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ÍNDICE
1. RESUMEN ........................................................................................................................................ 3
2. INTRODUCCION .............................................................................................................................. 3
3. OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 4
4. TEORIA ............................................................................................................................................ 4
4.1. ENERGÍA ESPECÍFICA EN CANALES Y FLUJO UNIFORME ......................................................... 4
4.2. FUERZA ESPECÍFICA EN CANALES Y RESALTO HIDRÁULICO .................................................... 6
5. METODOS Y MATERIALES (O EQUIPOS) ........................................................................................ 8
6. PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO .......................................................................................... 11
6.1. ENERGÍA ESPECÍFICA EN CANALES Y FLUJO UNIFORME ....................................................... 11
6.2. FUERZA ESPECÍFICA EN CANALES Y RESALTO HIDRÁULICO .................................................. 11
7. RESULTADOS, CUESTIONARIO Y DISCUSION ............................................................................... 12
7.1. ENERGÍA ESPECÍFICA EN CANALES Y FLUJO UNIFORME ....................................................... 12
7.1.1. DEMOSTRAR QUE LA ENERGÍA ESPECIFICA MÍNIMA OCURRE CUANDO 𝑉𝑐 =
𝑔𝑦𝑐, ES DECIR CUANDO EL NÚMERO DE FROUDE ES IGUAL A 1. ................................................. 13
7.1.2. GRAFICAR EN PAPEL MILIMETRADO, LA ENERGÍA ESPECIFICA EN ABSCISAS Y LOS
TIRANTES EN ORDENADAS. ........................................................................................................... 13
7.1.3. CONSIDERAR 𝑥 = 𝑦𝑦𝑐 Y GRAFICAR LA ECUACIÓN DE ENERGÍA ESPECIFICA RELATIVA:
14
7.1.4. UBICAR EN ESTA GRÁFICA LOS TIRANTES MEDIDOS EN EL CANAL............................... 14
7.1.5. CALCULAR EL CAUDAL DEL ENSAYO USANDO LA FÓRMULA DEL VERTEDERO
TRIANGULAR DE 53° USANDO CON LA CARGA PROMEDIO OBTENIDA CON LAS MEDICIONES
REALIZADAS................................................................................................................................... 15
7.2. FUERZA ESPECÍFICA EN CANALES Y RESALTO HIDRÁULICO .................................................. 17
7.2.1. CALCULAR EL CAUDAL DEL ENSAYO USANDO LA FÓRMULA DEL VERTEDERO
TRIANGULAR DE 53° USANDO LA CARGA PROMEDIO OBTENIDA CON LAS MEDICIONES
REALIZADAS................................................................................................................................... 17
7.2.2. SOBRE UNA GRÁFICA DE ENERGÍA ESPECÍFICA GRAFICAR LOS PUNTOS MEDIDOS
ANTES Y DESPUÉS DEL SALTO. ...................................................................................................... 19
7.2.3. GRAFICAR LA CURVA DE FUERZA ESPECIFICA VS PROFUNDIDADES ANTES Y DESPUÉS
DEL SALTO. .................................................................................................................................... 20
7.2.4. COMPARAR ESTOS GRÁFICOS DE (2) Y (3) PARA UN JUEGO DE DATOS Y MOSTRAR EN
EL MISMO LA PÉRDIDA DE ENERGÍA EN EL SALTO AL PASAR DE Y1 A Y2. .................................... 21
7.2.5. VERIFICAR LA ECUACIÓN 𝒚𝟐𝒚𝟏 = 𝟏𝟐𝟏 + 𝟖𝑭𝟏𝟐 − 𝟏 .................................................. 22
7.2.6. VERIFICAR LA PÉRDIDA DE ENERGÍA HALLADA GRÁFICAMENTE CON AQUELLA
OBTENIDA POR LA ECUACIÓN....................................................................................................... 22
7.2.7. HACER UNA GRÁFICA ADIMENSIONAL DE FUERZA ESPECIFICA. .................................. 23
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Departamento Académico de Hidráulica e Hidrología Ciclo 2019- II
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1. RESUMEN
En esta segunda experiencia de laboratorio comenzaremos por comprender lo que
ocurre cuando variamos la pendiente del canal, lo cual implica una variación de la
energía especifica esto para una descarga constante, esta variación será representada
gráficamente donde se puede observar claramente de la existencia de una mínima
energía específica para un determinado tirante (que más adelante lo llamaremos
tirante critico). Esto significa que para un tirante dado el flujo de agua se desplaza con
una mínima energía esto nos interesa desde el punto de vista de optimizar la eficiencia
del canal al momento de diseñar.
En la segunda parte de este laboratorio se vera la aplicación de la conservación de la
momenta, esto para estudiar el salto hidráulico en un canal rectangular de carga
constante, similar al caso de la energía especifica se plantearán los tirantes versus la
momenta y se aprecia una gráfica con una momenta mínima para un tirante dado, que
será calculado en detalle más adelante.
La conservación de la momenta se usa para determinar el tirante luego del salto
hidráulico, que también fue medido en el laboratorio, con lo cual se podrá comprobar
estos dos datos (teórico y real).
Finalmente se sacarán algunas conclusiones en base a lo que se obtenga con los datos
tomados de laboratorio.
Además, se dan algunas recomendaciones para la toma de datos de laboratorio y los
cálculos respectivos.
2. INTRODUCCION
El presente informe tiene por finalidad determinar experimentalmente la curva de la
energía específica y la fuerza especifica en un canal abierto de tipo rectangular con
una caudal constante y permanente, lo cual se logrará mediante el estudio del
comportamiento de un flujo de agua a través del canal rectangular del laboratorio de
la facultad.
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3. OBJETIVOS
Observar el flujo de agua en canales, identificando las condiciones de entrada del
agua al canal y los diferentes regímenes y tipos de flujo que se pueden presentar
en el canal.
Identificar el flujo uniforme en canales.
Determinar la relación existente entre la energía especifica en un canal rectangular
y el tirante; asimismo comprobar mediante cálculos teóricos valores de energía
mínima y tirantes críticos.
Estudiar el fenómeno del cambio de régimen de flujo en un canal rectangular,
pasando de régimen supercrítico al régimen subcrítico y la aplicación de la
momenta específica.
4. TEORIA
4.1. ENERGÍA ESPECÍFICA EN CANALES Y FLUJO UNIFORME
La energía especifica en una sección cualquiera de un canal, se define como la
energía por kg de agua referida al fondo de la canalización.
𝛼𝑉 2 𝑄
Como 𝐸 = 𝑦 + donde la velocidad media es 𝑉 = 𝐴
2𝑔
𝛼𝑄 2
𝐸 =𝑦+
2𝑔𝐴2
En el caso del canal rectangular el área mojada es 𝐴 = 𝑏𝑦
Y la energía específica en el canal rectangular es:
𝛼𝑄 2
𝐸 =𝑦+
2𝑔𝑏 2 𝑦 2
Cuando el caudal es constante:
𝐶
𝐸 =𝑦+
𝑦2
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𝑉 𝑉2 𝑦𝑐
En la condición de flujo crítico se cumple que 𝐹 = 1 = y, por tanto: =
√𝑔𝑦𝑐 2𝑔 2
Existe una línea recta que parte del origen y une todos los puntos críticos
correspondientes a distintos caudales unitarios o caudales por unidad de ancho.
El régimen de flujo se puede clasificar como:
Estado subcrítico 𝑦 > 𝑦𝑐 ; 𝐹<1 régimen tranquilo
Estado supercrítico 𝑦 < 𝑦𝑐 ; 𝐹>1 régimen rápido o torrencial
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∑ 𝐹 = ∫ 𝑉̅ (𝜌𝑉̅ . 𝑑𝐴̅)
∑ 𝐹 = ∫ 𝑉̅ (𝜌𝑉̅ . 𝑑𝐴̅)
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Para los tirantes conjugados (aguas arriba y abajo del salto hidráulico) se establece
que:
𝑦2 1
= (√1 + 8𝐹1 2 − 1)
𝑦1 2
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Figura 4: Instalación
La instalación comprende:
Una bomba con motor eléctrico para impulsar el agua al canal desde un
reservorio inferior hasta un reservorio de alimentación que alimenta al canal
de estudio.
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L
L fondo superf. Y (cm) B(cm) Q (m3/s) Q (cm3/s) v (cm/s) v(m/s) E(m)
1 29.75 33.25 3.5 9 0.00227556 2275.56058 72.24001841 0.722400184 0.06159847
2 29.75 33.1 3.35 9 0.00227556 2275.56058 75.4746461 0.754746461 0.06253375
3 29.75 33.06 3.31 9 0.00227556 2275.56058 76.38672642 0.763867264 0.06283971
4 29.75 32.65 2.9 9 0.00227556 2275.56058 87.18622912 0.871862291 0.06774332
5 29.75 32.35 2.6 9 0.00227556 2275.56058 97.24617863 0.972461786 0.07419989
6 29.75 32.2 2.45 9 0.00227556 2275.56058 103.2000263 1.032000263 0.0787826
4.02415091 9 0.00227556 2275.56058 62.83066166 0.628306617 0.06036226
3 𝑄2
𝑦𝑐 = √
𝑔 ∗ 𝐵2
𝑄2
𝐸𝑠 = 𝑦 +
2∗𝑔∗𝑏∗𝑦
Obteniendo el siguiente cuadro:
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𝑄2
𝐸𝑠 = 𝑦 +
2∗𝑔∗𝐴
𝑑𝐸𝑆 𝑄2 𝑑𝐴 𝑑𝐴
=1− 3
∗ ; 𝑠𝑖: =𝑇=𝑏
𝑑𝑦 𝑔 ∗ 𝐴 𝑑𝑦 𝑑𝑦
Para que E_S sea mínima entonces la derivada respecto a “y” lo igualaremos a cero;
obteniendo:
De la tabla mostrada anteriormente:
𝑄2
1= ∗ 𝑇 = 𝐹𝑅 2 ; 𝐴 = 𝑏 ∗ 𝑦
𝑔 ∗ 𝐴3
𝑄: 𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙
𝑉: 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑏 = 𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑛𝑎𝑙
𝑇: 𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒
𝐴: 𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑉𝑐 2 ∗ 𝑏 2 ∗ 𝑦𝑐 2
∗ 𝑏 = 1 − −→ 𝑽𝒄 = √𝒈 ∗ 𝒚𝒄
𝑔 ∗ 𝑏 3 ∗ 𝑦𝑐 3
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𝒚
7.1.3. CONSIDERAR 𝒙 = 𝒚 Y GRAFICAR LA ECUACIÓN DE ENERGÍA
𝒄
ESPECIFICA RELATIVA:
El tirante critico obtenido en el laboratorio es: 𝑦𝑐 =0.040241509 m.
𝒚 𝒚
Obtenido el tirante critico remplazamos 𝑥 = = 𝟎.𝟎𝟒𝟎𝟐𝟒𝟏𝟓𝟎𝟗
𝒚𝒄
1
en la ecuación 𝐸 = 𝑥 +
2𝑥 2
𝒚 𝟎.𝟎𝟒𝟎𝟐𝟒𝟏𝟓𝟎𝟗𝟐
Obteniendo: 𝑬 = 𝟎.𝟎𝟒𝟎𝟐𝟒𝟏𝟓𝟎𝟗 + 𝟐𝒚𝟐
Graficamos la relación:
GRAFICA DE LA ECUACION DE LA
ENERGIA ESPECIFICA RELATIVA
3.5
2.5
TIRANTE
1.5
0.5
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
ENERGIA ESPECIFICA RELATIVA
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Es vs Tirante
0.08
0.07
TIRANTE (m) 0.06
0.05
0.04
0.03
0.02
0.01
0
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
ENERGIA ESPECIFICA (m)
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𝑄 = 𝑒 −10.43 ∗ 𝐻 2.4675
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Asumimos la fórmula 𝑄 = 𝐴 ∗ 𝐻 𝐵 :
Igualamos:
𝑳
𝑸𝟏 = 𝟐. 𝟐𝟕𝟓𝟓𝟔𝟏
𝒔
𝑳
𝑸𝟐 = 𝟐. 𝟐𝟒𝟎𝟒𝟖𝟐
𝒔
𝑳
𝑸𝟑 = 𝟐. 𝟐𝟗𝟗𝟏𝟐𝟔
𝒔
𝑳
𝑸 = 𝟐. 𝟐𝟕𝟏𝟕𝟐𝟑
𝒔
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𝑌 = ℎ𝑠 − ℎ𝑓
3 𝑄2
𝑌𝑐 = √
𝑔𝐵 2
𝛼𝑄 2
𝐸 =𝑦+
2𝑔𝐴2
Considerando 𝛼 = 1
𝑄2
𝐸 =𝑦+
2𝑔𝐴2
Graficando tenemos:
E (10^-1) vs Y (m)
0.0700
0.0650
E (10^-1) Y (m) 0.0600
0.7584 0.0690 0.0550
0.0500
0.7348 0.0660
y (m)
0.0450
0.7047 0.0620
0.0400
0.6036 0.0402 0.0350
0.6955 0.0280 0.0300
0.7418 0.0260 0.0250
0.7877 0.0245 0.0200
0.5500 0.6000 0.6500 0.7000 0.7500 0.8000
E (10^-1)
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Graficando tenemos
Fe (10^-3) y (m)
Fe (10^-3) vs y (m)
0.2992179 0.069 0.070
0.065
0.2848553 0.066
0.060
0.2675466 0.062 0.055
0.2185706 0.040 0.050
y (m)
0.045
0.2446775 0.028
0.040
0.2559249 0.026 0.035
0.2663226 0.025 0.030
0.025
0.020
0.2000 0.2200 0.2400 0.2600 0.2800 0.3000 0.3200
Fe (10^-3)
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Graficamos ambos casos en una sola gráfica, pero como sus magnitudes son muy diferentes,
se les graficara multiplicando con cierto factor; para poder compararlas
0.80
0.70
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𝒚 𝟏
7.2.5. VERIFICAR LA ECUACIÓN 𝒚𝟐 = 𝟐 (√𝟏 + 𝟖𝑭𝟏 𝟐 − 𝟏)
𝟏
Para dicho fin, de las mediciones realizadas, calculamos la división entre Y1/Y2, la cual
representa el valor teórico; mientras que para el calculo teorico de utiliza la siguiente
expresión:
𝑦 1
(𝑦2 )𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 = 2 (√1 + 8𝐹1 2 − 1)
1
(𝑦2 − 𝑦1 )3
ℎ=
4𝑦1 𝑦2
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En esta parte del ensayo en especifico se aprecia un desacuerdo muy marcado entre
lo teórico y lo experimental, llegando a tener errores de aproximadamente 150%
El error en primera instancia puede que se deba a la falta de precisión en las
mediciones realizadas, ya sea por falla de los equipos o por alguna mala medición de
los participantes de dicho laboratorio; en otro caso puede a que se deba que según
el marco teórico aplicado, falten realizar algunas consideraciones para mejorar la
precisión
𝑄2 𝑄2
𝑦1 1 +
̅̅̅𝐴 = ̅̅̅𝐴
𝑦2 2 +
𝑔𝐴1 𝑔𝐴2
Error Fe (%)
20.00
15.00
Error (%)
Error Fe (%)
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8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
8.1. CONCLUSIONES
Para el cálculo del caudal no solo de debo interpolar, ya que esto generaría mucho error; se
debe dar forma a la fórmula del vertedero de 53° y reemplazar los datos de la tabla.
El las grafica tanto del Excel y del papel milimetrado, se ajusta casi perfecto, tanto para el
flujo de rio y el flujo torrente.
Para el cálculo de la perdida de energía se deben realizar ajustes, ya sea en las
mediciones o en la ecuación teórica, ya que la diferencia de estos es muy considerable,
tanto así que no se puede asumir directamente una u otra
Se pudo apreciar que se cumple muy efectivamente la ecuación de relación ente el
y1/y2 ya que los porcentajes de error son muy pequeñas, a comparación de otros
casos que se presentaron en el ensayo.
Se pudo apreciar que en los 2 casos (E y Fe) las gráficas son muy parecidas, solo que
en Fe es más divergente, mientras que en la E es más cóncava la gráfica; además que
los valores numéricos son muy distintos, lo cual se era de esperar.
En le caso del Fe se tiene cierta tendencia de desviación en las 3 mediciones realizadas,
pero esta no cumple a cabalidad lo expresado teóricamente, debido a la imprecisión
y falta de experiencia en las mediciones; y como la gráfica los considera
independientemente de lo que significa físicamente, da la impresión de que estén muy
separados.
8.2. RECOMENDACIONES
Es importante ser minuciosos en la toma de los datos, para así generar menos error y
asegurar un buen experimento.
Realizar más cantidad ensayos, de esta manera para por una desviación estándar,
poder eliminar los datos atípicos de las mediciones realizadas.
Las mediciones deben ser realizadas por personas que tengan experiencia, y otras
mediciones por personas que la están haciendo por primera vez, para de esta manera
comparar y sacar a flote la importancia de la precisión en la medición
El equipo debe estar mejor calibrado, ya que al momento de medir se tenían
inconvenientes con el carro de nivel, el cual puede que haya sido una de las causas de
la imprecisión en las mediciones
Las personas que realizaran el laboratorio deben tener el conocimiento teórico, así
como también un conocimiento de la forma en que se procederá en el ensayo, esto
puede ser leyendo la guía o viendo videos tutoriales.
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9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Guía de Laboratorio HH-224
“HIDRÁULICA DE TUBERÍAS Y CANALES” – Arturo Rocha Felices
“MECÁNICA DE FLUIDOS” – Merle C. Potter, David C. Wiggert
“HIDRÁULICA GENERAL” – Sotelo
“HIDRÁULICA DE TUBERÍAS” – Juan G. Saldarriaga V.
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