La elaboración de ensayos

comparativos

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Prof. Guillermo D. Rodríguez

Consultora Latino-Americana de Servicios Educativos

EL ENSAYO
COMPARATIVO

Guillermo D. Rodríguez
 El ensayo comparativo

Tres variantes:

a.Tema a comparar no
establecido en la consigna
b.Tema a comparar establecido
en la consigna
c.Tema y aspectos del tema a
comparar establecidos en la
consigna
 Tema a comparar no establecido

• Compare las dos ventanas del aula

x del Colegio Boca Juniors.

• Compare respecto de alguna

cuestión a su elección dos obras
literarias que ha leído durante el
curso.
 Tema a comparar establecido

• Compare las dos ventanas del aula

x del Colegio Boca Juniors en
cuanto a sus dimensiones.
• La incomunicación entre los
personajes es uno de los
detonantes de buena parte de los
textos literarios escritos en la
segunda mitad del s.XX. Compare
la presencia de esta situación en
dos de las obras que ha leído.
Tema y aspectos a comparar establecidos

• Compare dos pupitres del Colegio

Boca Juniors en cuanto a sus colores,
material de su superficie plana y alto
de la misma.
• El narrador de una novela hace uso
de los diversos modos del relato para
contar la historia, es decir, hace uso
del estilo directo, del estilo indirecto y
del estilo indirecto libre. Compare qué
modos del relato predominan en las
novelas que ha leído.
Agreguemos aquí los aspectos a comparar

• Compare las dos ventanas del aula

x del Colegio Boca Juniors en
cuanto a sus dimensiones.
• La incomunicación entre los
personajes es uno de los
detonantes de buena parte de los
textos literarios escritos en la
segunda mitad del s.XX. Compare
la presencia de esta situación en
dos de las obras que ha leído.
Cuadro de doble entrada implícito
INCOMUNICACION
Entre Entre Entre
personajes personajes personajes
femeninos masculinos de distinto
sexo

Obra 1

Obra 2

Obra n
Ejes y, por lo tanto, orden de la comparación

• En un texto comparativo, el eje

debe estar constituido por los
aspectos del tema a comparar y no
por los objetos a comparar
 Cuadro de doble entrada implícito
Tema a comparar INCOMUNICACION
Entre Entre Entre
personajes personajes personajes
femeninos masculinos de distinto
sexo

Objetos Obra 1
a
comparar Aspectos a comparar

Obra 2

Obra n
 Orden (composición) de una comparación

• Explicación acerca del tema y los objetos de la comparación

Introducción • Explicación del procedimiento: aspectos como ejes de la
comparación
• Aclaración de conceptos, si fuera necesaria

• Comparación del aspecto a

• Conclusión respecto del aspecto a
• Comparación del aspecto b
Desarrollo • Conclusión respecto del aspecto b
• Comparación del aspecto n
• Conclusión respecto del aspecto n

• Conclusión parcial a
• Conclusión parcial b
Conclusión
• Conclusión parcial n
• Conclusión general
 Recursos y estrategias

• Comenzar con comparaciones de objetos comunes

• Practicar con comparaciones de personas o

situaciones cercanas

• Práctica de la construcción de oraciones con sujeto

compuesto

• Práctica de conectores comparativos: en cambio,

similarmente, asimismo, de igual manera, por el
contrario, etc.

• Búsqueda de sinónimos de las palabras clave en la

comparación