Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE CHEQUE0

1. DATOS GENERALES

REGIONAL Y CENTRO DE FORMACIÓN
No FICHA
PROGRAMA DE FORMACIÓN
PROYECTO FORMATIVO ASOCIADO
RESULTADO (S) DE APRENDIZAJE
CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
Regional Boyacá- Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura - Sogamoso-
1787499
TECNÓÓ LÓGÓ MANTENIMIENTÓ ELECTRÓMECAÓ NICÓ INDUSTRIAL
Cóó digó de prógrama: 223201 Versióó n:100
Cóó digó del próyectó: 1208239
Tíótuló del próyectó: Implementacióó n del plan de mantenimientó eleó ctricó y mecaó nicó
para maquinaria industrial
Recónócer el ról de lós participantes en el prócesó fórmativó, el papel de lós
ambientes de aprendizaje y la metódólógíóa de fórmacióó n, de acuerdó cón la dinaó mica
órganizaciónal del SENA.
Guíóa General Prócesó de Induccióó n Aprendices CIMM

TIPO DE EVIDENCIA DESEMPENÑ Ó

NOMBRE DE LA EVIDENCIA
DE APRENDIZAJE
NOMBRE DEL INSTRUCTOR Alvaró Andreó s Rósas A.
NOMBRE DEL APRENDIZ

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Estimadó Instructór / Aprendiz:

 Lea cuidadósamente cada unó de lós íótems y de las variables a verificar.

 En la cita cóncertada cón el aprendiz verifique la tótalidad de lós próductós sólicitadós, a fin de establecer si cumplen ó
nó y marque seguó n córrespónda.

A traveó s de la aplicacióó n de eó sta esta lista de chequeó de PRÓDUCTÓ /DESEMPENÑ Ó se verificaraó cada aditamentó que debe
cóntener el dócumentó de prócesó de próduccióó n.

3. LISTA DE CHEQUEO

CUMPLE
ASPECTO INDICADORES Observaciones
SI NO
Diligencia en su totalidad la información
requerida en la tabla organizada para el
1. Tabla de reconocimiento de aprendizajes previos.
reconocimiento de
aprendizajes previos
Publica la evidencia en el espacio y en el
tiempo concertado.

2. Hoja de vida Diligencia en su totalidad la información

diligenciada y requerida en la hoja de vida que aparece
publicada con su en el portafolio del aprendiz.
participación en el Participa publicando su presentación
foro social personal en el foro social del LMS y
contiene en la secuencia el adjunto de
hoja de vida.

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 Publica la evidencia en el espacio y en el
tiempo concertado.
Desarrolla todas y cada una de las
3. Taller de actividades propuestas en el Taller
reconocimiento Reconociendo mi Programa de
de programa de Formación
formación. Publica las evidencias solicitadas en el
espacio y en el tiempo concertado

Diligencia en su totalidad la tabla de

estilo de aprendizaje.
Participa en la socialización de la
4. Estilos de
actividad en grupo según indicaciones
aprendizaje
del instructor.
Publica la evidencia en el espacio creado
en el LMS.

Desarrolla todas y cada una de las

actividades propuestas en la técnica
LAPICERO para la identificación del
Proyecto Formativo.

5. Imágenes que Realiza Propuesta de Proyecto Hijo

correspondan al
tomando como base el Proyecto
desarrollo en el
cuaderno del análisis Formativo.
del proyecto
Identifica las actividades a desarrollar en
formativo.
la primera Fase del Proyecto de cada una
de las competencias Técnicas, Ingles,
Ética, Emprendimiento y Cultura Física.
Realiza la socialización correspondiente
al grupo, generando unificación de
criterios con los demás compañeros.

4. EVALUACIÓN:

Observaciones:

Recomendaciones:

Juicio de Valor:

Observaciones del evaluado:

Ciudad, Fecha y Hora:

Firmas: Instructor

Aprendiz

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