Contenido

1. INTRODUCCION..................................................................................................................................... 2
2. OBJETIVOS ............................................................................................................................................. 2
2.1. OBJETIVO GENERAL....................................................................................................................... 2
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS................................................................................................................ 2
3. MARCO TEORICO .................................................................................................................................. 2
3.1. DEFINICION ................................................................................................................................... 2
3.2. IDENTIFICAR DEFECTOS................................................................................................................. 3
3.3. ATRIBUTOS .................................................................................................................................... 3
3.4. VARIABLES ..................................................................................................................................... 3
4. MUESTREO DEL PRODUCTO.................................................................................................................. 4
4.1. MUESTREO SIMPLE POR ATRIBUTOS ............................................................................................ 4
4.2. POR EL MUESTRE DE ACEPTACION DE VARIABLES ....................................................................... 6
5. CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 7
Bibliografía .................................................................................................................................................... 7
ANEXOS ......................................................................................................................................................... 8
 1. INTRODUCCION

La goma de borrar es originaria del continente americano. En el siglo XVI, los colonos observaron que los
indios recubrían el calzado y la ropa con la savia de los árboles Castilla elástica y Hevea brasilienses. Este
pronto se secaba y formaba una capa gomosa que repelía el agua en los días lluviosos.

Les impresionó la sustancia y comenzaron a usarla como impermeable. Era látex. En 1770, el químico
inglés Joseph Priestley, observó que la savia endurecida de los llamados árboles de la leche borraba las
marcas dejadas por el lápiz de grafito. Por aquellas se utilizaba la miga de pan para borrar, pero así era
difícil borrar con precisión.

La bautizada como goma india, y podía tomar forma de poliedro con aristas finas con las que se podía
borrar mejor. Esta goma era caucho, un polímero de una molécula que procede del látex.

Las primeras gomas que se vendieron eran pequeños bloques de caucho natural. Eran muy útiles, pero
tenían un gran inconveniente: se pudrían al poco tiempo. Esto dejó de suceder en 1839, cuando el
estadounidense Charles Goodyear (el de los neumáticos) inventó la vulcanización.

Lo que había sucedido es que el azufre había formado puentes entre las largas moléculas del polímero.
Es como si las hubiera cosido entre ellas. Gracias a ellos, sus propiedades cambiaron.

2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
 Realizar un plan de muestreo de aceptación, con los atributos y variables correspondientes de
una goma.
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Realizar los esquemas simples por atributos y variables.
 Utilizar el plan de muestreo de aceptación bilateral.
 Aceptar o Rechazar el lote a partir de los resultados del muestreo.
3. MARCO TEORICO
3.1. DEFINICION

La goma se extrae de ciertas plantas que exudan una sustancia gelatinosa.

La goma tiene una consistencia similar a la cola cuando se moja, pero seca es dura. Es incolora e
inodora, espesa y límpida, y soluble al agua y de ella se extraen diversos derivados, como:

 Mucílagos para aprestos de telas y estampados.

 En la constitución de algunos medicamentos.
 Con las resinas, forma las gomorresinas: gomas de amoníaco, asafétida, benzoína, gálbano,
gutagamba, mirra y sandáraca
 El látex, del cual proceden el chicle, el caucho y la gutapercha. (Muy abundante en la zona del
Amazonas: el árbol de caucho o hule).
 El Tragacanto, de especies de Astragalus nativas de Turquía e Irán.
 La Gelatina
 La goma ceresina, exudada de la corteza del cerezo y el ciruelo.
 La Arabina: goma con añadido de alcohol etílico acidificado con ácido clorhídrico.
La goma de pegar usada en la mitad del siglo XX consistía en variedades de goma arábiga, que es un
exudado de distintas especies de acacia, son gomas que contienen arabina. La de mejor calidad se
obtiene de las especies Acacia Senegal y Acacia arábica, de África.

En la actualidad hay ciertos pegamentos que conservan estas características, son los transparentes e
inocuos, de uso escolar. Pero a la par, son usados los pegamentos sintéticos y plásticos.

La goma de borrar es un preparado sobre la base del caucho, que se utiliza para el borrado de trazos de
lápiz o de lapicera, y se cree que fue inventada a mediados del Siglo XVIII por Magalhaens o Magellan
(1722-1790) físico portugués.

En 1770, fue mencionada por primera vez la goma, por el químico inglés J. Priestley.

Si bien el término caucho aparece utilizado alrededor de 1850, la palabra goma aparece mencionada en
una enciclopedia francesa de 1778.

La cola (colapez o cola de pescado) utilizada para ciertos pegados especiales, usados por
encuadernadores, carpinteros, etc., es una forma de gelatina, obtenida de las vejigas natatorias de
ciertos peces, como el esturión, el bacalao, el barbo y la carpa. Se vende en el mercado en planchas
endurecidas de un color dorado oscuro semitransparente, y que se disuelve para su uso, en un
recipiente colocado a baño María.

3.2. IDENTIFICAR DEFECTOS

 Se gasta más rápido y es más difícil de utilizar
 Que no se rompa
 Durabilidad
 Deja el papel manchado
 Pintura que no se desprenda
 No puede ser ni muy grande ni muy pequeña
 Que no desprenda muchos desperdicios al borrar
3.3. ATRIBUTOS

Color: Rojo, Verde, Blanco, Azul y Plomo

Aroma: Plastilina

3.4. VARIABLES

Peso: 25g

Altura:2.7 cm

Ancho:1.9 cm

Grosor:0.9 cm

Densidad:1.7 g/cm3
 4. MUESTREO DEL PRODUCTO
4.1. MUESTREO SIMPLE POR ATRIBUTOS N = 120
n = 30
Usaremos los siguientes datos de la goma c = 2
D = 4

Inicio
N = 120
Definir plan de muestreo n = 30
c = 2
D = 4

Realizar la Inspección

Determinar x x = 1

X <= C X>C
X;C

Se acepta Se rechaza 1 <= 2

el lote el lote
SE ACEPTA EL LOTE

Para la construcción de la curva OC

x= 0,1,2 SE ACEPTA EL LOTE

x= 3,4,5,….30 SE RECHAZA EL LOTE

𝜆~𝑃(𝑥)
Formula de poisson

𝑒 −𝜆 ∗ 𝜆𝑥
𝑃(𝑋 = 𝑥) =
𝑥!
Descubrimos el lamba para eso usamos dos formulas
𝐷
𝑝=
𝑁
Y la segunda

𝜆 =𝑛∗𝑝
Hallando los datos

p= 0,03
𝜆= 0,9

Aplicamos la ecuacion

𝑃(𝐴𝑐𝑒𝑝𝑡𝑎𝑟 𝑒𝑙 𝑙𝑜𝑡𝑒/𝑝 = 3%) = 𝑃(𝑥 = 0) + 𝑃(𝑥 = 1) + 𝑃(𝑥 = 2)

𝑃(𝑥 ≤ 2) = 0.406 + 0.365 + 0.164
𝑃(𝑥 ≤ 2) = 0.937
En la segunda forma para resolver=Acumulada

𝑃(𝑥 ≤ 2/𝜆 = 0.9) = 0.937

Se hace una tabla

p Pa
Curva OC
𝜆
0,01 𝜆 0,3 0,996 1.2
0,02 𝜆 0,6 0,976 1
0,03 𝜆 0,9 0,937
0.8
0,04 𝜆 1,2 0,879
0,05 1,5 0,808 0.6
𝜆
0,06 𝜆 1,8 0,73 0.4
0,07 𝜆 2,1 0,649
0.2
0,08 𝜆 2,4 0,569
0,09 2,7 0,493 0
𝜆
0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1

Por el método de MIL-STD IOS E (Militar)

N= 120 Inicio
AQL= 0,01

Tabla I AQL= 1%

Letra Código Letra Codigo "F"

Plan=Simple
Tipo=Normal

Ac Re
Tabla II. A 0 1

n= 20
n, c. c= 0
r= 1
Estableciendo la decisión
N Letra Codigo Tipo n c x Decision
Lote 1 120 F Normal 20 0 0 Acepta
Lote 2 60 E Normal 13 0 0 Acepta
Lote 3 180 G Riguroso 32 1 1 Acepta
Lote 4 240 G Normal 32 1 0 Acepta
Lote 5 300 H Normal 50 1 0 Acepta

4.2. POR EL MUESTRE DE ACEPTACION DE VARIABLES

Para N=120 y un AQL=1%

Buscando por el peso de la goma

MIL-STD-414

INSPECCION NORMAL, VARIANZA DESCONOCIDA Y DOS LIMITES DE ESPECIFICACION

INICIO

TABLA A-1
AQL=1%

TABLA A-2 𝐴𝑄𝐿 = 1.0

PARA N=120

TABLA B-3 𝐿𝐸𝑇𝑅𝐴 𝐶𝑂𝐷𝐼𝐺𝑂: ”𝐺”

“G”;AQL=1%

𝑛 = 15
Plan de muestreo 𝑀 = 3,05
𝑥ҧ = 25.06
Resultados 𝑆 =0,176

𝑄𝑈 =1.92
Índices de calidad
𝑄𝐿 =2.60
𝑃𝑈 = 2.086
TABLA B-5 𝑃𝐿 = 0.125

CALCULAR PT = PU + PL 𝑃𝑇 = 2.211

PT : M

PT ≤ M PT > M

ACEPTAR RECHAZAR
∴ 𝑆𝐸 𝐴𝐶𝐸𝑃𝑇𝐴 𝐸𝐿 𝐿𝑂𝑇𝐸
Muestra Peso TABLA DE LIMITES(LARGO)
1 24,8 LEI 24,6
2 25,3
LES 25,4
3 25,1
TOLERANCIAS
4 25,0
5 25,0 TOL(Sup) 0,2
6 24,8 TOL(Inf) 0,4 Mediante tablas
7 24,8 Qu=(LES-PROMEDIO)/S Pu= 2,086
8 25,0 1,926636085 Pl= 0,125
9 25,2 QL=(PROMEDIO-LEI)/S
10 25,3 2,606625292
11 25,2
12 25,0
13 25,3 Promedio 25,06
14 25,1 Des. Estandar 0,17647339
15 25,0

5. CONCLUSIONES
 El resultado que obtuvimos en los esquemas nos beneficio para resolver la cantidad de gomas
aceptadas y rechazadas, con los datos obtenidos se puede decir que se acepta los lotes con
resultados favorables.
 Para la utilización del plan de muestreo necesitamos las tablas para resolver y para encontrar datos
con facilidad, tanto con la ayuda del esquema encontramos datos diferentes, los datos se
encontraban en el mismo rango del parámetro obtenido, pero otros no tenían esa condición, de
todos modos, se utilizaron los datos y finalmente encontramos la solución con facilidad.
 En los datos obtenidos por los esquemas, tablas, formulas y la tabla Militar logramos descubrir los
datos de aceptación o rechazo, en el esquema simple de atributos logramos descubrir que si se
acepta el lote y el esquema simple de variables también descubrimos que si se acepta el lote, con
los datos obtenidos doy mi conclusión de que se aceptaron los lotes como en el de atributos y
variables.

Bibliografía
Consuegra, O. (07 de 25 de 2018). medium. Obtenido de Producción de Gomas de Borrar :
https://medium.com/@orla.consuegra/producci%C3%B3n-de-gomas-de-borrar-
metodolog%C3%ADa-dmaic-cdae04784f2e

Educar.org. (2017). 3djuegos. Obtenido de La Goma:

https://www.3djuegos.com/foros/tema/1720704/0/origen-de-la-goma/
ANEXOS

Anexo 1. La muestra de goma.

Anexo 2. Midiendo la goma.

Anexo 3. Envase de la goma en mayor.

Anexo 4. Midiendo en los lados.

Anexo 5. Usamos la tabla militar para hallar los valores de las variables.

Anexo 6. Tabla de poisson.