Lectura Fundamental 8 PDF

Unidad 413 / Escenario 8267
Lectura Fundamental
Etapas de unde
Organización plan de comunicación
la Información: Los
Navegacionismo
organizadores Inteligente
gráficos y las técnicas
estratégica
de Mapeo
Contenido
1 Navegacionismo inteligente
Palabras clave: Navegacionismo, búsqueda, web semántica, bookmarking, apps educativas.

1. Navegacionismo inteligente
Acceder y utilizar la información y los recursos tecnológicos disponibles en Internet para

nuestro beneficio es una habilidad que nos permitirá además de ser más eficientes, más
competentes. Acceder a la información puede darse de diversas maneras, en nuestros
procesos de educación inicial teníamos textos impresos y en ellos encontrábamos mucha de
la información que hoy conocemos, lo que no comprendíamos lo solucionábamos practicando,
recordando y accediendo a los elementos y posibilidades que teníamos a nuestro alcance.
Posiblemente antes el acceso a internet era más limitado porque las búsquedas y los
buscadores eran diversos yahoo®, terra®, google®, y la información no estaba tan centralizada,
además podía encontrarse poco de lo que realmente estábamos buscando.
Aunque actualmente el panorama ha mejorado ya que con la era de la información cada día
hay más y más avances en aparatos tecnológicos, aplicaciones y acceso a la información,
facilitando los procesos investigativos, surge un inconveniente: hay tanta información que
realmente la competencia no es encontrar la información, sino saber seleccionarla y escoger la
que realmente aporte elementos de calidad. Hay una realidad en cuanto a las búsquedas en los
recursos de la red: no toda la información que encontramos nos sirve o es adecuada. Por ello la
búsqueda de información académica puede mejorarse en la medida en que se utilicen filtros y
buscadores adecuados para encontrarla.
Vamos a abordar algunas estrategias para poder generar un navegacionismo inteligente

tanto en la búsqueda y organización, como en la producción de la información para que sea
adecuada para nuestros intereses académicos. Vamos a aprender cómo hacer búsqueda de
información especializada, a navegar en las bases de datos institucionales, a conocer algunos
sitios de recursos académicos, a comprender qué es el bookmarking y algunas herramientas o
aplicaciones para estos procesos.
En la sociedad del conocimiento, el aprendizaje en un entorno virtual se genera a partir

de diferentes competencias como lo son la búsqueda, la selección y la organización de la
información, por medio de su estructuración y reestructuración, compartiéndola a través
de diferentes dispositivos con compañeros y tutores, e interactuando con otros para la
construcción de nuevos conocimientos y experiencias.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 2
1.1 Los métodos de búsqueda de la información
Es común escuchar que Internet lo tiene todo y de todo tipo, lo cual es relativamente cierto. En
una búsqueda simple en un navegador como Google, podemos encontrar miles de recursos en
el mismo número de sitios web, que contienen información más o menos relacionada con lo que
se conoce como “elemento de búsqueda”, pero no toda la información que se despliega allí es
útil para nuestros propósitos académicos; es por ello que si queremos encontrar información
adecuada por ser verídica y de calidad, debemos buscar adecuadamente.
1.1.1 Bases de datos
Las bases de datos son sitios encargados de centrar información especializada en diferentes
disciplinas. Tiene la ventaja de que el material ha sido sometido a inspecciones rigurosas en
cuanto a veracidad y calidad de la información contenida. La información son en su mayoría
artículos que han pasado por una evaluación hecha por profesionales de las diferentes áreas,
quienes determinan la veracidad del proceso investigativo hecho por los autores, y se tiene la
seguridad de que lo que se encuentra allí se ha realizado bajo patrones científicos y académicos,
es decir que es verificable. Usualmente este proceso lo realizan las instituciones que publican
en revistas electrónicas, que son las que a su vez proveen esa información a las bases de datos.
Las bases ayudan a proteger la información para que sea direccionada a los profesionales y
estudiantes quienes por su nivel de conocimiento acceden a ella de forma responsable, pero los
artículos no son la única información disponible, hay libros, e-books, videos, entre otros.
Para ingresar a las bases de datos se requiere de una inscripción y en algunos casos de pagos
para poder acceder a los recursos, es por ello que las instituciones educativas, como la nuestra,
a través de convenios se afilian a estas permitiendo que como estudiantes accedamos a
información de calidad en cuanto al rigor académico y científico.
Algunas bases de datos con las que cuenta la institución se encuentran en la tabla 1:
Tabla 1. Bases de datos Biblioteca IUPG
BASE DE DATOS DESCRIPCIÓN
Esta base de datos multidisciplinaria proporciona el texto completo

de más de 4.600 publicaciones, de las cuales casi 3.900 son títulos
ACADEMIC
arbitrados en texto completo. Dispone de versiones en PDF de cientos
SEARCH
de publicaciones que se remontan hasta 1975, o incluso fechas
PREMIER
anteriores, y permite buscar referencias citadas de más de 1.000 títulos.
(Suscrita)
AMBIENTALEX.
Contiene información ambiental nacional e internacional. (Suscrita)
INFO
Suministra información electrónica en línea, especializada en temas

ANIF
económicos y financieros. (Suscrita)
Es una base digital de obras jurídicas que contienen los libros

publicados por la Editorial Astrea y trabajos inéditos, con doctrina
ASTREAVIRTUAL
de prestigiosos juristas sobre los más diversos temas de derecho.
(Suscrita)
La base de datos benchmarking es una forma de determinar qué tan

BENCHMARK
bien se desempeña una empresa (o una unidad de esta), comparado
MARKETING
otras empresas (o unidades). Consulta solo dentro del campus.
Es un recurso con tecnología 2.0 que apoya a la investigación de

BRITANNICA estudiantes universitarios. Cuenta con más de 110.000 artículos.
ACADEMIC 86.000 recursos multimedia, 700 títulos Ebsco, sitios web relacionados
EDITION a las búsquedas, datos analíticos, titulares de BCC y el New York Times,
Diccionarios. (Suscrita)
Millones de imágenes libres de derechos de autor recopiladas en

BRITANNICA un único sitio confiable. Explora entre los cientos de álbumes y
IMAGE QUEST colecciones, aprende con proyectos y arma tu propio diccionario de
imágenes. (Suscrita)
Contiene dos diccionarios: uno para entradas en español y el diccionario

bilingüe Diccionario Merriam-Webster Español-Inglés. Además, la
BRITANNICA
sección videoteca ofrece una amplia selección de videos sobre ciencias,
MODERNA
acompañados con hojas de notas para enriquecer la búsqueda de
información. (Suscrita)
Es la base de datos de investigación empresarial más utilizada de la

industria, con textos completos de más de 2.300 publicaciones, que
incluyen el texto completo de más de 1.100 títulos arbitrados. Provee
además textos completos que se remontan a 1886 y referencias
citadas con posibilidad de búsqueda que se remontan a 1998.
BUSINESS SOURCE
Business Source Premier es superior a la competencia respecto de su
PREMIER
cobertura de texto completo en todas las disciplinas empresariales,
que incluyen marketing, gestión, sistema de información de gestión,
gestión de producción y operaciones, contabilidad, finanzas y
economía. Esta base de datos se actualiza a diario en EBSCOhost.
(Suscrita)
Communication&Mass Media Index cuenta con la solución de

investigación más sólida y de mejor calidad en áreas relacionadas
con la comunicación y los medios de comunicación. CMMC incorpora
el contenido de CommSearch (anteriormente elaborado por la
National Communication Association) y Mass Media Articles Index
(anteriormente elaborado por Penn State) así como de numerosas
publicaciones especializadas en la comunicación, los medios de
COMMUNICATION
comunicación y otros campos de estudio afines para crear un recurso
& MASS MEDIA
de referencia e investigación de un alcance y una exhaustividad
COMPLETE
sin precedentes, lo que permite abarcar la totalidad de la disciplina
de las comunicaciones. CMMC ofrece índices y resúmenes
completos (fundamentales) de más de 570 publicaciones, y
coberturas seleccionadas ("de prioridad") de otras 200 publicaciones
aproximadamente, para ofrecer una cobertura combinada de más de
770 títulos. Además, esta base de datos incluye el texto completo de
más de 450 publicaciones. (Suscrita)
Cubre el espectro de investigación y desarrollo relacionado con la

COMPUTERS computación y las ciencias aplicadas. CASC proporciona índices y
& APPLIED resúmenes para aproximadamente 2.200 publicaciones académicas,
SCIENCES publicaciones profesionales y otras fuentes de referencia de una
COMPLETE diversa colección. También hay textos completos disponibles para
más de 1.000 publicaciones periódicas. (Suscrita)
Base de datos especializada en temas relacionados con los procesos

CONTRATACIÓN de selección y contratación de entidades públicas y territoriales;
EN LÍNEA.CO procedimiento administrativo y procedimiento de acciones
constitucionales. (Suscrita)
Contiene libros electrónicos en texto completo que cubre diferentes

EBOOKS –
áreas del conocimiento como: administración, ciencias básicas,
ALFAOMEGA
educación, economía, entre otros. (Suscrita)
Plataforma que contiene libros electrónicos en texto completo en

EBOOK – ECOE
diferentes áreas del conocimiento como: administración, álgebra,
EDICIONES
costos, lectoescritura, contabilidad, ecología, entre otros. (Suscrita)
Contiene libros electrónicos en texto completo en diferentes áreas del

EBOOK – MC
conocimiento como: administración, cálculo, algebra, contabilidad,
GRAW HILL
estadística, economía, entre otros. (Suscrita)
EBOOK –
Contiene libros electrónicos en texto completo que cubren diferentes
MANUAL
áreas del conocimiento. (Suscrita)
MODERNO
Es el mejor recurso en línea para investigación del área de educación.

Los temas que se incluyen abarcan todos los niveles de educación
desde la infancia hasta la educación superior, y todas las especialidades
EDUCATION
educativas como educación multilingüe, educación para la salud y
RESEARCH
evaluaciones. Education Research Complete proporciona índices y
COMPLETE
resúmenes de más de 2.100 publicaciones, así como el texto completo
de más de 1.200 publicaciones, e incluye casi 500 libros y monografías
en texto completo. (Suscrita)
Plataforma de libros electrónicos, cuenta con 65297 títulos de libros

en texto completo que cubren diferentes áreas del conocimiento como:
E-LIBRO humanidades, ciencias sociales y del comportamiento, negocios y
economía, vida y ciencia física, computación, ingeniería, tecnología, etc.
(Suscrita)
Es una colección electrónica de títulos de revistas especializados
con texto completos en diferentes áreas temáticas como: economía,
EMERALD
negocios, contabilidad, finanzas, Ingeniería, ciencias sociales,
biblioteconomía, turismo, entre otros. (Suscrita)
Contiene más de 2.400.000 registros de más de 2.200 títulos nacionales

e internacionales que se remontan a 1888 (incluidos más de 1.350
ENVIRONMENT
títulos fundamentales activos) y más de 190 monografías. La base de
COMPLETE
datos también contiene el texto completo de más de 920 publicaciones.
(Suscrita)
Es una colección de rápido crecimiento que contiene más de 570

publicaciones académicas provenientes de América Latina, Portugal
y España. Se cubren todas las áreas temáticas principales, con mayor
FUENTE
énfasis en agricultura, biología, economía, historia, leyes, literatura,
ACADÉMICA
filosofía, psicología, administración pública, religión y sociología. Es una
PREMIER
herramienta indispensable de un alcance excepcional que está diseñada
para realizar investigaciones académicas accesibles en formato PDF. La
base de datos se actualiza semanalmente. (Suscrita)
Ofrece información proveniente de investigaciones confiables sobre

todos los aspectos del impacto humano en el medioambiente. Cuenta
con una colección de títulos de fuentes académicas, gubernamentales
y de interés general sobre calentamiento global, construcción ecológica,
GREENFILE
polución, agricultura sustentable, energía renovable, reciclaje y muchos
más. Esta base de datos provee índice y resúmenes de más de 384.000
registros, además de texto completo de acceso abierto para más de
4.700 registros. (Suscrita)
HUMANITIES,
SOCIAL SCIENCE Es una base de datos que contiene información en temas: jurídicos,
AND LAW – humanidades y ciencias sociales. (Suscrita)
SPRINGER
Ofrece el acceso a las colecciones de revistas en texto completo de

Art &Sciences IV, Arts&Sciences VI, Arts&Sciences X, Arts&Sciences XI,
JSTOR incluyendo títulos que abarcan diferentes disciplinas como: negocios,
economía, educación, historia, ciencias políticas, lengua y literatura, y
estudios latinoamericanos., entre otros. (Suscrita)
Esta base de datos contiene el texto completo de más de 250 de

las publicaciones académicas sobre derecho más prestigiosas del
LEGAL
mundo. Legal Collection es una fuente fidedigna de información
COLLECTION
sobre problemas, estudios, pensamientos y tendencias del mundo del
derecho. (Suscrita)
Es una herramienta especializada para la gestión del comercio

LEGISCOMEX
internacional, con información de países latinoamericanos. (Suscrita)
Base de datos especializada en información jurídica que contiene

información como: normas, jurisprudencia, códigos y estatutos.
LEXBASE También contiene información actualizada del Diario Oficial y de
boletines noticiosos con todas aquellas novedades relacionadas con
las leyes colombianas. (Suscrita)
LIBRISITE MC Plataforma de libros electrónicos de McGraw – Hill en administración,

GRAW HILL descargables. (Suscrita)
Ofrece textos completos portada a portada de 40 periódicos

nacionales (EE. UU.) e internacionales. Además, la base de datos
NEWSPAPER
incluye textos completos seleccionados de 389 periódicos regionales
SOURCE
(EE UU). También incluye transcripciones de texto completo de
noticias de radio y televisión. (Suscrita)
OCEANO Proporciona acceso a contenidos de economía y administración de

ADMINISTRACIÓN empresas en español. (Suscrita)
Es una base de datos con más de 495.000 contenidos en español.

Proporciona una gran cobertura a todas las áreas del conocimiento.
Contiene más de 66.000 artículos de revistas y publicaciones
OCÉANO periódicas a texto completo, 100 animaciones interactivas e incluye
UNIVERSITAS una galería de 9.000 imágenes. Así mismo contiene información de
cartografía, atlas de anatomía, diccionarios, documentos históricos y
biografías, entre otros. Para ingresar al sitio requieres los siguientes
datos. (Suscrita)
Es la biblioteca en línea de la Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económico (OCDE), contiene libros, documentos y
estadísticas. Cuenta con una colección de aproximadamente 9 440
OECDILIBRARY títulos de libros electrónicos, 37 200 capítulos, 76 de 400 cuadros
y gráficos, 3 800 artículos, 3 860 resúmenes multilingües, 4 220
documentos de trabajo, 3640 tablas de claves, 5 mil millones de
puntos de datos a través de 42 bases de datos. (Suscrita)
OPEN JOURNAL
En el OJS podrá consultar el histórico de todas las revistas de forma
SYSTEM -
electrónica, y enterarse se los requisitos de publicación y gestión de
PUBLICACIONES
artículos.
INSTITUCIONALES
Plataforma de libros electrónicos Pearson - AlwaysLearning, en áreas

PEARSON temáticas como: psicología, marketing, administración, entre otros.
(Suscrita)
PSYCHOLOGY Este recurso es una herramienta esencial para psicólogos,

& BEHAVIORAL consejeros, investigadores y estudiantes, ofreciendo un extenso
SCIENCES cubrimiento en temas como psicología, ciencias del comportamiento
COLLECTION y otras disciplinas relacionadas. (Suscrita)
Esta base de datos provee una amplia cobertura en texto completo de

publicaciones de negocios a nivel regional. Regional Business News
REGIONAL incluye más de 80 publicaciones de negocios regionales que abarcan
BUSINESS NEWS todas las áreas metropolitanas y rurales de Estados Unidos. Haga
clic aquí para ver una lista de títulos completa. Haga clic aquí para
obtener más información. (Suscrita)
Es una colección electrónica en texto completo, proveniente de más

de 1.800 revistas científicas de Elsevier. Contiene más de 2.000
SCIENCEDIRECT publicaciones en las diferentes áreas del conocimiento, como lo son:
las ciencias físicas e ingeniería; ciencias de la vida; ciencias de la
salud; y ciencias sociales y humanas. (Suscrita)
Contiene resúmenes y referencias de cerca de 13.000 publicaciones

evaluadas por expertos, así como aproximadamente 1.000 actas
de conferencias. Cubre las siguientes áreas temáticas: química,
SCOPUS
física, matemáticas e ingeniería, con 5.400 publicaciones, 6.300
publicaciones en ciencias de la vida y la salud y 1.975 publicaciones
en ciencias sociales, psicología y económicas. (Suscrita)
Provee información jurídica a profesionales del derecho, empresas y

V/LEX
administraciones. (Suscrita)
VIRTUALPRO Contiene información especializada en procesos industriales. (Suscrita)
Fuente: Biblioteca Politécnico Grancolombiano (S.f)
Acceder es muy fácil:
Ingresemos al campus virtual, Universidad, Biblioteca. (Figura 1)
Figura 1. Pantallazo rutas de acceso a la biblioteca Virtual

Fuente: Elaboración propia
Luego ingresamos a la Biblioteca Virtual (figura 2) y vamos a acceder a los recursos

electrónicos con los cuales la universidad está integrada. Como no son de libre acceso, nos van
a solicitar nuestros datos para poder ingresar.
Figura 2. Pantallazo Ingreso a Bases de datos
En la biblioteca virtual encontramos cuatro opciones para realizar búsquedas; cualquiera de

estas nos sirve para encontrar información.
• Recursos electrónicos: aquí encuentra el listado de las bases de datos y libros electróni-
cos en suscripción.
• Recursos electrónicos en demostración: aquí cuenta con una gran cantidad de herra-
mientas con las que se pueden consultar diferentes bases de datos, recursos como
documentos, audiovisuales y e-books, entre otros.
• Descubridor recursos electrónicos SISNAB: permite realizar búsquedas en varias fuen-

tes de información electrónicas al tiempo como bases de datos, el repositorio institucio-
nal, bibliotecas y otros recursos electrónicos.
• Recursos por facultades: permite la consulta de los recursos especializados de acuerdo

al área de estudio y la facultad a la que pertenecen.
Figura 3. Pantallazo ingreso de ejemplo a Redalyc.org

Luego de acceder, busquemos en la letra R la base de datos llamada Redalyc.org e
inmediatamente nos direcciona a esta base de datos. (figura 3). Podemos hacer una búsqueda
general poniendo el tema directamente en el buscador y determinar el tipo de recurso que
queremos (libro, artículo, autor, título, institución), pero para hacerlo más específico ingresamos
a búsqueda avanzada.
En búsqueda avanzada podemos entonces seleccionar y establecer los criterios de búsqueda

específicos de acuerdo con lo que queremos encontrar (Figura 4).
Figura 4. Pantallazo búsqueda avanzada redalyc.org

Por defecto, en este buscador aparece título, pero podemos buscar otras opciones desplegando
los menús que ofrece para cada opción. Entre más específico el criterio, más refinada la
búsqueda y la posibilidad de encontrar información específica de la temática con la rigurosidad
que deseamos. Intentemos hacer una búsqueda de artículos sobre hábitos de estudio en
Colombia únicamente y específicamente para el área de educación.
Figura 5. Pantallazo uso de criterios en Redalyc.org

La búsqueda la podemos refinar poniendo los criterios anteriores en nuestro buscador así: 1.
Palabra clave: hábitos de estudio; 2. Disciplina: educación; y 3. País: Colombia.
Luego de solicitar la búsqueda, van a encontrar una nueva página y en la parte inferior aparecen
los artículos que en esa base de datos hacen referencia a esos criterios.
Otra forma de hacer la búsqueda es directamente desde la universidad. En los tutoriales

encuentran mucha información de cómo hacerlo, pero n todo caso aquí recordaremos lo básico:
Ingresamos a la biblioteca virtual como lo hicimos en las figuras 1 y 2, y accedemos a la opción
Descubridor Recursos Electrónicos SISNAB (ver figura 6).
Figura 6. Pantallazo ingreso SISNAB biblioteca virtual politécnico grancolombiano

Para validar el acceso debemos registrar nuestros datos. Podemos hacer la búsqueda por
recursos electrónicos, pero nos tocaría buscar en cada base, en cambio aquí, podemos hacerlo
simultáneamente en todas las bases de datos.
Nos despliega entonces una pantalla de búsqueda, y allí en palabra clave digitamos las palabras,
tags o nombre de la lectura que estamos buscando, por ejemplo: creatividad e innovación
empresarial, y luego hacemos clic en buscar.
Figura 7. Pantallazo buscador de recursos en Biblioteca Politécnico Grancolombiano
Se despliegan todas las lecturas referentes al tema, lo que nos indica el número de artículos,
libros y recursos que se encuentran sobre el tema. En la parte derecha nos muestra las bases de
datos donde está la información.
Figura 8. Pantallazo buscador de recursos

Ahora seleccione la lectura que considere puede servirle. Aquí nos da toda la información del
artículo y la posibilidad de leerlo, y para hacerlo, podemos ir a la derecha donde dice: texto
completo en pdf. Al dar clic podemos ver el archivo.
Figura 9. Pantallazo apertura de las lecturas
1.1.2 Google con fines académicos
Google cuenta con una herramienta de búsqueda de material académico, donde se puede
refinar la búsqueda y es un buen recurso si se utiliza adecuadamente. Hay tres espacios muy
interesantes para buscar información educativa: el primero es Google Books, que nos ofrece
una cantidad inmensa de pre-visualizaciones de libros y algunos recursos gratis de todas
las áreas de estudio. El otro espacio es Google académico, donde encontramos todo tipo de
recursos con fines académicos, allí podemos encontrar información mucho más refinada, en
todo caso es importante que se tenga en cuenta que los recursos estén adscritos a entidades
(instituciones educativas, gubernamentales, especializadas), que le den un respaldo a la calidad
de la información.
Figura 10. Pantallazo de búsquedas académicas por Google

1.1.3 La WEB semántica
Se han preguntado ¿porqué al escribir en el buscador de Google al iniciar la escritura de la

palabra esta se auto completa y da opciones de búsqueda más específicas? Sabemos que el
proceso de búsqueda no se da porque Google® sea inteligente, lo que ha sucedido es que desde
la creación de la red global de información (World Wide Web “www”), creada por Tim Berners-
Lee (1989, citado por Sánchez et al 2005), se han generado una serie de reestructuraciones en
la organización de los datos y la información global hasta evolucionar a búsquedas en las que
se logra asociar el significado de las palabras y datos permitiendo búsquedas más acertadas.
La web semántica nos permite buscar información o responder a las preguntas del usuario
de manera más rápida y sencilla debido a una mejor definición de la información. La web
semántica nos permite optimizar los procesos de búsqueda y reordenar la información que
empleamos constantemente.
Existen varios tipos de buscadores semánticos, (López et al. 2011, citado por Morato et
al. 2014), y un ejemplo son los buscadores de bases de datos; las bibliotecas virtuales, los
buscadores de bases de datos, e inclusive Google. Es cuestión de tener claros los criterios del
tipo de información que queremos obtener.
SABÍAS QUE...
¿Para qué nos sirve la web semántica en el ámbito educativo?:
• Para generar ideas de proyectos que se pueden aplicar en ámbitos académicos

investigativos en la universidad.
• Permite mejorar a estudiantes, a profesores y a investigadores sus condiciones de trabajo.
• Mejoran la organización de las búsquedas y permiten la recuperación de la información

consultada en línea.
• Cuando se publica información, permite su rastreo en forma semántica.
• Indudablemente agiliza y mejora el trabajo colaborativo.
• Frente al desempeño laboral de los profesionales egresados, es un recurso de empleabilidad.
• Para mejorar el análisis de información.
• Mejorar la generación de contenidos educativos en línea.
Dos aplicaciones de la web semántica que se puede aplicar en el aprendizaje son:
RSS: utilizada para la difusión de la información de modo que esta llegue actualizada a aquellos
usuarios que se suscribieron a una fuente de contenidos. El estudiante se inscribe y le llegan a
su correo o a su cuenta bookmarking diferentes contenidos sobre ese tema que seleccionó de su
preferencia.
FOAF: que es un proyecto para creación de páginas web en las que por medio de la descripción
de personas y de lo que hacen, se generan vínculos entre ellas. Muy útil para crear comunidades
de aprendizaje o de práctica.
1.2 Bookmarking
En muchos de los módulos requeriremos ampliar algunos de los conceptos más allá de los
contenidos que se nos dan en los materiales, sea porque nuestro módulo tenga unas entregas
de proyectos en los que debamos enfocarnos en investigar temáticas muy específicas dadas
por el tutor, o porque hagamos búsquedas de interés personal, e inclusive porque genuinamente
queramos hacer una investigación más profunda.
Como quiera que se dé la situación puede sucedernos que al buscar información nos
encontremos con que a pesar de refinar la búsqueda (como se explicó en la web semántica)
nos arroje varios resultados que son adecuados, que contienen la información requerida y
que podamos utilizar, pero que no deseamos bajar a nuestro computador. Puede igualmente
suceder que encontremos la información, la utilicemos y queramos compartirla con nuestros
compañeros y darles nuestro punto de vista. O que, con el tiempo, queramos volver a ingresar a
revisarla, ¿tendría que volver a realizar la búsqueda?, ¿y si no recuerdo bien los datos?, ¿y si no lo
guardé en el computador?
Para todos estos casos sería interesante tener algo como una biblioteca virtual personalizada.
Para ello entonces se desarrollaron las herramientas de bookmarking, algo así como un historial,
pero de nuestras búsquedas efectivas que guardemos. El bookmarking es la selección de
enlaces de interés organizados por categoría y etiquetados con palabras claves. Son muy útiles
para proyectos de investigación o para guardar información vital que se encuentra en la red y
puede retomarse. Una estrategia útil es crear temas para construir los bookmarking. Se puede
llegar a la integración de las páginas favoritas de toda el aula y tener una gran base de datos
con los temas de interés común y los temas de investigación.
SABÍAS QUE...
Un Bookmarking es una herramienta que sirve para referenciar y compartir conocimiento en la Red
(Ferran, Mor & Garreta, 2011) y se caracteriza por:
• Guardar y recuperar los enlaces a recursos en la Red.
• Permiten etiquetar y comentar los recursos.
• Valoración o votación de los recursos.
• Normalmente hay un servicio de almacenamiento asociado y toda la información queda

almacenada remotamente “en la nube” y, de este modo, un usuario puede acceder a la misma
información, en cualquier momento, desde diferentes ordenadores o dispositivos y, además, la
información queda a salvo de un posible mal funcionamiento del ordenador personal. (P 171)
Existen numerosas herramientas de bookmarking, como por ejemplo: Zotero® Mendeley®

(figura 10) Delicious®, Blogmarks®, Blinklist®, Mister-Wong®, Evernote®, Furl®, y Google
Bookmarks®. En la caja de herramientas podemos encontrar dos de estas herramientas
(Zotero® y Mendeley®) que nos permiten administrar y gestionar nuestras búsquedas.
Figura 11. Pantallazo recurso Bookmarking Mendeley

Una vez subimos nuestro material, las herramientas de Bookmarking nos permiten además
establecer criterios de búsqueda por autores, títulos, años de publicación, temática, entre
otros, facilitando no solo su recuperación sino también, en el momento de realizar trabajos, su
referenciación y citas.
1.3 APPs educativas
Las Apps son pequeños programas o aplicaciones informáticas con un propósito de apoyo
académico que se emplean principalmente en dispositivos móviles, de allí nace lo que se
conoce como m-learning (aprendizaje móvil), y se puede acceder desde tablets o smatphones.
Las Apps suelen ser de fácil instalación, de uso intuitivo y con funciones muy concretas
SABÍAS QUE...
Las APPs educativas tienen dos vías principales: la primera tiene que ver en el uso que podemos
darle como estudiantes y aprovecharlas en nuestro aprendizaje, y la segunda se relaciona con
apps para ayudar a desarrollar y gestionar nuestros proyectos educativos, profesionales y
personales.
1.4 Herramientas TIC con propósitos académicos
Vamos a mostrar una serie de recursos que ustedes pueden encontrar en la web y que pueden
ayudar a mejorar su PLE, son sugerencias que, de ser de su interés, por el propósito académico,
pueden utilizar en muchos casos libremente (tabla 2). Todas las herramientas son de acceso
gratuito, además las encuentra en la caja de herramientas que está en el aula virtual. Ingrese en
http://caja.poligran.edu.co/ y aproveche las herramientas.
Tabla 2. Recursos TICs con fines académicos
Descripción Imagen
Organizador de tareas: Evernote es una

herramienta web que integra un programa
de escritorio con un espacio para almacenar
ficheros con la posibilidad de sincronizarlo
online, de forma que toda la información
esté accesible en la nube. Figura 12. Portal de evernote.
Sirve para capturar la información online y
guardarla de forma organizada, por carpetas
y etiquetas. Se trata, en síntesis, de una
especie de libreta donde el usuario puede ir
apuntando tanto ideas, como notas y tareas.
Trabajo en equipo: una plataforma web

que ofrece recursos y herramientas para
facilitar el aprendizaje y el trabajo en grupo
es Unnu. Encuentre y comparta apuntes y
prácticas mientras trabaja en grupo con sus
compañeros.
Figura 13. Pantallazo portal Unnu
Buen manejo del tiempo: Remember the

milk es la mejor forma de organizar sus
tareas, entrega de trabajos, vencimiento de
actividades evaluativas y cuadrar sesiones
de trabajo colaborativo.
Figura 14. Pantallazo portal de Remember the milk
StudyBlue: es una aplicación para

almacenar notas de clase y hacer tarjetas
de apuntes.
Figura 15. Pantallazo portal de Studyblue

Goconqr es una herramienta para hacer
diferentes tipos de resúmenes, sobre todo
de tipo Método Cornell. Permite construir
un entorno de aprendizaje personalizado
porque al resumen se le puede involucrar
imágenes, apuntes y vínculos.
Figura 16. Pantallazo portal de goconqr
Quizlet: herramienta para crear ficheros y

juegos de contenidos de aprendizaje.
Figura 17. Pantallazo portal Quizlet

Examtime es una de las herramientas más

útiles para construir resúmenes y apuntes de
clase. ExamTime incluye una función para
“convertir en apuntes” que posibilita mover
la información de un mapa mental a apuntes
para desarrollarlos más en profundidad
Figura 18. Pantallazo portal Examtime.
posterior a su creación. (Examtime, S.f) Fuente: Elaboración propia
Diagramas de flujo: Lucidchart es una
herramienta útil y de fácil ejecución para
crear diagramas de manera fácil y rápida.
Figura 19. Imagen portal de lucid chart

Organigramas: Gliffly diagramas sirve para

crear diagramas y organigramas de manera
fácil y rápida. Los diagramas pueden
incluirse en presentaciones, wikis, Google
Docs o sitios web. Consultar la caja de
herramientas.
Figura 20. Pantallazo portal de gliffy
Diagramas de Veen: la forma más sencilla

para crear un diagrama de Venn está en
Word, ingrese al menú insertar, elija la
opción smartart, y luego la opción diagrama
Figura 21. Pantallazo diagrama de Venn en
de Veen. Microsoft Word.
Diagramas causa efecto: uno de los
softwares gratuitos más empleado para
la creación de mapas conceptuales es el
cmaapstool el cual fue creado por el Florida
Institute. Tiene la posibilidad de hacer
“telarañas”, “mapas de ideas” y “diagramas
causa-efecto” y “mentefactos”. En esta Figura 22. Pantallazo portal de descarga de
dirección se puede descargar: http://cmap. cmapstool
ihmc.us/
Infografías: las herramientas para hacer

infografías nos permiten editarlas, ofrece
plantillas gratuitas, fondos, elementos,
formas y recursos gráficos, en distintas
temáticas que permiten crear infografías
muy fácilmente. Entre las más conocidas
están: Easel.ly, Piktochart y Visual.ly. Figura 23. Pantallazo portal de Piktochart.
Líneas de tiempo: una de las herramientas

más fáciles y más conocidas para hacer
líneas de tiempo es Dipity.
Figura 24. Portal Dipity

Nubes de palabras: Taxgedo es una
herramienta muy sencilla porque ofrece los
esquemas, sólo es digitar las palabras de la
nube.
Figura 25. Pantallazo portal de taxgedo

Mapas de ideas y mapas mentales y

telarañas: Mindomo es una herramienta
muy interesante para crear mapas con la
posibilidad de insertar hipervínculos, notas e
indicadores gráficos de progreso.
Figura 26. Pantallazo portal Mindomo
Mapas conceptuales: les compartimos esta

herramienta llamada Bubbl.us
Figura 27. Portal de Bubl.us

Las Supernotas: una herramienta
espectacular para hacer supernotas porque
permite adjuntar cualquier tipo de esquema,
resumen, organizador gráfico o mapa es
Glogster, que funciona como un tablero de
anotaciones.
Figura 28. Pantallazo portal Glogster
Entornos personales de aprendizaje PLE:

para crear un PLE es muy útil la herramienta
pearltrees, ya que es una herramienta de
colaboración que permite a los usuarios
recopilar, organizar y compartir cualquier
URL que encuentran en línea.
Figura 29. Pantallazo portal de pearltrees
Bookmarking: Hay varias herramientas

para el bookmarking, la primera es
googlebookmark a la cual se accede desde
su cuenta en Gmail. A continuación vamos a
ver tres herramientas muy útiles: Figura 30. Pantallazo portal netvibes
Figura 31. Pantallazo portal Zotero
Figura 32. Pantallazo portal Mendeley

Apps educativas: hay una página que se

dedica a reunir aplicaciones educativas que
pueden ser muy útiles. Usted ingresa a la
página y puede descargar diferentes apps
educativas e instalarlas en sus equipos
móviles.
Figura 33. Pantallazo página de citesthisforme
Herramientas para citar: Chitesforme
permite generar citas en el texto y
referencias de 24 tipos de fuentes distintos
en los estilos APA, MLA, Vancouver, Chicago
y Harvard.
Figura 34. Pantallazo página de citesthisforme
Buscador semántico: Kartoo es un buscador

que devuelve los resultados de forma gráfica
y en diferente tamaño según su importancia.
Figura 35. Pantallazo portal Kartoo

Fuente: Elaboración propia (2017)
EN SÍNTESIS...
El aprovechamiento de los recursos web para nuestro proceso académico además de permitirnos ser
más eficientes, nos ayuda a ser más competentes, el éxito dependerá del uso y manejo que haga de
dichos recursos y de las habilidades en navegacionismo inteligente que desarrolle.
Referencias:
Cabero, J., Barroso, J., Romero, R. (2015) Aprendizaje a través de un entorno personal de
aprendizaje (Ple). Bordón., Vol. 67 2, P (pp. 63-83) Universidad De Sevilla Http://Eds.A.Ebscohost.
Com.Loginbiblio.Poligran.Edu.Co:2048/Eds/Pdfviewer/Pdfviewer?Sid=37616e02-Fec9-4ef3-
89ea-7137f210eb24%40sessionmgr4002&Vid=13&Hid=4102
Ferran Ferrer, N., Mor, E. y Garreta, M (2011) Optimización del comportamiento informacional
mediante el uso de herramientas de bookmarking. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en
la Sociedad de la Información, vol. 12, núm. 1, (pp. 168-189) España: Universidad de Salamanca
Salamanca.
Sánchez, A., Nuñez, A. Roque, Y., López. A. Fernández de Castro, A. y de Moura D. (2015)
Recuperación de información en escenarios de aprendizaje personalizado para las carreras de
perfil agropecuario. Revista Ciencias Técnicas Agropecuarias24, No. 3. (pp. 63-70)
Siemens G. (2006) Conociendo el conocimiento. Tomado de: http://www.nodosele.com/editorial
INFORMACIÓN TÉCNICA
Módulo: Técnicas de aprendizaje autónomo
Unidad 4: Productos académicos y navegacionísmo

inteligente
Escenario 8: Navegacionismo Inteligente.
Autor: Teresita Carolina Cabra Flórez y Luis Martín Trujillo

Flórez
Asesor Pedagógico: Diana Marcela Díaz Salcedo
Diseñador Gráfico: Jully Guzmán Rodríguez
Asistente: Ginna Quiroga
Este material pertenece al Politécnico Grancolombiano. Por

ende, es de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a la
Red Ilumno. Prohibida su reproducción total o parcial.

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Unidad 413 / Escenario 8267

Palabras clave: Navegacionismo, búsqueda, web semántica, bookmarking, apps educativas.

Acceder y utilizar la información y los recursos tecnológicos disponibles en Internet para

Vamos a abordar algunas estrategias para poder generar un navegacionismo inteligente

En la sociedad del conocimiento, el aprendizaje en un entorno virtual se genera a partir

1.1.1 Bases de datos

BASE DE DATOS DESCRIPCIÓN

Esta base de datos multidisciplinaria proporciona el texto completo

Suministra información electrónica en línea, especializada en temas

Es una base digital de obras jurídicas que contienen los libros

La base de datos benchmarking es una forma de determinar qué tan

Es un recurso con tecnología 2.0 que apoya a la investigación de

Millones de imágenes libres de derechos de autor recopiladas en

Contiene dos diccionarios: uno para entradas en español y el diccionario

Es la base de datos de investigación empresarial más utilizada de la

Communication&Mass Media Index cuenta con la solución de

Cubre el espectro de investigación y desarrollo relacionado con la

Base de datos especializada en temas relacionados con los procesos

Contiene libros electrónicos en texto completo que cubre diferentes

Plataforma que contiene libros electrónicos en texto completo en

Contiene libros electrónicos en texto completo en diferentes áreas del

Es el mejor recurso en línea para investigación del área de educación.

Plataforma de libros electrónicos, cuenta con 65297 títulos de libros

Contiene más de 2.400.000 registros de más de 2.200 títulos nacionales

Es una colección de rápido crecimiento que contiene más de 570

Ofrece información proveniente de investigaciones confiables sobre

Ofrece el acceso a las colecciones de revistas en texto completo de

Esta base de datos contiene el texto completo de más de 250 de

Es una herramienta especializada para la gestión del comercio

Base de datos especializada en información jurídica que contiene

LIBRISITE MC Plataforma de libros electrónicos de McGraw – Hill en administración,

Ofrece textos completos portada a portada de 40 periódicos

OCEANO Proporciona acceso a contenidos de economía y administración de

Es una base de datos con más de 495.000 contenidos en español.

Plataforma de libros electrónicos Pearson - AlwaysLearning, en áreas

PSYCHOLOGY Este recurso es una herramienta esencial para psicólogos,

Esta base de datos provee una amplia cobertura en texto completo de

Es una colección electrónica en texto completo, proveniente de más

Contiene resúmenes y referencias de cerca de 13.000 publicaciones

Provee información jurídica a profesionales del derecho, empresas y

VIRTUALPRO Contiene información especializada en procesos industriales. (Suscrita)

Fuente: Biblioteca Politécnico Grancolombiano (S.f)

Acceder es muy fácil:

Ingresemos al campus virtual, Universidad, Biblioteca. (Figura 1)

Figura 1. Pantallazo rutas de acceso a la biblioteca Virtual

Luego ingresamos a la Biblioteca Virtual (figura 2) y vamos a acceder a los recursos

En la biblioteca virtual encontramos cuatro opciones para realizar búsquedas; cualquiera de

• Descubridor recursos electrónicos SISNAB: permite realizar búsquedas en varias fuen-

• Recursos por facultades: permite la consulta de los recursos especializados de acuerdo

Figura 3. Pantallazo ingreso de ejemplo a Redalyc.org

En búsqueda avanzada podemos entonces seleccionar y establecer los criterios de búsqueda

Figura 4. Pantallazo búsqueda avanzada redalyc.org

Figura 5. Pantallazo uso de criterios en Redalyc.org

Otra forma de hacer la búsqueda es directamente desde la universidad. En los tutoriales

Figura 6. Pantallazo ingreso SISNAB biblioteca virtual politécnico grancolombiano

Figura 8. Pantallazo buscador de recursos

1.1.2 Google con fines académicos

Figura 10. Pantallazo de búsquedas académicas por Google

Se han preguntado ¿porqué al escribir en el buscador de Google al iniciar la escritura de la

¿Para qué nos sirve la web semántica en el ámbito educativo?:

• Para generar ideas de proyectos que se pueden aplicar en ámbitos académicos

• Permite mejorar a estudiantes, a profesores y a investigadores sus condiciones de trabajo.

• Mejoran la organización de las búsquedas y permiten la recuperación de la información