INFORME DE LECTURA No.

Nombre: Kefren Roberto Arellano Escobar - 201215929

Obra: La paradoja – Un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
Autor: James C. Hunter
Fecha: 19 de octubre de 2019

Introducción

Los rasgos de liderazgo se podrían entender que vienen de manera innata en los
seres humanos, pero, en realidad y tal como se indica en la obra, estos pueden ser
aprendidos y desarrollados si así lo deseamos. El texto nos relata la historia de John
Daily, un hombre que parecía tener una vida muy exitosa, pero que, repentinamente
se percató que su éxito era relativo; ya que, todas las organizaciones de las cuales
formaba parte (laborales, sociales y deportivas) cuestionaban su autoridad y
liderazgo.

El destino llevo a John a buscar una luz a sus problemas en un pequeño monasterio
cristiano, donde conocería al hermano Simeón, quien lo adoctrinaría en una forma
diferente de encarar su relación con los demás a través de siete enseñanzas diarias
(diferencia entre poder y autoridad, el cambio de paradigma, el mejor modelo de
liderazgo, la importancia del verbo “amar” en un líder, la creación de un entorno
adecuado que fomente el desarrollo personal, la elección de ser líder y los actos de
disciplina que esto conlleva y finalmente las satisfacciones que podemos obtener al
convertirnos en líderes).

Desarrollo

Cabe aclarar que el autor no habla en primera persona, sino que lo hace a través de
varios personajes, los cuales tienen como denominador común que ocupan
posiciones de liderazgo en sus respectivas organizaciones. Todos ellos serán guiados
por el hermano Simeón, conocido antes de enrolarse a la vida monasterial como
Leonard Hoffman, un empresario experto en dirección de negocios, famoso por salvar
a empresas casi en la quiebra y repuntarlas al éxito; y presenta, a seis personas (entre
ellas John) cuya fórmula de liderazgo estaba fallando en todos los aspectos de su
vida. También es importante comentar que todas estas personas tenían
conocimientos, experiencias, razas, edades y profesiones totalmente distintas (un
sargento, un pastor, una entrenadora deportiva, una jefa de enfermería, la directora
de una escuela y el gerente general de una fábrica).

Desde el inicio se advierte que las clases impartidas por el hermano Simeón serán
acerca del liderazgo, lo cual da la idea de que este tema no solo es importante para
un militar o un gerente general; el liderazgo es un asunto relevante para todos, sin
importar la profesión o el cargo que desempeñemos. El autor va mostrando a través
de cada uno de los personajes distintos puntos de vista, pero, al final llegamos a
concluir que el liderazgo es uno solo y que se puede aplicar a cualquier ámbito de la
vida.

Durante el desarrollo de nuestra vida, hemos visto como se aplican los conceptos de
liderazgo, autoridad y poder. Nuestros padres y algunos jefes, se hacen obedecer en
gran parte por el poder que ejercen (o ejercían) sobre nosotros. Pero, también
podemos encontrar a alguien que, a pesar de no tener poder, influye sobre nosotros
(autoridad) o incluso hallar a alguien capaz de reunir ambas cualidades (una persona
que tiene la habilidad de “saber pedir y saber mandar”) y es que, el liderazgo es una
mezcla de sentimientos que conseguirá que los liderados crean con los ojos cerrados
en su líder, confíen en él, lo busquen para recibir consejos, cumplan sus instrucciones
porque sienten que es lo correcto y lo adecuado, se sientan confiados en proponer y
ejecutar acciones e incluso puedan sentir admiración por su líder.

El segundo día, el tema principal es el cambio de paradigmas. Los cuales el hermano

Simeón define como “patrones psicológicos, modelos, mapas que nos valen para no
perder el rumbo en la vida”, también añade que si nos aferramos a paradigmas
obsoletos podemos quedarnos paralizados ante el avance del mundo. Simeón
procede a explicar el antiguo paradigma utilizando una analogía sobre la milicia, en la
cual los soldados rasos se encuentran hasta abajo de la pirámide jerárquica y el
enemigo es considerando como el cliente de nuestra organización; aunque esta
comparación pareciera contradictoria el objetivo de Simeón es demostrar que
precisamente los empleados (soldados rasos) son quienes tienen el contacto directo
con nuestro enemigo (los clientes); por lo que, el nuevo paradigma consistirá en
invertir la pirámide jerárquica para que así, el cliente este en la cima de la misma y
los empleados (al ser quienes tienen el contacto directo) estarán en primera línea
asegurándose de que las necesidades de nuestros clientes se están satisfaciendo.
De igual manera la segunda línea de nuestra organización (supervisores) considerará
a los empleados (soldados rasos) como sus clientes y trabajarán para satisfacer sus
necesidades y así sucesivamente en cada nivel jerárquico; y es aquí, donde surge la
paradoja del liderazgo: “si quieres mandar, tienes que servir”.

El tercer día de clase, Simeón se centra en el modelo de liderazgo y en explicar que

es necesaria la existencia de fuerzas opuestas al modelo ideal de liderazgo para que
se pueda dar un equilibrio adecuado y con ello garantizar las mejores tomas de
decisiones. Al ser consultado por sus alumnos sobre el mayor líder de todos los
tiempos, Simeón responde que el mejor modelo de liderazgo es el ejercido por
Jesucristo y que varios líderes contemporáneos (Martin Luther King, Gandhi o la
Madre Teresa de Calcuta) han utilizado el mismo modelo. Simeón fundamenta su
opinión en que el liderazgo es el arte de influir y el influir está basado en el servicio a
otros y esto a su vez, implica sacrificio. Todo esto, se fundamenta en el amar y el
amar como un verbo (acciones) y no como un sentimiento.

La siguiente clase se enfoca en el verbo “amar”, porque los mejores lideres tienen un
arma secreta que los mantiene decididos durante los momentos más difíciles; esta
arma es el amor. Si, el amor. Un amor profundo en intenso por todos y cada uno de
los miembros de su equipo. David Reyero, HR Business Partner & Strategic Projects
en Sanofi (importante industria de la rama farmacéutica), señala en su artículo Amor:
La virtud clave del mejor liderazgo que “los lideres amorosos tienen sólidos cimientos
personales y eso les permite nutrir y nutrirse de los demás. Se distinguen por su
generosidad, aprecio y conocimiento profundo del ser humano, deseando siempre el
bien común”. Durante el desarrollo de la clase, Simeón logra que sus alumnos definan
las características del amor ágape (tipo de amor incondicional en el que solamente se
tiene en cuenta el bien del ser amado) el cual es sinónimo de liderazgo.
En la próxima reunión, Simeón se enfoca en la importancia del entorno. Para ello,
utiliza como ejemplo un jardín; si cuidamos de la tierra, la regamos, fertilizamos, y
plantamos haremos el trabajo correcto para el crecimiento del mismo, aunque,
realmente nosotros no seamos la causa directa de ese crecimiento. Al usar esta
analogía, Simeón les transmite a sus alumnos que nosotros no podemos obligar a la
gente a crecer, pero, podemos entregarles un entorno que les favorezca.

En la penúltima clase, se nos aclara que el liderazgo siempre empieza por una
elección. Un líder debe tener la voluntad de cumplir con el modelo de liderazgo basado
en el amor ágape. Para generar los hábitos y destrezas del liderazgo, se habla de
cuatro etapas; superadas las cuatro etapas el líder será bueno sin un esfuerzo
antinatural, sus actitudes positivas fluirán desde su inconsciente de manera natural
favoreciendo a otros.

Finalmente, Simeón logra el objetivo que siempre busco; que sus aportes
contribuyeran al mejoramiento de la vida de sus alumnos, influyendo para que
pudieran elegir dar ese primer paso al camino del liderazgo basado en el amor ágape.

Aportes

Considero que este libro es de gran utilidad para comprender cuáles son las
cualidades que debemos tener en cuenta para desarrollarnos correctamente en un
puesto de líder; y que, no siempre el dinero y lo material son lo que determina nuestro
éxito personal.

También considero que esta lectura resulta de gran ayuda para comprender cómo
puede uno medir sus metas o autoevaluarse como trabajador o líder sin necesidad de
enfocarse en lo que usualmente se considera benéfico. La narrativa empática
propuesta por el autor deja muy en claro y marcados los conceptos de liderazgo,
autoridad, jerarquía, paradigmas y felicidad. Si bien considero esta como una lectura
de aprendizaje y recreativa, siento que los verdaderos contenidos y el mejor provecho
saldrá al momento de tener discusiones con otras personas, ya que cada percepción
es distinta y puede apreciar distintos factores que nosotros, dentro de nuestros
paradigmas, pudimos haber omitido.

Bibliografía

1. Herrera, L. (2005). Apuntes para la asignatura de liderazgo y dirección.

Facultad de Contaduría y Administración. UNAM. México.

2. Hunter, J. (s.f.). La paradoja – Un relato sobre la verdadera esencia del

liderazgo. Editorial Empresa XXI. México.

3. Reyero, D. (21 de junio de 2018). Amor: La virtud clave del mejor liderazgo.
Observatorio de RRHH.
Recuperado de https://www.observatoriorh.com/opinion/amor-la-virtud-clave-
del-mejor-liderazgo.html