Compañero estimado tutor de la asignatura

Efectivamente me llamo mucho la aencion el tema de organizadores graficos. Hoy en

dia se piensa que solo se puede trabajar con organizadores graficos en la secundaria
pero en realidad se lo puede trabajar desde la educación inicial utilizando métodos que
llamen la atención en los niños. El organizador gráfico es un método que permite
organizar la información usando estímulos visuales para facilitar la retención,
organización y comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual
Los organizadores gráficos permiten organizar, interrelacionar y presentar visualmente
información, ayudando al profesorado y al alumnado de cualquier edad a comprender
ideas, exponerlas con claridad y estimular su creatividad.

Además de ayudar a la comprensión y organización de ideas, los organizadores gráficos

son herramientas visuales no lingüísticas que permiten al niño:

 Conectar la información nueva a sus conocimientos.

 Descubrir cómo los conceptos se relacionan e integran entre sí.
 Recordar la información fácilmente.

Aquí dejo un enlace con un ejemplo de cómo trabajar con organizadores gráficos con niños
de nivel inicial

https://www.aprenderjuntos.cl/oragnizadores-graficos-para-la-comprension/
Violencia intrafamiliar y sus efectos en el rendimiento académico de los estudiantes

Todos hablamos de diferentes tipos de investigación pero no quiero dejar a un lado lo que es
un trabajo de investigación acerca de la VIOLENCIA INTRAFAMILIAR como docente escucho
casi a diario en la comunidad que laboro, acerca de la violencia al punto que parece algo
normal y nadie hace nada contra esta situación, y quienes son los perjudicados los jóvenes,
niños es decir en la mayoría los perjudicados son los hijos por vivir en un ambiente lleno de
violencia tanto física como psicológicamente,

Por tal razón me llamo mucho la atención este trabajo investigativo sobre la violencia
intrafamiliar la misma que afecta en el rendimiento académico de los estudiantes.

(Rivadeneira F.) Señala que la investigación tiene como objetivo principal determinar los
efectos de la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de
bachillerato

La metodología que aplicó trascendió con la investigación exploratoria, descriptiva,

explicativa, utilizando a más de ello técnicas de observación y encuesta.

En donde como resultado se observa que en un 61.72% de estudiantes tienen bajo

rendimiento académico, en un 94% de los estudiantes señalan que sus padres y madres
inician la violencia en su familia, el 91.41 de los estudiantes han sido agredidos por sus
padres. Por tal razón los estudiantes se ponen a disposición de la investigación para eliminar
la violencia intrafamiliar.

En conclusión la violencia intrafamiliar producida por agresores como padres y madres incide
en el bajo rendimiento académico, en la autoestima y desarrollo integral de los adolescentes
que cursan el bachillerato en dicho centro educativo.

Aquí les comparto la bibliografía de la investigación planteada

Bibliografía
Rivadeneira., F. (2011). violencia intrafamiliar en el rendimiento académico . Obtenido de
violencia intrafamiliar en el rendimiento académico :
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/1109/1/TESIS%20VIOLENCIA%20INTRAF
AMILIAR%20Y%20RENDIMENTO%20ACAD%C3%89MICO.pdf.