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AVELINO C
ANDRÉS

Á C E R ES

CHINCHA ALTA

BASES DEL CONCURSO EXPOFERIA - SEMANA

TÉCNICA 2019

I. FUNDAMENTOS Y OBJETIVOS
1.1.Objetivo general:
Desarrollar en los estudiantes de Educación Secundaria Básica Regular, competencias de
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emprendimiento, creatividad, innovación tecnológica y el desarrollo de capacidades de

gestión empresarial con responsabilidad social, mediante la elaboración de Proyectos de
Negocio-emprendimiento y/o Pedagógicos sobre la base de los conocimientos adquiridos
durante el desarrollo del proyecto y especialidad, en la Feria de Educación para el trabajo
y TIC 2019.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

1.2.Objetivos específicos:
 Promover en los estudiantes el desarrollo de capacidades emprendedoras y de gestión
de Proyectos de Negocio, a través de la gestión de emprendimiento empresariales
con responsabilidad social, en la cual puedan exponer al público la competencia
adquirida durante el desarrollo del proyecto, módulo y especialidad.

 Desarrollo de capacidades vinculadas a la creatividad e innovación tecnológica en

base a las potencialidades de los recursos que están en la localidad o región.

 Promover en los docentes que, desde su práctica pedagógica fomentan en los

estudiantes, las capacidades de creatividad e innovación tecnológica, elaboración de
Proyectos de Negocio y Gestión de emprendimiento empresariales con
responsabilidad social.

II. PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO:

El Concurso de Expo feria EXPOFERIA - SEMANA TÉCNICA 2019, está dirigido a los
estudiantes de Educación secundaria de la Educación Básica Regular. La participación será
en ambos turnos:
 Mañana 10:30
 Tarde 4:30

III. SECUENCIA DEL CONCURSO

 Los docentes, del Área de Educación para el Trabajo conformarán equipos de tres (3)
estudiantes quienes presentarán proyectos de negocios-emprendimiento o pedagógicos que
hayan sido desarrollados en las sesiones de aprendizaje.

 La inscripción de los proyectos será hasta el 18 de Setiembre, a cargo de los jefes de taller,
quienes recepcionarán Nombre del proyecto, equipo de trabajo, asesor; en su respectivo
turno..

IV. PARTICIPACIÓN
MODALIDADES: La modalidad de participación es la de Proyectos Productivos de Producción o
Servicios, Proyectos pedagógicos.
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ANDRÉS

4.1.Proyectos de negocio y/o emprendimiento

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CHINCHA ALTA

Pueden ser de producción (fabricación o producción de bienes y su comercialización) o

de servicios (prestación de servicios). Los proyectos pueden ajustarse a los siguientes
sectores:
 Elaboración de productos alimenticios.
 Elaboración de productos de artesanía
 Fabricación de textil, confecciones en tela y/o cuero
 Fabricación de productos en madera
NSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA EMBLEMÁTICA “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”

 Fabricación de productos en metal metálico

 Servicios que promueven la actividad turística

4.2.Proyectos pedagógicos
Los estudiantes con apoyo de su asesor presentan proyectos elaborados según lo
programado en sus unidades

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Nº ACTIVIDADES FECHAS
01 Inscripción de Proyecto 17 de Setiembre
02 Ejecución del concurso 19 de Setiembre
03 Publicación de resultados finales y premiación 20 de Setiembre

VI. INDICADORES DE EVALUACIÒN DEL PROYECTO

Los proyectos deberán ceñirse a las siguientes disposiciones:

6.3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS EN PUNTUA-
EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN CIÓN

PRESENTACION DEL - Rotulo del proyecto (0-1)

STAND - 5
- Trípticos (0-2)
- Creatividad (0-2)
ESTUDIO DE MERCADO - Señala las estrategias empleadas (0-3)
- - Señala técnicas e instrumentos (0-4) 10
- Señala los resultados obtenidos (0-3)
DISEÑO DEL - Considera diagramas, esquemas (0-10) 20
BIEN/SERVICIO - Evidencia el diseño, prototipo (0-10)
PLANIFICACION DE LA - Considera los materiales, herramientas
PRODUCCION Instrumentos, equipos (0-3) 10
- Considera el tiempo de ejecución (0-4)
- Formulación del presupuesto (0-3)
EJECUCION DE - Especifica los procesos de producción (0-10) 20
PROCESOS - Incluye el diagrama de operaciones (0-10)
COMERCIALIZACION - Considera el plan de mercadeo y publicidad (0-5) - 10
Presenta estrategias de promoción (0-5)
EVALUACION DE LOS - Presenta estrategias de control de calidad (0-5) - 10
PROCESOS - Proyecta las utilidades obtenidas (0-5)
ACTITUD - Muestra seguridad al exponer………………..(0-5)
EMPRENDEDORA 15
- Muestra creatividad e innovación (0-5)
- El expositor muestra una visión de futuro (0-5)
PUNTAJE TOTAL MÁXIMO 100
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VII. JURADOS
 Los jurados serán profesionales de reconocida trascendencia en el mundo laboral, que
se ceñirán en la evaluación según las fichas de evaluación.
 El jurado calificador es responsable de la evaluación. El fallo es inapelable, debiéndose
registrar las calificaciones en el acta de resultados.
 No se consideran empates entre los dos primeros lugares, motivo por el cual, los
miembros del jurado calificador deberán resolver de acuerdo a las presentes bases.
NSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA EMBLEMÁTICA “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”

 El Jurado Calificador será responsable de la calificación correcta e imparcial de los

proyectos de emprendimiento, en estricta concordancia con lo establecido en las Bases
y los criterios de evaluación.

VIII. RECONOCIMIENTOS
Se entregarán diplomas de reconocimiento a los estudiantes que ocupen los tres (03)

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

primeros puestos, lo cual estará a cargo de la comisión designada.
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ANEXO Nª 01
ANDRÉS

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EXPOFERIA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO -

2019

FICHA DE INSCRIPCIÓN
NSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA EMBLEMÁTICA “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”

FAMILIA PROFESIONAL

ESPECIALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

TÍTULO DEL PROYECTO

MODALIDAD: A B

EXPOSITORES:
Nº DNI APELLIDOS NOMBRES EDAD

ASESOR(A) DEL PROYECTO:

______________________________________________________________________

_____________________________
FIRMA JEFE (A) DE TALLER
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ANEXO Nº 02
ANDRÉS

Á C E R ES

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EXPOFERIA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO -

2019
FICHA DE EVALUACIÓN
NSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA EMBLEMÁTICA “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”

MODALIDAD
A B

NOMBRE DEL PROYECTO: __________________________________________

FAMILIA PROFESIONAL:____________________________________________
ESTUDIANTES EXPOSITORES

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Nº APELLIDOS NOMBRES

CRITERIOS A EVALUAR
CRITERIOS EN PUNTUA-
EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN CIÓN

PRESENTACION DEL - Rotulo del proyecto (0-1)

STAND - - Trípticos (0-2) 5
- Creatividad (0-2)
ESTUDIO DE MERCADO - Señala las estrategias empleadas (0-3)
- - Señala técnicas e instrumentos (0-4) 10
- Señala los resultados obtenidos (0-3)
DISEÑO DEL - Considera diagramas, esquemas (0-10) 20
BIEN/SERVICIO - Evidencia el diseño, prototipo (0-10)
PLANIFICACION DE LA - Considera los materiales, herramientas
PRODUCCION Instrumentos, equipos (0-3) 10
- Considera el tiempo de ejecución (0-4)
- Formulación del presupuesto (0-3)
EJECUCION DE - Especifica los procesos de producción (0-10) 20
PROCESOS - Incluye el diagrama de operaciones (0-10)
COMERCIALIZACION - Considera el plan de mercadeo y publicidad (0-5) - 10
Presenta estrategias de promoción (0-5)
EVALUACION DE LOS - Presenta estrategias de control de calidad (0-5) - 10
PROCESOS - Proyecta las utilidades obtenidas (0-5)
ACTITUD - Muestra seguridad al exponer………………..(0-5)
EMPRENDEDORA - Muestra creatividad e innovación (0-5) 15
- El expositor muestra una visión de futuro (0-5)
PUNTAJE TOTAL MÁXIMO 100

JURADO: __________________________________________________________
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ANEXO Nº 03

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS ESCOLARES

Nombre del proyecto:______________________________________________________________
Grado y Sección: _____________________________MODALIDAD: A B
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EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

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NSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA EMBLEMÁTICA “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”

CHINCHA ALTA
AVELINO C
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Á C E R ES

JURADO: __________________________________________________________
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