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1 2 3 4 5 ... n ...
a1 a 2 a 3 a4 a5 ... an ...
Se acostumbra representar
2 3la sucesión
4 5 por sus nimágenes :
a 1 , a 2 , a 3 , a 4 , . . . , an , . . .
1 2 3 4 n
1 2 3 4 n
Los números naturales 1,2,3,4,... n se llaman índices. Los números reales a1 , a2 , a3 , a4 , . . . , an , . . . se llaman
términos. Al término an se le llama término general.
1 2 3 4 n
Ejemplo a1 n a2 a3 a4 a5 an
Ejemplo 1 1 3 5 7 9 2n-1
Ejemplo 2 2 4 6 8 10 2n
Ejemplo 3 1 4 9 16 25 n2
Ejemplo 4 1 -2 3 -4 5 (-1)n+1n
EJERCICIOS :
6. Escribe los primeros cinco términos de la sucesión
a)
1 1 n c)
1
d) nn
2n 1 b)
n 2n 1
n1
2 n
e) n + (-1) n
f) g)
n n2 1
h)
2n n n 1
2
n2 1
3n j) n2+3n+1
2n 2n 1
i) k) l)
4n 2 2 n1 3n 2
2n 2 1 1n1
n
1 n) n p)
m) 1 o)
n 3n1
IV. MONOTONIA.
Una sucesión (an) es monótona creciente cuando cada término es menor o igual que el
término siguiente, es decir, an an+1 , cualesquiera que sea el número natural n.
4 5 2 4 8 1 1 1
a) 1, , ,2,... b) 1, , , ,... c) 1, , , ,...
3 3 3 9 27 5 25 125
La sucesión (k · a n ) se llama sucesión producto de un número real k por la sucesión (an ). Su término
general se obtiene multiplicando el término general de (an) por el número real k.
n
Ejemplo, Si la sucesión de término general ( n2 ) se multiplica por 2, el término de orden general será (2
·n2 ).
b) SUMA DE SUCESIONES.
La sucesión (cn) se llama sucesión suma de las sucesiones ( an ) y ( bn )
Su término general se obtiene sumando los términos generales ( an ) y ( bn )
n2 n
Ejemplo. Si las sucesiones de términos general an y bn
n1 n 1
n 2
n n n n ( n 1)
2
se suman n
n1 n1 n1 n 1
c) SUCESION PRODUCTO.
La sucesión ( cn ) se llama sucesión producto de las sucesiones ( an ) y ( bn )
Su término general se obtiene multiplicando los términos generales ( an ) y ( bn )
n2 n
Ejemplo. Si las sucesiones de términos general an y bn
n 1 n1
n2 n n3 n3
se multiplican o sea , la sucesión suma cn =
n 1 n 1 n 1 2 n 1 2
EJERCICIOS.
9. Se dan las siguientes sucesiones :
3 2n n2 1 2n 3
an bn cn
n n n 1
a) ( an ) + ( bn ) = b) ( bn ) - ( cn ) = c) ( an ) ( cn ) =
10. Si an = 2n + 3 y 2n 1 n2 1
11. Si an =
y 11 . Si an = y
bn = 3n - 1 n n
n1 n
bn = bn =
encuentra los 5 primeros n1 n1
términos de la sucesión encuentra los 5 primeros
términos de la sucesión encuentra los 5 primeros
a) an + bn términos de la sucesión
a) an + bn
b) an bn = a) an + bn
b) an bn =
b) an bn =
A medida que n se hace cada vez mayor, la diferencia entre el término an y el límite 2 se hace cada vez menor.
2n 1 1
2
n 1 100
1 1
n1 100
n 99
SE SIMBOLIZA ASÍ :
lim a n = a
n
1 2 3 4 5 n 1
an = 0, , , , , ,... ,...
2 3 4 5 6 n
99
Si n = 100 entonces el término que le corresponde es 0,99
100
999
Si n = 1000 entonces el término que le corresponde es 0,999
1000
999999
Si n = 1000000 entonces el término que le corresponde es 0,999999
1000000
Tú puedes comprobar intuitivamente que el número se acerca cada vez más a 1, pero nunca llega a ser igual a 1, por lo que diremos
n 1
lim 1
n n
Si las sucesiones (an ) y (bn) tienen límite finito, se pueden realizar las siguientes operaciones :
1 1
recíproco lim =
bn lim b n
a n lim a n
cuociente lim
b n lim b n
CONSTANTE producto por k lim ( k an) = k lim an
El número real a es el límite de la sucesión an sí y sólo sí para cualquier número real positivo
suficientemente pequeño, existe un número natural no , tal que n > no se cumple que an - a>
Es decir :
Ejemplo :
n2 n 1 1
+ 1+ lim 1 + lim
n2 n 2 n2 n= n = 1+ 0 =
lim = lim n = lim
n n 1 1 0
lim
n
2
n n
Nombre :
FECHA : PUNTOS : NOTA :
1.
2.
3.
a)
1 1 n c)
1
2n 1 b) 2n 1 d) nn
n
e) n2 + (-1)nn n1 n n2 1
f) g) h)
2n n n 1
2
n2 1
3n j) n2+3n+1 2n 2n 1
i) k) l)
4n 2 2 n1 3n 2
n) 2n 2 p) 1 1n1
n
1 n
m) 1 o)
n 3n1
1. Determina si cada sucesión es creciente o decreciente; es convergente o divergente y determina el límite de ellas cuendo n
tiende a infinito
2n n 1 n2 n 1
an an an an
n 1 n2 3 2n2 1
2n 1 1 2n 1 1 1
an an an an
n3 2n 1 n1 n 2n
2 1 1 n
an 2 an 4 an ( 1)n1 1
an 1
n n n
n
1 4n 1 1 2n2 1
an an an 2 an
n 2n n 1 2n
CONTENIDOS :
Sumatoria : concepto y propiedades.
Sumatoria de sucesiones de números reales.
Sumatoria de una sucesión es la forma abreviada de escribir sus términos como sumandos.
n
Ejemplo 1 : x1 + x2 + x3 + … + xn = xk
k 1
n
Ejemplo 2 : 12 + 22 + 32 + . . . + n2 = k 2
k 1
a k 1
k a1 a2 a3 a4 ... ak
PROPIEDADES :
1. Suma de una constante :
c k 1
k nc
2. Sumatoria del producto de una constante por los términos de una sucesión :
n n
c ak c ak
k 1 k 1
(a k bk ) a k bk
k 1 k 1 k 1
n
n ( n 1)
k
k 1 2
n
(2k 1) n2
k 1
n
n ( n 1)( 2n 1)
k2 6
k 1
n
n2 (n 1)2
k3
4
k 1
EJERCICIOS RESUELTOS :
n n n n
n(n 1)( 2n 1)
1. k 1k 1 k 2 1 k 2 1 n
6
k 1 k 1 k 1 k 1
2. 1 2 2 3 3 4 4 5 ... n términos
n n n n
n(n 1)( 2n 1) n(n 1)
k(k 1) k2 k k2 k 6
2
...
k 1 k 1 k 1 k 1
7
k (k 1) 6
k (1) K (k 2 1)
8
2. 2 3. (k 1)2 4.
4k
k 1 k 1 k 1
5 n n
1
5. (1)k k 6. 2k 1 7. (1)k 1 (k 2 1)
k 1 k 1 k 1
8. 12 + 23 + 34 + ... 9. 2 + 5 + 8 + ... + 44
1 1 1 1 1 1 2 1 4
14 15. 1
2 3 4 5 6 7 3 3 27
Calcula la sumatoria de :
40 30
18. k 19. (2k 1)
k 1 k 1
63 70
20. k2 21. (k 2 k )
k 1 k 1
n n
22. 2k 23. (3k 2)
k 1 k 1
n n
24. (2k 1)2 25. (k 1)2
k 1 k 1
OBJETIVO:
INTERPRETAR EL CONCEPTO DE FACTORIAL.
CONTENIDOS
Factorial
FACTORIAL.
1! = 1 0! = 1 n! = n ( n-1)!
EJERCICIO RESUELTO
Ejemplo 1 : 5! = 5 4 3 2 1 = 120
2! + 3! + 4!
3. Es verdadera la igualdad 2!
16
OBJETIVO
CONOCER Y APLICAR EL CONCEPTO DE COEFICIENTE BINÓMICO
CONTENIDO
COEFICIENTE BINÓMICO
COEFICIENTE BINOMICO.
n n (n 1) (n 2) ... (n r 1)
DEFINICIÓN :
r 1 2 3 ...(r 1) r
n 0
1 1
n 0
a a!
b b!(a b )!
EJERCICIO RESUELTO
Ejemplo 1.
5 5!
10
2 2!3!
7 7 8 5 5 5 7
4) 5) 2
4 5 4 3 4 5 5
1 1 3 4 4 4 4 4
6) 4 7) 2 8) 24
2 4 0 1 2 3 4
3
16 16
9. Simplifica 1 2
17 17
14 15
x x x
10 Determina el valor de x en : 2 20
1 2 3
n 1 n n n
11. : = 12.
n n 1 k k 1
n 1 n n 1
13. :
n 1 n 2 n 1
35 35
16. Resuelve la ecuación :
x x 7
12 12 12
17. El valor de x en :
7 5 x
OBJETIVO :
( a + b )0 = 1
( a + b )1 = a + b
( a + b )2 = a2 + 2ab + b2
( a + b )3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
0
1
0
1
1
1 1
0
1
2
2
2
1 2 1
0
1
2
3 3
3
3
1 3 3 3
0 1
2
3
4 4 4 4
4
1 4 6 4 1
0 1 2 3
4
.........................
a b n
n
n n r r
o también a b
r 0 r
EJERCICIOS RESUELTO :
x 2y5
5 5 5 4 5 5 2 5 1 5 0
x 2y 0 x 2y 1 x3 2y 2 x 2y 3 x 2y 4 x 2y 5 =
0 1 2 3 4 5
3
3 2
4
d) e) a b2 f) (3p - q)5 =
3
x 2 y
2 2 5
n n ( p 1) p 1
tp = a n
p 1
20. Encuentra el :
12
1 1
c) el cuarto término de (x2 - y2)11 d) el noveno término de x
2 x
PROGRESIÓN ARITMÉTICA.
OBJETIVOS :
Aplicar los conceptos y las propiedades de las progresiones aritméticas.
CONTENIDOS :
Una progresión aritmética (P.A.) es una secuencia de números relacionados de tal manera que
cada uno, después del primero, se pueden obtener del que le precede sumando a éste una cantidad fija
llamada diferencia común.
EJERCICIOS :
a) a1 = 3 ; d = 3 ; n = 5 b) a1 = -1 ; d = 2 ; n = 7
c) a1 = -5 ; a3 = -1 ; n = 6 d) a6 = 2 ; a2 =11 ; n = 6
a) a1 = 6 ; d = 3 ; n = 5 b) a1 = -8 ; d = 3 ; n = 11
c) a1 = -3 ; an = 9 ; n = 7 d) a1 = 1 ; an = 7 ; n = 8
3. De las variables, a1 ; an ; n ; d ; S ; encuantra las que faltan en cada una de las siguientes
agrupaciones :
c) a1 = 4 ; n = 11 ; S = -11 d) an = 1 ; d = -1 ; S = 78
8. Hallar tres números que están en P.A. sabiendo que la suma del primer y del
tercer término es 44 y el producto del segundo por el primer término es 418.
1 1
, 2 , 3 , 5,... a10
2 2
PROGRESIÓN GEOMÉTRICA.
Una progresión geométrica ( P.G. ) es una secuencia de números relacionados de tal manera que, cada
uno, después del primero, se puede obtener del que le precede multiplicándolo por una cantidad fija llamada
razón común .
a1 a2 a3 a4 a5
3 3 4 = 12 12 4 = 48 48 4 = 192 192 4 = 768
Fórmulas :
n-1
an a 1 1 - r n
an = a1 r r = S=
a n-1 1- r
EJERCICIOS :
1. Escribe los “n” primeros términos de la P.G. de acuerdo a los siguientes datos :
a) a1 = 3 ; r = 3 ; n = 6
b) a1 = -4 ; r = 3 ; n = 4
c) a1 = 8 ; a2 = 4 ; n = 6
d) a2 = 1 ; a5 = 125 ; n = 5
9. Encuentra los cinco primeros términos de una P.G. de modo que el primero sea 2 y
el segundo 3.
11. Determina cuántos términos tiene la P.G. cuyo primer término es 2 y cuyo último
término es 512 si su suma es 682.
12. Se sabe que una determinada bacteria se reproduce por bipartición cada 20 minutos,
es decir de cada bacteria aparecen 2 cada 20 minutos. ¿ Cuántas bacterias habrán
pasadas 10 horas desde que se detectó la primera ?
a1
Si n y r> 1 entonces S=
1 r
1. Encuentra la suma de
1 1 3
a) 1+ ... B) a1 = 5 ; r = c) a1 = 4 ; a2 = 2,4
2 4 5
4
d) a1 = 4 ; a4 = e) a2 = 64 ; a4 = 4
125
2. Si una pelota rebota tres cuartos de la distancia recorrida en su caída.
Calcula la distancia real que recorrerá antes de alcanzar su estado de reposo
si se ha dejado caer desde 2,6 metros.
3. Una bicicleta baja una pendiente frenando de tal modo que cada segundo
recorre tres cuartos de distancia recorrida en el segundo anterior. Calcula el
espacio recorrido hasta detenerse si avanzó 5 metros en el primer segundo.
INDUCCCIÓN MATEMÁTICA.
OBJETIVO : Demostrar la validez de proposiciones y fórmulas mediante el principio de Inducción
Matemática.
CONTENIDOS : El Principio de Inducción completa es una proposición “q” expresada en términos de
una variable “k” que cumple :
1) es verdadera si k = 1
2) a partir de que k = p se deduce que también es válida para K 0 p+1 entonces dicha proposición “q”
es válida para cualquier número natural.
Para llegar a una generalización se debe examinar un cierto número de casos particulares para descubrir
la forma en que están relacionados. Una vez que se encuentra la mencionada relación se constituye en
generalización o ley. Es decir se trabaja de lo particular a lo general, lo que forma el método de la lógica
llamado inducción.
EJERCICIOS :
Demuestra las siguientes proposiciones por medio de inducción :
n n 1
1) 1 + 2 + 3 + . . . + n =
2
2) 2 + 4 + 6 + . . . + 2n = n(n + 1 )
3) 3 + 5 + 7 + . . . + ( 2n+1 ) = n(n + 2)
n 3n 1
4) 1 + 4 + 7 + . . . + ( 3n - 2 ) =
2
n
5) 4 + 7 + 10 + . . . + ( 3n + 1 ) = 3n 5
2
3n
6) 3 + 6 + 9 + . . . + 3n = n 1
2
7) 1 + 5 + 9 + . . . + ( 4n - 3 ) = n(2n - 1 )
8) 2 + 22 + 23 + . . . + 2n = 2(2n- 1 )
n n 1 n 2
9) 1 · 2 + 2 · 3 + 3 · 4 + . . . + n (n+1) =
3
4n n 1 n 2
10) 2 · 4 + 4 · 6 + 6 · 8 + . . . + 2n (2n+2) =
3
1 n n 1 n 2
11) 1 + 3 + 6 + . . . + n n 1
2 6
1 1 1 1 n
12) ...
1 2 2 3 3 4 n n 1 n 1
CUARTO MEDIO
COLEGIO SAN MATEO
Área de Matemática
Prof.Georg Stückrath M
Nombre :
FECHA : PUNTOS : NOTA :
6
b) (k 1)(k 1)
k 1
2 3 4
a) 1 ...
3 5 7
1. -1 + 2 –3 + 4 – 5
c) 1 4 2 5 3 6 4 7
27
(k
k 18
3
k)
4. Calcula el valor de las siguientes sumas :
36
a) (1 2k )
k 1
30
b) k (k 3)
k 1
30!
a)
28!
5 5
b)
3 2
c)
k 1!
k 1!
6 5 5
d) 2
3 3 2
x x
a) 15 b) 36
2 x 2
EJERCICIOS PAA
Pregunta 26:
El triángulo ABC es rectángulo en C y BF, es bisectriz del ángulo ABC. Determinar cuánto vale a.
a) 60°
b) 75°
c) 30°
d) 105°
e) 90°
Pregunta 27:
Si en el D ACD : a = b = x/6 . ¿Cuánto mide x?
a) 140°
b) 102,5°
c) 120°
d) 135°
e) Ninguna de las anteriores
Pregunta 28:
En la figura, L1 L2 . Determinar el valor de p + q + r; si 1 2 3 = 25°
a) 170°
b) 125°
c) 130°
d) 120°
e) 115°
Pregunta 29:
Si L1 //L 2 , L1 OA ; OB=BD=5 cm. y
AD = 6 cm., determine el área del triángulo OBC
a) 6 cm2
b) 8 cm2
c) 12 cm2
d) 4,5 cm2
e) 9 cm2
Pregunta 30:
Si en el triángulo ABC, rectángulo en A, se cumple que 28° < z < 56°, entonces si los valores de x fluctúan entre los
enteros. ¿Entre qué valores puede fluctuar x?
Pregunta 31:
En la figura : BC CD, el ángulo BAC es recto y el ángulo CDB mide 30°. ¿Cuánto mide x?
a) 15°
b) 50°
c) 35°
d) 30°
e) 60°
Pregunta 32:
El área de un triángulo equilátero es 323 cm2 . ¿Cuánto mide su perímetro?
Pregunta 33:
Si a = 24° 35' 18" y b = 73° 45' 17". ¿En cuanto excede a al complemento de b?
a) 7° 20' 35" b) 8° 20' 35" c) 6° 50' 1" d) 8° 21' 25" e) 8° 21' 35"
Pregunta 34:
El complemento de un ángulo recto, más el suplemento de un ángulo extendido vale:
Pregunta 35:
Si L1 //L2 a=1000 y b=700. ¿Cuánto mide el ángulo x?
a) 10°
b) 30°
c) 40°
d) 35°
e) 50°
Pregunta 36:
En la figura L1//L2//L3 y a = 70°.
Determine a+ b - g
a) 30°
b) 70°
c) 90°
d) 40°
e) 60°
Pregunta 37:
¿Cuál es el término x en la expresión 9a2b2 -x +1 de modo de tener el cuadrado de binomio?
Pregunta 38:
Si 5 pares de calcetines valen $p, entonces ¿8 pares valdrán?
a) 8p /5 b) 5p /8 c) (p-5) /8 d) (p-8)/5 e) 8p
Pregunta 39:
Si al triple del producto entre a y b se le suma el producto entre el triple de a y la suma entre a y b se obtiene:
Pregunta 40:
El doble del cubo de la diferencia de los números p y s, se expresa por:
a) a2 + ab b) a2 - ab c) ab - b2 d) a2 - b2 e) a2 + b2
Pregunta 42:
La multiplicación del cubo de 3m por el triple de 3n se expresa como:
Pregunta 43:
Si al doble de a - b se le resta el doble de a + b se obtiene:
a) 2a + b b) a2 + b2 c) -4b d) 4b e) 2 + a + b
Pregunta 44:
El doble del cubo de la diferencia entre x y su doble equivale a la expresión:
Pregunta 45:
( - x ) 0 + ( - x ) + (- x ) 2 = y , entonces y =?
Pregunta 46:
Si a un número x se le resta su quinto, se obtiene la mitad del número más 6, entonces x =?
a) 25 b) 20 c) 15 d) 10 e) 5
Pregunta 47:
La tercera parte de un número más 14, es igual al mismo número. ¿Cuál es el número?
Pregunta 48:
Si a = 1 entonces, 2a -1+ a -1+ a0 + a2 =?
a) 5 b) 4 C) 3 d) 2 e) 1
Pregunta 49:
Si x = y = z = 1, entonces (x-y) /(x+z) =?
a) –1 b) 1 c) ½ d) 0 e) 2
Pregunta 50:
Si a + b = -1 y b - 1 = 2, entonces a =
a) –2 b) –4 C) 2 d) 3 e) 4