SONATINA

Rubén Darío

La princesa está triste… ¿Qué tendrá la princesa?

Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.

El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.

Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y vestido de rojo piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
la princesa persigue por el cielo de Oriente
la libélula vaga de una vaga ilusión.

¿Piensa, acaso, en el príncipe de Golconda o de China,

o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz?
¿O en el rey de las islas de las rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?

¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa

quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,

ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte,
los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa de los ojos azules!

Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
en la jaula de mármol del palacio real;
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragón colosal.

¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!

(La princesa está triste. La princesa está pálida.)
¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe,
(La princesa está pálida. La princesa está triste.)

más brillante que el alba, más hermoso que abril!

-«Calla, calla, princesa -dice el hada madrina-;
en caballo, con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con un beso de amor».

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1. Biografía del autor
Rubén Darío, cuyo verdadero nombre era Félix Rubén García Sarmiento, nació en 1867 en Nicaragua, fue un poeta
y cuentista muy importante para las letras hispanoamericanas. Su abundante obra dio lugar al movimiento literario
llamado Modernismo, que significó una revolución en el lenguaje y el estilo poético. Cuando trabajaba en la
1. Risa
Biblioteca Municipal de Managua, publicó su primera obra Epístolas y Poemas. Ya viviendo en Chile, publicó Azul y
2. Triste
Abrojos y rimas. También publicó Cantos de vida y esperanza, que incluye el famoso poema Sonatina. Rubén Darío
3. Fresa
murió en 1916 en Nicaragua.
4. Flor
5. Silla
2. El modernismo
El Modernismo es, en sentido amplio, un movimiento de renovación artística y literaria que, a través de un nuevo
lenguaje, reivindica la libertad creadora. Destaca el uso de las imágenes bellas y sensoriales, usando para ello la
6. Cielo
sinestesia.
7. Rojo
Se extendió por Europa y América desde finales del siglo XIX. Surge entonces un deseo de recuperar la
8. Princesa
tradición autóctona y de captar la propia personalidad de los pueblos y esto convivió con el intento de elaborar una
9. Vaga
cultura refinada, cosmopolita y universal. En las letras hispánicas, la renovación vino dada por los
hispanoamericanos, especialmente por Rubén Darío. Desde 1888, Darío usó el término Modernismo para referirse
a las tendencias nuevas (o modernas) surgidas del inconformismo y como reacción al Realismo y la vulgaridad de las
10. Rayo
artes y letras.
11. Pobre
3. Secuencia de actividades: a. Introducir la actividad presentando a grandes12.rasgos
Ligerasal autor y movimiento
13. Mariposa
literario. Leer atentamente la poesía (A) y completar los huecos con las palabras desordenadas a la derecha, están
14. Liriosa la lectura del poema original
al lado de las estrofas a las que pertenecen. Tras completar los huecos procedemos
y les dejamos poco a poco ir comprobando y comentando sus respuestas. Para realizar la corrección leemos el
poema en clase o bien usamos el archivo de Youtube. La idea es que gracias al soporte visual se facilite la
15. Flores al audio-video de la
comprensión y se reconozca la riqueza estética del poema. A continuación procederemos
16. Halcón
canción ilustrada del poema disponible en Youtube : http://youtu.be/fieoF_fNnC4
17. Jazmines
18.sustantivo-adjetivo.
b. El aspecto léxico lo desarrollamos después (B) completando el ejercicio de Palacio
19. Lago
*Adjunto las soluciones a los ejercicios al final.

20. Presa
21. Azules
22. Dragón
23. Jaula
24. Guardas

25. Príncipe
26. Hermoso
A. La princesa está ( )... ¿Qué tendrá la princesa? 27. Oro

28. Caballo
29. Hada
30. Espada
2
31. Feliz
Los suspiros se escapan de su boca de ( ),
que ha perdido la ( ), que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su ( ) de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una ( ).

El jardín puebla el triunfo de los pavos-reales.

Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y vestido de ( ) piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la ( ) no siente;
la princesa persigue por el ( ) de Oriente
la libélula ( ) de una vaga ilusión.

¡Ay!, la ( ) princesa de la boca de rosa

quiere ser golondrina, quiere ser ( ),
tener alas ( ), bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un ( ),
saludar a los ( ) con los versos de Mayo,
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el ( ), ni la rueca de plata,

ni el ( ) encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el ( ) de azur.
Y están tristes las ( ) por la flor de la corte,
los ( ) de Oriente, los nelumbos del Norte
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa de los ojos ( )!

Está presa en sus oros, está ( ) en sus tules

en la ( ) de mármol del palacio real;
el palacio soberbio que vigilan los ( ),
con sus cien alabardas, un lebrel que no duerme y un ( ) colosal.

La princesa está triste. Qué tendrá la princesa.

¡Oh visión adorada de ( ), rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un ( ) existe
más brillante que el alba, más ( ) que Abril!

«Calla, calla, princesa, dice el ( ) madrina,

en ( ) con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la ( ) y en la mano el azor,
el ( ) caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con su beso de amor.»

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B. Hay palabras que no conocemos pero que sin ninguna duda podemos tratar de adivinar, ¿Te atreves a
completar el siguiente ejercicio diciendo que adjetivos corresponden a estos nombres?:

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 NOMBRE ADJETIVO

1.TRISTEZA triste
2.PALIDEZ ………………………
3.MUDEZ ………………………
4.SONIDO ………………………
5.PLATA ………………………
6.OLVIDO ………………………
7.DESMAYO ………………………
8.DULZURA ………………………
9.FRAGANCIA ………………………
10.CLARIDAD ………………………
11.ORGULLO ………………………
12.RISA ………………………
13.COLOR ………………………
14.ORO ………………………
15.AMOR ………………………
16.CIELO ………………………
17.ILUSIÓN ………………………
18.SOL ………………………
19.LUZ ………………………
20.MUERTE ………………………
21.FELICIDAD ………………………
22.FLOR ………………………
23.COLOSO ………………………
24.BRILLO ………………………

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Análisis del poema

“Sonatina” es un poema que habla de los anhelos de una

princesa encerrada en un palacio, presa en su jaula de
oro, que sueña con otros mundos, otras latitudes, que
desea que un príncipe venga a rescatarla de esa realidad
que rechaza.

En este sentido, es un poema que aborda uno de los

temas predilectos de los escritores modernistas: el de la
evasión, del escape del mundo, que es pintado como
banal, triste y opresor de los sueños, del anhelo de
libertad.

De allí que sea un poema que convoque a la ensoñación,

donde la imaginación funciona como herramienta para
lograr ese escape de una realidad que oprime el alma.

En este afán de evasión, el poema, además, evoca

ambientes y elementos exóticos, propios de cuentos de
hadas medievales o de lugares distantes, pero sin nunca
circunscribirse a un tiempo histórico preciso.

Rubén Darío explicaba que había escrito el poema con la

intención de retratar la espera del amor por parte de una
joven, y que, en este sentido, el poema era una alegoría
de las ansias amorosas de las jóvenes.

El título, “Sonatina”, por su parte, alude a una forma

musical parecida a la sonata, pero más breve y fácil de
ejecutar, puesto que la musicalidad es un aspecto muy
importante en la poesía de Rubén Darío y en la estética
modernista.

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 Tipo de verso, rima y métrica

El poema está compuesto por versos de catorce sílabas,

también conocidos como alejandrinos. Tiene ocho
estrofas, de seis versos cada una, llamadas también
sextinas. Emplea rima consonante en un patrón AABCCB.

Figuras literarias

EPÍTETOS

Es un adjetivo que se antepone al sustantivo, resaltando

cierta característica de este y otorgándole mayor
expresividad. Por ejemplo:

 “Vaga ilusión”.
 “Caros diamantes”
 “Pobre princesa”.
 “Feliz caballero”.

ANÁFORA

Consiste en la repetición de un elemento al comienzo de

varios versos seguidos, con el fin de otorgarle cierto
ritmo característico al poema. Por ejemplo: “Ya no quiere
el palacio, ni la rueca de plata,/ ni el halcón
encantado, ni el bufón escarlata,/ ni los cisnes unánimes
en el lago de azur”.

ALITERACIÓN

Es un recurso expresivo que consiste en la repetición de

los mismos sonidos, sobre todo los consonánticos, en
una misma frase. Por ejemplo:
“la princesa persigue porel cielo de Oriente”.

METÁFORA

Es la relación sutil que se establece entre dos ideas,

conceptos o imágenes. Por ejemplo:

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 “Boca de fresa, boca de rosa”.
 “Encenderte los labios con su beso de amor”.
 “Está presa en sus oros, está presa en sus tules,/ en
la jaula de mármol del palacio real”.

SINESTESIA

Consiste en mezclar diferentes tipos de sensaciones o

percepciones (visuales, auditivas, táctiles, olfativas o
gustativas) en una sola imagen. Por ejemplo:

 “La dulzura de la luz”.

 “El trueno del mar”.

PROSOPOPEYA

Atribución de cualidades propias de los seres humanos a

seres irracionales u objetos. Por ejemplo:

 “Se desmaya una flor”.

 “Está mudo el teclado de su clave sonoro”.

PREGUNTA RETÓRICA

La voz poética se interroga, aunque su pregunta no

necesariamente será respondida. Por ejemplo:

 “¿Qué tendrá la princesa?”

 “¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de
China, / o en el que ha detenido su carroza argentina /
para ver de sus ojos la dulzura de luz?

HIPÉRBATON

Figura retórica en que se altera el orden habitual de los

elementos de la oración. Por ejemplo:

 “Para ver de sus ojos la dulzura de luz”.

 “En caballo, con alas, hacia acá se encamina,/ en el
cinto la espada y en la mano el azor,/ el feliz caballero

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que te adora sin verte,/ y que llega de lejos, vencedor de
la Muerte,/ a encenderte los labios con un beso de amor”.

Análisis del poema

1. ¿De qué habla el poema? habla de los anhelos de una princesa encerrada en un palacio,
presa en su jaula de oro, que sueña con otros mundos, otras latitudes, que desea que un
príncipe venga a rescatarla de esa realidad que rechaza.

2. Explique ¿Qué temas del modernismo trata? aborda uno de los temas predilectos de los
escritores modernistas: el de la evasión, del escape del mundo, que es pintado como banal,
triste y opresor de los sueños, del anhelo de libertad.

De allí que sea un poema que convoque a la ensoñación, donde la imaginación funciona como
herramienta para lograr ese escape de una realidad que oprime el alma.

En este afán de evasión, el poema, además, evoca ambientes y elementos exóticos, propios de
cuentos de hadas medievales o de lugares distantes, pero sin nunca circunscribirse a un
tiempo histórico preciso.

3. ¿Qué características y elementos del modernismo utiliza? los símbolos del modernismo
utilizados en el poema son: Los pavos reales, los cisnes unánimes, el marfil – la torre de marfil.
El poeta usa referencias mitológicas y lugares exóticas que no son comunes sino
que pertenecen a culturas pasadas: príncipes, reyes, piedras preciosas: los rubíes y los
diamantes, flores exóticas: jazmines, nelumbos, dalias y rosas, animales exóticos: el pavo real,
un caballo con alas y un dragón colosal y lugares extranjeros: China, Golconda y las islas de
rosas fragantes.

4. ¿Cuál es la intención del poema? Rubén Darío explicaba que había escrito el poema con la
intención de retratar la espera del amor por parte de una joven, y que, en este sentido, el
poema era una alegoría de las ansias amorosas de las jóvenes.

El título, “Sonatina”, por su parte, alude a una forma musical parecida a la sonata, pero más
breve y fácil de ejecutar, puesto que la musicalidad es un aspecto muy importante en la poesía
de Rubén Darío y en la estética modernista. Pieza musical.

5. ¿Qué tipo de verso, rima y métrica utiliza?

El poema está compuesto por versos de catorce sílabas, también conocidos como alejandrinos.
Tiene ocho estrofas, de seis versos cada una, llamadas también sextinas. Emplea rima
consonante en un patrón AABCCB.

ACTIVIDAD N.1

a)-Menciona el tema del poema ¿Crees que es un tema de amor?

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El poema Sonatina, habla sobre los anhelos de amor y libertad de una princesa encerrada en su palacio,
mas que un poema de amor es un poema que lleva un tema de evasión al mundo banal y triste que sentía
la princesa.
b)-Encuentra la métrica en todos los versos (son versos alejandrinos). Emplea las licencias métricas
estudiadas en la lección anterior.
d)-Menciona tres símbolos en representación del amor, la libertad y el valor.
Libertad: mariposa.
Paz: azul.
Amor: príncipe

e)-Menciona tres figuras cinestésicas.

1. “Se desmaya una flor”.
2. “Está mudo el teclado de su clave sonoro”.
3. “La jaula de oro”

f)-Haz un recuento de las cosas que posee.

silla de oro, pavos reales, el palacio, la rueca de plata, el halcón encantado, el bufón escarlata, etc.

g)-Menciona tres temas preciosistas (exóticos) y cosmopolita.

1-El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.
2-Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata, ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata, ni los cisnes
unánimes en el lago de azur.
3-¡Calla, calla, princesa dice el hada madrina, en caballo con alas, hacia acá se encamina.

¿Puedes explicar por qué este poema es de carácter preciosista?

Porque aborda temas exóticos y antiguos.

ACTIVIDAD N.2
Con el poema “Sonatina” de Darío, escribe un breve poema lleno de versos sensoriales, adjetivos,
símbolos y demás aspectos y figuras literarias modernista. Crea el poema incluyendo los siguientes
símbolos: virgen, río, tigre. Escribe dos estrofas de tres versos cada una; y si te animas, escribe versos
alejandrinos.

La virgen se desnuda, en el rio dorado,

calmando las corrientes, tigre de gran asalto,
que no sabe de bienes, más limpia de pecados.

No llora arrepentida, ni sonríe de agrado,

pero su alma se apaga, y no sabe explicarlo,
y buscando a la muerte, camina hacia él despacio.

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