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Introducción
Las propiedades físicas de los sólidos dependen de los enlaces químicos que mantienen
unidas a las entidades que los forman. La cantidad, intensidad y naturaleza de estas
interacciones confieren propiedades particulares a las sustancias por lo que es posible
correlacionar las propiedades de los sólidos con los diferentes tipos de enlace: iónico,
covalente y metálico. Adicionalmente, entre las moléculas se dan otro tipo interacciones, de
menor magnitud, conocidas como fuerzas débiles. A pesar de que pueden romperse con
mayor facilidad, las fuerzas débiles influyen de manera importante sobre las propiedades de
los compuestos, tales como la solubilidad, el punto de fusión, el punto de ebullición,
etcétera. Las fuerzas intermoleculares débiles pueden clasificarse como:
› Ion-dipolo
› Dipolo-dipolo
› Ion-dipolo inducido
› Dipolo-dipolo inducido
› Dipolo instantáneo-dipolo inducido
Materiales y reactivos
Reactivos
NaCl Parafina
Grafito Cafeína
Plata
Procedimiento experimental
Primera parte:
https://www.explorelearning.com/index.cfm?
method=cResource.dspDetail&resourceID=1063
1. Selecciona NaCl y la opción de mostrar la vista molecular.
2. Mueve la perilla al nivel 3 y mantenla ahí hasta que la temperatura llegue a 700°C.
posteriormente pasa la perilla a nivel 2 y observa hasta que se funda la sal. En ese
momento, apaga el calentamiento y anota la temperatura de fusión en la tabla 1.
3. Haz lo mismo para la cafeína, toma en cuenta que su punto de fusión es menor a 300°C.
4. Repite el procedimiento para la plata y el grafito, pero esta vez comienza con el
calentamiento en el nivel 4.
5. Repite también para la parafina, ten cuidado con el calentamiento porque su punto de
fusión es bajo.
Segunda parte:
https://teachchemistry.org/classroom-resources/comparing-attractive-forces-simulation
6. Selecciona H2 y H2 y jala la estrella para separar las dos moléculas. Observa cómo se
acomodan las moléculas en reposo y la cantidad y fuerza de las interacciones que hay entre
ellas.
7. Repite para Br2–Br2, HBr-HBr y H2-HBr. Anota tus observaciones en la tabla 2.
Tercera parte:
https://www.labxchange.org/library/items/lb:LabXchange:57aeea8b:lx_simulation:1
8. Selecciona la opción de separar dos moléculas no polares y jala la estrella para
separarlas. Anota la cantidad de energía que necesitaste en la tabla 3.
9. Repite para dos moléculas polares.
10. Ahora escoge la opción de romper un enlace no polar y jala la estrella para separarlas.
Anota la cantidad de energía que necesitaste.
11. Haz lo mismo romper un enlace polar.
Observaciones y resultados
CUESTIONARIO
1. ¿Es posible obtener alguna información de la fuerza relativa del enlace, iónico o
covalente, mediante la comparación de los puntos de fusión? Explica. Si, porque los
enlaces covalentes tienen un bajo punto de fusión cuando el solido que se presenta tiene
una dureza débil y tiene alto punto de fusión cuando la dureza del solido es fuerte, el
enlace iónico tiene diferentes temperaturas de fusión y estas son así porque dependen del
tamaño.
3. ¿Cómo puedes saber por sus propiedades físicas, si un sólido cristalino está
formado por moléculas o por iones? Explica.
4. Los enlaces metálicos se dan por las interacciones entre los electrones de valencia
y los núcleos positivos de los átomos metálicos. Esto da como resultado un conjunto de
electrones que no están asociados fuertemente con algún núcleo atómico en particular.
¿Qué propiedades y características físicas dan estos electrones a los metales?
7. Desde los inicios de la química se dice que “lo semejante disuelve a lo semejante”.
Considerando que el agua es un disolvente polar, ¿cuál de las sustancias de la tabla 2
podría disolverse en agua?
8. Si las interacciones ion-ion son mucho más fuertes que las interacciones ion-dipolo,
¿por qué muchos compuestos iónicos son solubles en agua? por que los iones se ven
rodeados de muchas moléculas de agua, las cuales si no le gana en cuestión de fuerza individual lo
hacen por la cantidad.