FUNDAMENTOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

El Colegio Técnico Profesional Los Acacios es una Comunidad Educativa que

depende de la Corporación Educacional Masónica de Concepción, quien a su vez es
depositaria de los principios y valores de la Orden Masónica.

La Orden Masónica, vale decir, la Francmasonería, es una Institución Universal,

"esencialmente ética, filosófica e iniciática", cuya estructura fundamental la constituye un
sistema educativo tradicional y simbólico.

La Francmasonería está fundada en el sentimiento de la Fraternidad y tiene por

objeto, como Institución Docente, el perfeccionamiento del Hombre y de la Humanidad.
"Promueve la búsqueda incesante de la verdad, el conocimiento de sí mismo y del
hombre en el medio en que vive y convive para alcanzar la fraternidad universal del
género humano". Pero también, por otra parte, rechaza fundamentalmente las
afirmaciones dogmáticas, el fanatismo, los privilegios partidistas y la intolerancia.

En consecuencia, el Colegio Técnico Profesional Los Acacios respeta, acoge y

practica los principios generales que sustenta la Orden Masónica, acorde con las políticas
educacionales gubernamentales, adaptándolos a su realidad como Comunidad Educativa.

El proyecto Educativo Institucional se sustenta en los siguientes pilares

fundamentales:

Entrega de una sólida formación valórica, que distinga a los egresados, por su
responsabilidad, honestidad, lealtad, tolerancia, solidaridad, espíritu de superación y
trabajo en equipo. La formación valórica deberá promover el desarrollo integral de las
capacidades en todos los estudiantes.

Un segundo pilar lo constituye la excelencia académica en la formación de niños y

jóvenes, por medio de una pedagogía que favorezca la participación, la creatividad y la
innovación en la formación de técnicos profesionales. Para ello se cuenta con un equipo
humano calificado y comprometido con la prestación de un servicio educativo de calidad y
la satisfacción de las necesidades de los alumnos y sus familias, garantizando la atención
oportuna, la eficacia en los procesos institucionales y la optimización de los recursos y el
mejoramiento continuo del servicio educacional.

“más que una buena educación”

 Un tercer elemento sustantivo lo constituye la vinculación de esta
comunidad educativa con su entorno. En este sentido, nuestro proyecto considera de
vital importancia la participación y compromiso de los padres con la educación y
formación de sus hijos, en todas las acciones del establecimiento alentará la participación
de éstos, comprometiéndoles en el desarrollo de sus hijos y sus familias. De igual forma,
se considera fundamental la vinculación con el sector productivo regional, a fin de conocer
tempranamente los cambios que experimenté la economía regional, el mercado del
empleo, el desarrollo tecnológico y otros. Asimismo, se mantendrá un vínculo estrecho
con los centros de educación superior para nutrirse de los avances que experimenta la
educación y mejorar por extensión el servicio educativo que desarrolla el Colegio Técnico
Profesional Los Acacios.

La elaboración de este Proyecto es fruto de un proceso participativo de

reestructuración, en congruencia con los nuevos desafíos de la sociedad actual y con una
visión de futuro, el cual reúne la experiencia compartida, obra de la creatividad y el
desarrollo libre de las acciones innovadoras de cada uno de los participantes de los
estamentos de la Comunidad Educativa.

Estos fundamentos constituirán el paradigma del Proyecto Educativo Institucional

del Colegio Técnico Profesional Los Acacios, el cual respondiendo a la Corporación
Educacional Masónica de Concepción que concibió un colegio cuyas aulas permanecieran
abiertas a todo espíritu renovador, donde la libertad y la independencia estén sustentadas
sobre una sólida base ética y, además, el principio de responsabilidad compartida sea el
eje y pilar de una acción conjunta de todos los estamentos.

El Colegio Técnico Profesional Los Acacios asume su acción educacional en el

Humanismo y en el Laicismo sustentado en el convencimiento que todos los alumnos
pueden aprender sin exclusión y con respeto a la diversidad, en un ambiente de
comunidad fraterna que fomente el compromiso y el afecto, la creatividad y la solidaridad,
la responsabilidad y la participación, el trabajo colaborativo y espíritu emprendedor, que
les permita a los estudiantes construir su proyecto de vida de acuerdo a sus capacidades,
aptitudes y habilidades.

“más que una buena educación”

Identificación del Establecimiento

Nombre del Establecimiento: COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL LOS ACACIOS

Dirección: AV. VICUÑA MACKENNA #1442

Comuna: CONCEPCIÓN Región: VIII

Nombre del Rector: Eduardo Mosso Chamorro

Nombre del Sostenedor : CORPORACION EDUCACIONAL R.B.D. : 17635 - 4

MASONICA DE CONCEPCION

Teléfono de contacto: 279.47.23 Mail de contacto: losacacios@coemco.cl

Matricula total : 1494 Hombres : 793
Mujeres : 701

Dependencia administrativa Particular-Subvencionada

Tipo de Establecimiento Técnico Profesional
Niveles que atiende Enseñanza Básica y Enseñanza Media
Otros Antecedentes No confesional

“más que una buena educación”

DIMENSIÓN FILOSÓFICA

Visión:

Colegio Técnico Profesional que sirva como referente de gestión Educativa y Tecnológica,
con una permanente adecuación a los cambios de la sociedad del conocimiento.

Misión:

Ser una Comunidad Educativa que promueve una formación valórica, humanista-Laica,
cognitiva, social y afectiva en la formación de técnicos competentes, entregándoles una
educación de calidad, pertinente y en constante mejora.

DIMENSION OPERATIVA

Objetivos Estratégicos

Dimensión Pedagógica Curricular

a) Promover en los docentes la apropiación del currículum nacional que imparten, a

fin de que tengan un cabal conocimiento de su disciplina y de la enseñanza que
deben impartir.

b) Impulsar el desarrollo de prácticas pedagógicas innovadoras y desafiantes que

permitan mejorar la enseñanza y el aprendizaje, desarrollando la autonomía y
responsabilidad en docentes y estudiantes.

c) Impulsar la calidad integral de la docencia a través de comunidades de aprendizaje

a fin de generar un trabajo colaborativo que impacte en el mejoramiento de la
enseñanza y los aprendizajes.

“más que una buena educación”

 d) Generar procesos evaluativos que midan el avance de los aprendizajes junto al
desarrollo de la cobertura curricular, para orientar las acciones a implementar en
el contexto de la mejora continua.

e) Elaborar programas que permitan la atención pedagógica de los estudiantes que

presentan menores logros académicos para que éstos alcancen los niveles básicos
de aprendizajes. Del mismo modo diseñar e implementar programas que atiendan
las necesidades de desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes que se
destaquen a fin de elevar sus competencias.

f) Incorporar elementos innovativos en los aspectos tecnológicos y metodológicos de

las especialidades técnico-profesionales que permitan otorgar un sello que genere
ventajas comparativas en los egresados del colegio

Dimensión Liderazgo

a) Difundir el Proyecto Educativo Institucional, y comprometer a la comunidad con los

objetivos formativos y académicos estipulados en éste.

b) Organizar el acompañamiento a los docentes y asistentes de la educación con el fin de

propiciar aprendizajes de calidad y significativos para los estudiantes.

c) Vincular e integrar al colegio con el entorno social, económico y cultural, con la

finalidad de generar espacios de trabajo con éstas y contribuir al desarrollo de la
comunidad.

d) Desarrollar una cultura de trabajo en equipo, participativa y colaborativa, que

potencie el desarrollo de las personas y el clima organizacional.

e) Desarrollar programas y proyectos que contribuyan a la consolidación de colegios

efectivos y seguros, generando un vínculo de pertenencia e identidad por parte de los
estudiantes y funcionarios.

“más que una buena educación”

f) Promover la evaluación de los procesos y resultados del colegio (eficiencia interna,
clima escolar, de satisfacción, del entorno), con la finalidad de mejorar
sostenidamente el servicio educacional.

Dimensión Convivencia

a) Gestionar programas de educación en valores y formación ciudadana sustentados

en el Humanismo y el Laicismo, a fin de promover el desarrollo integral de los
estudiantes.

b) Promover la expresión de las ideas, el debate para fortalecer la formación de los

estudiantes.

c) Generar climas de convivencia armónicos e inclusivos, a fin de prevenir cualquier

tipo de discriminación.

d) Potenciar la mediación, como estrategia de resolución de conflictos.

e) Comprometer a los padres y apoderados con el proceso educativo de sus hijos con
el fin de apoyar los aprendizajes y la formación en valores.

f) Monitoreo y apoyo a los estudiantes que presentan mayores dificultades de

aprendizaje, sociales, afectivas y conductuales, a fin de que se incorporen activa y
entusiastamente en su proceso formativo.

g) Generar condiciones para que el colegio sea un lugar seguro para sus estudiantes,
tanto física como sicológicamente.

h) Promoción en la comunidad educativa de un ambiente de respeto y buen trato.

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Dimensión de Recursos

a) Contar con perfiles de cargo que reflejen la singularidad del Colegio Técnico
Profesional Los Acacios.

b) Elaborar Gestionar el sistema de perfeccionamiento y capacitación del recurso

humano en el contexto de la mejora continua.

c) Gestionar sistema de reconocimientos e incentivos del personal, con la finalidad de

estimular su desarrollo profesional.

d) Evaluar los procedimientos de uso y mantención de los recursos centrado en la

mejora continua.

Periodicidad de Revisión y Actualización del Proyecto Educativo Institucional

El Proyecto Educativo del Colegio Técnico Profesional Los Acacios, estará sujeto a revisión
en un período de cuatro años. Sin embargo y en virtud que cambios que experimente el entorno
social, educacional, económico y/o demográfico se deben realizar las adecuaciones a este
proyecto, a fin de que su vigencia y sentido sean claras para esta comunidad escolar .

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