“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

FACULTAD DE POS GRADO PSICOLOGIA

ESPECIALIDAD TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

SECCIÓN DE POSGRADO

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD: TERAPIA COGNITIVO

CONDUCTUAL

ASIGNATURA: TÓPICO SELECTO: TERAPIAS DE LA TERCERA GENERACIÓN

PROFESOR: MG. PABLO TACSA PAMPAS

ALUMNOS:

MANRIQUE TORRES DENISSE

SERRANO CARDENAS JUDITH

SUÁREZ VILLALTA PABLO

TAIRA OSHIRO STEPHANIE

VALQUI ROMERO MARIA

2019
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ESPECIALIDAD TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

APRECIACIÒN CRÌTICA

ENTREVISTA A STEVEN HAYES

El presente video nos presenta una entrevista realizada al Psicólogo y Profesor de la

Universidad de Nevada, Steven Hayes, uno de los reconocidos psicólogos en la
actualidad, quien compartió sus conocimientos mediante preguntas planteadas por una
comunidad de estudiantes mexicanos, las cuales de acuerdo a lo visto se centró
principalmente en orientarnos según sus propias acepciones su definición sobre la
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) la cual resaltó que considera que este es
una implementación del Modelo de Flexibilidad Psicológica basado en principios básico
no determinados mediante protocolos o técnicas estándar a las cuales solo se siguen sus
pasos para poder cumplir en una sesión terapéutica y es allí donde resalto lo que
menciona; y es que considera que al no establecerse una serie de pasos a seguir, este
tiene la libertad de ajustarse a los pacientes a los cuales se trata e inclusive lo importante
que es el como se trabaja con las propias conductas de la persona y no generar nuevas
conductas al momento de resolver un problema; complementándose a ello es que es
importante como sintetiza la evolución del modelo cognitivo conductual, del estudio del
estímulo respuesta a la importancia del entorno social para la determinación de las
conductas la cual ha generado estas nuevas terapias que en alguna instancia de la
entrevista tal como yo lo entendía tiene una cierta cercanía con la Terapia Gestalt, que
viene de la Corriente Humanista y es que es allí como orienta que más allá que una
corriente, lo importante es que como se llega a la conducta del paciente trabajándolo de
manera subjetiva y no basándose en tendencias que solo puede incurrir en un error.

ACT es una comunidad. Admite y permite que otros profesionales aporten al

modelo, siendo un punto importante la compasión (aceptarse a sí mismo, para
desarrollar atención plena y conciencia) formando así una conciencia social, para con
las demás personas.

A largo plazo el modelo de flexibilidad psicológica, crecerá conforme las personas le

agreguen más elementos que sean coherentes y útiles, no encasillándose en diferentes
tipos de modelos radicales sino tomando en cuenta todos los enfoques. Por lo que ACT
crea una comunidad social y un proceso de desarrollo de conocimiento basado en la
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ciencia, pero también basado en una profunda estrategia de desarrollo humano. ACT ha
llegado a tener una gran influencia en distintos campos como en el trabajo social,
psiquiatría y muchas de las otras áreas como terapia ocupacional, terapia física (cuidado
de la salud física, deporte y rendimiento) Debido a tres razones: por la amplitud del
modelo que implica una diversidad de aplicaciones en diferentes campos; por la
relevancia personal y directa, cómo profesional clínico y como persona; y por las bases
que tienden a ser fácilmente modificados y adaptados por la cultura y la comunidad.

ACT a diferencia de la TCC no se percibe como una "terapia extranjera" debido

a las limitaciones del lenguaje según cada cultura; El ACT al verse influenciado por
nuestro lenguaje, sentimientos y emociones debe contener la sabiduría de las
tradiciones, por ende cuando se traduce el ACT a otros idiomas y culturas, cómo por
ejemplo el Farsi (persa) o el japonés, se debe utilizar elementos de su cultura y
tradición; siendo posible la toma de perspectiva del cambio en el tiempo, lugar y
persona adecuando las metáforas a su contexto, haciendo un lenguaje coherente. Prueba
de ello, las investigaciones en 18 comunidades con diferente lenguaje alrededor del
mundo (características que incluye estas cuestiones de apertura, enfoque y compromiso)

El modelo es lo suficientemente flexible para adaptarse a las necesidades de los

seres humanos, ya sea en África, América, Asia o Europa.

Los 60 estudios de mediación (siendo el primero en 1986) salen de la tradición

de análisis funcional, dejando de lado el modelo transdiagnóstico; ya que el análisis
funcional tradicional fallo porque no pudo manejar el lenguaje y la cognición. Steven
Hayes ha trabajado con colegas de la TCC tradicional para intentar animarlos a hacer la
transición, para mover a la TCC a lo que ahora llamamos simplemente “Terapia basada
en procesos”. En un futuro se pretende evaluar de nuestros clientes no solo signos y
síntomas, o las quejas que tienen, sino evaluaremos la flexibilidad cognitiva, emocional,
atencional, flexibilidad en toma de perspectiva, su capacidad de crear significado por
elección, trabajo en valores y su flexibilidad conductual, todo ello junto da lo mismo
llamarlo ACT o modelo de flexibilidad psicológica.
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JUDITH

DENISSE

Retomando lo tratado anteriormente, tal y cómo se ha señalado en el video, ACT

se basa en un modelo de flexibilidad psicológica y plantea una nueva forma de afrontar
los problemas que aquejan al ser humano. El objetivo de ACT es incrementar la
flexibilidad psicológica, que ha sido definida en términos de nivel medio. Debemos
recordar que Hayes (2004) ha definido a la Terapia de aceptación y compromiso como
una nueva modalidad de psicoterapia respaldada científicamente y que forma parte de lo
que ha dado en llamarse la “tercera generación de terapia conductual y cognitiva”
(citado en Hayes & Smith ,2013). ACT se fundamenta en la Teoría del Marco
Relacional (RFT): un programa de investigación básica sobre el funcionamiento de la
mente humana (Hayes, Barnes-Holmes y Roch 2001).

La Teoría del Marco Relacional ha sido punto de críticas por diversos autores;
por ejemplo, José E. Burgos, un autor mexicano, sostuvo que ciertos aspectos brindados
en el libro Relational Frame Theory, “resultaban extremadamente ambiguos, obscuros y
en ocasiones incoherentes. Hasta donde tal ininteligibilidad permite vislumbrar”. Es
importante considerar que ese libro es una compilación de Hayes, Barnes-Holmes y
Rache (2001) y presentaba por primera vez una síntesis de los distintos aspectos de la
llamada «teoría del marco relacional».

Sin embargo tal y como responde Steven Hayes, en los últimos años, se han
visto avances en cuanto al respaldado empírico debido a las investigaciones acerca de la
utilidad de esta teoría. Hayes sostiene que los aportes han beneficiado el área del
desarrollo social en niños, la terapia del lenguaje y en el desarrollo de conductas
prosociales.

Por ejemplo, Ruiz & Perete (2015) ejecutaron un estudio en el que proponían
que una aproximación a la flexibilidad psicológica basada en la RFT podría
facilitar la adaptación de ACT en el trabajo con niños. Según los resultados, la
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intervención mostró ser altamente eficaz en reducir los episodios de ira

experimentados por un paciente analizado, manteniéndose los resultados durante el
año de seguimiento. Además, concluyeron que su estudio apoya la viabilidad de la
aproximación a la flexibilidad psicológica basada en la RFT para adaptar ACT en el
trabajo con niños.

Por otro lado, existen más estudios que resaltan la efectividad de la ACT para
hacer frente a problemáticas que afecta a niños y adolescentes. Moreno y Blasco (2019)
apoyan esa afirmación mediante la revisión de la aplicación de la terapia de aceptación
y compromiso en la población de niños y adolescentes.