Curso: Antropología del arte

Profesor: Roberto Arroyo Hurtado

Ayudante de cátedra: Erika Helen Saavedra Mejía
Duración: 6 sesiones

1. ¿Qué es el arte? /// 25-01-17

a) Carey, John (2007). “¿Qué es una obra de arte?”. En: ¿Para qué sirven las artes?, pp.
15-41. México D. F.: Debate.
b) Lévi- Strauss, Claude (1971). “Del arte como sistema de signos”. En: Arte, lenguaje
y Etnología, pp. 90-104. México D. F. Ed. Siglo XX.

2. El arte y su relación con las ciencias sociales /// 01-02-17

a) García Canclini, N. (2010). En busca del objeto transversal. En: La sociedad sin
relato: Antropología y estética de la inminencia, pp. 39-47. México: Katz.
b) Silbarmann, A., Bourdieu, P. y otros (1971). Introducción: Situación y vocación de
la sociología del arte. En: Sociología del arte, pp. 9-36. Buenos Aires.: Nueva visión.

3. Estructura del campo del arte /// 08-02-17

a) Becker, H. (2008). Mundos de arte y actividad colectiva. En: Los mundos del
arte. pp. 17-60. Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes.
b) Thornton, Sarah (2010). Introducción. En: Siete días en el mundo del arte, pp. 9-
17. Barcelona, Edhesa.

4. Determinación del capital cultural, social y económico en el proceso de

producción, circulación y consumo de las obras de arte /// 15-02-17
a) Bourdieu, P. (2000). Las formas del capital: capital económico, capital cultural y
capital social. En: Poder, derecho y clases sociales, pp. 131-164. Bilbao: Descleé
de Brouwer.
b) De Ugarte, D. (1997). La economía del arte como aplicación del análisis
microeconómico al mundo de las artes (pp.10-16) y Formación de precios en el
mercado pictórico (pp. 46-49). En: Microeconomía del arte y la pintura. Madrid.

5. Cultura, arte y Estado /// 22-02-17

a. Ministerio de Cultura (2012). Lineamientos de política cultural. Lima:
Biblioteca Nacional.
b. Becker, H. (2008). El arte y el Estado. En: Los mundos del arte, pp. 195-224.
Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes.

6. El proceso de legitimación de los artistas en el campo de la pintura peruana ///

01-03-17 (Sesión por modificar)
a) Primer avance de tesis (El caso de un pintor)
b) Tercer avance (Categorías de análisis )

Evaluación
a. Asistencia y participación: 50%
-Mínimo 4 de 6 asistencias y participación en clase.
b. Ensayo final: 50%
- Visita de campo a un espacio artístico (museo, galería, exposición, etc.). Presentar un informe
de la experiencia en base a algunas categorías analizadas en el curso, claro que también pueden
ampliar su bibliografía. Recuerden el informe no solo es decriptivo sino que tiene que tener un
sustento bibliográfico. (En clase les daré un esquema para que elaboren su ensayo).