1.2 ¿Cuál es la aportación mas significativa que los ingenieros han hecho en pro de la humanidad?

Elabore un breve ensayo que apoye su punto de vista.

R/ Atreves de los siglos la ingeniería ha estado presente en los diferentes eventos de la humanidad
como, La bombilla eléctrica, La aviación, el dominio y uso de la energía en todas sus clases:
potencial, mecánica, hidráulica, eléctrica, química, etc. los ingenieros se hace muchos siglos
aportaron con el inicio de esta actividad y se puede ver reflejada en la gran muralla china o en las
pirámides de Egipto o ya en américa como machu pichu o civilización maya que hoy en día se
conserva nos muestra que el hombre desde sus inicio se las ingeniado para mejorar su estilo de
vida y gracias a esos ingenieros tenemos el estilo de vida que llevamos hoy ,en época más
modernas los aportes han sido muy importantes como el automóvil el computador la electricidad
diferentes aparatos tecnológicos o diferentes construcciones o en todo nuestro alrededor
podemos ver plasmado algo de ingeniería en sus diferentes ramas. En conclusión gracias a la
ingeniería podemos satisfacer nuestras necesidades cotidianas con mucha más facilidad y disfrutar
el estilo de vida que llevamos hoy y sin duda es lo más importante para la humanidad que cada día
va avanzando gracias a ella.

1.4

1.7. Escriba una biografía breve de uno de los siguientes científicos e ingenieros.

A) Apio Claudio el Censor, también llamado Apio Claudio Ceco (Appius Claudius Caecus) que
significa el Ciego (340 a. C.-273 a. C.) fue un famoso censor romano que ocupó el cargo en 312 a.
C. En su magistratura apoyó a las clases bajas y a la burguesía comercial, permitiendo a ciudadanos
ricos, e incluso a los hijos de los libertos, entrar en el Senado. Durante la Segunda Guerra Samnita,
promovió la fundación de colonias en el Lacio y la Campania, a fin de que sirviesen de bastiones
contra los samnitas y etruscos.

b) Leonardo da Vinci. Leonardo da Vinci (Leonardo di ser Piero da Vinci) fue un pintor florentino y
polímata (a la vez artista, científico, ingeniero, inventor, anatomista, escultor, arquitecto,
urbanista, botánico, músico, poeta, filósofo y escritor) nacido en Vinci el 15 de abril de 1452 y
fallecido en Ambroise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años de edad, acompañado de su fiel
Francesco Melzi, a quien legó sus proyectos, diseños y pinturas. Tras pasar su infancia en su ciudad
natal, Leonardo estudió con el célebre pintor florentino Andrea de Verrocchio. Sus primeros
trabajos de importancia fueron creados en Milán al servicio del duque Ludovico Sforza. Trabajó
acontinuación en Roma, Boloña y Venecia, y pasó los últimos años de su vida en Francia, por
invitación del rey Francisco I. Frecuentemente descrito como un arquetipo y símbolo del hombre
del Renacimiento, genio universal, además de filósofo humanista cuya curiosidad infinita sólo
puede ser equiparable a su capacidad inventiva, Leonardo da Vinci es considerado como uno de
los más grandes pintores de todos los tiempos y, probablemente, la persona con el mayor número
de talentos en múltiples disciplinas que jamás haya vivido. Como ingeniero e inventor, Leonardo
desarrolló ideas muy adelantadas a su tiempo, tales como el helicóptero, el carro de combate, el
submarino y el automóvil. Muy pocos de sus proyectos llegaron a construirse (entre ellos la
máquina para medir el límite elástico de un cable), puesto que la mayoría no eran realizables aún
en esa época Como científico, Leonardo da Vinci hizo progresar mucho el conocimiento en las
áreas de anatomía, la ingeniería civil, la óptica y la hidrodinámica
c) E- Thomas A. Edison Edison, Thomas Alva (1847-1931), inventor estadounidense cuyo desarrollo
de una práctica bombilla o foco eléctrico, un sistema generador de electricidad, un aparato para
grabar sonidos y un proyector de películas, ha tenido profundos efectos en la configuración de la
sociedad moderna. Nació en Milan (Ohio) el 11 de febrero de 1847. Sólo fue a la escuela durante
tres meses en Port Huron (Michigan). Cuando tenía12 años empezó a vender periódicos en una
estación de ferrocarril, dedicando su tiempo libre a la experimentación con imprentas y con
distintos aparatos mecánicos y eléctricos. En 1862 publicó un semanario, el Grand Trunk Herald,
impreso en un vagón de mercancías que también le servía como laboratorio. Por salvar la vida del
hijo de un jefe de estación, fue recompensado con la realización de un curso de telegrafía.
Mientras trabajaba como operador de telégrafos, realizó su primer invento destacado, un
repetidor telegráfico que permitía transmitir mensajes automáticamente a una segunda línea sin
que estuviera presente el operador

2.2. ¿Cuál de las ramas principales de la ingeniería es la más adecuadas para efectuar cada una de
las siguientes actividades o funciones?

a) diseñar un sistema de calefacción y aire acondicionado para un complejo deportivo cubierto. R/

la rama más adecuada es la ingeniería industrial y electromecánica

b) Supervisar el diseño y la fabricación del diseño de un minicomputador. R/ La rama mas

adecuada es la ingeniería Electrónica y telecomunicaciones

c) diseñar un vehículo de colchón de aire (maquina efecto de tierra) para operaciones militares en
áreas pantanosas R/ la rama mas adecuada es la ingeniería mecánica

2.3 .¿qué nuevas ramas de la ingeniería se imagina que existirán en el curso de su carrera? ¿Cómo
se prepararía un joven ingeniero para algunas de esas nuevas disciplinas?

R/En un futuro podría aparecer la ingeniería nanotecnológica, ingeniería molecular, un joven

ingeniero puede preparase para estas nuevas ingenieras estudiando muy bien las bases de todas
las ingenieras y maximizando su visión a la investigación.

3.1
3.2 Para cada uno de los siguientes problemas o situaciones, haga una lista de planteamientos o
soluciones creativas.

D) ¿Cómo reducir el número de robos de bicicletas en los terrenos de una universidad?

R/ Principalmente organizar a todas las personas que se transporten en bicicleta para que deban
portar un carné con el único objetivo de tener acceso y salir de la universidad con sus vehículos y
como sistema de seguridad se puede construir una serie de parqueaderos con una estructura
diseñada especialmente para introducir la llanta de la bicicleta y esta sujetarse a la estructura a
través de una cadena para bicicletas

F) ¿Cómo eliminar un cruce de peatones poco seguro? Construyendo un puente peatonal

estratégica mente ubicado sobre el cruce

4.1. Escriba un informe en el que compare el método científico y el método de ingeniería para
resolver problemas.

R/ Los métodos, de ingeniería y científico, son pasos secuénciales, que se deben seguir para llegar
a un fin de manera ordenada. Ambos métodos emplean pasos con fines semejantes, por ejemplo:
en el método científico el primer paso es el de la observación y trata en la medición y registro de
los hechos que ocurran, mientras que, en el método de ingeniería, el primer paso es identificación
del problema, para poder identificar de manera correcta el problema se requiere una buena
observación, en ambos métodos este paso es muy importante, porque si se comete un error en el
primer paso de ambos métodos, solo nos llevara a perder tiempo. Otro paso en el que convergen
ambos métodos es en el de realizar hipótesis, para el método científico y el de idear soluciones
para el de ingeniería, ambos pasos llevan al metodista a pensar, buscar una posible solución o
explicación. Como se puede ver ambos métodos se asemejan, pero cada método tiene su
aplicación, por ejemplo, el método de ingeniería tiende a la resolución de problemas, mientras
que el método científico apunta hacia la explicación de fenómenos de todo tipo. Pero cabe
resaltar que los dos métodos
4.5. Haga un informe en el que describa la técnica Delphi para desarrollar ideas que contribuyan a
la resolución de problemas. Describa los fundamentos del desarrollo de la técnica. ¿En que difiere
de la lluvia de ideas? Indique como puede usarse para facilitar la solución de los problemas de la
ingeniería.
R/ El Delphi puede ser caracterizado como un método para estructurar el proceso de
comunicación grupal, de modo que ésta sea efectiva para permitir a un grupo de individuos tratar
problemas complejos. Se pueden distinguir cuatro fases y se desarrolla de la siguiente manera:
• La primera fase se caracteriza por la exploración del tema en discusión, cada participante
contribuye con la información adicional que considera pertinente.
• La segunda fase comprende el proceso en el cual el grupo logra una comprensión del tema.
Salen a la luz los acuerdos y desacuerdos que existen entre los participantes con respecto al tema.
• La tercera fase explora los desacuerdos, se extraen las razones de las diferencias y se hace una
evaluación de ellas.
• La cuarta fase es la evaluación final. Esto ocurre cuando toda la información previamente
reunida ha sido analizada y los resultados obtenidos han sido enviados como retroalimentación
para nuevas consideraciones. La técnica Delphi puede emplearse para facilitar la solución de un
problema de ingeniería de la siguiente manera, primero se identifica el problema a tratar, luego de
comprender el problema se analiza y cada participante expone ideas para la solución del problema
y se debate cada idea exponiendo los acuerdo y desacuerdos, luego se evalúan cada desacuerdo y
se llegan a un consenso. Esta técnica de generación de ideas difiere de la lluvia de ideas en que en
la lluvia de ideas primero se exponen las ideas y luego se debate, para escoger la mejor idea o
solución, mientras que en la técnica Delphi se exponen las ideas y al mismo tiempo se debaten, se
evalúan las diferencias y las razones por las cuales hay desacuerdos y por último se hace una
evaluación final.
4.6. Prepare un esquema para desarrollar: b) un dispositivo que vaya montando en el tablero de
un automóvil y que indique la distancia de un obstáculo.

R/ Primero se instala el dispositivo que debe ir equipado con un sistema de ubicación satelital al
que se debe relacionar con los obstáculos, luego se conecta al tablero de automóvil con una serie
de patrones y aparecerá en un tablero el obstáculo

4.7 De dos tipos de problemas que puedan modelarse adecuadamente mediante: a. Modelos
matemáticos. 1 Problema: Determinar los puntos en la que una línea a través grafica de su
ecuación se puede hallar los puntos por donde esta pasa y describir su trayectoria y establecer
sus características:

R/ Los puntos de corte con los ejes de una función f(x) son los puntos de intersección de la
gráfica de la función con cada uno de los ejes de coordenadas.

Los puntos de corte con el eje de abscisas OX se obtienen resolviendo la ecuación f(x) = 0 , y
son de la forma (a , 0). El punto de corte con el eje de ordenadas OY , si existe, es (0 , f(0)).

La trayectoria de un cuerpo es la línea geométrica que un cuerpo describe en su movimiento, es

definida asi: r→(t)=x(t)i→+y(t) *
r→(t) : es la ecuación de posición o ecuación de trayectoria *
x(t), y(t), z(t): Son las coordenadas en función del tiempo.

2 Problema: Conocer la aceleración de un cuerpo en función de su velocidad, el tiempo y su

posición. a= 2(x-vt)/t

5.1 Busque las referencias técnicas apropiadas con que pueda escribir una bibliografía para un
artículo técnico sobre el siguiente tema:

J) el papel de la robótica en la productividad: www.interempresas.net › ... › Artículos y

reportajes www.cypsela.es/especiales/pdf209/robotica_automat.pdf

l) avances en seguridad automotriz: mcdrifter.blogspot.com/2007/.../seguridad-automotriz-

avances.ht. www.sitiosargentina.com.ar/notas/julio-2005/automoviles.htm
auto.idoneos.com/index.php/Notas_Tecnicas
H) Desarrollos recientes en microprocesadores: Revista. Investigación y Ciencias; Desarrollo
informático; microprocesadores del año 2020 por David A. Patterson

5.2) elabore un informe de 1000 palabras sobre uno de los temas del ejercicio 5.1:
 Se denomina inteligencia artificial (IA) a las inteligencias no naturales de las ciencias de la
Computación en agentes racionales no vivos. Para explicar la definición anterior, entiéndase a un
Agente inteligente que permite pensar, evaluar, desarrollar y actuar conforme a ciertos principios
de optimizad y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad. De acuerdo al concepto
previo, racionalidad es más general y por ello más adecuado que inteligencia para definir la
naturaleza del objetivo de esta disciplina. Por lo tanto, y de manera más específica la inteligencia
artificial es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser ejecutados sobre una
arquitectura física producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento
determinada, basándose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento almacenado
en tal arquitectura. Existen distintos tipos de conocimiento y medios de representación del
conocimiento, el cual puede ser cargado en el agente por su diseñador o puede ser aprendido por
el mismo agente utilizando técnicas de aprendizaje. También se distinguen varios tipos de
procesos válidos para obtener resultados racionales, que determinan el tipo de agente inteligente.
De más simples a más complejos, los cinco principales tipos de procesos son: Ejecución de una
respuesta predeterminada por cada entrada (análogas a actos reflejos en seres vivos). Búsqueda
del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por las acciones posibles.
Algoritmos genéticos (análogo al proceso de evolución de las cadenas de ADN). Redes neuronales
artificiales (análogo al funcionamiento físico del cerebro de animales y humanos). Razonamiento
mediante una lógica formal (análogo al pensamiento abstracto humano). También existen
distintos tipos de percepciones y acciones, pueden ser obtenidas y producidas, respectivamente
por sensores físicos y sensores mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en
computadoras, tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software.
Varios ejemplos se encuentran en el área de control de sistemas, planificación automática, la
habilidad de responder a diagnósticos y a consultas de los consumidores, reconocimiento de
escritura, reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones. Los sistemas de IA actualmente
son parte de la rutina en campos como economía, medicina, ingeniería y la milicia, y se ha usado
en gran variedad de aplicaciones de software, juegos de estrategia como ajedrez de computador y
otros videojuegos. .La Inteligencia Artificial surge definitivamente a partir de algunos trabajos
publicados en la década de 1940 que no tuvieron gran repercusión, pero a partir del influyente
trabajo en 1950 de Alan Turing, matemático británico, se abre una nueva disciplina de las ciencias
de la información. Si bien las ideas fundamentales se remontan a la lógica y algoritmos de los
griegos, y a las matemáticas de los árabes, varios siglos antes de Cristo, el concepto de obtener
razonamiento artificial aparecen el siglo XIV. A finales del siglo XIX se obtienen lógicas formales
suficientemente poderosas y a mediados del siglo XX, se obtienen máquinas capaces de hacer uso
de tales lógicas y algoritmos de solución. En su histórico artículo de 1950, Turing propuso que la
pregunta ¿puede pensar una máquina? era demasiado filosófica para tener valor y, para hacerlo
más concreto, propuso un «juego de imitación». En la prueba de Turing intervienen dos personas y
una computadora. Una persona, el interrogador, se sienta en una sala y teclea preguntas en la
terminal de una computadora. Cuando aparecen las respuestas en la terminal, el interrogador
intenta determinar si fueron hechas por otra persona o por una computadora. Si actúa de manera
inteligente, según Turing es inteligente. Turing, señaló que una máquina podría fracasar y aún ser
inteligente. Aun así creía que las máquinas podrían superar la prueba a finales del siglo XX. De
todas maneras esta prueba no tuvo el valor práctico que se esperaba, aunque sus repercusiones
teóricas son fundamentales. El enfoque de Turing de ver a la inteligencia artificial como una
imitación del comportamiento humano no fue tan práctico a lo largo del tiempo y el enfoque
dominante ha sido el del comportamiento racional, de manera similar, en el campo de la
aeronáutica se dejó de lado el enfoque de tratar de imitar a los pájaros y se tomó el enfoque de
comprender las reglas de aerodinámica. Aunque desde luego, el enfoque del comportamiento
humano y el del pensamiento humano siguen siendo estudiados por las ciencias cognitivas y
continúan aportando interesantes resultados a la Inteligencia Artificial, y viceversa. La ciencia no
se define, sino que se reconoce. Para la evolución de la Inteligencia Artificial las dos fuerzas más
importantes fueron la lógica matemática, la cual se desarrolla rápidamente a finales del siglo XIX, y
las nuevas ideas acerca de computación y los avances en electrónica que permitieron la
construcción de los primeros computadores en 1940. También son fuente de la inteligencia
artificial: la filosofía, la neurociencia y la lingüística. La lógica matemática ha continuando siendo
un área muy activa en la inteligencia artificial. Incluso antes de la existencia de los ordenadores
con los sistemas lógicos deductivos. c. como director de investigación de ingeniería de una
empresa aeroespacial, desea convocar a una reunión de ingenieros de investigación clave a fin de
plantear la preparación de un objeto de investigación para el ministerio de defensa de Colombia.
15 de octubre de 2011 Memorando PARA: Ingenieros de Investigación. DE: Ing. Heiner coba
Rodelo, director de Investigación. ASUNTO: Establecimiento del objetivo de Investigación para el
Departamento de Defensa colombiano Se ha programado una reunión para el día 15 de octubre
de 2011 a las 10 a.m. en la sala de conferencias del hotel del Prado de Barranquilla, con el fin de
analizar y establecer el nuevo objetivo de investigación para el ministerio de Defensa. El fin de esta
reunión será planificar las diferentes actividades para dicho objeto de investigación. Asista
puntualmente a la reunión.
5.7. Lea un artículo de una revista técnica sobre la rama de la ingeniería que haya escogido.
Prepare un resumen descriptivo y uno informativo del artículo.
Sistemas industriales de Refrigeración:
Resumen informativo. El aire acondicionado ha sido un componente común en los últimos años. La
función de este es mantener una temperatura adecuada y además eliminar mantener un aire
limpio y con la humedad correcta. Este está constituido por un compresor, condensador,
evaporador, filtro, válvula de expansión y presos tatos.
Resumen descriptivo. Los aires acondicionados se encuentran formados básicamente por un
compresor, condensador, evaporador, filtro, válvula de expansión y presostato. El compresor es el
encargado de condensar el fluido refrigerante a estado líquido. El condensador es el encargado de
condensar el fluido refrigerante a estado líquido. El evaporador provee una circulación de aire
caliente que provoca el cambio del fluido a estado gaseoso enviándose luego este aire al interior
del coche. La válvula de expansión provoca la pulverización del fluido dosificando adecuadamente
éste y reduciendo la temperatura y presión del fluido. Los presos tatos son dispositivos que según
la presión del sistema permiten o impiden la alimentación del circuito eléctrico. Articulo tomado
de: http://www.mecanicafacil.info/mecanica.php? id=aireAcondicionado
6.1 determine el número de cifras significativas en cada una de las siguientes cantidades
A)0.0027 tiene 2 cifras
B)722.6 tiene 4 cifras
C)0.0403 tiene 3 cifras
D)8.91x104 tiene 3
E)2 ,000,00 todas
F)0.0000007 solo 1 cifra