PROCESO DE LA ATENCIÓN

 ¿Qué es la atención?

la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los

estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia. destacar
que la atención no es un proceso unitario, sino que existen distintos tipos de
atención. Como se puede intuir por la propia definición de atención, esta
capacidad cognitiva es de gran importancia, pues la usamos a diario.
Afortunadamente, podemos mejorar la atención con un plan adecuado de
entrenamiento cognitivo.

 ¿Existen tipos de atención?

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 RTA/ Atención focalizada: Se refiere a la capacidad de centrar nuestra atención
en algún estímulo.

 Atención sostenida: Se trata de la capacidad de atender a un estímulo o

actividad durante un largo periodo de tiempo.
 Atención selectiva: Es la capacidad de atender a un estímulo o actividad en
concreto en presencia de otros estímulos distractores.
 Atención alternante: Consiste en la capacidad de cambiar el foco atencional
entre dos o más estímulos.
 Atención dividida: Se puede definir como la capacidad que tiene nuestro
cerebro para atender a diferentes estímulos o actividades al mismo tiempo.

 ¿Cuáles y que las caracterizan?

La estabilidad de la atención hace referencia a la capacidad de la atención

para mantenerse enfocada en un objeto o una actividad durante un periodo de
tiempo. De esta manera, el proceso de atención se vuelve estable y el sujeto
podrá procesar con una actividad en largos periodos de tiempo.

 ¿Hay trastornos de la atención? Descríbalos brevemente

RTA/ El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, o TDAH, es un

trastorno que hace que sea extraordinariamente difícil para los niños el
concentrarse en hacer las tareas, prestar atención, estar quietos, y controlar el
 comportamiento impulsivo. A pesar de que algunos niños presentan
principalmente comportamientos de falta de atención

 ¿Se pueden deteriorar las habilidades cognitivas de un ser humano? ¿Qué

factores influyen para esto?

TRA/ cerebro, como el resto del cuerpo, cambia a medida que envejecemos.
Muchas personas notan una reducción gradual de la memoria a medida que
envejecen. Puede tomar más tiempo pensar en una palabra o recordar el
nombre de una persona.

 Diabetes

 Tabaquismo

 Presión arterial alta

 Colesterol elevado

 Obesidad

 Depresión

 Falta de ejercicio físico

 Bajo nivel educativo

 ¿Qué es el efecto Stroop?

RTA/ Es clase de interferencia semántica en el tiempo de reacción de una

tarea: Por ejemplo, cuando una palabra como azul, verde, rojo «verde», etc.
está escrita con una tinta de un color diferente del color expresado por su
significado semántico.

 ¿Se puede fortalecer o recuperar la atención sostenida?

RTA/ Hasta hace poco los programas de rehabilitación de la atención se

han basado en la tarea de lápiz y papel, esta denominada ficha, para este
tipo de ejercicios para la atención sostenida son las tareas en las que la
persona debe contar el número de estímulos que se le presenta en una
hoja. Durante los últimos años y ahora que tenemos la nueva tecnología.