Universum (Museo de las Ciencias)

Universum (Nombre completo, Museo de las Ciencias de la Universidad Nacional

Autónoma de México), es el primer museo en México dedicado a promover la ciencia y
tecnología al público, así como brindar apoyo a los proyectos de ciencia de las
universidades. Fue abierto en 1992, en Ciudad Universitaria en la Ciudad de México.
Actualmente cuenta con trece salas que se encuentran divididas por temas, algunas de ellas
dedicadas a exhibiciones permanentes. Este museo trabaja con colaboradores externos y
con entidades privadas que ayudan a desarrollar exhibiciones permanentes, temporales y
también desarrollando otros museos de ciencias en diversos Estados del país.

Abierto en 1992, Universum, el Museo de las Ciencias de la Universidad Nacional

Autónoma de México, es uno de los primeros museos de ciencias de este tipo en América
Latina.2 3 Se encuentra localizado a lo largo de diez hectáreas, al sur de Ciudad
Universitaria, en un área que alberga una serie de instituciones culturales de la Universidad,
que a su vez es parte de una reserva ecológica en Pedregal, San Ángel. Sus instalaciones
ocupan 25.000m2 con 12.000m2 dedicados a exhibiciones permanentes.4 5 Estas
exhibiciones permanentes se localizan en 13 salas principales con diversos temas.2 5 Su
misión es contribuir a la formación de una cultura científica y tecnológica, así como
generar un interés en la sociedad sobre la ciencia y la tecnología.4 Por esta razón, el museo
diseña exhibiciones con lenguaje simplificado y presentaciones atractivas. La idea es hacer
la ciencia de una manera divertida.5 Otra de sus muchas funciones es archivar y hacer
disponible en la biblioteca y en sus archivos el trabajo que realizan los investigadores de la
UNAM.3 Durante los veinte años de la institución, ha recibido cerca de 11 millones de
visitantes.
Conformada por 13 salas llamadas: biodiversidad hasta el 25 de enero del 2015, el
cerebro, el Universo , química , física ,salud ,sexualidad ,evolución , reduce rehuse y
recicla, población, Planetario, matemáticas, modulo de inteligencia artificial:

Biodiversidad:

En esta sala me enseñaron a saber que era un ecosistema y nos enseñaron un muro que tenía
varias especies que se han extinto en México.

También nos mostraron una esfera que no se ha abierto en 20 años desde que se inauguro el
Museo, en ella viven unos camarones y unas algas, las cuales reciben los rayos de una
lámpara que esta colocada en el techo por arriba de la esfera, con este ejemplo se quería dar
a entender lo que era un ecosistema por medio de la fotosíntesis que realizaba el proyecto,
también nos enseñaron una tortuga en una pecera, la tortuga era otro ejemplo, la tortuga era
una especie en peligro de extinción, debido a que al poner muchos huevos, de todos esos
huevos solo sobrevivían tres y de esos tres las especies marinas se comían un huevo, por
eso de cada 10 huevos 8 no sobreviven,
1.

2.

Otro ejemplo que me mostraron fue esta Tarantula, me explicaron que el veneno se produce
como saliva y que no nos podría matar porque el veneno lo guardan para sus presas.
El cerebro: En el guardamos emociones El cerebro es el director de orquesta de nuestra
vida. Este órgano nos permite sentir, pensar, imaginar, movernos, aprender, hablar y mucho
más. En esta sala podemos entrar en contacto con el complejo y maravilloso campo de las

neurociencias. Se explica con gran detalle cómo está conformado el sistema nervioso, así

como los procesos que se generan para dar respuesta a todos los estímulos que nos rodean.

Ideas centrales: adicciones, aprendizaje, emociones, lenguaje, memoria, neuronas,

pensamiento, sentidos, sistema nervioso, sinapsis.

La sala cuenta con las siguientes secciones.

Organización y estructura del sistema nervioso central conformado por el cerebro, el

cerebelo, el tallo y la médula espinal, y un sistema nervioso periférico conformado por los
nervios, los ganglios nerviosos y la red neuronal intestinal.

Todas las estructuras del sistema nervioso regulan muchas funciones diferentes gracias a

miles de millones de células que se conectan entre sí formando circuitos que tienen la

propiedad de trasmitir información por medio de señales eléctricas y químicas.

Algunas enfermedades mentales como el retraso mental etc.

El universo: en esta sala me enseñaron varias cosas como los diferentes planetas que
existen,

Planetoides, que es un hoyo negro?, varias teorías de que posiblemente pasaría si el sol se

apagara el planeta seria absorbido por un hoyo negro sobre los astros con varios ejemplos la
fecha en el que el sol se creo, cuantos años tienen, las leyes de kepler como la que explica
que cuando esta cerca del sol pasa mas rápido el planeta y cuando esta mas lejos más lento,
las galaxias las estrellas que hay.

Lo que más me gusto del museo fue la sala del cerebro porque te explicaban sobre lo que
estaba conformado el cerebro y sus enfermedades del cerebro que tenía como varias, por
eso se me hizo interesante el tema y también hablaron de las emociones que el cerebro tenía
emociones.
Nombre de la Escuela: U.P.P.I. M.A.

Nombre del Alumno: Eric Michel Garcia Garcia

Grado Escolar: 2º. Grado de Secundaria

Nombre del Trabajo: Visita al Museo

Universum