NEUROFISIOLOGÍA – Cátedra I (Ferreres)
2do. cuatrimestre de 2019
Contenidos de esta guía
A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los
trabajos prácticos
B) Listado de la bibliografía obligatoria y de consulta
C) Pautas organizativas
A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los
trabajos prácticos.
Teórico 1 13; 14 ó 15/8/19
Introducción. Psicología y Neurociencias.
a) Mente y cerebro. Breve panorama histórico. La
frenología de Gall. Las cinco tradiciones experimentales
de la neurociencia moderna. La neurociencia cognitiva
actual.
b) Objeto, método y técnicas de las distintas
Neurociencias: psicobiología, neurobiología,
psicofisiología, neuropsicología, psicofarmacología,
neurociencia cognitiva.
Módulo I
Capítulo 1 “Neurociencias y Psicología”
Teórico 2 20, 21 ó 22/8/19
Modelo funcional y niveles de organización del SNC.
a) El SN como sistema de regulación y control.
b) Niveles de estudio del comportamiento. Modelo
funcional del SN. Sistemas de entrada y salida de la
información, sistema de alerta y atención, sistema de
control supramodal, sistemas de almacenamiento de la
información, sistema emocional.
c) Niveles de organización del SN. Neuronal, sináptico,
redes locales, mapas-láminas-columnas, sistemas.
Módulo I
Capítulo 2a: “Niveles de análisis y niveles de
organización”
Capítulo 2b: “Modelo funcional del Sistema Nervioso”
Práctico 1 Semana del 12 al 17/8/19
Anatomía del sistema nervioso.
a) Divisiones del SN: SNC y SNP.
b) Sustancia gris y blanca. Aferencia y eferencia. Ejes y
planos de orientación.
c) Las siete regiones macroscópicas del SNC: médula, bulbo,
puente, mesencéfalo, cerebelo, diencéfalo, hemisferios
cerebrales (configuración externa: corteza, caras, surcos,
lóbulos, configuración interna: núcleos de la base, fibras
blancas).
Módulo I
Capítulo 3: “Anatomía del Sistema Nervioso”
Práctico 2 Semana del 19 al 24/8/19 (1)
Niveles de menor escala espacial: Nivel neuronal.
a) Tipos de células del SN: neurona y glía.
b) Morfología neuronal: soma, dendritas, axón, membrana,
proteínas de membrana.
c) Señalización neuronal, potenciales de membrana, modelo
funcional de la neurona.
d) Mecanismos moleculares de la señalización neuronal,
iones, canales iónicos y gradientes.
e) Conducción axonal, propagación del potencial de acción.
Módulo I
Capítulo 4: “Neurona. Señalización neuronal”
(1)
Debido al feriado nacional correspondiente a la conmemoración del Paso a la
Inmortalidad del Gral. José de San Martín, trasladado del 17/8, para recuperar los
contenidos de la clase, les alumnes que cursen los días lunes podrán, si así lo desean,
concurrir a cualquiera de las comisiones de trabajos prácticos de esta misma semana.
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Teórico 3 27; 28 ó 29/8/19 Práctico3 Semana del 26 al 31/8/19(2)
Factores genéticos. Niveles de menor escala espacial:
Ontogenia: etapas y procesos de desarrollo del SNC.
Niveles Sináptico y Molecular.
Períodos críticos y plasticidad.
a) Sinapsis. Tipos de sinapsis.
b) Estructura de las sinapsis químicas.
Módulo II:
c) Liberación y fijación de NT a los receptores.
Capítulo 8: “La interacción de los factores genéticos y
d) Transmisión sináptica y sitios de acción de los
ambientales. Evolución filogenética y desarrollo
psicofármacos.
ontogénico”.
Módulo I:
Capítulo 5: “Sinapsis. Comunicación interneuronal”.
(2)
Debido al día no laborable correspondiente al Año Nuevo Islámico, el sábado
31/8 a les alumnes que profesen la Religión Islámica no se les computará
inasistencia y podrán, si así lo desean, recuperar los contenidos de la clase en
cualquiera de los otros horarios disponibles a lo largo de esta misma semana.

Teórico 4 03; 04 ó 05/9/19 Práctico 4 Semana del 02 al 07/9/19 Seminario I 07/9/19

Factores genéticos y ambientales
en la evolución y el desarrollo.
Evolución: herencia, variación y
selección.
Módulo II
Capítulo 8: “La interacción de los
factores genéticos y ambientales.
Evolución filogenética y desarrollo
ontogénico”
Habituación y sensibilización en
Interacción de los genes y el ambiente
Aplysia.
en la determinación de la conducta.
Niveles de organización del SN en una
Las diferencias sexuales en la habilidad
experiencia de aprendizaje.
espacial. Los períodos críticos del
desarrollo. La fenilcetonuria.
Ficha: Habituación y sensibilización
Módulo II en Aplysia.
Capítulo 8: “La interacción de los
Comisiones de 1 a 14 y com 29: 9:15 hs.
factores genéticos y ambientales. Comisiones de 15 a 30: 11:00 hs.
Evolución filogenética y desarrollo
ontogénico” Sede Yrigoyen, aula 5

Teórico 5 10; 11 ó 12/9/19 Práctico 5 Semana del 09 al 14/9/19 (3)

Niveles de mayor escala espacial. Sistemas y Mapas. Plasticidad de los mapas topográficos corticales.

a) Sistemas: tipos; organización topográfica, El papel de la experiencia en la modificación del mapa

procesamiento distribuido, serial y en paralelo.
Integración y jerarquía.
b) Mapas topográficos de las áreas corticales.
c) Áreas corticales primarias, secundarias y de asociación.
d) La interacción entre los sistemas sensorial y motor.
somatosensitivo primario.
Módulo II
Capítulo 7: “El sistema somatosensitivo. La experiencia puede
modificar el mapa somatosensitivo de S1”

Módulo II
Capítulo 6: “Los niveles de mayor escala espacial.
Sistemas, mapas, láminas y columnas”, Capítulo 7 “El
sistema somatosensitivo. La experiencia puede modificar
el mapa somatosensitivo de S1”.
(3)
Debido a los exámenes finales del turno de septiembre, con suspensión de clases el
viernes 13/9, les alumnes que cursen los días viernes podrán recuperar los contenidos del
trabajo práctico, si así lo desean, en cualquiera de los otros horarios disponibles a lo largo
de esta misma semana.

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Teórico 6 17; 18 ó 19/9/19 Práctico 6 Semana del 16 al 21/9/19 (4)

Sistemas de entrada de la información. Sistemas Sistemas de entrada de la información. Sistemas sensoriales,

sensoriales, el sistema visual. el sistema visual.

a) Vías visuales paralelas para la forma, color y
movimiento. Fotorreceptores, vías visuales retino-
genículo-corticales, corteza visual primaria, vías
corticales del “qué” y el “dónde”.
b) Redes corticales visuales especializadas para el
procesamiento perceptivo de objetos, rostros,
movimientos, ortografía, color y localizaciones
espaciales.
Módulo III
Capítulo 11: “El sistema visual”
Alteraciones de la percepción y el reconocimiento visual. Las
agnosias visuales. Presentación de material de video en el que se
muestran pacientes con agnosia visual.
Módulo III
Capítulo 12: “Alteraciones del reconocimiento visual. Agnosia
visual”.
Guía de TP – Capítulo 1: Alteraciones del reconocimiento visual.
Las agnosias visuales
(4)
Si se declarara la suspensión de clases para el sábado 21/9 por el Día del Estudiante,
les alumnes que cursen los días sábado podrán recuperar los contenidos del trabajo
práctico, si así lo desean, en cualquiera de los otros horarios disponibles a lo largo de esta
misma semana.

1ra EVALUACIÓN PARCIAL

Semana del 23 al 28/9/19 en las comisiones de trabajos prácticos

Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 1, 2, 3, 4; 5; 6 y el Seminario I
Durante la semana del parcial se suspende el dictado de clases teóricas.

Teórico 7 01; 02 ó 03/10/19 Práctico 7 Semana del 30/9 al 05/10/19 (5)

Sistema de salida. El sistema motor. Control del
movimiento.
a) Respuestas reflejas, patrones rítmicos y
movimientos proposicionales.
b) Organización del sistema motor; niveles
jerárquicos; subsistemas en paralelo: cerebelo y
núcleos basales. Mapa topográfico cortical.
Módulo III
Capítulo 9: “El sistema motor”
Sistemas de alerta y atención. Modelo multicomponente de la
atención.
a) Atención: conceptos generales. Modelo
multicomponente de la atención de Posner.
b) Red de alerta.
c) Red de orientación a estímulos sensoriales.
d) Red ejecutiva.
Módulo IV:
Capítulo 13: “Atención”
(5)
Debido a los días no laborables correspondiente al Año Nuevo Judío, el lunes 30/9 y
el martes 01/10 a les alumnes que profesen la Religión Judía no se les computará
inasistencia y podrán, si así lo desean, recuperar los contenidos de las clases en
cualquiera de los otros horarios disponibles a lo largo de esta misma semana..

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Teórico 8 08; 09 ó 10/10/19 (6) Práctico 8 Semana del 07 al 12/10/19 (7)

Sistemas para el almacenamiento de la información. Alteraciones de la Memoria en humanos.

Memoria.
Amnesias en humanos. Presentación de material de video en el
a) Memoria, conceptos generales: procesos de la que se muestra un paciente con amnesia.
memoria, sistemas de memoria.
b) La amnesia anterógrada en el caso HM. Módulo V
c) Los cinco sistemas de memoria humana. Capítulo 15: “Cerebro y memoria”.
Guía de TP – Capítulo 5: Alteraciones de la memoria
Módulo V (7)
Debido a los días no laborables correspondiente al Año Nuevo Judío, el martes 08/10
Capítulo 15: “Cerebro y memoria” y el miércoles 09/10 a les alumnes que profesen la Religión Judía no se les computará
(6) inasistencia y podrán, si así lo desean, recuperar los contenidos de las clases en
Debido a los días no laborables correspondiente al Año Nuevo Judío, el cualquiera de los otros horarios disponibles a lo largo de esta misma semana..
martes 08/10 y el miércoles 09/10 a les alumnes que profesen la Religión
Judía no se les computará inasistencia y podrán, si así lo desean, recuperar los
contenidos de la clase teórica el jueves 10/10.

Teórico 9 15; 16 ó 17/10/19 Práctico 9 Semana del 14/10 al 19/10/19 (8) Seminario II sábado 19/10/2019

Emoción y crebro. Emoción y Cerebro El cerebro social

a) Emoción: conceptos, enfoque El complejo amigdalino y el Cognición y conducta social. Percepción

evolutivo. condicionamiento del miedo y evaluación de claves sociales.
b) Áreas del cerebro humano Cognición social y regulación de las
relacionadas con la conducta respuestas sociales.
emocional y los sentimientos. Módulo IV Ficha: Cerebro y conducta social
c) Modelo de Damasio.
Capítulo 14: “Emociones y sentimientos”.
Comisiones de 1 a 14 y com 29: 9:15 hs.
Módulo IV Comisiones de 15 a 30: 11:00 hs.
Capítulo 14: “Emociones y (8)
Debido al feriado nacional correspondiente al Día Sede Yrigoyen, aula 5
sentimientos” del Respeto a la Diversidad Cultural, trasladado del
12/10, para recuperar los contenidos de la clase, les
alumnes que cursen los días lunes podrán, si así lo
desean, concurrir a cualquiera de las comisiones de
trabajos prácticos de esta misma semana.

Teórico 10 22; 23 ó 24/10/19 Práctico 10 Semana del 21 al 26/10/19

Cerebro y lenguaje. Cerebro y lenguaje:
semiología de los síndromes afásicos.
a) Alteraciones del lenguaje por lesión cerebral.
b) Las afasias.
Las afasias. Presentación de material de video en el que se
Módulo VI muestran personas con afasia.
Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje”
Módulo VI
Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje
Guía de TP – Capítulo 3:
Alteraciones del lenguaje. Las afasias.

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Teórico 11 29; 30 ó 31/10/19
Neuropsicología cognitiva del lenguaje, las alexias.
Niveles de análisis.
Módulo VI
Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje”
Práctico 11 Semana del 28/10 al 02/11/19
Alteraciones del uso del lenguaje en pacientes con lesiones en el
hemisferio cerebral derecho
Guía de TP – Capítulo 4: Alteraciones de la comunicación
por lesiones del hemisferio derecho.

2da EVALUACION PARCIAL

Semana del 04 al 09/11/19 en las comisiones de trabajos prácticos

Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 7; 8; 9; 10 y 11 y el Seminario II
Desde la semana del parcial inclusive, ya no se dictarán clases teóricas.

RECUPERATORIO por AUSENCIA al 1er o al 2do parcial

Martes 12/11/19 de 11:00 a 12:15 hs. en el aula 119 de Independencia

Podrán rendir examen recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales, los alumnos que cursen en las
siguientes comisiones de trabajos prácticos: 1; 2; 3; 4; 6; 7; 10; 11; 14; 15; 17; 20; 21; 22; 27 y 28

Martes 12/11/19 de 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14 de H. Yrigoyen

Podrán rendir examen recuperatorio por ausencia a cualquiera de los dos parciales, los alumnos que cursen en las
siguientes comisiones de trabajos prácticos: 5; 8; 9; 12; 13; 16; 18; 19; 23; 24; 25; 26; 29 y 30

RECUPERATORIO por APLAZO en el 1er o en el 2do parcial

Martes 19/11/19 de 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14 de H. Yrigoyen

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B) Listado de la bibliografía obligatoria, optativa y de consulta

Bibliografía obligatoria
La bibliografía obligatoria está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077)

 Temas de Neurociencias Módulo I: Capítulo 1 “Neurociencia y Psicología”; Capítulo 2a “Niveles

de análisis y niveles de organización”; Capítulo 2b “Modelo funcional del Sistema Nervioso”;
Capítulo 3 “Anatomía del Sistema Nervioso”; Capítulo 4 “Neurona. Señalización neuronal”;
Capítulo 5 “Sinapsis. Comunicación interneuronal”
 Temas de Neurociencias Módulo II: Capítulo 6 “Los niveles de mayor escala espacial. Sistemas,
mapas, láminas y columnas”; Capítulo 7 “El sistema somatosensitivo. La plasticidad del mapa
somatosensitivo primario”; Capítulo 8 “La interacción de los factores genéticos y ambientales.
Evolución filogenética y desarrollo ontogénico”
 Temas de Neurociencias Módulo III: Capítulo 9 “El sistema motor”; Capítulo 11 “El sistema
visual”; Capítulo 12 “Alteraciones del reconocimiento visual. Agnosia visual”.
 Temas de Neurociencias Módulo IV: Capítulo 13 “Atención”; Capítulo 14 “Emociones y
sentimientos”
 Temas de Neurociencias Módulo V: Capítulo 15 “Cerebro y Memoria”.
 Temas de Neurociencias Módulo VI: Capítulo 16 “Cerebro y lenguaje”.
 Ficha: Habituación y sensibilización en Aplysia.
 Ficha: Cerebro y conducta social.
 Guía de TP: Capítulo 1“Alteraciones del reconocimiento visual. Las agnosias visuales”; Capítulo
2 “Alteraciones del movimiento proposicional. Las apraxias”; Capítulo 3 “Alteraciones del
lenguaje. Las afasias”; Capítulo 4 “Alteraciones de la comunicación por lesiones del hemisferio
derecho” y Capítulo 5 “Alteraciones de la memoria”.

Bibliografía optativa
La bibliografía optativa está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077)
 Ferreres, A., China, N. &Abusamra, V. (2008). Las afasias. En E. Labos, A. Slachevsky, P. Fuentes
& F. Manes (Eds.), Tratado de Neuropsicología Clínica (pp. 121-144). Buenos Aires: AKADIA.
 Ficha: Microsistemas de neuronas (Kandel).
 Ficha: Evidencias experimentales de los componentes de la red de orientación visual.

Bibliografía de consulta
La bibliografía de consulta está disponible en la biblioteca de la facultad (Av. Independencia 3065)
 Kandel, E. R., Schwartz, J. H.&Jessell, T. M. (1997). Neurociencia y Conducta. Madrid: Prentice Hall.
 Kandel, E.; Schwartz, J. H. &Jessell, T. (2001) Principios de Neurociencia. Cuarta edición. McGraw-
Hill Interamericana. Madrid. Capítulo 2: Neurona y conducta.
 Pinel, J. (2000). Biopsicología. Madrid:Prentice Hall.
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C) Pautas organizativas

1) Vías de comunicación de y con la cátedra

2) Condiciones de regularidad y de promoción de la materia
3) Fechas de evaluación
4) Firma de libretas

1) Vías de comunicación de y con la cátedra

 La información concerniente a la Cátedra y la cursada está disponible en la página Web que la misma
posee en el sitio de Internet de la Facultad. Para acceder a la misma, desde la página de la Facultad, ir a
la opción Accesos del menú Inicio >Materias>Licenciatura en Psicología > Materias obligatorias >
Neurofisiología – Cátedra I (Ferreres):
http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/048_neu
ro1/index.php?var=presentacion/inicio.php

Es responsabilidad de los alumnos informarse por este medio,

ya que lo que allí se publique será considerado
DE CONOCIMIENTO DEL ALUMNO.

 Los alumnos podrán realizar consultas referidas a la Cátedra a través de la siguiente dirección de correo
electrónico: neuro1@psi.uba.ar
 Para cualquier otra información, consultar en la Dirección de Alumnos.

2) Requisitos para la regularidad y la promoción sin examen final de la materia.

 Requisitos para la regularidad:
- Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas. Quedarán
“libres por inasistencias” los alumnos que (i) no cumplan con este requisito, (ii) falten a ambos
parciales, y/o (iii) falten al recuperatorio por ausencia de un parcial.
- Calificación 4 (cuatro) o superior en cada uno de los parciales, con la posibilidad de rendir examen
recuperatorio por aplazo en sólo uno de los dos parciales. Quedarán “libres por nota” los alumnos
que (i) resulten aplazados en ambos parciales, (ii) no logren aprobar el recuperatorio por aplazo en
un parcial, o (iii) falten al recuperatorio por aplazo.

 Requisitos para la promoción sin examen final:

- Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas.
- Calificación 7 (siete) ó mayor en cada uno de los dos parciales, sin aplazos.

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3) Fechas de evaluación
 Exámenes parciales
Los exámenes parciales consisten de 30 ítems del tipo “multiple-choice” o selección de respuesta entre
opciones múltiples. Para aprobar la evaluación es necesario responder correctamente al menos 18 ítems
(60%). Se asigna un (1) punto por cada respuesta correcta; no se resta puntaje por respuestas incorrectas.

La calificación en el “multiple-choice” de acuerdo con la cantidad de respuestas correctas es la siguiente:

Cantidad de respuestas correctas 18 19y20 21y22 23y24 25 y26 27 y 28 29 y30

Calificación 4 5 6 7 8 9 10

 1er parcial: semana del 23 al 28/9/2019 en las comisiones de trabajos prácticos.

Devolución de calificaciones: semana del 30/9 al 05/10/2019 en comisiones de trabajos prácticos. Luego
de esas fechas, las calificaciones podrán consultarse en Internet.

 2do parcial: semana del 04 al 09/11/19 en las comisiones de trabajos prácticos.

Devolución de calificaciones: semana del 11 al 16/11/2019 en comisiones de trabajos prácticos. Luego
de esa fecha, las calificaciones podrán consultarse en Internet.
Nota 1: Los alumnos que no se presenten a rendir el 1er o el 2do parcial en las fechas preestablecidas,
ya sea por enfermedad o por superposición con un examen de otra materia, podrán hacerlo en
la fecha de recuperatorio por ausencia, contra entrega de un certificado médico o del
certificado de superposición de examen firmado por un docente de la cátedra en la que
rindieron examen el mismo día del parcial de Neurofisiología. Los alumnos que no presenten
esta documentación no serán evaluados en el recuperatorio por ausencia.

 Recuperatorio por ausencia al 1ero 2do parcial: martes 12/11/2019 en diferentes sedes y horarios
dependiendo de las comisiones de trabajos prácticos de pertenencia. Se indica debajo la distribución.
 11:00 a 12:15 hs. en el aula 119 de Independencia, podrán rendir examen recuperatorio por
ausencia a cualquiera de los dos parciales los alumnos que cursen en las siguientes comisiones de
trabajos prácticos: 1; 2; 3; 4; 6; 7; 10; 11; 14; 15; 17; 20; 21; 22; 27 y 28
 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14 de Hipólito Yrigoyen, podrán rendir examen recuperatorio por
ausencia a cualquiera de los dos parciales, los alumnos que cursen en las siguientes comisiones de
trabajos prácticos: 5; 8; 9; 12; 13; 16; 18; 19; 23; 24; 25; 26; 29 y 30
Devolución de calificaciones de recuperatorios por ausencia: Del 18(*) al 23/11/2019 en comisiones
(excepto en el caso de los aplazados, a quienes se les avisará en forma adelantada por correo electrónico,
para que puedan presentarse el martes 19/11/2019 a rendir examen recuperatorio por aplazo). A partir
del lunes 20/11/2019 las calificaciones podrán consultarse en Internet.
(*)Por el feriado del lunes 18/11, Día de la Soberanía Nacional trasladado del 20/11, las calificaciones de correspondientes a
los alumnos que cursen los días lunes serán informadas a través de la página web de la cátedra.

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 Nota 2: A fin de no perder la regularidad, está permitido ausentarse sólo a uno de los dos parciales.
Los alumnos que no se presenten a rendir en las fechas previstas ambos parciales perderán la
regularidad, quedando “libres por inasistencias”.
Nota 3: Los alumnos que habiendo faltado al 1er o 2do parcial no se presenten a recuperarlo en la fecha
de recuperatorio por ausencia, cualquiera sea la causa, perderán la regularidad, quedando en
la condición de “libre por inasistencias”.
 Recuperatorio por aplazo al 1er o 2do parcial: martes 19/11/2019 de 19:45 a 21:15 hs. en el aula 14
de Hipólito Yrigoyen.
Devolución de calificaciones de recuperatorios por aplazo: A partir del lunes 25/11/2019 las
calificaciones podrán consultarse en Internet.

Nota 4: A fin de no perder la regularidad, está permitido resultar aplazado en sólo uno de los dos
parciales. Los alumnos que resulten aplazados en ambos parciales, o no se presenten a rendir
el recuperatorio por aplazo o no logren aprobarlo, perderán la regularidad y quedarán en la
condición de “libre por nota”.
 Exámenes finales: lunes 02, lunes 09 y lunes 16/12/2019 a las 13:00 hs. Sede H. Yrigoyen. El aula
será asignada por bedelía en esas mismas fechas.

La documentación requerida para rendir el examen final es la libreta

universitaria que incluya la fotografía del alumno. Quienes aún no posean
libreta universitaria CON foto, deberán acreditar su identidad por medio
de un documento personal que incluya una fotografía. Los alumnos que
no presenten la documentación mencionada no serán evaluados.

Alumnos regulares. Los alumnos que hayan cumplido con los requisitos para la regularidad, pero hayan
obtenido una calificación menor a 7 (siete) en el 1er y/o 2do parcial, deberán rendir un examen escrito. El
mismo consiste de 50 ítems del tipo “multiple-choice” o selección de respuesta entre opciones múltiples.
Para aprobar la evaluación es necesario responder correctamente al menos 30 ítems (60%). Se asigna un
(1) punto por cada respuesta correcta; no se resta puntaje por respuestas incorrectas.
La calificación en el “multiple-choice” de acuerdo con la cantidad de respuestas correctas es la siguiente:

Cantidad de respuestas
30 a 32 33 a 35 36 a 38 39 a 41 42 a 44 45 a 47 48 a 50
correctas
Calificación 4 5 6 7 8 9 10

Los alumnos aplazados en el “multiple-choice” que hayan respondido correctamente a un mínimo de 27

ítems podrán optar por volver a ser evaluados en una única instancia de repechaje oral, el mismo día del
examen final.
La calificación final será el resultado del promedio entre la calificación obtenida en el “múltiple-choice”
o en el repechaje oral y el promedio de la cursada. Para el cálculo del promedio de la cursada se
contabilizan las calificaciones obtenidas en los parciales, incluyendo los aplazos y recuperatorios.

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 Los alumnos regulares que no promocionen la materia y por lo tanto rindan examen final deberán mostrar
sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al mismo una vez finalizado
éste.

Alumnos libres. Los alumnos que se presenten a rendir el examen final en la condición de “libres” serán
evaluados con el mismo examen “multiple-choice” que el descripto para alumnos en condición de
regulares. Deberán mostrar sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al
mismo una vez finalizado éste.

Para aprobar la materia deberán, en primer lugar, aprobar el examen escrito respondiendo correctamente
al menos 30 ítems (no se utiliza en este caso la opción de repechaje ante un puntaje menor).
En segundo lugar, deberán rendir un examen oral el mismo día. Para aprobar el examen oral, deberán
obtener una calificación de 4 (cuatro) o más, que será la calificación final. Los alumnos libres que no
logren aprobar el “multiple-choice” serán aplazados sin pasar a la instancia oral.
Los alumnos que hayan quedado “libres por inasistencias” en el cuatrimestre podrán presentarse a rendir
el examen final en cualquiera de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este
cuatrimestre sin inscribirse para rendir el examen.
Los alumnos que hayan quedado “libres por nota”, es decir aquellos cuya evaluación resultara aplazada,
hayan utilizado o no las instancias de exámenes recuperatorios en el cuatrimestre, no podrán presentarse
a rendir el examen final en ninguno de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este
cuatrimestre. Podrán hacerlo en los turnos siguientes, previa inscripción para rendir el examen.
Nota5: Las calificaciones, tanto parciales como finales, se realizan con números enteros, sin
decimales. En los promedios, los decimales iguales o mayores a 50 centésimos se redondean
hacia arriba.

4) Firma de libretas

Los alumnos que promocionen la materia podrán entregar sus libretas para
la firma de la promoción el lunes 02/12/2019 entre las10:00 y las 11:30
hs en el aula asignada para la mesa de examen. Luego de ese horario, no
se aceptarán libretas para la firma de la promoción, ni tampoco los lunes
09 y 16/12/2019 en horario alguno (*).
El trámite de entrega de la libreta a la cátedra para la firma de la
promoción no es personal.

(*)Los alumnos que no puedan entregar sus libretas para la firma de la promoción en la fecha y horario
establecidos, podrán hacerlo en cualquiera de los llamados y cualquiera de los turnos de exámenes de
diciembre, febrero/marzo y julio siguientes, entre las 13:00 y las 15:00 hs. En los llamados de los turnos de
mayo y septiembre no se firman libretas de alumnos que no hayan rendido examen en esas mismas fechas,
ya que no se cuenta con más actas que las de esos mismos días.

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