INSTITUCIÓN EDUCATIVA RANCHO GRANDE

MONTERIA – CÓRDOBA

PLAN DE CLASES
DOCENTE: cesar Guillen PERIODO: 3 SEMANA:21- 23

AREA: HUMANIDADES- INGLES GRADO: 1

CONTEXTUALIZACIÓN

Desarrollo estrategias que me ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones

ESTANDAR
que leo.
2. comprende y realiza declaraciones sencillas, usando expresiones ensayadas sobre su
DBA
entorno inmediato ( casa y escuela)

COMPETENCIA Lingüística y pragmática

Reconoce las expresiones there is/ there are para describir en ingles los objetos que encuentra
en un lugar determinado.

DESEMPEÑO Realiza descripciones sencillas en ingles acerca de su salón de clases a través del uso de las
expresiones there is – there are.

Promueve acciones para el cuidado de los objetos y lugares del colegio.

TEMA There is – there are

RECURSOS

HUMANOS LOCATIVOS MATERIALES OTROS

 Practicantes Salones Útiles escolares

x
 Alumnos Canchas Herramientas
x
 Otros colegas Biblioteca Aparatos electrónicos
x
 Otras Aulas del área Materiales de laboratorio
x
personas x Laboratorio Otro:__________________
Otro:_________________
x Otro:________________
x
x
x
x
x
x
x
x
x

EXPLORACIÓN
El docente mostrara un video
relacionado con los objetos del
salón de clases.
https://www.youtube.com/watch?
v=umNxz6QqfZg
MOMENTOS DE LA CLASE
ESTRUCTURACIÓN TRANSFERENCIA
Se le presenta a los estudiantes el Ejercicios en el cuaderno
vocabulario relacionado con los objetos
EXERCISE IN CLASS
y lugares del colegio. Se practica la
pronunciación de cada uno de ellos. Observa el dibujo y completa las
oraciones con there is o there are.
VOCABULARY
SCHOOL OBJECTS
Eraser (borrador)
Chair(silla)
Table(mesa)
Board(tablero)
There _____ six _______
Notebook(cuaderno)
There ______ a _______
Pencil(lapiz)
There ______ three _____
Sharpener (sacapuntas)
There _____ two _______
Colors(colores)
VOCABULARY
SCHOOL PLACES
Classroom (salon de clases)
Office(oficina)
Library( biblioteca)
Bathroom(baño)
Cafeteria (cafeteria)
 Se le explica el uso
THERE IS: singular
THERE ARE: plural
Ejemplo:
There is a pencil on the table.
there are four classrooms in the
school.
 Los estudiantes escribirán en
sus cuadernos el vocabulario
anterior y el uso del THERE IS –
THERE ARE
 VALORACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN: Coevaluación Heteroevaluación Autoevaluación Diagnostica

EVALUACIÓN

Hablar sobre cosas y lugares del salón de clases utilizando las expresiones THERE IS – THERE ARE

OBSERVACIONES

BIBLIOGRAFÍA