Curso: Matemática Cuarto

Unidad 2: Inecuaciones

Tiempo estimado : 90 min

Puntaje máximo : 36 puntos
Puntaje corte (60%) : 21,6 puntos (nota 4,0)

I. Completa la siguiente tabla según la información requerida,

con respecto a las diferentes formas de expresar el resultado de
una inecuación. (0,5 puntos por cada respuesta correcta, total
ítem: 6 puntos)

Desigualdad Intervalo Gráfica Conjunto

1.
x≥7

2.

-5

3.  1
 , 2 
 

4. x  / 8  x  2
II. En los siguientes ejercicios selecciona la alternativa
correcta. (1 punto cada respuesta correcta, total ítem: 15
puntos)

1. Resolver la inecuación 2x – 3 > x + 5, entonces el valor de x es

A) ]-, 8[
B) ]8, +[
C) ]5, +[
D) ]-, 2[
E) ]-, 5[

2. Sea x – 5 < 2x - 6, entonces x :

A) x = 1
B) x < 1
C) x > 1
D) x = 0
E) x > -1

3. Si 8x + 2x < 3x + 21, y x  , entonces los valores que puede tomar x, son :

A) x<3
B) x  {…….. -1, 0, 1, 2, 3}
C) x  {………-1, 0, 1, 2}
D) x  {1, 2}
E) Otro conjunto solución
4. Si a·b > b·c, entonces, si b>0, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
correcta(s)?

I) I) a > c
1 1
II) 
a c
III) –3ab > -3bc

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo I, II y III

5. Si a · b > b · c, con b < -1, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es

(son) correcta(s)?
I) a < c
II) c – a > 0
III) ac > -1

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo I, II y III
 5x  10  3x  2
6. Si , entonces x
3x  1  2x  6

A) x>4
B) x>5
C) x<5
D) 4<x<5
E) -4 < x < 5

7. 3x – 14 < 7x – 2
A) ]-3, + [
B) ]-, -3[
C) ]3, +[
D) ]-, 3[
E) ]-, +[

8. (x – 1)2 – 7 > (x – 2)2

A) x < 7
B) x > 5
C) x > -5
D) x > 7
E) x < -5

x 5x
9. Con 7    6 , entonces x
2 3
A) x = 5
B) x = 6
C) x > 6
D) x < 6
E) x < -5
 x 3 5
10. La solución común para : es :
2x  5  17

A) {x  / 6 < x < 8}
B) { x / x > 11}
C) { x / x < 6}
D) { x / x > 8}
E) {x  / x > 8}

x3
11. Si  0 , entonces los valores de x pueden ser
4

A) x>0
B) x<0
C) ]-, +[
D) 
E) x≥0

3
12. Si 5x   0 , entonces x
2

3
A) x>
2
B) x<0
C) ]-, +[
D) 
3
E) x 
2
13. Hallar los números reales cuyo triple menos 6, sea mayor que su mitad más 4.

A) x > 5
B) x > 4
C) x < -4
D) 5 > x>4
E) x < -5

14. El peso normal de una persona debe estar entre 63 y 67 kilos. Si pesara 45
kilos menos que el doble de su peso actual, estaría entre los límites normales, ¿entre
qué límites está su peso?

A) 45 y 61 kilos
B) 45 y 67 kilos
C) 54 y 56 kilos
D) 56 y 61 kilos
E) 61 y 67 kilos

15. En conjunto de los números reales cuya mitad más 2, está comprendida entre –
20 y 20 es

A) {x  /–44 < x < 44}

B) {x  /–8 < x < 10}
C) {x  /–8 < x < 8}
D) {x  /–10 < x < 8}
E) {x  / –44 < x < 36}
III. Resuelve los siguientes ejercicios. Cada ejercicio tiene su
puntaje especificado. (Total ítem: 15 puntos)

1. Represente gráficamente la región que indica la inecuación y + 3x > 0. (2 puntos)

2. Grafique la región que cumple con la inecuación 6x  2y  3  0 . (2 puntos)

3. Dada la gráfica señale la inecuación que representa la zona achurada. (3 puntos)

-3 X

3x  2y  5  0
4. Grafique la región que cumple con . (4 puntos)
2x  y  1  0

5. Dado el gráfico señale el sistema de inecuaciones que representa la zona

marcada. (4 puntos)

2 X