamos varios hilos argumentativos y revisamos bibliografía
dos aproximaciones específicas a partir de las cuales se ha desarrollado

nuestro punto de vista: el "programa empírico del relativismo" (Collins,
Este artículo consta de tres secciones principales. En la primera
que consideramos relevante para nuestras metas. Luego discutimos las
et al., 1984). En la tercera parte juntamos estas dos aproximaciones

y damos algunos ejemplos empíricos. En las conclusiones resumimos
1981d) y el constructivismo social en el estudio de la tecnología (BUker
nuestros hallazgos·e indicamos las direcciones en las que creemos que el
En esta sección llamamos la atención sobre tres cuerpos de literatura

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en los estudios de ciencia y tecnolo gía. Las tres áreas discutidas son
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están centrados en la fmna y en el mercado, han tendido a demandarla competencia

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concepción más integrada de la ciencia y la tecnología. Una excepción notable es Ravetz

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tanto la ciencia como la tecnología, así como sus diferencias, son exploradas dentro de un
(1971). Este es uno de los pocos trabajos en los estudios recientes sobre la ciencia en el que
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especializada de economistas. Estos cuerpos de trabajo tan dispares no han llevado a una .
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Una revisión abarcativa puede encontrarse en Mulkay y Milic (1980).
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la sociología de la ciencia, la relación entre ciencia y tecnología, y los
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No es nuestra intención revisar en profundidad desarrollos en este campo
fIcativo en el campo durante la última década, quizá el más signifIcativo,

de trabajos anteriores en sociología de la ciencia, interesados en la ciencia
(por ejemplo la existencia de los rayos N). Dentro de dicho programa, todo
las carreras y las estructuras de recompensa. 4 Tal vez un desarrollo sígni-
reciente de la sociología del conocimiento científIco.) Los estudios en esta
tífIca (por ejemplo, la existencia de los rayos X) y una "falsedad" científIca

tomado como un todo. 2 Estamos ocupados aquí solo con la emergencia
4 Para una discusión del trabajo anterior (asociado con Robert Merton y sus dis-
génesis, la aceptación y el rechazo de las afIrmaciones cognitivas se deben
como institución y el estudio de las normas científIcas, los patrones de
área toman el contenido actual de las ideas científIcas, las teorias y los
creencias, los sociólogos deben ser imparciales respecto a la verdad o la

Bloor. Sus principios centrales son que, al investigar las causas de las
ha sido la extensión de la sociología del conocimiento en la arena de las
conocimiento y toda afIrmación cognitiva han de ser tratados como sien-

explicaciones diferenciadas para lo que es considerada una "verdad" cien-
experimentos como temas de análisis. Esto contrasta con la orientación
falsedad de las creencias, y que estas creencias deben ser explicadas de
do socialmente construidos; es decir, que las explicaciones acerca de la

manera simétrica (Bloor, 1973). En otras palabras, no debería buscarse
5 Para más discusiones, véase Barnes (1974), Mulkay (1979a), Collins (1983e) y Bar-
) Para una revisión reciente de la sociologia del conocimiento científIco, véase
"ciencias duras': La necesidad de tal "programa fuerte" fue esbozada por
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Esta aproximación ha generado un vigoroso programa de inves-
trucción del conocimiento científIco en una díversidad de lugares y

tigación empírica, y es posible ahora entender los procesos de cons-
de una comunidad más amplia de científIcos.? De igual modo que tn

focalizado en la construcción social del conocimiento científICO dentro
sias científIcas como el lugar para su investigación y de tal modo se ha
contextos. Por ejemplo, un grupo de investigadores ha concentrado su
atención en el estudio de los laboratorios. 6 Otro ha elegido las controver-
lou
científIco), y si bien hay diferencias acerca de la estrategia metodoló-
tigaciones (por ejemplo, el laboratorio, la controversia o el artículo
. ciencias duras -como en física y en biología- la aproximación teórica
investigadores acerca del mejor lugar en el que focalizar estas iñ~es

Si bien se presentan las usuales diferencias de opinión entre los
ha demostrado ser fructífera en el estudio de las ciencias marginales 8
y en el estudio de debates públicos sobre la ciencia, tales como los
conocimiento científico como una construcción social implica que no

gica más adecuada a seguir, 10 existe un amplio consenso acerca de que
ciones, a las que nos referimos como "constructivismo socia!", marcan

conocimiento científIco está socialmente construido. Estas aproxima-
puede mostrarse -y de hecho se ha mostrado con profundidad- que el
un nuevo desarrollo en la sociología de la ciencia. El tratamiento del
culturas del conocimiento (incluyendo, por ejemplo, los sistemas de co-

hay nada especial -desde el punto de vista epistemológico- en el co-
nocimiento científiCO natural. Es meramente uno entre un conjunto de
6 Véase, por ejemplo, Latour y Woolgar (1979), Knorr-Cetina (19B1), Lynch (19BSa)
nocimiento pertenecientes a tribus "primitivas") (Barnes, 1974; Collins
c< 1 1
9 Robbins y Johnston (1976). Para un análisis similar de las controversias públi-

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10 Algunos de los debates más recientes pueden encontrarse en Knorr-Cetina y

7 Véase, por ejemplo, Collins (197S), Wynne (1976), Pinch (1977, 19B6), Pickering
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terreno como un importante cuerpo de trabajos por propio derecho,
La literatura sobre la relación entre la ciencia y la tecnología es he-

del conocimiento requieren aún ser explicados, pero esto debe ser visto
La perspectiva del constructivismo social no solo parece estar ganando

(Nickles, 1982), y la política científIca (Healey, 1982; Collins, 1983b).
y Pinch, 1982). Desde luego, los éxitos y los fracasos de ciertas culturas
posibilidades de estudio en otras áreas de los "estudios de la ciencia".
pectivas disciplinarias. No pretendemos presentar aquí más que una

amplios. Este cuerpo de trabajos constituye uno de los pilares de nues-
sino que también muestra potencial para ser aplicado en ámbitos más
La sociología del conocimiento científiCO ha generado nuevas
de separar la tecnología de la ciencia desde una perspectiva analítica.
23
Un tema -tratado fundamentalmente por fllósofos- es el intento
terogénea, e incluye contribuciones correspondientes a distintas pers-
el juicio sobre esta hasta que los fIlósofos propongan modelos más
de la verdad. En este sentido, la bibliografía sobre la fIlosofía de la
verdades mientras que la tecnología trata acerca de las aplicaciones
partir dela ciencia básica. Un corolario de esta aproximación ha sido

entre la ciencia y la tecnología ha sido desarrollada por los investi-
Al hacer esto, los fIlósofos tienden a plantear distinciones idealiza-
para la historia de la ciencia (Shapin, 1982), la fIlosofía de la ciencia
grado en el cual la innovación tecnológica incorpora -o se origina a

das en extremo, tales como que la ciencia trata del descubrimiento de
Por ejemplo, se ha argumentado que el nuevo trabajo posee relevancia
gadores de la innovación. Han intentado investigar empíricamente el

Otra línea de investigación en torno a la naturaleza de la relación
tecnología desilusiona bastante (Johnson, 1984). Preferimos suspender
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es el estudio de Hessen (1931).

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Véase, por ejemplo, De Solla Price (1969), Jevons

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(1976)
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dirección opuesta; es decir, han argumentado que la ciencia pura es deu-
el trabajo de algunos investigadores que han buscado relaciones en la
1972). Por el otro lado, el Proyecto TRACES -fmanciado por la National

hasta cierto punto por un estudio británico posterior (Langrish et al.,
Defensa de los Estados Unidos, encontró que la mayor parte del creci-
sido bastante frustrantes. Ha sido difícil especifIcar la interdependencia.
involucra científIcos que "hacen" tecnología y tecnólogos que funcio-

orientados a la resolución de problemas específIcos y de la ingeniería de
Por ejemplo, el Proyecto Hindsight, fmanciado por el Departamento de
Science Foundation en respuesta al Proyecto Hindsight- encontró que
básica (Illinois Institute of Technology, 1968). Todos estos estudios han

IyD (SheIWin e Isenson, 1966, 1967). Estos resultados fueron apoyados
sido criticados por su carencia de rigor metodológico, por lo tanto es
que puede atribuirse a las ciencias básicas probablemente varíe conside-

miento tecnológico, más que de la ciencia pura, proviene de proyectos
dora de desarrollos tecnológicos. ll Los resultados de las investigaciones
y la tecnología aplicaba- ya no será sufIciente. Los modelos simplistas

admitir que la innovación tecnológica tiene lugar en un amplio rango de
"malos tiempos idos" (Bames, 1982a) -en los que la ciencia descubría
empíricas acerca de la dependencia de la tecnologia en la ciencia han
La ciencia y la tecnologia se han entremezclado. La tecnología moderna

necesaria suma cautela a la hora de sacar cualquier conclusión defmitiva
a partir de estos trabajos (Kreilkamp, 1971; Mowery y Rosenberg, 1979).
circunstancias y de épocas históricas, y que por lo tanto la importancia

la mayor parte del desarrollo tecnológico proviene de la investigación
nan como científiCOS [... ] La vieja perspectiva acerca de que las ciencias
rablemente en cada caso. 12 Ciertamente, la mirada prevaleciente en los
y las generalizaciones han sido abandonados. Como lo señalaba Layton

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La mayoría de los investigadores hoy en día pareciera estar dispuesta a
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Bames ha d~scripto recientemente este cambio de pensamiento:
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te explotados. En otras palabras, tanto la ciencia como la tecnología
el lugar y el momento en que estos recursos pueden ser ventajosamen-
científiCOS y los tecnólogos construyen sus respectivos cuerpos de co-
son culturas socialmente construidas, y apelan a los recursos culturales

Si bien Bames puede ser excesivamente optimista al afIrmar que ha
Comienzo con la mayor reorientación de nuestro pensamiento acerca
ta equivocada, debido a que han asumido que la ciencia y la tecnología
básicas generan todo el conocimiento que los tecnólogos luego aplican,
relación entre la ciencia y la tecnología. Puede considerarse que los

circunstancias sociales (Mayr, 1976). Parece existir en la actualidad,
explotan parte de la cultura de la otra [... ] Están de hecho enredadas en

sin embargo, un movimiento hacia concepciones más sociales de la
son estructuras monolíticas bien defmidas. No han percibido que la
años recientes [... ] Reconocemos que la ciencia y la tecnología se en-
25
cuentran a la par. Ambos conjuntos de prácticas suponen la extensión
Los investigadores interesados en medir con exactitud la interdepen-
relación entre la ciencia y la tecnología. Por ejemplo, Layton escribe:
ocurrido una "reorientación mayor", puede verse que la perspectiva

simplemente no sirve para comprender la tecnología contemporánea
ciencia y la tecnología son producidas socialmente en una variedad de
"Las divisiones entre la ciencia y la tecnología no son las divisiones
de las relaciones entre la ciencia y la tecnologia que ha ocurrido en los
del constructivismo social se adecua bien a su concepción sobre la
nocimiento y de técnicas, cada cual tomando recursos de los otros en

entre las funciones abstractas del conocer y el hacer. Más bien, son
dencia entre la ciencia y la tecnología parecen haber realizado la pregun-
y el desarrollo creativo de su cultura, pero ambas también toman y
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esta perspectiva, la frontera entre la ciencia y la tecnología es -bajo
instancias particulares de cada caso- un asunto de negociación social,
01.. ro O .......
poco sentido entonces tratar la relación entre la ciencia y la tecnología
cabo por economistas que buscaban establecer las condiciones del éxi-
que no representa distinciones a priori que deban subrayarse. Tiene
partes: estudios sobre innovación, historia de la tecnología, y sociolo-

que son apropiados para los propósitos que tienen entre manos. Desde
esquemática. Existe una gran cantidad de escritos rotulados como "es-
factores macroeconómicos pertenecientes a la economia como un to-

tudios sobre tecnología". Es conveniente dividir esta literatura en tres
Nuestra discusión acerca de los estudios sobre tecnologia es aún más
asunto más allá en este artículo, es claramente un asunto que merece
I+D, capacidad gerencial y capacidad de comercialización) junto con

de un modo general y unidireccional. Si bien no proseguiremos este
D3D13111
to en la innovación. Los factores investigados incluyen varios aspectos
do. 13 Esta literatura tiene, en algunos aspectos, reminiscencias de las

de lá firma innovativa (por ejemplo las dimensiones del esfuerzo en
alcance de este tipo de estudios, los científicos bien habrían podido

primeras épocas de la sociología de la ciencia, cuando el conocimiento
económico de la innovación tecnológica se incluye todo aquello que

dedicarse a producir pasteles de carne. De manera similar, en el análisis
científico era tratado como una "caja negra" (Whitley, 1972). Para el
Véase por ejemplo, Schumpeter (1928, 1942), Schmookler (1966, 1972), Free-
posee una influencia sobre la innovación, excepto una discusión sobre
La mayoría de los estudios sobre innovación ha sido llevada a
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Figura 1. Un modelo de seis etapas del proceso de innovación
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15 Para otra crítica de estos modelos lineales, véase Kline (1985).
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(1982, 1984a). Un estudio que los precede es Rosenberg y Vincenti (1978).
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Lo que se necesita es una comprensión de la tecnología desde adentro,
de eso, la tecnología es habitualmente tratada como una "caja negra",
P., o
cuyos contenidos y comportamientos pueden ser asumidos a partir del
como un cuerpo de conocimiento y como un sistema social. En lugar
dentro de
El fracaso en explicar el contenido de la innovación tecnológica
o n -• ro -
el proceso de innovación. El número de pasos en el desarrollo asumido
por estos modelos parece ser bastante arbitrario (para un ejemplo de un
es resultado del amplio uso dado al modelo lineal simple para describir
de
O O Oo.
ro .. ,.• -,
Si bien estos estudios han contribuido en mucho a la comprensión de
las condiciones del éxito económico en la innovación tecnológica, no
pueden ser usados como base para una perspectiva constructivista so-
Esta crítica no puede ser adjudicada a la historia de la tecnolo-

gía, donde existen diversos estudios elaborados con sutileza acerca del
desarrollo de tecnologías particulares. Sin embargo, para los propósi-
tos de una sociología de la tecnología, estos desarrollos disciplinares
O O fOr
27
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14 Véase por ejemplo, Rosenberg (1982), Nelson y Winter (1977, 1982) Y Dosi
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presentan dos niveles de problemas. El primero es que la historio-
difícil discernir patrones generales sobre los cuales construir una teoría
interesados en generalizar más allá de las instancias históricas, y es
que tales estudios no sean ladrillos útiles para una perspectiva cons-
grafía descriptiva es un problema endémico en esta disciplina. Pocos
investigadores (si bien existen algunas excepciones notables) parecen
artículos fueron dedicados al estudio de innovaciones tecnológicas fra-

tructivista social de la tecnología, sino que estos historiadores no han
El segundo problema concierne al carácter asimétrico de la se-
r'.
mostrado aún intenciones de realizar sociología del conocimiento de
sobre la tecnología (Staudenmaier, 1983; 1985). Esto no quiere decir
lección del objeto de análisis. Por ejemplo, se ha señalado que en los

veinticinco volúmenes de la revista Technology Et Culture solo nueve
la cual todas las decisiones, hechas desde el comienzo de la historia,

"toda la historia del desarrollo tecnológico ha seguido un camino or-
denado o racional, como si el mundo actual fuera la meta precisa hacia
casadas (Staudenmaier, 1985). Esto contribuye a la adopción implícita
de una estructura del desarrollo tecnológico lineal, que sugiere que
Esta preferencia por las innovaciones exitosas parece llevar a los

investigadores a asumir que el éxito de un artefacto constituye una
plástico sintético comienzan por describir las caracteristicas "técnica-

mente agradables" de la baquelita; estos rasgos son luego utilizados
explicación de su desarrollo y funcionamiento. Los historiadores de la
tecnología a menudo parecen estar satisfechos en confIar en el éxito
un trabajo explicativo posterior. Por ~emplo, muchos historiadores del

manifIesto de un artefacto como una evidencia de que no se requiere
16 Shapin plantea que "una perspectiva adecuada acerca de los usos de la ciencia
debería revelar que la sociología del conocimiento y la historia de la tecnología tienen

CA 1
más en común de lo que es usualmente pensado" (1980, p. 132). Aún cuando simpati-
para situar a la baquelita al comienzo del glorioso desarrollo de este
zamos con los argumentos de Shapin, consideramos que los tiempos ya están maduros
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baquelita (Bottler, 1919). Véase también Matthis (1920).
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29
haberse beneficiado de la situación generada por el dumping del fenol.
Dada nuestra intención de construir una sociología de la tecno-
tos condensados de fenol-formaldehido, y alrededor de la cuarta parte está dedicada a la

pero no con la atención que, retrospectivamente, pensamos que estaría justifIcada. El
recibe un indiscutible "primer lugar". Solo la mitad del libro está dedicado a los produc-
En cualquier caso, es claro que una explicación histórica basada en el
17 Los manuales que describen los materiales resinosos mencionan la baquelita,

e imparcial con que son tratados los hechos científicos en la sociología
otro texto- Bottler se concentra en los materiales resinosos sintéticos, la baquelita no

ca de si la baquelita hubiera adquirido su preeminencia, en caso de no
Un estudio más detallado del desarrollo del plástico y de la quí-
del conocimiento científICo, parecería que gran parte de los textos his-
resinas (semilnaturales, como el celuloide. 18 Es posible especular acer-
dumping que se produjo en los suministros de fenol (usado en la ma-
Durante la Primera Guerra Mundial las perspectivas del mercado
tóricos disponibles resultan insufIcientes. El éxito de un artefacto no es

campo: "¡Dios dUo: 'hágase la baquelita' y todo fue plástico!" (Kauf-
para los plásticos sintéticos devinieron aún peores. Sin embargo el
228 páginas acerca de resinas y la industria de la resina (BoUler, 1924). Aún cuando -en
mica del barniz, con posterioridad a la publicación, en 1909, del pro-
sin- embargo que la baquelita no fue reconocida inicialmente como
logía que trate el conocimiento tecnológico del mismo modo simétrico
profesor Max Bottler, por ejemplo, dedica una sola página a la baquelita en su libro de
ceso de elaboración de la baquelita (Baekeland, 1909c; 1909d) muestra
y esta situación no sufrió alteraciones signifIcativas a lo largo de los
mantener los precios lo suficientemente bajos como para competir con

el escenario en 1918 (Haynes, 1954, pp. 137-138), e hicieron posible
18 Para una descripción de otros aspectos del éxito de la baquelita, véase Bijker
aquella maravillosa resina sintética, como posteriormente ocurriÓ. 17
nufactura de la baquelita) durante la guerra cambiaron radicalmente
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editada por Laudan (1984a).

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21 Véase, por ejemplo, Vicenti (1986).

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Véase, por ejemplo, Noble (1979), Smith (1977) y Lazonick (1979).

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Véase, por ejemplo, Constant (1980), Hughes (1983) y Hanieski (1973).

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Nuestro análisis no estaría completo, sin embargo, si no men-
lo que explica su existencia, sino que es precisamente lo que necesita
n 7). 0
cionamos algunos estudios desarrollados de manera reciente, espe-
cialmente en la historia norteamericana de la tecnología. Los mismos
muestran la emergencia de un número creciente de temas teóricos en
los cuales se ha focal izado la investigación histórica (Staudenmaier,
1985; Hughes, 1979b). Por ejemplo, la perspectiva de sistemas acerca
de la tecnología, 191a consideración del efecto de las relaciones labora-
de algunas invenciones no tan exitosas,21 parecen anunciar un desvío
.-1
ser prometedores para un análisis sociológico de la tecnología, y vol-
les en el desarrollo tecnológico,2o y ciertos estudios detallados acerca
respecto a la "vieja" historia de la tecnología. Estos trabajos parecen
El último grupo de investigaciones que quisiéramos discutir es lo
O• O O i O a)
que puede ser descripto como "sociología de la tecnología".22 Han exis-
tido algunos intentos limitados en los años recientes por lanzar una
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sociología de este tipo, usando ideas desarrOlladas en la historia y la so-
(1982), quienes abogan por la descripción del conocimiento tecnológico

en términos de los paradigmas kuhnianos. 23 Estas aproximaciones cier-
o Z .-. COI ,..,

ciología de la ciencia -estudios de, por ejemplo, Johnston (1972) y Dosi
1 O co i Co
sociología de la tecnología alemana puede obtenerse en Jokisch (1982). En Krohn et al.

por ejemplo, Gilflllan (1935), Ogburn (1945), Ogburn y Meyers NimkofF (1955) y Wes-
trum (1983). Una perspectiva comprensiva y ajustada del presente estado del arte en la
22 Existe una tradición norteamericana en la sociología de la tecnología. Véase,
(1978) pueden encontrarse algunos estudios en la sociología de la tecnología que inten-
y Winter (1977); véase también Van der Belt y Rip (1987). Otras aproximaciones a la
tecnología basadas en la idea de Kuhn acerca de la estructura comunal de la ciencia son
1 O C'J. 1 Po 1 . 0
2J Dosi utiliza el concepto de trayectoria tecnológica, desarrollado por Nelson
mencionados en Bijker (en este volumen). Véase también Constant (1987) Y la colección
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31
Las posibilidades de una perspectiva constructivista más radical
en el nivel de los paradigmas tecnológicos, no estamos seguros acerca de
ejemplo, ni Johnston ni Dosi consideran explícitamente la necesidad de
y fallidos de un modo equivalente. En verdad, al localizar su discusión
argumento contrario a esta posición, Mulkay nota -siguiendo a Mario

de la tecnología han sido examinadas por Mulkay (1979b). Argumenta
cita del tipo "la ciencia descubre, la tecnología aplica". En un segundo

habitual, pero no es claro si sus autores comparten o no nuestra com-
de la tecnología de algún modo demuestra el privilegio epistemológi-
de interpretaciones. Y que, por lo tanto, estos conceptos no permitían, por sí mismos, una
operacionalización directa. Véase por ejemplo, la discusión no concluyente acerca de la apli-
cabilidad de los análisis kuhnianos a la psicología en Palermo (1973). Una excepción notable
habían sido Formulados de un modo vago, y por lo tanto podían ser objeto de una variedad
la sociología de la ciencia, donde no siempre ha sido posible dar a los
ha producido aún un estudio empírico de la tecnología utilizando las
estudios en que se hicieron intentos por identificar Fases en ciencia, tales como fase prepa-
argumento señalando que existe en esa afirmación una noción implí-
ser utilizados. 24 Ciertamente este ha sido un problema significativo en
24 La primera decepción aparece, de hecho, en los estudios kuhnianos en sociología

A nuestro juicio, Mulkay se opone, de manera correcta, a este
especiales para una perspectiva constructivista social del conocimiento
ideas kuhnianas, es difícil evaluar cómo los términos kuhnianos pueden
una explicación sociológica simétrica que trate a los artefactos exitosos
que el éxito y la eficacia de la tecnología puede plantear problemas
co de la ciencia y su carácter excepcional respecto a una explicación

científico. Mulkay se opone al argumento de que la eficacia práctica
radigmática, normal y revolucionaria. Pero pronto fue evidente que los términos de Kuhn
sociólogos de manera directa en su estudio de la ciencia. Y, en verdad, hubo un conjunto de
de la ciencia. Se esperaba que el concepto de paradigma de Kuhn fuera empleado por los
cómo se deben analizar los artefactos en sí mismos. Como ningún autor
prensión de los artefactos tecnológicos como construcciones sociales. Por
tamente parecen ser más prometedoras que la historiografía descríptiva
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me provisional de este estudio, véase Bijker et al. (1984). Los cinco artefactos estudiados
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25 Para una revisión valiosa. de los trabajos marxistas en esta área, véase Mac-
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que tanto la industria del automóvil como la industria aeronáutica son, de algún modo,
descendientes de la industria de la bicicleta. Muchos nombres son compartidos por la
historia de la bicicleta y el automóvil: Iriumph, Rover, Humber y Raleigh, para mencionar
28 Véase por ejemplo, Bijker y Pinch (1983) y Bijker (1984 yen este volumen).
los automóviles o a los aviones. Puede ser de una ayuda para lectores que no viven en
30 Puede ser útil señalar explicitamente que consideramos en toda su plenitud
29 Constant (1980) usó una aproximación evolutiva similar. Ianto el modelo de
por ejemplo, Ioulmin (1972) y Campbell (1974). Elster (1983) da una revisión de los mode-
Los estudios de Van der BeIt (1985), Schot (1985, 1986), Jelsma y Smith (1986) y Elsen
Consideremos el desarrollo de la bicicleta. 3o Aplicada al nivel de
un modelo lineal simple, pero esto debilita nuestra argumentación, que
la tecnología a partir del constructivismo social. Por supuesto, para una
Constant como el nuestro parecen surgir por fuera de la epistemología evolucionista; véase
lineales usados explícitamente en muchos estudios sobre innovación e,
mirada retrospectiva, es posible colapsar el modelo multidireccional en
países habituados a las bicicletas (como los Países Bajos, Francia o Gran Bretaña) señalar
implícitamente, en muchos estudios de historia de la tecnología. Dicha
a las bicicletas como una tecnologia de igual modo que consideramos una tecnología a
perspectiva multidireccional es esencial para cualquier descripción de
descripto como una alternancia entre variación y selección. 29 Esto re-
sulta en un modelo "multidireccional", en contraste con los modelos
sociología del conocimiento científico: es un programa bien establecido,
han hallado fructíferos en sus estudios sobre sociología de la tecnología,
En la eSI el proceso de desarrollo de un artefacto tecnológico es

la tecnología es un campo embrionario sin tradiciones de investigación
Antes de esbozar algunos de los conceptos que Bijker y sus colaboradores
apoyado en mucha investígación empírica. En contraste, la sociología de

señalaremos un desequilibrio entre las dos aproximaciones (PER y eSI) que
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estamos considerando. El PER es parte de una tradición floreciente en la
bien establecidas. La aproximación que trazamos específicamente (esI), si
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dieron ~Iclcletas a.ntes de empezar a construir máquinas voladoras -en su mayor parte
do devino menos ordinaria, la "Penny-farthing". Figura 3) y un rango
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Aquí vemos el artefacto "Ordinary" (o, como fue apodada cuan-
Figura 2. Una perspectiva multidireccional del proceso de desarrollo de la
los artefactos, esta perspectiva multidireccional resulta en la descrip-
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tener un importante papel en el modelo lineal, probó ser un fracaso
de este tipo puede ser desafiada observando la situación existen-
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comercialmente, mientras que la bicicleta de Laws~n, que pareciera

te hacia 1880. Algunas de las "ordinarias seguras" eran producidas
presentadas por cada artefacto en momentos particulares. La racio-

sible preguntar por qué algunas de las variantes "mueren", mientras
nalidad de este movimiento es la misma que lleva a focalizarse en

que otras "sobreviven". Para iluminar esta parte "selectiva" del pro-
Sin embargo, si se adopta un modelo multidireccional, es po-
ceso de desarrollo se deben considerar los problemas y las soluciones
las controversias científicas dentro del PER. De este modo se puede

poner en escena de modo más claro la flexibilidad interpretativa de
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El uso del concepto de grupo social relevante es bastante fron-
como grupos de individuos organizados o desorganizados. El reque-

solo cuando hay un grupo social para el cual el mismo constituye un
Al decidir qué problemas son relevantes, los grupos sociales im-
tal. La frase es utilizada para denotar instituciones y organizacio-

artefacto juegan un papel crucial: un problema es defmido como tal
nes (como los militares o alguna compañía industrial específIca), así

plicados con el artefacto y los significados que dichos grupos dan al
social compartan el mismo conjunto de significados, vinculados a un

rimiento clave es que todos los miembros de un determinado grupo
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artefacto específIco. Jl Al decidir qué grupos sociales son relevantes,
primero debemos preguntar si el artefacto posee algún significado
ciales menos obvios deben ser incluidos. En el caso de la bicicleta,

Obviamente el grupo social de los "consumidores" o "usuarios"
del artefacto llena este requerimiento. Pero también otros grupos so-
uno debe tener en cuenta a los "anticiclistas". Sus acciones van desde
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los aplausos burlones hasta métodos más destructivos. Por ejemplo, el
No hay una receta de cocina para identificar un grupo social. Instrumentos

cuantitativos utilizando citas pueden ser de alguna ayuda en ciertos casos. Se requiere
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relevante". Véase también Law (1987) acerca de la demarcación de redes y Bijker, en

más investigación para desarrollar operacionalizaciones de la noción de "grupo social
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visionalmente defmido es homogéneo respecto a los significados dados

arrojadas, los palos empujados en las ruedas, o los sombreros arroja-
cuando paso a través de un pueblo justo después que la escuela ha sido

reverendo L. Meadows White describió dicha resistencia a la bicicleta
no es en sí pecaminoso, y si es el único medio de llegar a la iglesia un

a un artefacto -o si es más efectivo describir el proceso de desarrollo
¡Claramente, para los anticiclistas el artefacto "bicicleta" ha adquirido
dos en la maquinaria, la imagen tiene otro aspecto. Todo lo anterior es
época de la bicicleta Ordinary, que poseía una rueda muy alta, no se

Otra pregunta que necesitamos contestar es si un grupo social pro-
ferentes. De tal modo, dentro del grupo de los usuarios de bicicletas,

habitual en ciertos distritos, y todo ello me ha ocurrido, especialmente
dividiendo un grupo un poco heterogéneo en varios grupos sociales di-
los ingenieros y los productores anticiparon la importancia de las mu-

una columna de avisos de una revista (1885) se proclama, en respuesta
suponía que las mujeres debíeran montar en bicicleta. Por ejemplo, en
discernimos un grupo social separado de mujeres ciclistas. Durante la
43
pareciera que el ciclismo estuviera deviniendo popular a través del sexo
Los triciclos eran las máquinas permitidas para las mujeres. Pero
a la carta de una joven dama: "El mero hecho de conducir una bicicleta
jeres como potenciales ciclistas. En una revisión de la Exhibición de
A partir del número de salvaguardas adaptadas para el uso de las damas,
débil, y no nos sorprende, si se considera el esfuerzo ahorrado a través

del uso de una máquina cuando se tiene cierta lasitud (Stanley Exhibi-
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explicadas mejor incluyendo un grupo social separado de usuarios fe-
Una vez que los grupos sociales relevantes han sido identifIca-
en la descripción, si son relevantes, aspectos como el poder o la fuerza
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meninos de bicicletas. Esto no necesita hacerse, por supuesto, en otros
casos: por ejemplo, no parece útil considerar un grupo social separado
no se puede esperar dar ninguna explicación del proceso de desarro-

a gastados enunciados acerca de "consumidores" y "productores". Ne-
para defmir mejor la función del artefacto para cada grupo. Sin esto
dos, se los describe con más detalle. Es aquí también cuando entran
económica. Si bien la única propiedad defmitoria es algún signifICado
bicicleta era el deporte. El siguiente comentario del Daily Telegraph

homogéneo dado a cierto artefacto, la intención no es solo retraerse
cesitamos una descripción detallada de los grupos sociales relevantes

De tal modo algunas partes del desarrollo de las bicicletas pueden ser
Ordinary consistía en "hombres jóvenes de medios y vigorosos: deben

ser profesionales, oficinistas, maestros de escuela o caballeros" (Wood-
farde, 1970, p. 47). Para este grupo social la función primaria de la
recomendado, y, a diferencia de otras locuras, no ha muerto" (citado
los grupos sociales relevantes para un determinado artefacto (figura 8),
en la figura 11, en la cual se ha llenado el área sombreada de la figura

llo. Por ejemplo, el grupo social de ciclistas que conducía la bicicleta
(septiembre 7 de 1877) enfatiza el deporte más que el transporte: "El
estamos especialmente interesados en los problemas que cada grupo tie-

Volvamos ahora a la exposición del modelo. Habiendo identificado
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identificarse diversas variantes para solucionarlo (figura 10). En el caso

ciclismo es un ejercicio saludable y varonil que tiene mucho para ser
ne respecto a ese artefacto (figura 9). Alrededor de cada problema pueden
toda clase de conflictos: la conflictividad de los requerimientos técnicos

de la bicicleta, algunos problemas y soluciones relevantes se muestran
de cada grupo social (por ejemplo, los requisitos de velocidad y de seguri-

2. Esta forma de describir el proceso de desarrollo muestra con claridad
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dad); los conflictos entre las distintas soluciones al mismo problema (por
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ejemplo, la seguridad de las ruedas altas o bajas); y los conflictos mora-
diversas soluciones a estos conflictos y problemas, no solo soluciones

les (por ejemplo, mujeres vistiendo faldas o pantalones en las bicicletas
crecientes y decrecientes de estabilización de los diversos artefactos. J2
et al., 1984). Reificación fue utilizado para denotar la existencia social -existencia en la
Siguiendo el proceso de desarrollo de este modo, vemos grados
45
tecnológicas sino también judiciales o incluso morales (por ejemplo, el
32 Previamente han sido usados dos conceptos que pueden ser comprendidos
IV V)
con ruedas altas; véase figura 12). Dentro de este esquema son posibles
conciencia de los miembros de un determinado grupo social. Estabilización económica
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como dos conceptos distintivos dentro de la idea más amplia de estabilización (Bijker
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En principio, el grado de estabilización varia en diferentes grupos so-
ciales. Utilizando el concepto de estabilización, vemos que la "inven-
ción" de la bicicleta Safety33 no fue un evento aislado (1884), sino
un proceso que llevó diecinueve años (1879-1898). Por ejemplo, al
Safety"34 sino un amplio espectro de bi y triciclos -y, entre ellos, una

1
comienzo de este periodo los grupos relevantes no vieron la "bicicleta
Ambos conceptos son usados de un modo continuo y relativo, requiriendo frases tales
JJ La bicicleta modelo Safety es la bicicleta tal como la conocemos hoy, con rue-
como "el grado de reifIcación de la rueda alta es más alto en el grupo de hombres jóvenes
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bicicleta bastante fea con aspecto de cocodrilo con una rueda frontal
Queremos enfatizar que nuestro modelo no es utilizado como un

mara. Como resultado de la estabilización después de 1898, no hizo
impulsora, un cuadro con forma de diamante y neumáticos con cá-
véase figura 13). Para el fmal de este periodo, la frase "bicicleta segu-
mute. El modelo ha sido desarrollado a partir de una serie de estudios

ra" denotaba una bicicleta con ruedas bajas con una cadena trasera
falta especificar esos detalles: se tomaba por sentado que estos eran los
relativamente baja y cadena trasera impulsora (Lawson's Bicyclette;
modelo en el cual los datos empíricos deban ser forzados, mute que
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Figura 12. Una solución para el problema de la vestimenta femenina con
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sean relevantes para nuestros propósitos. Esto no quiere decir que no
función es primariamente heuristica -mostrar todos los aspectos que
de caso y no a partir de un análisis puramente teórico o fIlosófIco. Su
del PER (Bijker, 1984 y este volumen). Y en verdad, como hemos mos-
trado, este modelo hace algo más que describir el desarrollo tecnológi-
haya objetivos explicativos o teóricos análogos a las diferentes etapas
co: ilumina su carácter multidireccional. Como será indicado, también
el papel que los distintos mecanismos de clausura pueden jugar en la

presenta la flexibilidad interpretativa de los artefactos tecnológicos y
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La primera etapa del PER involucra la demostración de la flexibili-
Habiendo descripto las dos aproximaciones al estudio de la ciencia y la
51
interpretados culturalmente; en otras palabras, debe mostrarse la flexi-
tecnología que queríamos presentar, ahora discutiremos con más deta-
empíricas provenientes de nuestras propias investigaciones allí donde

lles los paralelos existentes entre ellas. Como forma de poner algo de
naturaleza y por ello la naturaleza por sí misma no resuelve de manera

mostrarse que los científIcos disponen interpretaciones diferentes de la
o interpreta los artefactos, sino también que existe flexibilidad en el
mostrarse del mismo modo que para la ciencia, es decir, entrevistando

con esto que existe flexibilidad solo en el modo en que la gente piensa
sustancia en la discusión que planteamos, presentamos ilustraciones
"el mejor modo" para diseñar un artefacto. En principio esto podría de-
dad interpretativa de los hechos científICOS. En otras palabras, debe
mara". Para algunos este artefacto era una solución al problema de la
.
mostrar la flexibilidad interpretativa del artefacto "neumático con cá-
a los ingenieros de bicicletas en 1890 estaríamos en condiciones de
ejemplo, podemos imaginar que si se hubieran realizado entrevistas
bilidad interpretativa de los artefactos tecnológicos. No queremos decir
35 El uso de conceptos como flexibilidad interpretativa y clausura retórica en los

En la CST el equivalente a la primera etapa del PER pareciera ser
tecnólogos involucrados en una controversia tecnológica actual. Por

modo en que los artefactos son diseñados. No existe un solo modo o
la demostración de que los artefactos tecnológicos son construidos e
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la Stanley Exhibition of Cycles, es revelador:
(Stanley Exhibition of Cycles, 1890, p. 107).

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son de carácter tosco y desigual (Dunlop, 1888, p. 1).
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máticos destruye la simetría y la gracia de una bicicleta, y esto solo es,

no incrementarlo. Aparte de estos defectos, la apariencia de estos neu-
pensamos, suficiente para prevenir su incorporación en el uso general

OO
a deslizarse de costado- está fuera de cuestión, dado que el objetivo de

caminos lodosos. Si esto es así, tememos que su uso en las bicicletas
seguras de tracción trasera -las cuales son todas más o menos tendientes
neumáticos, pareciera que los mismos están prestos a deslizarse en los
el aire a presión. A partir de los informes de quienes han usado estos
los guijarros al asfalto más suave. No habiendo tenido oportunidad de
desde la experiencia práctica; pero mirándolos desde un punto de vista
mantener las ruedas lo suficientemente infladas. Es difícil tratar con

La innovación más conspicua en la construcción de bicicletas es el uso
aproximadamente dos pulgadas de ancho, y son inflados por medio del
teórico, opinamos que se experimentará una considerable dificultad en

bajas todavía más inseguras de lo que ya eran (debido al deslizamiento
probar estos neumáticos, no estamos en condiciones de hablar de ellos

uso de una pequeña bomba de aire. Se dice que los mismos proveen
Para otros, el neumático con cámara era un modo de ir más rápido
cualquier mejora en esta línea debiera ser prevenir ese deslizamiento y

grupo de ingenieros era un modo desagradable de hacer las ruedas
selappiq su' ua
hacia los costados). Por ejemplo, el siguiente comentario, que describe
de los neumáticos con cámara. Estos neumáticos son huecos, poseen

(esto es desarrollado con más detalle más adelante). Aun para otro
, , 7 1 7
dos, ambulancias- en rutas y caminos, sobre todo cuando estps últimos
-principalmente los más livianos, como velocípedos, sillas para inváli-
cionar más facilidades para los pasajeros de los vehículos con ruedas
una conducción más cómoda, reduciendo el más grosero macadán y

[El neumático con cámara fue] diseñado con la perspectiva de propor-
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(Stanley Exhibition ofCycles, 1889, pp. 157-158).
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la silla y el manubrio (figura 14). En 1896, incluso después de que la
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0
problema de la vibración, tal como lo revela el siguiente comentario:
Cr ■ -t
el cuadro
Ul
53
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de máquina posee alguna aplicación destinada a suprimir la vibración
en los mejores caminos. Prácticamente cualquier expositor de este tipo
ruedas de estas máquinas conducen una considerable vibración, incluso
do la demanda de dispositivos antivibratorios, dado que las pequeñas
Con la introducción de la bicicleta segura de tracción trasera ha creci-
Yen verdad, se pensaba que otros artefactos proveían una solución al
C....) 1 9 o o o a v> 7 • • So
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7. Pinch, Bijk er
E. Bijker
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rueda mayor golpeaba un ladrillo o una piedra grande en el camino y
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el conductor no estaba preparado, el frenado súbito de la rueda usual-
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Es importante darse cuenta que esta demostración de la
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solo uno del conjunto de los métodos posibles. Al menos en el e:
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había posibilidad de negar que solo podía ser conducida por hombres
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utilizado). Es posible mostrar que distintos grupos sociales pos e'
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comparativamente jóvenes y atléticos (Grew, 1921, p. 8).
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artefacto parece estar involucrado. Es algo más que lo que MuU
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do de clausura retóríca y clausura por redefmición del problema.
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bilización de un artefacto y la "desaparición" de problemas. Para cerrar IELW3 End 'SEW
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La construcción social de
de hechos yartefactos
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citado en Woodforde, 1970, p. 60).
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este fuese un problema. La vibración presentaba solo un proble

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Para Dunlop y otros protagonistas de los neumáticos con aire, los
una risa burlona. La misma fue silenciada rápidamente, sin emb

debido a la alta velocidad alcanzada, y solo quedó el asombro cu
ron utilizados en un circuito de carrera, su entrada fue saludad.
una bicicleta de carrera. Cuando, por primera vez, los neumático~
con aire. Pero entonces los neumáticos con aire fueron colocadl
mas significaban originalmente una solución al problema de la v
sociales importantes estaban por lo tanto en contra de los neumi

los (potenciales) usuarios de bicicletas con ruedas bajas. Tres gl
ción. Sin embargo, el grupo de ciclistas deportivos no aceptabé
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59
en esta forma de clausura. Puede argumentarse que la velocidad no
prestar más atención a los procedimientos de prueba al estudiar la

bicicleta. Y, dado que las carreras pueden ser vistas como una forma
O
te llamado de atención de Constant, quien enfatiza la necesidad de
¿Qué había pasado? Respecto a dos grupos importantes, los de-
específica de prueba, esta observación está en relación con el recien-

ingenieros, aceptaron el neumático con aire es otra historia que na
puede no ajustarse a las condiciones reales de las rutas, dd mismo

Por supuesto, no hay nada "natural" o :'lógicamente necesario"
O
de bicicletas han jugado un importante papel en el desarrollo de la
portistas y el público general, la clausura se había alcanzado, pero
la bicicleta sobrepasó a todos sus rivales (Croom, 1939). Muy pronto
era la característica más importante de la bicicleta, que las carreras
CA (A P.) O
debió signifIcar una solución, la clausura fue alcanzada por dos de
muy distinto: el problema de cómo ir lo más rápido posible. Y de tal
)7 El concepto de traducción es fructíferamente utilizado de un modo extenso por

los grupos sociales relevantes. El modo en que el tercer grupo, los
modo, redefmiendo el problema central respecto al cual el artefacto
competencia conductores con bicicletas con ruedas bajas y neumáticos
no convenciéndolos de la posibilidad de usar los neumáticos con
una bicicleta (después de todo, el mundo ideal de las pistas de carrera
requerimientos de un auto familiar promedio). Aún así, las carreras

aire fue traducid0 37 para constituir una solución a otro problema
con aire. Luego de un corto periodo ningún corredor con pretensiones
de bicicletas no eran apropiadas para probar la velocidad "real" de
modo que un auto de carreras de Fórmula 1 no se sustenta en los

se debió dar ventaja a las bicicletas con ruedas altas si entraban en la
podría decir, pensamos, que el significado de los neumáticos con

aire de acuerdo a su signifIcado como dispositivo antivibratorio. Se
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desde la perspectiva del constructivismo social. Hemos revisado

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en la ciencia: vincular el contenido de un artefacto tecnologlco
gación. En el área de la tecnología, la tarea pareciera ser la ~i~m
En este capítulo hemos estado interesados en esbozar una apro

una operacionalización de la relación entre el medio más ampli
mas por los grupos sociales relevantes, sugiere un paso más ade
Los estudios históricos que se orientan a esta tercera etapa pueden ser 1
ma muestra promesas de una aplicación más amplia. Hemos re'
contenido actual de una tecnología. Para seguir esta línea de an
Un modelo de dicha explicación de "nivel )" se ofrece en ColJins (19B:

cuerpos de bibliografía relevante y diversas líneas de argument
tintos signifIcados pueden constituir las diferentes líneas de de!
ción integrada del estudio empírico de la ciencia y de la tem

110 de una tecnología, el modelo descriptivo de la CST parece o
artefactos tecnológicos focalizando los signifIcados dados a los
que se le da a un artefacto. Debido a que hemos mostrado CUál

forma sus normas y valores, lo cual a su vez influye en el signil
trado para el caso de la ciencia,38 al menos en estudios socioló
medio sociopolítico más amplio. Este aspecto aún no ha sido de
contemporáneos. 39 Sin embargo, el método de la CST, de describ

Finalmente llegamos a la tercera etapa de nuestro programa de in'
Hemos indicado que la perspectiva del constructivismo social (

tradición floreciente dentro de la tecnología de la ciencia y que 1
o cp.
Obviamente la situación política y sociocultural de un grupo :
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útil para este caso. Véase, por ejemplo, MacKenzie (1978), Shapin (1979, 1984) Y
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61
- 100
la ciencia de la tecnología. Pensamos que es bastante poco fructífero
que algunos lectores pueden haber esperado que tratáramos en el pri-
cia. De tal modo nuestra perspectiva integrada indica cómo la socio-
a favor de una ap'roximación integrada. Y esto nos lleva a la pregunta

logía de la ciencia y la sociología de la tecnología pueden benefIciarse
• tras estudios de la tecnología pareciera ser fructífero incluir diversos
para echar luz en el estudio de la tecnología. Por el otro lado, en nues-
inadecuados para nuestros propósitos sociológicos. Hemos discutido
mer párrafo del trabajo, es decir, la pregunta acerca de cómo distinguir

avances generados en este últímo campo no pudieran ser utilizados
-una en la sociología del conocimiento científICO (PER) y una en el
este método puede también tener frutos para el estudio social de la cien-
Tal como lo hemos notado a lo largo de este artículo, la socio-
nuestra perspectiva integrada. Finalmente indicamos la semejanza de
grupos sociales en el análisis, y existen algunas indicaciones de que

empírica a los conceptos de flexibilidad interpretativa, mecanismo de
algunos trabajos recientes en sociología de la tecnología y hemos no-
menzando a dar sus frutos. Hemos revisado además las principales tra-
Pero existe otra razón -tal vez más importante- para argumentar
con algunos ejemplos traídos de la tecnología. En particular hemos
••
la sociología del conOcimiento científICO. Seria una vergüenza si los
las metas explicativas de las dos perspectivas, e ilustramos estas metas
logía de la tecnología está aún subdesarrollada en comparación con

visto que en el estudio social de la tecnología se le puede dar base
campo de la sociología de la tecnología (CST)- en las cuales basamos
Luego hemos desarrollado con mayor detalle las dos perspectivas
la literatura acerca de la relación entre la ciencia y la tecnología, y
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tado signos estimulantes acerca de la emergencia inicial de una nueva
diciones en los estudios sobre tecnología. Hemos argumentado que los
hemos mostrado que aquí también el constructivismo social está co-
estudios sobre innovación y mucho de la historia de la tecnología son
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con nociones de la ciencia y la tecnología provenientes del se
ganarán contraste dentro de tal programa. Esto será otro resu

concreto del estudio integrado de la construcción social de los h(
too Cualesquíera sean las diferencias que puedan interesar, las mi
común y estudiarlas de modo integrado, tal como lo hemos Prol
hacer esta distinción a priori. En cambio, parece más valioso coml
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de los Paises Bajos para el Avance de la Investigación Pura) por el apoyo fmanciero.
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Volkswagen, de la República Federal Alemana, la Twente University of Technology y la
Kline, Rache! Laudan, Simone Novaes, Trevor Pinch, Jeffrey Sturchio, Sharon Traweek,
ción describo la historia temprana de los plásticos. Para mis propósitos,
de cualquier falla que haya en la argumentación. Quisiera dar las gracias a la Stiftung
I Agradezco a Michel Callon, Ed Constant, Ernst Homburg, Tom Hughes, Stephen
no técnicos en la descripción. En este artículo desarrollo el modelo un
de este articulo. Por supuesto, esta ayuda sustancial no me hace menos responsable
y mis colegas en De Boerderij por comentarios estimulantes sobre borradores previos
El trabajo está compuesto por cuatro partes. En la primera sec-
una explicación simétrica de los artefactos "exitosos" y "fracasados", y
también tenía la ventaja de incorporar tanto elementos técnicos como
aquí el énfasis no está en los detalles históricos, sino en la presentación

nológicos.1 La aproximación que sugiero extiende el análisis del desa-
orientados a comprender el proceso de desarrollo de los artefactos tec-
descriptivo que se focalizaba en los diversos signifICados atribuidos

(véase en este volumen). En el trabajo anterior, propusimos un modelo
Theory of Invention", en Bijker, W. E., T. P. Hughes y T. J. Pinch (eds.) (1987), The Social
I.)
El objetivo de este trabajo es avanzar sobre ciertos conceptos teóricos
• Publicado originalmente como "The Social Construction of Bakelite: Toward a

a un artefacto por los diversos grupos sociales. Esto nos permitía dar
rrollo propio del constructivismo social, perfilado por Pinch y Bijker
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UNA DESCRIPCiÓN DE LA HISTORIA DEL PLÁSTICO
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e otros -tal como la goma- son utilizap,os solo para un propOSltO.
siguiendo la historia del plástico hasta alcanzar la era ~e la baqueht
la tercera parte se pone alguna carne en los huesos de estos concept.o
flexibilidad interpretativa Y se introducen por pn~era v~~ los c~nc~p
de algunos conceptos explicativos. En particular, s.e elabora la noción d
-1 11)- _n
tos de marco tecnológico (technological frame) e mcluSlOn. El ~~glllfJ
O " 4-'
Finalmente, en la cuarta sección sugiero un esquema mas general paJ
ños objetos sólidos-han provisto y continúan genera~d~ lIDportan
Esta goma, a diferencia del proceso ordinario de vulcamzaclOn,

cado exacto de estos términos es el tópico de la segunda seCClOn. E
historia de la humanidad en sí misma. Los egipcios usaban resl~as, ~l,
-tal como la laca- pueden ser usados para ambos proposltos, ~~ent
ticos naturales, para barnizar sus sarcófagos, y los griegos. haClan JO)
manufacturada mezclando un porcentaje más alto de sulfuro co

La historia del uso humano de materiales de plástico es tan lar~a como,
mercados para la industria plástica. Algunos de los pla~h.cos na~ura
aplicaciones. En la segunda mitad del siglo XIX, tanto, la ~oma com

con ámbar. Estas dos aplicaciones -la producción de barnlC~s y peql
embargo, creó nuevos mercados. Durante el proceso de vulca~lzac

O- restringido al lujo y a los bienes de fantasía (desde cajas de perfur
mente la "goma dura" también conocida como "vulcanita" .0 "e~,on

la goma es calentada en presencia de sulfuro, que la torna mas fl{
Hasta mediados del siglo XIX, el uso de los p astlcos a es ,
ble y durable. Esto vuelve a la goma adecuada para un gran range

,e,
laca fueron crecientemente usadas como aislantes electncos, espec
goma cruda, y fue usada para varios propósitos industriales ~uevo.s

ninguno de ellos había sido empleado el plástico natural mas antl,
g en 1 P, ,...o n -D`' -, -.-o 3-3-•o 17: O 1).' "A: o 1-1 .-;, 4:3 o.•
-, ' -1- Oa)
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contrar un sustituto para el marftl (Friedel, 1983).
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Más allá de su uso como materíal eléctrico aislante, la goma dura fue
'dio una clase sobre su nuevo material plástico, la parquesina, que fue
sido restringidos al uso dejoyas por parte de las clases superiores, aho-
La localización exótica de las fuentes de la laca y la goma llevó a va-

ladores, Y para la manufactura de instrumentos quirúrgicos y dientes
utilizada como revestimiento interno de aparatos químicos y acumu-
de la India, su demanda es ilimitada pero su oferta no", remarcó el
el químico suizo Christian Friedrich SchOnbein encontró un proceso

(citado por Kaufman, 1963, p. 33). En esta reunión Alexander Parkes
naturales. "Estamos agotando los suministros de goma y gutapercha
ra encontraron el favor de nuevos grupos sociales. Esto, sin embargo,
rios químicos y fabricantes a percibir la inminente escasez de plásticos
(Parkes, 1865). Otro incentivo importante para estos investigadores fue

la primera de una serie de variantes producidas en un intento por re-
de producción comercialmente viable en 1846. Algún tiempo después,

artifIciales. De tal modo, aún cuando los materiales plásticos habían
era vertida y se dejaba secar. Fueron desarrolladas varias aplicaciones,

tales como un emplasto para heridas, un medio para hacer tejidos im-
et objetivo de largo plazo de los inventores del siglo XIX, es decir, en-
solver el problema de la escasez tratando de modificar la nitrocelulosa
65
tancict explosiva llamó inmediatamente la atención del mundo cuando
partir de papel, fibras de madera o trapos. Su importancia como sus-
presidente de lajunta de reuniones de la Royal Society of Arts en 1865
La nitrocelulosa puede producirse de un modo bastante barato a
nitrato de celulosa en una mezcla de alcohol con éter. El "colodión",

como fue llamada esta solución, era un fluido claro con la consist~n
varios químicos e inventores exploraron las posibilidades de disolver
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Una segunda variante de la nitrocelulosa plástica estaba vincula-

debido a su contracción, torsión y deformación (Worden, 1911). En
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vendidos por la nueva compañía fueron devueltos como inaceptables

una forma específIca de parquesina. De tal modo, el plástico no fue
N-
producido Con una calidad consistente, y un gran número de productos

en encontrar una fórmula química digna de confianza para al menos
Su entusiasmo por mostrar la aplicabilidad de la parquesina a una
para conseguir la incorporación del nuevo grupo social d~ usuarios.
variedad de propósitos distintos signifICÓ que pusiera menos énfasis

barato posible (Friedel, 1979; Dubois, 1972), pero ello no fue sufIciente
aplicaciones en chucherias, Parkes trató de hacer su material lo más
lefónicos, manufacturar tuberias y barnizar y revestir barcos de hierro
aplicaciones para hacer cilindros para cardar e hilar, aislar cables te-
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(Friedel, 1979). En paralelo con este cambio de énfasis respecto a las
como un bello material para hacer "obras de arte", pero enfatizaba sus
CA Úl . ao
fman, 1963). Sin embargo, hacia 1866, cuando Parkes trató de persua-
Company Inc., el prospecto mencionaba escasamente a la parquesina
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artículos calados, embutidos y agujereados, lapiceras y lapiceros (Kau-
dir a los inversores para que pusieran capital en la nueva Parkesine
CA O I Y
la Exhibición Mundial de 1862, presentó medallones, botones, peines,
o
material para la producción de articulos de fantasía. Por ejemplo, en
tapercha (una sustancia similar a la goma pero que se obtenía de un
árbol tropical distinto). Parkes puso el énfasis inicial en el uso de este
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como para reemplazar sustancias industriales como la goma y la gu-
A.) fl, I
los plásticos de lujo, tales como el marfli y el caparazón de tortuga,
usos que se le podían dar: era utilizable tanto como un sustituto de
negocios de Parkes. En muchas ocasiones al presentar su nuevo plás-
tico, la parquesina, Parkes no distinguió claramente entre los diversos
nal de bienes de consumo lujosos) es ejemplifIcado por la política de
las aplicaciones técnicas del plástico (más allá del mercado tradicio-
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nitrocelulosa (Parkes, 1855). El desarrollo de un nuevo mercado para
Parkes fue el primero en intentar producir "un material pesado,
fuerte, brillante" que pudiera ser cortado y moldeado a partir de la
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67
incidental de un trozo seco de colodión del tamaño y espesor de una
causaba de manera inevitable una contracción, lo cual hacía difícil
un líquido volátil y el sólido fmal no era más que un cuarto de la mezcla

De mis experimentos iniciales con nitrocelulosa, incitado por el hallazgo
original) estaba lejos de estar adaptada a la manufactura de artículos só-

semilíquida de nitrocelulosa (de la cual tres cuartas partes del total era
proceso de manufactura continuó la producción de lo que ahora era
calor y la presión (Friedel, 1979). Esta experiencia hizo que Hyatt fuese
anterior, Y fue abandonada en diciembre de 1874. Spill tenía una fe
Hyatt se disparó por la oferta de 10 mil dólares como premio a quien

plásticos naturales fue desarrollada por John Wesley Hyatt en Albany,
pudiera patentar un material sustituto del marfIl para la manufactura

llamada xilonita. A esta operación no le fue mucho mejor que a la
nO eran lo sufIcientemente claros. Si se pudiera hacer más blanca, la
que Hyatt se familiarizó con el proceso de moldear plásticos bajo el
to para las bolas de billar de marfIl, se hize evidente que una solución
uña del pulgar, y por mis más serios esfuerzos por encontrar un sustitu-
que t:stas mezclas fueran usadas para moldear objetos sólidos. En sus
das de plástico, como las f¡bras de madera laqueadas. Aún cuando esto
(tales como las que habían usado Parkes y Spill): el proceso de secado
no resultó un sustituto adecuado, una consecuencia importante fue
Nueva York. Tal como lo relata la historia popular, la investigación de
La tercera variante para solucionar el problema de escasez de los
vez tuvo éxito en encontrar un mercado pequeño pero estable para lo
parquesina aparecería como un sustituto más creíble del marfIl. En
Daniel Spill, atribuyó el fracaso de la parquesina a que sus materiales
consciente de los problemas de las soluciones líquidas de colodión

de bolas de billar. Hyatt trató primero varias composiciones conoci-
da cercanamente a la parquesina. El gerente de la Parkesine Company,
inamovible en su material y estableció otra compañía en 1875. Esta

1869 Spill fundó otra compañía, y con cambios solo menores en el
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lidos y que debía producir inicialmente una solución sólida por medios
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en 1870 salió una patente para referirse al "uso de una fmamente
Luego de que Hyatt sacó varias patentes describiendo estos procesos,
penetrada goma de alcanfor mezclada por pulpa de piroxilina [nitro-
1870). Solo muchos años después, cuando se involucró en litigios so-

celulosa] [... ] [volviéndola] soluble por la aplicación de calor" (Hyatt,
material producido en una de sus primeras etap as del proceso de elabo-
goma dura (The Dental Cosmos, 13, 1871, citado en Fried, 1979, p. 53).
ración. Utilizó el término para presentar la diferencia crucial respecto
bre patentes, Hyatt usó el término "solución líquida" para describir el
a los plásticos de nitrocelulosa anteriores. Su solución líquida pareció
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Concebimos la idea de que era posible mezclar solventes de manera me-
cánica con la pulpa y la materia colorante cuando aún estaba húmeda,
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luego absorber la humedad con papeles secantes bajo presión, y luego
De cualquier modo, el uso posterior del término "solución" probable-

mente se añadió debido a la importancia que percibió en el papel de los
CA
solventes en la producción de celulosa. De manera irónica, Hyatt por sí
aditivo. Junto con. su hermano, Isaiah S. Hyatt, fundó la Albany Dental

mismo no mencionó el uso del alcanfor como solvente, solo como un
a todo dentista que desee un material mejor para este propósito que ia
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(lo sufIciente como para que se aflojaran los dientes), y las placas se
un material recientemente inventado y patentado para dentaduras pos-,
tenían un fuerte gusto a alcanfor, algunas se ablandaban en la boca

Las dentaduras postizas poseían varias imperfecciones. Algunas de ellas
tizas o bases para dientes artifIciales, que no puede dejar de encantat
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dominante? El proceso de selección (véase Pinch y B\jker, en este volu-
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plástico mayormente como un sustituto de los plásticos naturales caros,
cada una de estas compañías a un nicho de mercado defmido (Friedel,
men) fue determinado en gran medida por una controversia de patentes.

Aún cuando estas dentaduras postizas estaban l~os de ser satisfac-
diferencias acerca de cómo estos dos químicos industriales conceptuali-

mezcla de nitrocelulosa y alcanfor que, si bien estaba preparada de un
la prioridad por la invención del uso del alcanfor en la producción de un
¿Cuál de los dos plásticos rivales, marfIlina/xilonita o celuloide, devino
Esta controversia entre Spill y Hyatt implicó el problema de quién tenía
tal como es indicado por el nombre marfllina y su énfasis en la necesi-

específIcas, consistentes, resultó en la formación de la Celluloid Manu-
zaban los signifIcados de sus plásticos se encontraban diferencias en las

entre el celuloide y otros plásticos de nitrocelulosa se encontraba en el
facturing Company de los herm,anos Hyatt, para producir celuloide en
El debate puede ser usado para mostrar la "flexibilidad interpre-
dad de que el material fuera blanco. Consecuentemente, la producción

celulosa y alcanfor en vez de una solución líquida. Vinculado a estas
una modalidad semiterminada (varillas, hojas, tubos, etc.). Desde 1872
torcían después de ser ajustadas a la boca del paciente (Friedel, 1983).
la xiÍonita o la marfilina. Sin embargo para Hyatt, la diferencia crucial

torias, el esfuerzo concertado de producir un material con cualidades
modo ligeramente distinto, era esencialmente la misma que en el caso de

tativa" del artefacto celuloide. Para Spill, el celuloide signifIcaba una
para la producción de bienes de consumo de celuloide, dedicándose
metas y en las líneas resultantes del proceso. Spill valoraba el uso de su

hasta 1880, los Hyatt concedieron licencias a diferentes compañías
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UN PROBLEMA CON EL ARTEFACTO CELULOIDE

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en masa a través del moldeado no era su prioridad. Para Hyatt la meta
número de productos estrictamente defmidos y de calidad consistente lo
combinación de sustancias. Esto signifIcó la victoria de Hyatt, dado

que la decisión del juez negó a Spill la novedad de usar alcanfor y anuló
ca" (Friedel, 1983, p. 132). EI21 de agosto de 1884 decidió que ni Spill ni
de construir un material que pudiera ser usado para producir un gran
Hyatt debían ser considerados los inventores del plástico nitrocelulosa-

Estados Unidos, y "el juez m~or visto en asuntos de patente en su épo-
La creciente estabilización del celuloide puede ser trazada si-

llevaba inevitablemente a concentrarse en el proceso de producción y
Samuel Blatchford, en ese momento un juez de la Suprema Corte de los
llos al alcance de grupos sociales que hasta entonces no habían estado

plo, el advenimiento del celuloide trajo peines, puños de camisa y cue-
pero feo, corno la goma, y materiales de lujo como el marfIl. Por ejem-
alcanfor, debido a que en sus patentes Parkes ya había cubierto esta
guiendo su uso como un material intermedio entre un plástico barato
que los puños y cuellos de algodón originales debían ser lavados todos
descriptivo es preguntar qué problemas fueron percibidos en este ar-

los fundamentos para su litigio con Hyatt. La Celluloid Manufacturing
los días y esto era un trabajo tan laborioso que necesitaba, al parecer,
Habiendo descripto algunos de los procesos que condujeron a una

eventual estabilización del celuloide, el próximo paso en el modelo
La disputa por la patente entre Spill y Hyatt fue resuelta por
en condiciones de acceder a tales lujosos artículos (lujosos debido a
tefacto. Uno de los problemas con el celuloide, en la mirada de ciertos
inflamable. Como en el caso del desarrollo de la bicicleta (Pinch y

grupos sociales importantes, nunca fue resuelto. Este era su carácter
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71
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perimento, y las autoridades locales y nacionales establecieron regula-
nitrocelulosa y el alcanfor, y sabiendo que iba a sufrir por el resultado.
Sin embargo, no muchos usuarios estuvieron convencidos por este ex-

llenando la sala con un humo penetrante. El molde, la prensa, el edifIcio
y sus contenidos estaban allí, incluyéndome a mí mismo, muy contento
Más o menos al mismo tiempo que Hyatt se encontraba estableciendo

Los gases chitlarort penetrantemente a través de las juntas del molde,
y las propiedades adyacentes! Si bien Hyatt era escéptico, estaba lo
afuera, ensamblé tablones de cuatro pulgadas utilizados como bancos,

todosestaban
sustancia se destruiría inevitablemente a sí misma, junto con el edifIcio
C a) 1963). Por ejem-
su carácter explosivo. Un profesor de química que visitó la fábrica de

se decía que estaba involucrado el celuloide eran interpretados de un
pertinencia para todos los grupos sociales. De tal modo que los datos
Bijker, en este volumen), los problemas raramente tienen la misma
su compañía para la manufactura de dentaduras postizas, AdolfBaeyer

plo, es dudoso que algún químico pudiera no pensar que calentar la
Hyatt se preocupaba señalando que si era aplicado mucho calor, ¡la
calentándoloaacerca
intentandoescudarme
nitrocelulosa bajo presión no fuera el colmo de la locura, sabiendo
sobre incendios y accidentes causados por explosiones en los cuales
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en Alemania estaba observando las reacciones de condensación entre
O o o a-
turas fenólicas, la mayor parte de los productos de condensación eran
aldehídos y fenoles. Si bien descubrió que bajo condiciones específlcas
O o
Muchos historiadores de la industria plástica identifican al pro-
ducto de condensación de Baeyer como la primera resina sintética.
fuerzos a lograr su producción a través de un proceso industrial. Esto
r.)
Habiendo producido la "resina", los investigadores dirigieron sus es-
yer, sin embargo, el producto de la reacción significó algo completa-

fue logrado fmalmente por Leo Hendrik Baekeland. Para el propio Bae-
mente distinto a una resina sintética. Debido a que el carácter resinoso
como potencial colorante sintético. Esto hizo que la resina del fenol-
de los productos de condensación presentaba un problema para los
métodos usuales de análisis, Baeyer no pudo evaluar su importancia
formaldehido solo fuera otro producto que debía ser desechado. Un
pu ?
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y Mendeleev, y terminó su carrera como profesor de química en la

parte de Arthur Michael (quien era estudiante de Hofmann, Bunsen
Universidad de Harvard). Para Michaella resina no signiflcó un resul-

tercer signiflCado fue atribuido a este producto de condensación por
tado no deseado para la investigación de tinturas sintéticas, tampoco
I
significó un plástico sintético potencialmente útil. Michael estaba in-
O
teresado en estas resinas sintéticas por razones puramente académicas
V) ro
comprensión de las resinas naturales (Michael, 1883-1884). No tenía

o O
De tal modo, la flexibilidad interpretativa del producto de la con-

cro •-•1
y biológicas: esperaba que esta investigación le permitiera una mejor
densación del fenol-formaldehído, considerado como un artefacto en
tres artefactos distintos: un material plástico en estado embrionario,

O O 1. CM 0 i i
los términos de nuestro modelo descriptivo, conduce a la existencia de
un colorante potencial en estudio, y un método para el estudio de las

ro n
La expresión "flexibilidad interpretativa" puede llevar a algunos lectores a pen-

O
resinas naturales. 2 Sin embargo no fue sino a principios de siglo que

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entonces podríamos esperar que la disponibilidad de un formaldehído
el primer artefacto devino a la existencia. Es a través de una distorsión
sección trato la cuestión de por qué el primer artefacto, la baquelita tal

retrospectiva que se ve su origen en 1872. En la próxima parte de esta
mercado atractivo. Se puede pensar en el alto precio del formaldehído
que permitía sintetizar directamente el formaldehído, que el mismo de-

Más de una década pasó después de la observación inicial de la reac-
ción de condensación entre el fenol y el formaldehído, y nadie pareció
interesado en estudiar su potencial para la producción de un plástico
más barato condujera a un esfuerzo en la investigación para hacer un

como una explicación de este rechazo a las posibilidades de desarro-
sintético, aún cuando al mismo tiempo el éxito del celuloide sugería un
73
llo de un plástico sintético comercial. Si esta explicación es correcta,
No fue sino en 1888, luego del desarrollo de un proceso catalítico
en la reacción debido a que, como Baeyer, esperaba encontrar un nue-

ejemplo, comenzó a usarlo en muchas tinturas. Podemos preguntar si
reacción de condensación. Kleeberg estaba con seguridad interesado

En verdad un químico industrial, Wemer Kleeberg, fue estimu-
hubo entonces algún renovado interés por hacer un plástico sintético
lado por la disponibilidad comercial del formaldehído para estudiar la
las interpretaciones pueden variar. Para evitar esta incomprensión, tal vez debiéramos
sar, erróneamente, que hay una realidad independiente e invariable, frente a la cual solo
vino un material fácilmente disponible. La industria de las tinturas, por
vo colorante. También para Kleeberg la "roserote Masse" significaba
adoptar las expresiones "flexibilidad artefactual" y "flexibilidad factual~ Agradezco a
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una sustancia a ser analizada. Y esto, una vez más, parecía imposible
concentró en otras reacciones del formaldehído que no producían sus-
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La disponibilidad de la sustancia disparó otros intereses entre
con las técnicas analíticas disponibles. Como resultado, Kleeberg se
de manera independiente, un proceso para hacer alcoholes fenólicos

los químicos también. Otto Manasse y Leonhard Lederer desarrollaron,
industria de las tinturas sintéticas. Se consideró que estos qUÍl1licos re-

(Manasse, 1894; Lederer, 1894). Ambos probablemente estaban traba-
jando para fIrmas químicas, produciendo materiales en crudo para la
dehídos respectivos, un proceso caro y engorroso. La abundante dispo-

un valor comercial (Lederer, 1894). Hasta entonces, la producción de
los alcoholes fenólicos había sido realizada por la reducción de los al-
por alcanzar esta meta, explicó que todos estos intentos habían fraca-
cientemente descubiertos eran de interés general, pero también tenían
fenólicos a partir del formaldehído. Lederer, al resumir los esfuerzos

nibilidad del formaldehído sugirió otra solución: sintetizar los alcoholes
sado debido a la aparición súbita de "unerquickliche Hane" (resinas
material resinoso signifIcaba algo distinto también para estos quími-

tremendas; Lederer, 1894, p. 224). De tal modo, podemos decir que el
tampoco era una tintura potencial a ser analizada para sintetizarla; ni

cos. No era un plástico potencial a ser domesticado para su moldeo;
potencial de esta resina como un plástico comercial. El formaldehído

era un instrumento para estudiar las resinas naturales; más bien era
rD
de otro modo la flexibilidad interpretativa del artefacto (añadiendo

una sustancia poco interesante que debía ser evitada debido a que se
Los trabajos de Kleeberg, Manasse y Lederer sobre la condensa-
do del formaldehído (antes de 1886) lo que explica la negativa al uso

1 ro ro
una cuarta construcción a la lista), indican que no fue el precio eleva-

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ción resinosa producto del fenal y el formaldehído, además de mostrar

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La observación de que "simplemente no lo vieron" es una forma

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barato no condujo al desarrollo de un plástico comercial. Debe buscar-

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es obvia. Retornaré a esta analogía en la próxima sección.
(< -5 n r° 51 ro a)
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Para describir esto introduciré la noción de marco tecnológico.
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producir un material resinoso sintético a partir de la reacción fenol-
y Kleeberg no carecían de inteligencia comercial. Con seguridad de-

fIguró en la agenda de los químicos de ese momento la posibilidad de
de decir lo mismo que aquello que debe ser explicado. ¿Por qué no
sintético deviniera en una cuestión para esta comunidad de químicos.
mas deberia ser leído como una noción amplia, incluyendo tanto el
una combinación de teorias corrientes, conocimientos tácitos, prác-

loide, aún cuando solo fuera en sus casas. Algo impedía que el plástico
Si aplicamos ahora el concepto de marco tecnológico a la dis-

ticas de ingeniería (tales como los métodos y los criterios de diseño),
problemas. (Una descripción más comprensiva del marco tecnológico
trategias disponibles para resolver los problemas y los requerimientos

tos y técnicas empleadas por una comunidad para la resolución de sus
que una solución debe tener. Esto hace que el marco tecnológico sea
Un marco tecnológico está compuesto, para empezar, de concep-
bían también estar familiarizados con la goma (pesada) y con el celu-
manipulación y uso. La analogía con el término "paradigma" de Kuhn
nuevas tinturas sintéticas. Pero estas metas pueden ser cambiadas, es-
reconocimiento de aquello que cuenta como un problema como las es-
formaldehído? Ciertamente, químicos como Baeyer, Manasse, Lederer
será desplegada más adelante.) El concepto de resolución de proble-
tanto debe haber más elementos que este. La idea de hacer un plástico
un plástico utilizable. Primero, tenían otras metas: la producción de
cusión de Baeyer y Kleeberg, deviene claro por qué no trataron de
procedimientos de testeo y prueb1a especializados, metas, y prácticas de
análisis y síntesis químicas, pero la aplicación de presión y las técnicas

pecialmente cuando hay grandes benefIcios en el horizonte. Por lo
modificar el producto de la condensación del fenol-formaldehído en
75
frente a una sustancia de este tipo. Tampoco podía hacerlo la prácti-
ca química: sus prácticas diarias de laboratorio incluían todo tipo de
por medio de una síntesis química simplemente no ocurrió ni pudo
ocurrírseles a ellos. La teoría química de esa época no podía hacer
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El caso de la bicicleta Ordinary de ruedas altas (Pinch y Bijker,
de uso del grupo social de "hombres jóvenes de medios y vigor" -es
n
i v) •:"
asientos localizados más atrás, o ruedas más pequeñas en el frente.
excursión, cayéndose, y "quebrándose los miembros y los huesos"-
decir: correr mostrándose e impresionando a las damas- constituyeron
en este volumen) provee una ilustración en este sentido. Las prácticas
sociales de las mujeres y de los hombres de más edad -es decir: ir de

la "macho máquina", mientras que las prácticas de uso de los grupos
ro (/) O
una tradición de diseño con radios de rueda más grandes, y la máquina
,.
insegura llevó a una variedad de diseños con ruedas más pequeñas,
De tal modo, diferentes prácticas de uso pueden influir en el diseño de
conceptos relacionados, utili~ados por otros investigadores del desa-

Este aspecto representa una importante diferencia respecto de
artefactos, incorporando elementos del marco tecnológico de quienes
yen este volumen), tradición tecnológica (Constant, 1980, 1984; Lau-

constituyeron la máquina insegura. La "macho máquina" condujo a
rrollo tecnológico. Los conceptos de estilo tecnológico (Hughes, 1983
Van den Belt y Rip, 1989), complejo de orientación tecnológica (Wdn-
den Belt y Rip, 1989) son esfuerzos que se aplican solo al grupo social a. ID .."' a) a)
gart, 1984) y régimen tecnológico (Nelson y Winter, 1977, 1982; Van
dan, 1984a), paradigma tecnológico (Dosi, 1982, 1984a; Gutting, 1984;
parte de Hughes quiere expresar de manera primaria la existencia de
Un segundo rasgo del marco tecnológico -aún no mencionado

diferencias en las tecnologías nacionales, lo que ubica al concepto en
un nivel de agregación mucho mayor al que corresponde a la noción
de la mayoria de los otros conceptos. El concepto de marco tecnológico

de los ingenieros. Aún más, el uso del término "estilo tecnológico" por
de manera explícita- es igualmente importante y lo diferencia también
En verdad esto describe sus connotaciones con más precisión. Sin embargo, la expresión
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deviene incluso más elaborada de lo que es el concepto de marco tecnológico; por esta
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de este concepto.
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(Crozier y Friedberg, 1977; Van der Meer, 1983, 1986; Wilhelm, 1985; Wilhelm y
n, 0 n ,-.,--
4 En alguna medida son similares los conceptos de figuración (Elias, 1970) y juego
.- .
de "químicos del celuloide': La continua interacción de estos químicos
dio origen y fue estructurada por un nuevo marco tecnológico. Un ele-
■
comenzado. L~ opuesto ocurrió con el celuloide: su estabilización fue
-•.- cn at. R O- o c„ ro -,
acompañada por el establecimiento de, por ejemplo, un grupo social
".
<::: r-F 0
quesina no dio lugar a un marco tecnológico específico debido a que
la interacción "alrededor" de él terminó antes de verdaderamente haber
interacción "alrededor" de un artefacto. De tal modo, el artefacto par-
plicar la emergencia y desaparición de marcos tecnológicos. Un marco
tecnológico es construido cuando comienza y continúa en el tiempo la
n., Pl.
,
La naturaleza interactiva de este concepto es necesaria para ex-
,< o
g _r
to central para la identifIcación de un grupo social relevante; véase
entre los miembros de un grupo social es, después de todo, un elemen-
sentido compartida (flue el significado de un artefacto es compartido
-,
de los miembros de este grupo social, resultando en una atribución de
así decirlo, su "gramática". Esta gramática es utilizada en la interacción
i c,3 .... ro )-t ro 1 A) O t

mi descripción del desarrollo tecnológico. El marco tecnológico de es-
tefacto por los miembros de un grupo social juega un papel crucial en
Tal como se indicó previamente, el signifIcado atribuido a un ar-
tos grupos sociales estructura su atribución de sentido proveyendo, por

tiva. Esbozo brevemente algunos aspectos de la naturaleza interactiva
ro 1 O n 0 .-i 1 0 1
teórica,4 su aplicación a la tecnología es hasta el momento solo tenta-
tos similares han sido desarrollados de manera tanto empírica como
de marco tecnológico deriva de otros estudios en los cuales concep-
sistemas o instituciones; los marcos se encuentran entre actores, no
similares a las redes de Callon (1986). Si bien mi uso del concepto

en los actores ni encima de los actores. En ese sentido, los marcos son
a) 1 0 ■
no es una característica individual, ni tampoco una característica de
O O O ro .:-
intenta ser aplicado a la interacción de varios actores. De tal modo ,
• 0 • ▪
• ▪
• 9
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(Baekeland, 1916, p. 155).

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con el concepto de marginalídad ya fue mencionado previamente: los
O
En la próxima sección retomo el caso de la baquelita Y sigo su
o o o o. o.
1907 de Baekeland constituyen la invención de la baquelita. Pero un
En la perspectiva ortodoxa de la historia del plástico, las patentes de
loro ro a o ro
artefacto no puede nunca ser explicado como siendo inventado de
un modo tan defmido (tal como todos los autores incluidos en Bijker,
I v3
Hughes y Pinch, 1987, argumentan en distintos tonos). En 1907 no
1
había aún una innovación exitosa llamada baquelita. Las exhibiciones
que Baekeland mostró durante su presentación en el Club de Químicos
a) rIL. su
de Nueva York probaron ser tan ilusorias como las exhibiciones tem-
u cn cr, 0 J."I ro O ro
plástico sintético que marcaría los comienzos de la "era del plástico"
pranas de la parquesina de 1862 en la Exhibición Mundial. El primer
t./3
aún debía ser construido. Para entender esta parte del proceso de de-
n Cr a) rD
sarrollo de la baquelita, nos ayudan, una vez más, los conceptos de
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involucradas en el proceso de elaboración de la baquelita (la teoría

macromolecular que describe este tipo de procesos no fue desarrolla-
Ninguna experiencia química ni teoría sofisticadas parecen estar
da hasta la década de 1920). Este es el motivo por el cual Baekeland

consideró inicialmente que podía mantenerse al margen del proceso de
a I GU ..-1 rD G.. 1 Do
benefIcios del uso de sus patentes, pero "pronto encontré que estaba
muy equivocado en esto, y que causaría un sinfín de desengaños ense-
manufactura; su intención fue obtener licencias con el plan de sacar
ñar a otros químicos detalles que, para mí, parecían bastante simples"
II.
Esto es comprensible a la luz de la discusión previa. El trabajo de

los grupos sociales a los cuales Baekeland intentaba delegar la manu-
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s~n justamente los que no estuvieron involucrados antes en el plástico
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usadas para hacer láminas fl nas,) y 1a prensa de mol-
. ' . tales como la.prensa de molde o d e 1"ammas y Ia aplanadora
~eado por mf1~do (usada para proveer a las nuevas generaciones con
dura, el, celuloide y los materiales de aislamI' en t o. S'm emb argo una
clOn de .Ia goma, el celuloide u otros plásticos eran las menos dispuestas
con asomb ro, que personas que eran expertas en la manipula-
meto dos y las propiedades del nuevo material eran muy distintos en
., d e Ia goma
~omo .producto l~termedio y dejar el proceso fmal de moldeado a los
p ashcos o entre aquellos que poseían una baja inclusión en el

I~ rutIna de viejos métodos, y estaban complacientes en escuchar pa-
para moldear en polvo es t a ba estructurado por
qUler cosa puede

eXistente
85
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slmpl~mente por la razón de que no deben divorciarse a sí mismos d~
Entonces ~aekeland se propuso producir los polvos para moldear
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sus ventajas. Esto se debía primariamente al hecho de que es tos
d:bl~ ,en.rolar gente de afuera de los grupos existentes de productores

tan ~Ierto que incluso hoy los usuarios más exitosos de la baqueJita
establecer un grupo social de productores de baquelita, Baekeland

su verdadera esencia a cualquiera de los procesos antiguos a los que
a ma~ejar el nuevo método que traté de enseñarles o que busqué que
inesperado es
celuloide. Este marco tecnológl"CO foca 1"Iza b a
aqumas e proce-.
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llevado a cabo por la Gesellschaft fúr Konsumforschung EY, en Berlín. El "estudio de

mercado retrospectivo" fue organizado por ¡ntomar! Qualitatief BV, Hilversum, Holanda.
coincidente con un "estudio de mercado retrospectivo" realizado en los
material de imitación y un material original, tan íntimamente vincula-
de la baquelita como un material para bienes de consumo (fIgura 1) es
tes eléctricos, la baquelita sustituyó solo parcialmente a otros materiales.
signifIcado como material del moldeo para el aislamiento de componen-
Muchas de sus aplicaciones eran completamente nuevas. El signifIcado
mucho más ambivalente. Aquí es prominente la vieja tensión entre un

fue enrolado por medio de la industria eléctrica: la industria del auto-
da -desde el celuloide- con la historia del plástico (Friedel, 1983). Un
7 En 1938 la Bakelite Gesellschaft mbH, en Berlin, tenia un estudio de mercado

inicial de estos dos grupos sociales, la baquelita adquirió, en muchos
pero requerían partes aislantes que necesitaban ser fuertes y quími-
en esta industria se ramifICÓ a partes no eléctricas, tales como manu-
Países Bajos en 1981).7 Los motivos más importantes para comprar los
Para fmalizar la historia de la construcción de la baquelita, bre-
paz de soportar altas temperaturas. Los sistemas de ignición y encendi-
puertas. Hacia fmales de la década de 1930, a través del enrolamiento
relevamiento de mercado, realizado en 1938 para la German Bakelite

brios, tapas de radiadores, perillas de palancas de cambio y manijas de
7 ro O
Gesellshaft mbH, ilustra maravillosamente esta ambivalencia (de manera

do de Kettering y Bosch se estaban popularizando en los automóviles,
móvil. Para la producción automotriz, la baquelita signifIcó un mate-
estimular la emergencia de un marco tecnológico entre los moldeado-
vemente vuelvo a su uso en la producción de bienes de consumo. En su

aisladas (no afectadas por la humedad, el aceite u otros químicos) y ca-
camente resistentes. De manera subsecuente, el uso de la baquelita

rial preciso para ser moldeado, que permitia producir partes eléctricas
trabajo como ingeniero entre colegas ingenieros fue efIcaz, creo, para
El segundo grupo social importante de usuarios de la baquelita
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Obviamente la baquelita no podía usarse como una imitación del material
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habitualmente eran de goma, la imitación es evidente. (Fotografía cortesía
89
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productos de baquelita eran su elegante diseño (el material era moderno
Los resultados de ambos estudios son informados en Kras et al. (1981). Es necesario
y no requería mucho mantenimiento) y su larga durabilidad (en compa-
lita era más prominente en las áreas industriales, donde los trabajadores
ración con la porcelana, el vidrio y la cerámica). Por supuesto, también
ser cuidadoso en la generalización de los resultados de estos estudios, debido a que la
embargo, es mi impresión que estos estudios acerca de las prácticas de uso en Alemania
frágil. De manera significativa, esta perspectiva de ver frágil a la baque-
diferencia de prácticas en distintos países puede ser considerable (Kaufman, 1963). Sin
había desventajas. Por ejemplo: la baquelita era considerada bastante
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de fábricas conocían por experiencia las diversas difIcultades de mani- ,— E
modo, se le prestó especial atención a su diseño externo (figuras 2 y

medicinas, tabaco y cosméticos). Muchas cajas de baquelita se consi-
mente para artículos que necesitaban mantenerse secos (por ejemplo,
La baquelita fue usada como un material de empacado, especial-
deraban permanentes, dado que era posible volver a llenarlas. De tal
4a y 4b) al diseño independiente (por ejemplo, el estilo aerodinámi-

que pasa del diseño imitativo (por ejemplo, el estilo Art déco; figuras
3). Hacia finales de la década de 1930, la baquelita fue más aceptada
significaba la "tecnología moderna", las "posibilidades ilimitadas", el

co; figuras 4c y 5). Hacia finales de la década de 1930, la baquelita
como material en sí mismo. Es posible detectar una tendencia general
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asociadas a la alta tecnología. (Fotografía cortesía de Alex de Kock,
Estoy agradecido con Robert Bud por mostrarme fragmentos de esta película.
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la pieza de mi madre!", recordó una persona entrevistada cuando se le
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mostró el artefacto y la fotografía (K ras et al., 1981, p. 43). La baquelita
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Figura 3. Pocillos para huevos con un salero en el centro. "¡Eso estaba en
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"cuarto reino" (después de los reinos mineral, vegetal y animal).8 Podria
quelita (que no era mi objetivo aquí) y para una adecuada descripción

de su estabilización final, el grupo social de los diseñadores industria-
1 1 ro a> a>
cual la producción y las aplicaciones de la baquelita se mostraban con mucho detalle. La
8 En 1937 la Bakelite Corporation hizo una película llamada El cuarto reino, en la
91
nidad por eras, pero ahora nuestra moderna sociedad industrial los encuentra insuficien-
linea: "Mineral, vegetal, animal, los tres reinos de la Naturaleza. Han servido a la huma-
1 O 1 a>
tes para satisfacer todas las necesidades. Había que ir en otra dirección. Se fue hacia el
película comenzaba con una voz sonora, que argumentaba de acuerdo con la siguiente
cuarto reino, el plástico" (seguido por un crescendo de música sinfónica, por supuesto).
419 •o 1
Wiebe E. Bijker La construcción social de la baquelita
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Figura 4b. Radio funcional Ekco. (Fotografía cortesía de Alex de Kock,
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Figura 4a. Radio Philips Art Deco. (Fotografía cortesía de Alex de Kock,
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HACIA UNA TEORÍA DE LA INVENCiÓN
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Ahora el cuadro se ha vuelto bastante complicado. Quiero concluir sugi-
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9 Jenkins (1985) también propone vincular la historia de la tecnología y la his-

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más general, tomo elementos de estudios de caso distintos al de la baque-
ni su marco tecnológico, son dominantes. 10 Un ejemplo de esta situa-

Primero se encuentra la situación en la cual ningún grupo social,
en consideración y puede eventualmente estabilizarse. Por ejemplo, los neumáticos de

sociales poderosos, con marcos tecnológicos que pueden ser descriptos fácilmente en re-
cia bastante bien. En la primera situación, cualquier variante bizarra puede ser tornada
primera y la tercera situación es habitualmente clara. En la tercera situación, dos grupos
darse argumentos adecuados, pienso, por la elección de los grupos sociales relevantes,
10 Obviamente es una cuestión que depende del juicio personal de los historiado-
para mediciones cuasi objetivas de este dominio. En la mayor parte de los casos pueden
lación a los artefactos en cuestión, habrán desarrollado sus dos artefactos en competen-
Z oo, I I
grupo social, marco tecnológico, e inclusión. Para hacer la explicación
too Estas situaciones son caracterizadas en términos de los conceptos de
sus marcos tecnológicos, y su importancia relativa. Por ejemplo, la diferencia entre la

res decidir si un marco tecnológico es dominante o no. No puedo ofrecer instrumentos
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1880. Aún cuando había muchos grupos ~ociales involucrados, es difí-
dominio de un grupo social y su correspondiente marco tecnológico.

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su marco tecnológico la identifIcación de problemas y las estrategias
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Probablemente esta sea la situación más común -"tecnología normal",
ción puede ser localizado, creo, en el desarrollo de la bicicleta hacia
de resolución de problemas. La segunda situación se caracteriza por el
para parafrasear a Kuhn. El periodo del desarrollo de los plásticos se-
aire de Dunlop devinieron en parte de la Bicicleta Segura sin haber sido propagada desde
misintéticos que va de 1880 a 1920 provee un ejemplo, con el domi-
más grupos sociales con marcos tecnológicos claramente desarrollados

están disputando el dominio en el campo. La diferencia respecto a la
cil ver a cualquiera de ellos dominando el campo y estructurando con
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nio del marco tecnológico del celuloide. En la tercera situación dos o
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ejemplo de esta tercera fase.
L••-• a. 'zi G. - -I O ro •O v' a) -: Cd 10 ...1: 1.) ro P.. cta. O• O rD

a ro O ro ro n Gt. 0 ..-I. ro ro z j a ,T,- ••- O O ` e-1, G• n n- p. n o i O" ,-,- - ,-, roO
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sentido - completas, discutiré brevem ente alguna s posibilidades.
da trasera. En este sentido, "radica lmente diferen te" signifIc a que

o ". a).-- r D e .--1-
n ro ro ,-1- $z) o In o ro '-os G r). -G ro Ol ro O '-'
,.._ G" ■- t ,-,- - Y' o .-,-,
t-1 ro -• ro e)
grupos, para organiz ar el apoyo a su aparato . Un modo de hacer
men). Si un artefacto (por ejemplo, los neumát icos de aire) ofrece

social domina nte y un marcb tecnoló gico claros es el enrolam
coincid irán casi totalme nte en esta situació n. Uno de los proceso s
,- -t a)
tenía un mecani smo de conduc ción con una cadena en la pequeñ a
G O-
mer caso de desarrollo que he identifIcado, el rango de variant es
los aspecto s de la bicicleta estaban sujetos a variaci ón. Difícilm a, '-` ,..0 cr - , t ' - ' ro 91 (7, II. - cr -t ro 5 ...-
artefact o en cuestión, mientras que en esta última situació n sí lo
CA v) a) ''-' '-.-z: ,-, n O

gido. El proceso de variaci ón tenderá a ser radical (véase Hughes
ro < ,-1 O PI
nen. El análisis de Tom Hughes acerca de la lucha entre los sistema
de ruedas (se constru yeron tri o cuatriciclos) o e! método de propuls

relevantes no poseen aún marcos tecnoló gicos distinti vos respect o
, 1- 7■
-"o • O r,, O r---: ro
distribu ción de electricidad -de corrien te continu a o altema - ofrece
--• 9 ro O
especifIcar qué tipos de procesos de variaci ón, selecci ón y estabili
GG On CO 0 .-- C° V> a) '-' O -•

este volumen). En verdad, en el desarrollo de la biciclet a hacia 1880
del pie) estaban en discusión. La selecció n y estabili zación de variant

O ro r-I- A) ol,
... ,..] ro ,... n
n u)
O e (/) .1 o-1- ro 9 O ' O. .0 > 0 CA E ai r-, 11)
'
de la segurid ad. En la bicicleta Star Americ ana (1881) la rueda pequeñ
■ fa.
propusi eron variant es radical mente distinta s para resolve r el problem
h=3 6 . ...
rD
una
es median te la redefinición del problem a (Pinch y Bijker, en este volu-
esto
otros
(Callan y Law, 1982). En tales circuns tancias , un grupo social tratará
primera situació n es que, en aquel caso, los diversos grupos sociale
importa ntes de estabilización en una situació n que carece de un grupo

más
iento
es
truyero n varios dispositivos de palanca con movim iento vertica l lineal
algún detalle de la bicicleta era tomado por seguro, incluso el número
a pie (más allá de mover manijas en un movim iento circular, se cons-

ión
o rD Lo O, O CA a G G •
todos
rue-
fue colocad a delante de la rueda grande ; la bicicle ta de Lawson (1879)
G- a, ro
ente
al 1 O (A O 0
a
a
pueden ser propue stas para resolve r un problem a no está muy restrin-
se
, en
-1- -1.
Cuando no hay un marco tecnoló gico domina nte, como en el pri-
que
ción pueden esperarse en cada una de estas etapas. Sin ser -en ningún
o O 0- CA a CA0i--, In i....,
za-
Habiendo caracterizado tres fases diferen tes, la próxim a tarea es
un
s de
tie-
ro ro a
de!
,-.)orou) 1..-a)a)ro 0irot

s
O 1 VI O a 1
r. Cr G 11) A.)
-
O zu O r--. a ro O O n ro n = a 0., o.. In n. 11 "Fi O In. CM n o- o O- a = ,-., cn v>
c_... CA r-h
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a 15-• O ro -ti.). ....° "- ro 7.-.,- a)
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-•1 VI ›.-.
carreras, estos fueron enrolados.
■
-, C) V) <. V)
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■
-+ r,
ta, tal como la describe Constant,
ro O cn < N ro ”-- ro
construcción
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celuloide estuvo dirigido a volver menos inflama ble el materia l,
ro -.. O 1.) 0-
Así, una gran parte del esfuerzo innova tivo de los produc tores
neumático a aire tambié n ofreció una solución a este problema, y
Z O .r a, O.
actores identifIquen otros problemas, mejor que otros actores con
sociales poderosos, entonce s el problema puede ser redefmido de
V, .-1
alto grado de inclusión en ese marco. Por ejemplo, la identifIcación
de la vibración) fue redefmido como un problem a de velocidad.
ro O S: 0 ro n P. ro U, O o ZVI
extensión. Una consecuencia puede ser (tal como lo he sugerido en
de películ as fotográ fIcas. Actores con un alto grado de inclusi
cn 9
caso de Baekeland) que estos actores no tomen las estrategias estanda
gico es domina nte- es útil tambié n disting uir el grado de inclusi
o.. c,..
"-<-o.ro O l'
alto en el marco tecnoló gico serán sensitiv os al fracaso funcion
a) a o 'O -v).
modo tal que lo tome necesario. El problema para e! cual los neumát
O la. ..- •n.-• G ■-t O a,... 5, n., Oz _ no

cos a aire fueron considerados inicialmente una solución (el problem
t..0 0-
...I tu-. ,_,
en un marco tecnoló gico son llevado s a invenciones convencionale
ro -- o- o- o
91011JD1. OJIETII
Ct. o . -: P.' n a a) ro P .--r

97
una anomalía presunta ocurrirá típicamente entre ingenieros con una
baja inclusión relativa en e! marco tecnológico. Una anomal ía presun-
de
un
(Constant, 1980) como incenti vo para genera r variant es. Un fracaso
distinta s a las dentadu ras, tales como su aplicac ión en la fabrica ción
Actores con un nivel relativamente bajo de inclusión en un mar-

ha-
tienen un bajo nivel de inclusión. Otra conclus ión puede ser que estos
el
zadas de resolución de problemas de este marco tecnológico, en el cual

(Hughes, en este volume n) -mejor as, optimiz aciones , adaptac iones.
ri-
del
ón
ciones nuevas Y más exigent es. La inflama bilidad del celuloid e pre-
al
....,5 ro en
sentó fallas funcion ales cuando su uso fue extendi do a aplicac iones
funcion al puede ocurrir cuando un artefac to es usado bajo condi-
El
ón
co tecnológico interac túan con relación a ese marco en una menor

de-
En el segund o tipo de desarro llo -cuand o un marco tecnoló -
de los actores . Ingenie ros con un grado de inclusi ón relativa mente
s
i-
bido a que este problema era importa nte para los ciclistas que corrian
a
un
solución a un problema que no es tomado seriame nte por otros grupos
1 0 ro a c., __. a I ! ,--. • In rD -, ,-■ -■ cn 1 •-r• o zz O O I my Pi i cn

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,--.3 ro .--1 c-a1r,-,- " P 1 " O
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supuestos básicos de ese marco.

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0r. rD,„ ....• poa) a. ro , .1 ro a'-+ Ó n
convencIOnal va a fallar (o funCIOnar
C a- O00 a ,... . 3roO ro • a t_,-, ro -1 a Dcl, a.)•-4 ro o , 2 o ,,_, D•'oo 0O 9 0-

00, O ro kr) a a ■ -a - .-.< 1--
1,, o- - 9 cro ro a --' n
0 -,-t
Wiebe E. Bijker
2• •-ot - ,-,- n
laxpg aciam
a- ro ro ... a n O c.,
,.-. rD O -1, a ..... ro uo ro 3ro •"-, rD ci, ro.r. C-_. rD . O 9a) o... ro r, o-
r, 9 wIn C rD
ro -.1 0 ro AD -1 0-•
'I}
H - ro. a) ..so
_ a)
.2 Ó P- •", ro a) a) rD 2 O -- '1' n w vo
, no cuando el SIS
..
ro •,-•
cn
-A. r) Or1- s.... --.. t.....,,--,ro a ..-, • (/) ro .- O cr) In . LO 'r" 1 - :- -11. < R1 2, 1 1: r1' 0 0 c. (7"
o o O
,-1 ro ,..- ro o
n ,-,- w • ,,, o . ta a r) XI rD r-, -- ro O n ro ,-(-r'1; • ,_, 5' F-;) -. a) o o, n L--- -o
v) 5 (A r-• 111 ". 'Ol a) § 1 ro _i • Ó'.- -1 c -• r). u) O n
.1
n r1- ri-1 r-S- n n. a) ••.•
on n rD.-t11° a ._, ro DI) n Z. ..., a 'Fli
v, 1 ) ---. 1:1 1 ro
(ij n•-• • 3 10 w
ro v) ro ,--‹ tri O o a F.,- '-tr3 11'
I-• , . CD Fi
o a o a n
"
r) S.
ro n rD 2, al. p- i- -. ... o - ,.< r. cr,,, -A)— aro ID a O
,-* -.• _..r..)
ao• - a.)
-• n 74
_. a - ■-,,_, a >1:1 o >-"i z,) 9 -, o 4,
Gl- .-1 o- -OP.)
n ro a) O a) a) ,„
rD a. 1 < o -. zi.) rD
, —.■
v> . L ,,,,ro(-n
-,!,- , o <
"
a) a, O- (Ir a 0- DD r) ro ,...t
,,, ,-,- ro n .. _o...• ro-,- ro u) ,n ,__. _ /S' 7D. . nC (n
r). CA ,-... n Cro. u, O o. ro •-' -0-. E) ro• o n -r2•• ro '''' n n .1-'' _ o 0 a) _ c ''-' kr> j a -‹ a- ar-,
a ri i- a 1- ,- n a -- „ ,,• . ro . .- 11.) , ro -
O . VI O- O n.o ,-+ Po -
parece que criterios externos a ambos marcos tecno 1oglcos

n a) nR0)
O rD■
.•- ro `-,u)
ro O
cr '-'
,-,« O r> .--n ..C) n ar.D a .. -
/ ,-.. ro ,-,- .,,, a> c)... a. ro-I.--1
v 0 o `-' .-1 03 VI <, O Z
I. o 5 .0 rn LO Do
.
r) (-.... n O rD O
vo P. ro o- , Ñ a VI O .• 10.) pi. ..n (i) a. cr - a G oo CL. Zu DJ--
o 3: a, Go. o o _ ›.- ro ro a CA .0 ro a loo G r • Cre , - , o 'u : _,G cro ,.C) 7.5.• rDu, 1:o,...-,,
.< .1 .-- a, C 4) O o ro n cro n •-CD
a . Oro a o •.-.-- .--,, ,--t ro rD' csa n ro-- ,-,•n-•„__(.1 -.---'•
• ,---t V, 03
no O rD z o 5 1 o n n a 1) 1 -1
r-, ro ,n_, - 0.. • a.) .... -0- E: -t:o D2-. •
,_„, C-73 ...y.
-t roJ•
rt .--ea p n e- - ,.0r r-t- ro - 1)- • -• ro ro
)1
Jugaran
ro • O. -- n. rD --1 r). a.; ,,c) kin g 9 _ ro
O G o. O
. tema convencional falla en
te diferente va a hacer un trabajo mucho mejor (Constant, 1980, p. 15).
'c7,* rD ó•
" SinO cuan do supuestos derivados de la
aJo aIg unas cond'tc'lones futuras el sistema
ma o que un sistema radicalmen-
rriente alterna operaban comercialmente, incluso en la misma cm a

Por ejemplo: la teoría aerodinámica en la década de 1920 sugirió un
CPD.
futuro fracaso del motor convencional de pistón para la propulsión de
la velocidad de los aviones se incrementara al menos al doble; dado

aviones. Sugirió que una apropiada forma aerodinámica permitiría que
que el propelente probablemente no funcionaría a la velocidad cercana

al sonido que sería necesaria para tales aviones, la teoría sugería. ,la
es que los ingenieros jóvenes, recientemente entrenados, están en una
0 a --• a'
viabilidad de turbinas de gas altamente efIcientes. Mi interpretaClon
a> a) a
una anomalía presunta: están entrenados en el marco tecnológico pero
•
posición especialmente adecuada para reconocer y reaccionar frente a
poseen una inclusión lo suficientemente baja como para cuestionar los
un marco tecnológico es dominante. Esta es una situación que no ocu-

Déjeseme considerar ahora la tercera situación, en la cual más de
1890 tanto los sistemas de distribución de energía eléctrica que fun-

rre en el caso de la baquelita, al menos en el periodo en el que me he
concentrado. Para una ilustración iré, por lo tanto, a otro caso. Hacia
cion~ban con corriente continua como los que funcionaban con eo-
(Hughes, 1983). El proceso de selección en una situación de este tipo
cy>01).)1D atua)Oron
marco tecnológico dominante y cuando hay menos intereses en juego.

es bastante frenético, más que en la primera situación donde no hay
Argumentos, criterios y consideraciones que son válidos en un marco

. d d
ol.) ro a1 a. n
tecnológico no tendrán mucho peso en otro. En tales circunstancias

'un
papel importante en el proceso de selección. Esto hace de la retórica
y Bijker, en este volumen). Tom Hughes describe dicho movimiento

un mecanismo de selección adecuado en esta tercera situación (Pinch
0 a' uo o 50 L< o
z., .9.. s' x n A, cr. e,

ro 0- ,-,- ._, o ra ,..... o •-•
ro. -rz, cy• a 0 •-•L-• ..-
,-.• •t.._,.a) na o 9 1- 12- 2 - ±-"-D aC g F,', 5 r-) -o < o -,
n
v> <
O n Z OrD M ° OroO a ro
Cto.v)O a) a. ‘-' n
r--»
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P. - r, ro Dor-l• o.. 11. O
n "." 1
O ,.-, " cm). h'i
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99
la segunda sección discutí estos conceptos con algún detalle. Un marco
nuevos fueron adelantados, los de marco tecnológico e inclusión. En
ción acerca de la temprana historia del plástico, dos conceptos teóricos
rrollo de los artefactos tecnológicos que extiende el modelo descriptivo
introducido por Pinch y Bijker (en este volumen). En la primera sec-
He intentado sugerir una aproximación a un análisis teórico del desa-
LO uo
gico en el que Baekeland estaba bajamente incluido. Pero el desarrollo
el primer tipo de desarrollo, en el cual ningún marco tecnológico está

subsecuente muestra varias caracteristicas que están más en línea con
ajustado al segundo tipo de desarrollo tecnológico -un marco tecnoló-
O a on n1<0zo i
bajo de Baekeland sobre la baquelita puede comprenderse, creo, como
suceden una a la otra en ningún patrón fIjo. Por ejemplo, el primer tra-
Quiero enfatizar que las situaciones que he distingl.!-ido no se
mucho peso dentro del marco tecnológico del propio actor sino que
dominante. El rasgo clave de este mecanismo de clausura es, después
de todo, que trae la estabilización utilizando argumentos que no tienen
ocurrir en la segunda situación, en la cual un marco tecnológico es
(Hughes, 1983). Por supuesto, el mecanismo de clausura retórico puede
el proceso de estabilización que ocurrirá a menudo en esta situación
minantes y con sus respectivos marcos tecnológicos) ninguno alcanza
una victoria total. La amortización de los intereses involucrados es
tencia entre dos grupos sociales dominantes poderosos, igualmente do-
corriente alterna, es relativamente segura. Tal como lo observa Hughes,
muchas veces en una "batalla de sistemas" de este tipo (una compe-
0)- a 0 1 0 1 n
persuadir a la audiencia que la corriente continua, en oposición a la
retórico en la "batalla de las corrientes". Un perro es electrocutado en
voltios y después despachado por la corriente alterna. El objetivo era

una publicidad: sometido primero a una corriente continua de varios
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de grupos sociales, no solo a grupos de ingenieros. Segundo, un marco
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tecnológico difiere en dos aspectos importantes respecto a conceptos
semejantes como los de paradigma. Primero, es aplicable a toda clase
diferencias entre los conceptos de (baja) inclusión y de marginalidad.

En la tercera sección, estos conceptos fueron ilustrados adicionalmente
tecnológico es un concepto interactivo. También fueron discutidas las
esquema simplificador para establecer alguna clase de orden al nuevo

aplicándolos al caso de la baquelita. Finalmente, propuse un tipo de
caos creado. Tres situaciones fueron distinguidas para caracterizar el

proceso de desarrollo de un artefacto según las etapas que atraviesa:
varios marcos tecnológicos dominantes. Debe ser enfatizado que es-

la ausencia de un marco tecnológico, un solo marco tecnológico, y
rígido de fases a través de las cuales un artefacto tiene que pasar. Más
tas situaciones no deben interpretarse como formando un esquema
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historia como un "tejido sin costuras". Haciendo esto, he hallado que
bien, es un dispositivo heurístico para simplificar la descripción de la
parecen útiles. De tal modo, la aproximación propuesta no solo trae

varío s conceptos desarrollados por los historiadores de la tecnologia
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cierto orden al desorden, sino también permite relacionar diferentes
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101
9
pero más útil para los historiadores que tratan con un objeto de mayor complejidad que
corporan componentes usualmente catalogados como científiCOS, ta-
ha usado la aproximación en términos de sistemas y la ha aplicado a la historia de la
2 En este capitulo la palabra "técnico" refiere a los componentes físicos (artefac-

Technological Systems. New Directions in Ihe Sociology and History oJTechnology, Cam-
I El concepto de sistema tecnológico utilizado en este ensayo es menos elegante,
, ,ó, ..r^:,
cos también incluyen organizaciones, tales como firmas industriales,
• Publicado originalmente como "The Evolution ofLarge Technological Systems",

Los sistemas tecnológicos contienen componentes destinados a resol-
sociales, son Ropohl (1979), Von Bertalanffy (196B) Y Parsons (196B). Para referencias
de los sistemas tecnológicos se encuentran artefactos técnicos, tales
y líneas de transmisión de energía eléctrica. 2 Los sistemas tecnológi-
los conceptos de sistema usados por ingenieros y muchos científicos sociales. Muchos
las bibliografías de Ropohl y de Von Bertalanffy. Entre los historiadores, Bertrand Gille
les como libros, artículos, el sistema de enseñanza universitaria y los
empresas productoras de energía eléctríca y entidades fmancieras. In-
programas de investigación. Artefactos legislativos, tales como leyes

ver problemas entremezclados, complejos. Son simultáneamente cons-
trabajos sobre sistemas, tal como son definidos por ingenieros, científiCOS y científiCOS
como turbinas generadoras, transformadores, sistemas de iluminación
posteriores acerca de la extensa literatura sobre sistemas, el lector debería remitirse a

truidos socialmente y configuran la sociedad. 1 Entre los componentes
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en Bijker, W. E., T. P. Hughes y T. J. Pinch (eds.) (19B7), The Social Construction oJ
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Debido a que están socialmente construidos y adaptados para funcio-
regulativas, igualmente pueden ser parte de los sistemas tecnológicos.
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nar dentro de sistemas, los recursos naturales, tales como las minas de
Un artefacto -físico o no físico- funcionando como un compo-
ro o
común. Si se elimina un componente de un sistema o si sus característi-
ticas de acuerdo a ello. En un sistema de iluminación y de distribúción

nente en un sistema, interactúa con otros artefactos, todos los cuales
cas cambian, los otros artefactos en el sistema alterarán sus caracterís-

contribuyen directamente o a través de otros componentes, a una meta
transmisión, distribución y generación. Si existe una evidencia cons-

en el sistema traerá cambios compensatorios en los componentes de
tante de que las políticas de inversión de un banco están coordinadas
el cambio en la política de uno traerá cambios en la política de la otra.

de energía eléctrica, por ejemplo, un cambio en la resistencia o la carga
de plantas de energía eléctrica de un fabricante particular, con el cual

con las actividades de venta de una fábrica de componentes eléctricos,
ro
es probable entonces que haya una interacción sistémica entre ambas;
Por ejemplo, los bancos pueden financiar sistemáticamente la compra
1Jcni
continua al de corriente alterna, al mismo tiempo que está cambiando
cn:rof00115
la alimentación de los artefactos físicos en los sistemas eléctricos de

comparten propietarios y consejeros de dirección. 4 Si los cursos de una
escuela de ingeniería cambian el énfasis del estudio de la corriente
nona)-a.)....
bable la existencia de una relación ·sistémica. Los profesores que dan

corriente continua a corríente alterna, entonces también parece pro-
los cursos pueden ser consultores regulares de las fIrmas productoras
John Law, debido a que los vientos son adaptados por los marinos para su uso en el
de electricidad, los alumnos de las escuelas de ingeniería pueden haber
4 La mayoría de los ejemplos de los sistemas que se usan en este ensayo son
cI:i .-•t cn
tomados de mi Networks of Power (1983). Para la relación entre entidades fl na ncieras

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J Una mina de carbón es análoga al viento en la red portuguesa descripta por

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y empresas productoras de energía eléctrica, véanse por ejemplo, las pp. 180-181 Y
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devenido ingenieros y gerentes en las fIrmas, y los gerentes e ingenie-
son desarrollados por los constructores de sistemas y sus asociados,
energía eléctrica, así como conglomerados de empresas públicas de-

Debido a que los componentes de los sistemas tecnológicos
ros de la flrma pueden formar parte de los consejos de dirección de las
construyen los sistemas de energía eléctrica y de iluminación inven-
centralización frente al pluralismo, y la coherencia a partir del caos.

tan y desarrollan no solo generadores y líneas de transmisión, sino
organizaciones, pero usualmente diferentes personas toman estas res-

también formas organizacionales tales como empresas productoras de
los mismos son artefactos socialmente construidos. Las personas que
racterísticas primarias de un constructor de sistemas es su habilidad

para construir o para forzar la unidad a partir de la diversidad, la
ponsabilidades a medida que un sistema evoluciona. Una de las ca-
experimentados y dotados pueden inventar equipamiento así como
Esta construcción muchas veces involucra la destrucción de sistemas

dicadas a esta tarea. Algunos constructores de sistemas ampliamente
ractúan, sus características derívan del sistema. Por ejemplo, la estruc-

Debido a que los componentes de un sistema tecnológico inte-
alternativos. Los constructores de sistemas en su actividad constructi-
tura de gerenciamiento de una empresa productora de energía eléctrica,

tal como está sugerida por su estatuto, depende del funcionamiento del
que apoyan la estructura, o la forma organizacional de la gerencia. 5 Más
a,
el gerenciamiento en un sistema tecnológico elige componentes técnicos
equipamiento, o los artefactos, en el sistema. A su vez, habitualmente
aceptar la teoría contingente de la organización, que sostiene que una organización
1 (...) . 11)
103
nómica particular de las plantas de energía del sistema, y la mezcla
especiflcamente, la estructura de administración refleja la mezcla eco-
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5 Agradezco a Charles Perrow de la Yale University por precaverme respecto a
simplemente refleja el patrón de equipamiento, o los artefactos, de un sistema. Perrow
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zaciones. Tomando prestado términos de la arquitectura, se puede decir no solo que en

los cambios técnicos como parte de un sistema tecnológico, incluyendo a las organi-
O
cambios tecnológicos (técnicos) como parte de un contexto, junto a la población y el

ro ro
ingreso, dentro de la cual una organización desarrolla estrategia y estructura, he tratado

6 En contraste con Alfred D. Chandler, Jr. (1966, pp. 15-19), quien ubica los
Los sistemas tecnológicos abiertos se relacionan con dos am-
O ro o O
a partir de la extrapolación -una característica de los gerentes de sis-

o o 7' o n 9
habilidades para eliminar la incertidumbre y la libertad. La predicción

dores pueden recurrir a la burocracia, la rutinización y la pérdida de
1 si) . O .
En un sistema cerrado, o en un sistema sin entorno, los administra-
control del sistema es un sistema cerrado que no percibe el entorno.
se eliminen las fuentes de incertidumbre, tales como lo que alguna vez
fuera un mercado de competencia. Tal vez la situación ideal para el
incorporar el entorno al sistema de manera creciente, de modo tal que
1 O ro
A lo largo del tiempo, los sistemas tecnológicos operan para
gamos, el suministro de energía- debiera caer bajo el control del siste-
pero que no son todos organizacionales. Si un factor del entorno -di-
no se encuentran bajo el control de los administradores del sistema,
usualmente posee un entorno consistente en factores inflexibles que
o al trasfondo social del cambio tecnológico. Un sistema tecnológico
ro a) 1
como el ambiente o el contexto. Estas atribuciones se producen cuan-
do los investigadores se refieren al contexto social de la tecnología
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evitarse la costumbre de atribuir su existencia a factores sociales tales
de los constructores de sistemas, en un sistema tecnológico debería
7' So
nalmente caracterizados como sociales- son creaciones o artefactos
Debido a que sus componentes organizacionales -convencio-
O Do
en el diseño de las plantas de energía es análoga a la estructura admi-
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nistrativa. La estructura del sistema técnico de una firma también in-
teractúa con su estrategia de negocios. 6 Estas estructuras y estrategias
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del mismo. Debido a que no interactúan con el sistema, los factores
cas de la empresa, pero debe aceptar sus productos. Por el otro lado,
bientes posibles: unos respecto de los cuales son dependientes, y otros
ambientales dependientes del sistema no deberían considerarse como
útiles o deseables, al menos por aquellos que diseñan o emplean un

blemas, o alcanzan sus metas utilizando cualquier medio que esté dis-
tualmente un factor ambiental del que es dependiente un sistema de
componentes tampoco. El suministro de combustibles fósiles es habi-
electricidad estimularon, a través de avisos y otras tácticas de venta,

do a que no están bajo el control del sistema, los factores ambienta-
la propiedad no es un indicador seguro de dependencia, dado que la

energía eléctrica. Una empresa de servicio público que pertenece en
parte con el reordenamiento del mundo físico de modos considerados

servicios. 7 En este caso, la última es un componente que interactúa
de un ambiente dependiente, si no tiene influencia sobre las políti-
su totalidad a una compañía que fabrica artículos eléctricos es parte
y el ambiente; hay simplemente una influencia unidireccional. Debi-
que dependen de ellos. En ningún caso hay interacción entre el sistema
Esta definición parcial de la tecnología como sistema de reso-

emergencia del sistema como solución. Por ejemplo, las empresas de
firma puede diseñar sus productos en conjunción con la empresa de
Un problema a ser resuelto, sin embargo, puede postergar la

Los sistemas tecnológicos se orientan a la resolución de pro-
lución de problemas no excluye el modelo de resolución de problemas

les que afectan al sistema no deben confundirse con los componentes
Elektrizitats-Werke estaban vinculadas por la propiedad y cooperaban sistemáticamente
105
la necesidad de artefactos eléctricos hogareños que habrian de usar
ponible y sea apropiado. Los problemas tienen que ver en su mayor
7 La fábrica Allgemeine Elektrizitats-Gesellschaft y la empresa pública Berliner
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una "reserva permanente" lista para resolver problemas; por tanto,
en el arte, la arquitectura, la medicina o incluso en el juego, pero la
Los sistemas tecnológicos están defmidos por los límites del
a) o 9
posterior: es un modo de resolver problemas usualmente implicado con
trata al mundo como los medios para un fm. El desafío por el cual
para las plantas de energía y para la transmisión y las líneas de distri-
otras empresas, a bancos, fabricantes, e incluso agencias reguladoras.

términos de bienes y servicios. Martin Heidegger defme a la tecnología
con sus sistemas de energía eléctrica y sus artefactos de control y sus

control ejercido por los operadores artefactuales y humanos. En el caso
el reordenamiento del mundo material para hacerlo más productivo en
el hombre ordena el mundo, y al mismo tiempo revela su esencia, se

como un ordenamiento del mundo porque lo vuelve disponible como
defmición puede estar focalizada y clarificada por una calificación
con otras empresas para formar un sistema de electricidad regional,

de admínistración de la empresa. Esta estructura puede estar sujeta en
gunas veces están integrados física y organizacionalmente con em-

bución en el sistema. Un centro de distribución de carga es, sin embar-
go, parte del sistema de controljerárquico que involucra a la estructura
distribuidores de carga humanos, son el principal centro de control
de un sistema de energía eléctrica, un centro de distribución de carga
electricidad. Esto era común en la región del Ruhr, en los años que
presas carboníferas, e incluso con empresas manufactureras que usan
controlado centralmente. Los sistemas de electricidad regionales al-
Inventores, científiCOS industriales, ingenieros, administradores,

transcurrieron entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial. Como
Una empresa de energía eléctrica pública puede estar interconectada
fmancistas y trabajadores son componentes pero no artefactos del sis-

muñecas rusas, los sistemas se incluyen jerárquicamente en un patrón
sí misma al control de un conglomerado de empresas que incorpora a
individuos y los grupos en los sistemas poseen grados de libertad, de

tema. Sin haber sido creados por los constructores de sistemas, los
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la que carecen los artefactos. Los constructores de sistemas modernos,
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rutinizarse en función de minimizar el papel voluntario de los trabaja-
del siglo XX, el programa de administración científica de Frederick W.
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voluntaria no adviene al trabajo tal como funciona en el sistema, sino
..(11
Taylor organizó el trabajo como si fuera un componente inanimado
de la producción de sistemas. Más recientemente, algunos constructo-
dores y el personal administrativo dentro de un sistema. A principios
inventar, diseñar y desarrollar sistemas, es completar el circuito de

res de sistemas han diseñado sistemas que proveen la oportunidad de
realimentación entre las realizaciones del sistema y sus metas, y al ha-

cer esto, corregir los errores que surgen en el rendimiento del mismo.
defmir los componentes laborales de un sistema al trabajo. La acción
personas en los sistemas tecnológicos, más allá de su obvio papel en

del modo en que diseña sus funciones. Una función crucial de las
Tal como se mostrará, el grado de libertad ejercido por las personas,

sin embargo, han tendido a burocratizarse, a perder habilidades, y a
viejos, tal como las personas viejas, tienden a ser menos adaptables,
sencilla. Los grandes sistemas con un gran momentum tienden a ejer-
.]
el tamaño, o a la autonomía, de un sistema tecnológico. Los sistemas
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en contraste con el rendimiento rutinario, depende de la madurez y
pero los sistemas no se debilitan y terminan desapareciendo de manera
cer un determinismo suave sobre otros sistemas, grupos, e individuos
jerárquica. Por lo tanto, quien defme y describe un sistema debe de-

Los inventores, los organizadores y los administradores de los
limitar el nivel de análisis o el subsistema que le interesa (Constant,
los artefactos físicos más las organizaciones que interactúan. En un
De tal modo los analistas de sistemas deberian dejar claro, o al menos

designados como un sistema, o pueden ser designados de tal modo
107
como un sistema con componentes tales como turbinas y generadores.
lo que a lo largo del tiempo los sistemas tienden hacia una estructura
sistema de energía eléctrica, las turbinas generadoras pueden ser vistas

sistemas tecnológicos prefieren en su mayor parte las jerarquías, por
1987). Por ejemplo, los artefactos físicos que interactúan pueden ser
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miembros no solo a Charles Darwin, sino también a Edward Gibbons.
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decisiones críticas. B Durante la invención y el desarrollo los invento-
los fmancistas-empresarios y los ingenieros consultores, especialmen-

sino que también puede ocurrir en otros momentos de la historia de un
sistema. Una vez más, debería enfatizarse que la invención, el desarro-
Dependiendo del grado necesario de adaptación a las nuevas

competencia y el crecimiento, los administradores-empresarios toman
Las fases pueden ser ordenadas posteriormente, de acuerdo al
de las siguientes actividades: invención, desarrollo, innovación, trans-
te aquellos que tienen influencia política, muchas veces resuelven los

tipo de constructor de sistemas que es más activo como ejecutor de las
decisiones cruciales; y durante la consolidación y la racionalización

es discutido después de la sección sobre crecimiento, competencia y
llo, la innovación, la transferencia, y el crecimiento, la competencia y

transferencia puede no venir necesariamente después de la innovación,
discernible debido a que una o varias de estas actividades predominan

estilo es discutido en conjunción con la transferencia, y el momentum
8 Para un conjunto extenso de casos históricos que apoyan el modelo sugerido de

de la invención, el desarrollo y la innovación, hay más invención. La
res-empresarios resuelven problemas críticos; durante la innovación, la

pero no necesariamente en ese orden. La tesis aquí es que un patrón es
consolidación. Las fases de la historia de un sistema tecnológico no son
los sistemas maduran, adquieren estilo y momentum. En este trabajo, el
La historia de los sistemas que evolucionan o se expanden pue-
simplemente secuenciales; existen solapamientos y retrocesos. Después
la consolidación, pueden ocurrir a lo largo de la historia de un sistema

ferencia, crecimiento, competencia y consolidación. En la medida que
de presentarse de acuerdo a las fases en las cuales predomina alguna
y contraste. Los historiadores de sistemas necesitan contar entre sus
largo de la historia ayudará a explicar el crecimiento por comparación
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La evolución de los grandes sistemas tecnológicos
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9' o7 r
Las invenciones radicales no necesariamente tienen efectos sociales
ción radical. Debe enfatizarse que el término "radical" no es usado
fmancieramente) las organizaciones raramente estimulan una inven-
a)
tecnológicos existentes (que son presididos por entidades más grandes,
a las que están vinculadas sistémicamente, y en las que están apoyados
In O
las invenciones radicales no contribuyen al crecimiento de los sistemas
vadoras predominan durante la fase de competencia y de crecimiento,
debido a que mejoran o expanden los sistemas existentes. Debido a que
les debido a que inauguran un nuevo sistema; las invenciones conser-
radicales. Las que se producen durante la fase de invención son radica-
O Cr
V) -In Cn ro .° ... ro-
invenciones ocurren, obviamente, durante la fase inventiva, pero tam-
bién durante otras fases. Las invenciones pueden ser conservadoras o
eléctricas, son todas invenciones. Inventores, gerentes y fmancistas
son algunos de los inventores de los componentes de los sistemas. Las
Conglomerados de empresas, plantas de energía eléctrica y lámparas
cn CA CA C]..
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gerenciamiento y las fmanzas como un medio necesario pero aburrido
de lograr que sus amadas invenciones fueran utilizadas (Hughes, 1971,
y dedicado que Edison, pero también un empresario, consideraba el
situado en la invención. Elmer Sperry, un inventor más profesional
usada. Sin embargo, al menos como joven inventor, su corazón estaba
blemas administrativos y fmancieros para lograr que su invención fuera
-. O
tor-empresario: además de inventar de manera sistemática; resolvió pro-
sistemas. Edison provee un ejemplo excelente para la noción de inven-
sario" (entrepreneur) es utilizado para describir a los constructores de
cambiar, más que los atributos de un especialista, el término "empre-
rD 11) A) AD I i rD 1 AD O
to inventores-empresarios como administradores-empresarios. Debido
a que sus tareas demandan los atributos de un generalista dedicado a
circunstancias, pueden prevalecer en el proceso de transferencia tan-
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mayores a las invenciones conservadoras, pero tal como son defmidas
aquí, son invenciones que no devienen componentes de los sistemas
Los inventores profesionales independientes concibieron un nú-

mero desproporcionado de invenciones radicales a fmales del siglo XIX
y principios del XX (Jewkes et al., 1969, pp. 79-103). Muchas de sus in-
venciones inauguraron importantes sistemas tecnológicos que solo des-
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pués pasaron a ser promovidas por grandes organizaciones; entonces
tales invenciones se estabilizaron y adquirieron momentum. Algunos
ejemplos notables de inventores independientes y de las invenciones
radicales que sembraron las semillas de grandes sistemas presididos
por nuevas organizaciones son: Bell y el teléfono, Edison y el sistema
eléctrico, Charles Parsons y Karl Gustaf Patrik de Laval y la turbina
de vapor, los hermanos Wright y el aeroplano, Marconi y el telégrafo
guiado por compás giroscópico, Ferdinand von Zeppelin y el dirigible,

sin hilos, H. Anschütz-Kaempfe y Elmer Sperry y el sistema de control
Frank Whittle y el motor a reacción. 9 Aún cuando la tradición asigna

las invenciones de la lista a estos inventores independientes, deberia
enfatizarse que otros inventores, muchos de ellos independientes, tam-
bién contribuyeron sustancialmente a la inauguración de nuevos siste-
O o ro a,
mas. Por ~emplo, el alemán Friedrich Haselwander, el norteamericano 1 >.< 1 cn
eléctricos multifásicos al mismo tiempo que Tesla; y Joseph Swan, el

C. S. Bradley y el sueco Jonas Wenstrom sacaron patentes en sistemas
la invención de la lámpara durable de fllamento incandescente, sino

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inventor británico, debería compartir el crédito con Edison no solo por
Aún cuando las invenciones radicales inauguran nuevos siste-

mas, a menudo son mejoras realizadas a invenciones anteriores, simi-
lares, que fracasaron a la hora de transformarse en innovaciones. Los
en0
9 Las compañías telefónicas y de telégrafos tuvieron un papel menor en la histo-

en
la fabricación del girocompás; y los fabricantes de aviones de la época proveyeron poco

ria temprana de la telefonía sin hilos; los fabricantes de compases no tomaron a su cargo
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Los términos "independientes" y "profesionales" conceden la
de estas invenciones fracasadas. Elmer Sperry, que contribuyó al es-
mientos de trabajos anteriores de otros (Sperry, 1930, p. 63). La intensa
los cuales esperan encontrar soluciones bajo la forma de invenciones.

historiadores poseen un rico campo de estudio entre los restos fósiles
independientes son "profesionales": los inventores profesionales apo-

solicitud de patentes realizada por inventores independientes refuerza
en que todas sus invenciones, incluyendo las radicales, eran m~ora
Alexander Graham Bell, ganaron una inmensa fortuna a partir de mu-

por medio de una serie de invenciones comercialmente exitosas. No
yan sus actividades inventivas durante un lapso prolongado de tiempo
de un modo distinto. Elmer Sperry, Elihu Thomson, Edward Weston,

Los inventores independientes muchas veces tienen sus propias ins-
investigación -industriales o gubernamentales-, los inventores inde-
complejidad necesaria al concepto de inventor. Libres de los con s-
consultas. Muchos independientes que no eran profesionales, como

pendientes pueden deambular ampliamente para elegir problemas para
tablecimiento de diversos sistemas tecnológicos signifIcativos, insistía
los sistemas existentes, como es usual en el caso de los laboratorios de

treñimientos de las organizaciones, tales como los laboratorios de
chas invenciones mayores y luego eligieron vivir, o disfrutar la vida,

investigación industriales y gubernamentales. No todos los inventores
no ,-e. ro ro
tores que persistieron como profesionales por un extenso periodo, a lo
Thomas Edison y Nikola Tesla son ejemplos sobresalientes de inven-
dentemente evitaron elegir problemas que podrían haber sido elegidos

Los inventores independientes que florecieron a fmales del siglo
113
por organizaciones orier;ttadas por objetivos, y con gran inercia. Pru-
radicales por razones a veces obvias, a veces oscuras. Tal como se
son empleados asalariados, aún cuando pueden cobrar honorarios por
XIX y principios del siglo XX tendieron a concentrarse en invenciones
ha notado, no estaban constreñidos en sus elecciones de problemas
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talaciones para investigar (o laboratorios), pero no están integrados a
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por ciento, déjame abordar una de aquellas (Sperry, 1930, p. 63).
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joras incrementales. Elmer Sperry, el inventor independiente, dijo:
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gación industrial. Psicológicamente, tenían la mentalidad de un margi-
también por equipos de investigadores y creadores que trabajaban en
departamentos de ingeniería de compañías, o laboratoríos de investi-
de importancia. Muchas veces alcanzaron rupturas dramáticas, no me-

nal, buscando también la emoción de una transformación tecnológica
0 ro O 0
Si pasase una vida entera trabajando en una dínamo probablemente po-
C- 2 O -- ro _ cp 0 n
dría hacer mi pequeña contribución para aumentar la eficiencia de esa
máquina con un seis o siete por ciento. Ahora bien, hay un montón de
artes que necesitan electricidad, alrededor de cuatrocientos o quinientos
Para lograr esas rupturas, los independientes tienen la lucidez para
fomentan invenciones que por su naturaleza no contribuyen en nada

distanciarse de las grandes organizaciones, percibiendo correctamente
que las mismas, involucradas con las tecnologías existentes, raramente
del mundo tecnológico donde la organización es un miembro líder.

Las invenciones radicales muchas veces eliminan las habilidades de
al mamentum de estas organizaciones, desafIando incluso el statu qua
organizaciones rechazan algunas veces las propuestas de los invento-

los trabajadores, los ingenieros y los gerentes, destruyendo inversio-
nes fmancieras, y estimulando por lo general la ansiedad. Las grandes
roi ao 1 • ,-• •
riesgosas, pero al hacer esto están simplemente reconociendo el carác-

CA ro Pi 1
res radicales por considerarlas técnicamente toscas y económicamente

a)
francés Eugene Joules Houdry para refmar gasolina de un modo radi-

En la década de 1920, muchas de las mayores compañías de
calmente distinto, a través de agentes catalíticos. Los equipos de inge-

• ro • en t ro rn O o ro
petróleo del mundo rechazaron las propuestas hechas por el inventor
nieros de las compañías establecidas justifICaron su rechazo citando la

falta de detalles de ingeniería y los problemas no resueltos en el pro-
no tomaron en cuenta que en verdad esto es una característica común

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ceso tal como lo había desarrollado hasta entonces Houdry. Al parecer

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continua regulado automáticamente (Hughes, 1971, p. 16).
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desarrollo en la década de 1930 por parte de la Sun Oil Company, una
incrementados de gasolina a partir de una determinada cantidad de

innovadora refmería relativamente pequeña e independiente de los Es-
entre las invenciones radicales en la fase de desarrollo. Luego de su
Los inventores independientes, como Houdry, tienen libertad pero

petróleo crudo, y devino en la envidia yen un modelo para la industria
compañías o laboratorios de investigación industrial. En diversas oca-
de los inventores independientes que florecieron a fmales del siglo XIX
práctico para fundir el aluminio; un profesor del Politécnico de Graz,

y científIcos que trabajan en departamentos de ingeniería en grandes
y comienzos del XX. Charles Hall escuchó decir a su profesor de ciencia

tados Unidos, el proceso de Houdry trajo rendimientos sustancialmente
el motor Diesel (Diesel, 1953, p. 97); y el profesor de física William A.

en Austria, estimuló a Nikola Telsa a embarcarse en la búsqueda que
para su estudiante RudolfDiesel que, eventualmente, dio como resultado

que el mundo esperaba al inventor que pudiera encontrar un medio
culminó en su sistema eléctríco polifásico (Hughes, 1983, p. 113); el

también más difIcultad para identifIcar problemas que los inventores
profesor Carl van Linde del Politécnico de Munich defmió un problema

siones notables, los académicos estimularon las elecciones de problemas
la industria pero al mismo tiempo estaban ampliamente familiarizados

joven Elmer Sperry, que concluyeron en sus principales patentes ini-
Anthony de la Universidad de Comell esbozó varios problemas para el
cripciones de sus invenciones patentadas en revistas técnicas. Los ar-

ciales. 1O Tal vez la imaginación de los académicos vagaba libremente
inventores publican. Publican patentes, y habitualmente publican des-
ticulas técnicos, algunas veces escritos por los inventores, algunas veces
A pesar de la amplia opinión existente en sentido contrario, los
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debido a que, como los inventores independientes, no estaban atados a
115
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10 Anthony le dijo a Sperry que había necesidad de un generador de corriente
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se concentró en el primer problema (Hounshell, 1975).

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algunos problemas a lo largo de un periodo de varios años.
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con la colaboración de periodistas técnicos, les traen no solo reconoci-
miento sino también publicidad de valor comercial. Aún siendo una pa-
ro
tente o un articulo, la publicación informa a la comunidad de inventores
blicaciones, los inventores pueden identiflCar áreas de problemas. Esto

propio. De tal modo, manteniéndose al tanto de las patentes y las pu-
solucionado por medio de diversos caminos patentables, incluyendo el
una invención es la solución defmitiva a un problema, los inventores
aCt:'rca de la localización de la actividad de invención, y los alerta sobre
Los inventores profesionales tienen otras razones para la elec-
una alegría elemental en la resolución de un problema como un fm

ayuda a explicar por qué las patentes tienden a agruparse alrededor de
desafío que presentan los problemas atractivos en los que varios han
experimentados se dan cuenta de que un problema básico puede ser
los problemas que necesitan atención. Dado que rara vez una patente o
ción que hacen de los problemas: al evitar aquellos temas en los que
investigación industrial, los independientes limitan sus elecciones. El
fracasado, habitualmente estimula las elecciones del independiente.

están trabajando los departamentos de ingeniería y los laboratorios de
Sin estar fuertemente motivados por una necesidad defmida, exhiben
en sí mismo. Alexander Graham Bell, un profesor de elocución y una
la advertencia de sus amigos y anunciantes que le urgieron que con-
(un problema de la industria telegráfIca deflllido de manera conserva-

y eléctricos, persiguió la meta de un telégrafo para hablar, a pesar de
autoridad en sordera, viendo la analogía entre los problemas acústicos
dora). Otro independiente, Elisha Gray, quien también estaba traba-

tinuara concentrándose en el problema de telégrafo por hilo múltiple
gir sus problemas, sino también la menos deseable libertad respecto al
Con el cambio de siglo, habitualmente intercambiaron propiedad in-

jando en el problema del telégrafo por hilo múltiple, y vio también la
apoyo fmanciero de las organizaciones. Su respuesta ha sido ingeniosa.

Los profesionales independientes no solo tienen libertad para ele-
posibilidad del telégrafo para hablar, tomó la decisión conservadora y
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saboreara nuevamente la independencia. Los independientes también
los inventores se orientaron al gobierno con el fm de obtener fondos
compañías de investigación y desarrollo que habrían de desarrollar las

fm de realizar contratos con las fuerzas armadas, muchos de los in-
Existía la posibilidad de que la compañía floreciera, y que luego el

habilidad de un inventor autoestablecido para adecuar el ingenio con
de tiro, y otros artefactos de alta tecnología que estaban a la orden
libertad adviniera cuando, a lo largo de los años, el inventor poseyera

suministrar aeroplanos, telégrafos sin hilos, mecanismos de control
ventores se aliaron con flllancistas para formar pequeñas compañías.

les independientes transformaron sus ideas en propiedad bajo la forma
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117
invenciones propias o las de otros. Tal vez el ideal de fmanciamiento y
del día. Los gobiernos realizaban contratos por algunos modelos que
naval- incrementó su intensidad antes de la Primera Guerra Mundial,
En la medida en que la carrera armamentista -especialmente la
la nueva compañía fundada. En los democráticos Estados Unidos, la
inventor cargara con un compromiso creado por él mismo. Sin em-

contratos, los inventores invirtieron en desarrollos posteriores. Con el
eran en su esencia, diseños experimentales. Con los ingresos de estos
conseguían fondos estableciendo consultorías u organizando pequeñas

para sus desarrollos. El dinero llegó bajo la forma de contratos para
telectual por dinero. En una época anterior a que la patente deviniera
las ganancias de los fmancistas -presumiblemente mal habidas- se veía

personas con otras formas de propiedad, especialmente dinero. Algunas
esencialmente una licencia para litigar (y antes de que las grandes com-
en un litigio hasta el punto de la extenuación fmancieraJ, los profesiona-
veces el inventor y el flllanciero depositaron cada uno tantas patentes

y tanto efectivo como para explotar la patente, dividiendo el stock de
bargo, muchas de las compañías colapsaron, dejando que el inventor

pañías amasaran los recursos como para involucrar a un independiente
rir un monto de ingresos estable para reinvertirlo en las invenciones. A

de patentes. Habiendo hecho esto, vendieron su propiedad intelectual a
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Eastman también dedicó sus talentos inventivos a la producción de

mecanismo de soporte y la película, la maquinaria para su producción.
maquinaria en el desarrollo del sistema Kodak de fotografía amateur

maras. A fmales de 1884, los dos habían desarrollado, junto con el
que Walker dirigió su atencíón a la invención y el desarrollo de cá-
se concentró en el diseño de maquinaria para la producción mientras
emplazar las placas de vidrio que se usaban. Posteriormente, Eastman
n ro o n ro
con Walker una película fotográfIca y un sistema de carretes para re-

drio revestidas con una emulsión de gelatina. Luego Eastman inventó
para una máquina de proceso continuo de producción de placas de vi-
por él y su socio William Hall Walker. Eastman, al mismo tiempo que
George Eastman, por ejemplo, se concentró en la invención y el
desarrollo de maquinaria para los dispositivos de fotografía inventados
desarrollaba un sistema de plancha seca, obtuvo una patente en 1880

marcha, a menudo el fabricante a cargo del sistema estaria interesado
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como el proceso de manufactura correspondiente. Por otra parte, si la
invención era conservadora en esencia, una mejora en el sistema en
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invención. A menudo inventaban y desarrollaban tanto el producto
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cír un proceso de producción relacionado de manera sistémica con la
optaron por involucrarse en la fabricación porque deseaban introdu-
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a menudo reluctantes a proveer las nuevas máquinas, procesos y orga-
1 (5"-.. 7 ' c°
nizaciones necesarias para la manufactura. Los inventores-empresarios
do se producían invenciones radicales, las empresas establecidas eran
propios sistemas de producción, ventas y servicios debido a que cuan-
o ro (5)) ro
de fmales del siglo XIX y comienzos del XX, sin embargo, fundaron sus
to o provean el servicio. Muchos de los profesionales independientes
caciones, permitiendo que las firmas establecidas fabriquen el produc-
una nueva compañía, el inventor-empresario a veces provee especifI-
utilizable a un producto) a menudo combinan los componentes físicos
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inventados y desarrollados en un complejo sistema que consiste en
científicos industriales, y otros inventores que ayudan a convertir en
manufacturas, ventas y servicios. Por otro lado, más que establecer
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urbana diversamente controlado y poseído. Políticas similares fue-
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ron seguidas posteriormente por grandes fabricantes en Alemania.
123
La absorción de las organizaciones de oferta y demanda por parte de
urbana. Los propietarios de las empresas de Edison aceptaron las ac-
cl- 0 rD
Los constructores de sistemas, tales como Eastman y Edison,
reducir el tamaño del entorno que no se encuentra bajo su control.
ciones de otras empresas de electricidad a cambio de equipamiento,

electricidad urbana de Edison; c) la Edison Machine Works, fundada
Illuminating Company of New York, la primera de las empresas de
En el caso del sistema de Edison en la etapa de la innovación, las

iluminación incandescente, difícilmente podría haber anticipado la
el conjunto de las compañías de Edison, estaban siendo incorporadas

empresas de electricidad, principales usuarias del equipamiento pa-
las invenciones, las patentes, el desarrollo del sistema eléctrico creado
Edison también provee un ejemplo clásico del inventor-empre-
en el sistema. El mismo grupo de inversores dueño de la compañía
construyendo de tal modo un imperio de empresas de electricidad

p. 41). Cuando Edison se embarcó en la invención de un sistema de
otro individuo, gobernó la intrincada empresa. El organigrama de
dad del sistema tecnológico. Entre las compañías de Edison se encon-

sario que presidió la introducción de un sistema complejo de produc-
subterráneos para su sistema; y e) la Edison Lamp Works (Jones, 1940,
tenedora de la patente poseía también la Edison Electric Illuminating

Tube Company, establecida por Edison para fabricar los conductores
para fabricar las dínamos patentadas por Edison; d) la (Edison) Electric
por Edison, así como la licencia para instalarlo; b) la Edison Electric
1882 de las compañías fundadas por Edison esquematiza la compleji-
Company of New York, la primera de las empresas de electricidad

traban: a) la Edison Electric Light Company, formada para fmanciar
pugnan por incrementar el tamaño del sistema bajo su control y

ción y uso. Edison tuvo la asistencia de otros inventores, gerentes y
tentado por la Edison Electric Light Company, y que era fabricado por
fmancistas, con los que estaba asociado, pero él, más que cualquier
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base de sus patentes, pero usualmente no devienen en administradores-
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empresarios. Elihu Thomson (1853-1937), un inventor norteamericano
la base de sus patentes. Posteriormente sirvió como investigador prin-

prolífICO e importante que obtuvo 696 patentes a lo largo de cinco
Una vez que la innovación se produce, los inventores-empresa-
sistemas, una dicotomía evitada por Michel Callan en su análisis de
acerca de la General Electric Company, devino en claro conflicto. Ne-

rios tienden a desdibujarse respecto del punto focal de la actividad. Al-
gunos pueden mantenerse con una compañía exitosa formada sobre la
los fabricantes tendió a eliminar la dicotomía interno/externo de los
gociaciones diplomáticas por parte de gerentes como Charles A. Coffm,

una fusión de la Thomson-Houston y 1;, Edison General Electric Com-
fmanciera de la empresa (Carlson, 1983). El gerente-empresario, luego

décadas, devino en el director de investigaciones para la Thomson
Houston Company, una fábrica de artefactos eléctricos fundada sobre
temprano director de la GE, reconciliaron al laboratorio con la oflcina

el contraste entre este y las perspectivas de los gerentes-empresarios
enfrentaba las principales salientes reversas y como aquel que resolvía
La transferencia de tecnología puede ocurrir en cualquier momento

cipal e inventor en la General Electric Company, formada en 1892 por
pany. El punto de vista de Thomson siguió siendo e! de un inventor, y
interesantes de la transferencia, dado que e! sistema tecnológico no

de la innovación, gradualmente desplazó al inventor como aquel que
a la innovación revela probablemente del modo más claro aspectos
está cargado con las complejidades adicionales que adquieren con e!
porado características que son satisfactorias para la supervivencia en

tiempo y el momentum. Debido a que un sistema usualmente ha incor-
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durante la historia de los sistemas tecnológicos. La dinámica posterior

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un tiempo y lugar particulares, a menudo surgen difICultades múltiples
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cuando se transfieren a otros momentos o entornos. Dado que un sis-
vinculados. Más que la adaptación, los historiadores que han analizado

o lugar diferentes, los conceptos de transferencia y adaptación están
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dios bosquejados a partir de la historia temprana del transformador.
Como se ha señalado, Lucien Gaulard y John Gibbs introdujeron un
Los aspectos de la adaptación pueden ejempliflcarse con episo-
bre la iluminación eléctrica británica. Organizaron varías pruebas e ins-

transformador con caracteristicas que se adecuaban a la legislación so-
talaciones permanentes de su transformador a comienzos de la década

de 1880. En 1884 Otto Titus Blilthy y Charles Zipernowski, dos expe-
rimentados ingenieros de la Ganz 8: Company, la principal productora
en Turín, Italia. Lo rediseñaron para el sistema de Ganz y para las con-

de electricidad en Hungría, vieron e! transformador en una exhibición
Gibbs. El transformador resultante ha sido considerado el primer trans-
-In ap sompti.M
diciones húngaras, en las cuales la legislación eléctrica no requeria las
complejas caracteristicas incorporadas en e! dispositivo de Gaulard y
p. 121). Pero tal designación es equivoca debido a que el transforma-

formador comercial práctico del mundo (Halacsy y Van Fuchs, 1961,
dor era práctico para Hungría, no para el mundo. En los Estados Uni-
condiciones norteamericanas. Westinghouse empleó a William Stanley,

Gaulard-Gibbs, adquirió los derechos de las patentes, y lo adaptó a las
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dos, la Westinghouse Company también aprendió de! transformador
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un estilo norteamericano previendo la existencia de un gran mercado
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de transmisión, sobre la base de! dispositivo de Gaulard-Gibbs. Subse-
un inventor independiente, para desarrollar un sistema transformador
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cuentemente, e! equipo de ingenieros de la Westinghouse dio al sistema
14 Un número de Technikgeschichte (vol. 50, N° 3, 1983) con artículos de Ul-
rich Troitzsch, Wolfhard Weber, Rainer Fremdling, Lars U. Scholl, Ulrich Wengenroth,
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Wolfgang Mock y Han-Joachim Braun, quien ha escrito a menudo sobre transferencia,
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los geográfIcos y los sociales (Lindqvist, 1984, pp. 291-307). El caso de al de construcción social de la tecnología. No existe el mejor modo
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Thomas H Buch A Coord Actos Actores y Artefactos Sociologc3ada de La Tecnologc3ada 2013 PDF

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Actos, actores

Actos, actores yyartefactos

Buenos Aires salw souang

Buch, Alfonso, comp. IlI. Título

Universidad Nacional de Quilmes, 2008

Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723

296 p. : il. ; 20x 15 cm. - (Ciencia, tecnología y sociedad I

tecnología pueden beneficiarse mutuamente, Trevor J.

-• t.....) l...) LO L'CD

›-1. O a) o Cs-• ro ■-1 ■ - t .-- o ,--

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p., ro ,..< o < r-F CA

adversario, abriéndole un claro surco de sangre en el cuero cabelludo.

(una herramienta creada por la mera acción de tomar algo de la natu-

poder... y generador de un artefacto. En este caso, de un "naturfacto"

La existencia de hombres y mujeres sobre la Tierra (yen el es-

simple ejercicio mental. ¿Cuál de las actividades que realiza cotidia-

existencia, desde la más simple de las comunicaciones verbales hasta el

complejo acto de leer este libro participa de una dimensión estricta-

CL. r° n ro u) --1 , u) ZIJ 1-,:, •'1:2 --<o , o "1) O a) O o o

desde el arte hasta el sexo.

o I. ,5 °-.. , o n k o.) ..o

funcionar o cuando cambia rápidamente.

n CA ,-.!' Lr' 0.)

se diferencia de otros artefactos tecnológicos.

ro .---o , O n a) ro cro no (A ro rD r--1- 00.

n n --?. o O CA S' A) T r '. 1:a. aL. CA CTC), C.0 0.) E. o o O a o

laciones del sistema de energía local, el servicio de atención al público.

-normalmente, entre maldiciones- en la compañía eléctrica, las regu-

tecnología. Pasa desapercibida, naturalizada como la lluvia o las olas.

Recién cuando se corta el suministro de energía pensamos

Solo se hace visible en dos momentos particulares: cuando deja de

Lo curioso es que, normalmente, reflexionamos poco sobre la

•i-o- Cr°, ...

nivel en que las tecnologías son socialmente construidas y puestas en

tecnológicamente confIguradas, exactamente en el mismo momento y

..11' n OitnInrot 1 o ,-.< o a)- 2.. 0 S:

- .-. NI 0 ,rD r) CA cro, a' / o X o o -t ro

o cr t--• ro ro VI rt) .c:1 , 1 O c< ro O ro oo < CA CA cr, O-,

de una vela. Claro que la vela es también un artefacto de iluminación.

distribución y comercialización. ¿Habremos comprado velas?, ¿dura-

Pero, durante ese luctuoso momento en que solo podemos refle-

Solo que correspondiente a otro sistema tecnológico, que no requería

básicas de las tecnologías que manejamos: su interconexión, su interde-

¡Y no hay por qué detenerse! Desde sistemas de producción, distribución

a unidades de generación (turbogeneradores, centrales hidroeléctricas).

industrial, políticas de ajuste, empresas, inversiones, ideologías. Y el re-

trol informatizados, formación de recursos humanos, regulaciones de

servicios eléctricos, políticas de privatización, estrategias de desarrollo

ticos y procesos de tomas de decisión, empresarios y negocios, técnicos

presentan son múltiples: minas de cobre, fIbras ópticas, sistemas de con-

corrido se complica aún más si incorporamos (¡y cómo excluirlos!) polí-

...., `-< (9) 7- 7 ó n 1 c", O o O -:.---- u) L., O -■ 1 Lr, 1 , 0 1 .. ' PP . NO i

dad del entramado de actos y artefactos.

--t C P.) <

0. O ClCk CA h. Q, ...z- ,:). o cn. --,

nuestras tecnologías son sociales. Somos seres socio-técnicos.

politólogos y economistas, prácticamente en ausencia de la dimen-

en particular, han ocupado la atención de sociólogos, antropólogos,

pequeñas y periféricas sub disciplinas de la sociología, la antropología,

en series homogéneas de artefactos tecnológicos y actos sociales. Porque

r-l- o >", "7 n 'O ,-1

"Tecnología y cultura"? Seguramente no, si ha cursado usted progra-