PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

5º BASICO
Derechos y Deberes
NOMBRE:………………………………………………………………………………..
CURSO: ……………………… FECHA: ………………………..

OBJETIVO:
 Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en
situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares,
colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su
familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás,
preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.

I.- Respuesta breve. Escribe con tus palabras la respuesta en las

líneas marcadas.

1.- ¿Que es vivir en sociedad?

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2.- ¿Quiénes forman parte de nuestra sociedad?

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3.- ¿Que es la diversidad?

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4.- Nombra 2 derechos del niño.

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5.- ¿Que es la higiene?
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II.- Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta según corresponda

1.- Carlos y Luis son amigos, pero desde hace un tiempo su amistad ya
no es la misma, A Carlos no le gusta la ropa que usa su amigo Luis hasta
que un día le dice: “si no te vistes como yo, no podrás ser más mi amigo”.
La escena anterior muestra un ejemplo de:
a) Diversidad
B) Tolerancia
c) Intolerancia
D) Respeto

2.- La higiene es:

A) El conjunto de cuidados de aseo personales y del entorno
B) correr mucho y hacer ejercicio
c) pelear con los compañeros
d) jugar con los compañeros.

3.- El niño tiene derecho a:

A) Vivir solo
b) Trabajar por un salario
c) ser molestado
d) Recibir educación

4.- El ser tolerante es:

A) Aceptar las diferencias del otro
B) Ser limpio y ordenado
C) Discutir siempre con los amigos
D) Ninguna de las anteriores

5) El ser honesto es:

A) Ser enojón
B) ser pedigüeño
c) ser amistoso
d) decir siempre la verdad

6) Las reglas de convivencia escolar son aquellas qué:

A) Debo respetar en la casa
b) debo respetar en la escuela
c) debo respetar en la calle
D) Todas las anteriores

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7) Sandra y Silvia son hermanas mellizas. Pese a ser iguales Sandra se
entretiene mirando televisión, mientras Silvia prefiera andar en bicicleta.
Esto demuestra una diversidad:
a) Física entre ambas hermanas
b) De intereses entre Sandra y Silvia
c) De relacionarse con las personas
d) De habilidades entre Sandra y Silvia

8) En la sala de clases podemos notar diversidad:

a) En las distintas formas de pensar de los compañeros
b) En lo igual que piensan todos los compañeros
c) En lo similares que son todos los compañeros
d) Solamente en el aspecto físico de los compañeros

9) El dialogo sirve para:

a) Imponer nuestras ideas
b) Enojarnos con nuestros amigos
c) Conversar y llegar a acuerdos
d) No tener que conversar

10) ¿Cuál de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala

de clases?
a) Formar grupos solo con los amigos
b) Participar solo en actividades grupales
c) Discriminar a quienes piensan diferente
d) Respetar todas las opiniones

11. Ser responsable es:

a) Cumplir con tus compromisos
b) Cumplir con algunas cosas
c) Preocuparse de algunas cosas
d) No preocuparse por nada

III.- Encuentra en la sopa de letras algunos conceptos claves vistos durante la

unidad.

IV. Crea un petitorio donde solicites mejoras dentro de tu escuela pensando en

el bienestar de los estudiantes (Dirigido a tu director o directora):
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Solucionario

I. Cada uno de los conceptos fueron trabajados en clases, por tanto cada
estudiante debe responder según el criterio que se estableció en ellas.

II.
1. c
2. a
3. d
4. a
5. d
6. b
7. b
8. a
9. c
10. d
11. a

III. Deben encontrar las palabras en la sopa de letras

IV. Acá deben exponer el ejercicio realizado durante las clases de este
mes, donde desarrollaron petitorios similares al solicitado en la
evaluación.