CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA.

REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: SANTOS RAMIREZ CITLALI BELEN

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquila, ordenada, amable y respetuosa con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hija.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO
NOMBRE DEL ALUMNO: GUERRERO ESQUIVEL MELANY VALERIA

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquila, ordenada, amable y respetuosa con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hija.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO
NOMBRE DEL ALUMNO: GARCIA DORANTES NATALIA

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquila, ordenada, amable y respetuosa con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hija.

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO
NOMBRE DEL ALUMNO: MARTINEZ CRUZ HEIDY MICHELLE

3 RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquila, ordenada, amable y respetuosa con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hija.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO
NOMBRE DEL ALUMNO: PEREZ ROQUE MARIA JOSE

3 RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquila, ordenada, amable y respetuosa con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hija.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO
FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO
NOMBRE DEL ALUMNO: GAMBOA MONJARDIN PEDRO

RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Nivel alfabético. Copia textos de forma
correcta, realiza oraciones cortas, toma dictado de Cuidar el cumplimiento de los tareas escolares.
forma lenta, hay segmentación. En casa practicar el dictado de textos y números.
Motivar y estimular sus avances.
Lectura: Lee lentamente, en voz baja, le gustan los Concientizarla acerca de la importancia de poner
textos que hablen de terror, leyendas, cuentos, atención en clase y terminar a tiempo.
identifica personajes, lo que sucede.  Lectura diaria dando fluidez y entonación.
Matemáticas: Resuelve sumas y restas de 3 cifras, está  Mejorar la comprensión lectora.
en proceso de consolidación de la multiplicación y  Entregar en tiempo y forma los trabajos.
división de forma sencilla, logra leer y escribir  Resolver problemas matemáticos de forma escrita
cantidades de hasta 3 cifras, resuelve problemas con los procedimientos adecuados.
matemáticas de manera mental.  Trabajar el valor posicional de cantidades en cifras
Conducta: se integra al trabajo por equipo, asiste a enteras y con decimales.
 Mejorar la letra y presentación de los trabajos.
clases de manera puntual, le gusta participa dentro
 Cumplir con los materiales de trabajo.
del aula y en actividades culturales.
 Dictado de palabras trabadas e inversas.
RECOMENDACIONES:
 Evita jugar y platicar en clases.
 Poner más atención a las indicaciones de los maestros.
 Respetar a los compañeros de clases.
 Cumple con tareas y materiales de trabajo.}
 Cuida tu presentación (persona).
COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 Brindar a su hijo los materiales necesarios para trabajar en casa y el aula con las actividades indicadas.
 Visitar a su hijo de manera constante para preguntar sobre sus avances y desempeño.
 Comprometerse y apoyar a su hijo a superar sus dificultades, involucrarse en el proceso de enseñanza
asumiendo que la responsabilidad del aprendizaje de su hijo es compartida.
 Apoyar a su hijo en casa son sus trabajos o tareas.
 Motivar a su hijo a superarse.
 Poner normas y/o reglas para el cumplimento de los trabajos.
 Tomar en cuenta las indicaciones del docente a las recomendaciones.

CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: LINARES MENDOZA ALEXIS

RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Nivel alfabético. Copia textos de forma
correcta, realiza oraciones cortas, toma dictado de Cuidar el cumplimiento de los tareas escolares.
forma lenta, hay segmentación. En casa practicar el dictado de textos y números.
Motivar y estimular sus avances.
Lectura: Lee lentamente, en voz baja, le gustan los Concientizarla acerca de la importancia de poner
textos que hablen de terror, leyendas, cuentos, atención en clase y terminar a tiempo.
identifica personajes, lo que sucede.  Lectura diaria dando fluidez y entonación.
Matemáticas: Resuelve sumas y restas de 3 cifras, está  Mejorar la comprensión lectora.
en proceso de consolidación de la multiplicación y  Entregar en tiempo y forma los trabajos.
división de forma sencilla, logra leer y escribir  Resolver problemas matemáticos de forma escrita
cantidades de hasta 3 cifras, resuelve problemas con los procedimientos adecuados.
matemáticas de manera mental.  Trabajar el valor posicional de cantidades en cifras
Conducta: se integra al trabajo por equipo, asiste a enteras y con decimales.
 Mejorar la letra y presentación de los trabajos.
clases de manera puntual, le gusta participa dentro
 Cumplir con los materiales de trabajo.
del aula y en actividades culturales.
 Dictado de palabras trabadas e inversas.
RECOMENDACIONES:
 Evita jugar y platicar en clases.
 Poner más atención a las indicaciones de los maestros.
 Respetar a los compañeros de clases.
 Cumple con tareas y materiales de trabajo.}
 Cuida tu presentación (persona).
COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 Brindar a su hijo los materiales necesarios para trabajar en casa y el aula con las actividades indicadas.
 Visitar a su hijo de manera constante para preguntar sobre sus avances y desempeño.
 Comprometerse y apoyar a su hijo a superar sus dificultades, involucrarse en el proceso de enseñanza
asumiendo que la responsabilidad del aprendizaje de su hijo es compartida.
 Apoyar a su hijo en casa son sus trabajos o tareas.
 Motivar a su hijo a superarse.
 Poner normas y/o reglas para el cumplimento de los trabajos.
 Tomar en cuenta las indicaciones del docente a las recomendaciones.

CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: GAMBOA MONJARDIN PEDRO

RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Nivel alfabético. Copia textos de forma
correcta, realiza oraciones cortas, toma dictado de Cuidar el cumplimiento de los tareas escolares.
forma lenta, hay segmentación. En casa practicar el dictado de textos y números.
Motivar y estimular sus avances.
Lectura: Lee lentamente, en voz baja, le gustan los Concientizarla acerca de la importancia de poner
textos que hablen de terror, leyendas, cuentos, atención en clase y terminar a tiempo.
identifica personajes, lo que sucede.  Lectura diaria dando fluidez y entonación.
Matemáticas: Resuelve sumas y restas de 3 cifras, está  Mejorar la comprensión lectora.
en proceso de consolidación de la multiplicación y  Entregar en tiempo y forma los trabajos.
división de forma sencilla, logra leer y escribir  Resolver problemas matemáticos de forma escrita
cantidades de hasta 3 cifras, resuelve problemas con los procedimientos adecuados.
matemáticas de manera mental.  Trabajar el valor posicional de cantidades en cifras
Conducta: se integra al trabajo por equipo, asiste a enteras y con decimales.
 Mejorar la letra y presentación de los trabajos.
clases de manera puntual, le gusta participa dentro
 Cumplir con los materiales de trabajo.
del aula y en actividades culturales.
 Dictado de palabras trabadas e inversas.
RECOMENDACIONES:
 Evita jugar y platicar en clases.
 Poner más atención a las indicaciones de los maestros.
 Respetar a los compañeros de clases.
 Cumple con tareas y materiales de trabajo.}
 Cuida tu presentación (persona).
COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 Brindar a su hijo los materiales necesarios para trabajar en casa y el aula con las actividades indicadas.
 Visitar a su hijo de manera constante para preguntar sobre sus avances y desempeño.
 Comprometerse y apoyar a su hijo a superar sus dificultades, involucrarse en el proceso de enseñanza
asumiendo que la responsabilidad del aprendizaje de su hijo es compartida.
 Apoyar a su hijo en casa son sus trabajos o tareas.
 Motivar a su hijo a superarse.
 Poner normas y/o reglas para el cumplimento de los trabajos.
 Tomar en cuenta las indicaciones del docente a las recomendaciones.

CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: ROMERO RIVERA DILAN LEIXANDRE

RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Nivel alfabético. Copia textos de forma
correcta, realiza oraciones cortas, toma dictado de Cuidar el cumplimiento de los tareas escolares.
forma lenta, hay segmentación. En casa practicar el dictado de textos y números.
Motivar y estimular sus avances.
Lectura: Lee lentamente, en voz baja, le gustan los Concientizarla acerca de la importancia de poner
textos que hablen de terror, leyendas, cuentos, atención en clase y terminar a tiempo.
identifica personajes, lo que sucede.  Lectura diaria dando fluidez y entonación.
Matemáticas: Resuelve sumas y restas de 3 cifras, está  Mejorar la comprensión lectora.
en proceso de consolidación de la multiplicación y  Entregar en tiempo y forma los trabajos.
división de forma sencilla, logra leer y escribir  Resolver problemas matemáticos de forma escrita
cantidades de hasta 3 cifras, resuelve problemas con los procedimientos adecuados.
matemáticas de manera mental.  Trabajar el valor posicional de cantidades en cifras
Conducta: se integra al trabajo por equipo, asiste a enteras y con decimales.
 Mejorar la letra y presentación de los trabajos.
clases de manera puntual, le gusta participa dentro
 Cumplir con los materiales de trabajo.
del aula y en actividades culturales.
 Dictado de palabras trabadas e inversas.
RECOMENDACIONES:
 Evita jugar y platicar en clases.
 Poner más atención a las indicaciones de los maestros.
 Respetar a los compañeros de clases.
 Cumple con tareas y materiales de trabajo.}
 Cuida tu presentación (persona).
COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 Brindar a su hijo los materiales necesarios para trabajar en casa y el aula con las actividades indicadas.
 Visitar a su hijo de manera constante para preguntar sobre sus avances y desempeño.
 Comprometerse y apoyar a su hijo a superar sus dificultades, involucrarse en el proceso de enseñanza
asumiendo que la responsabilidad del aprendizaje de su hijo es compartida.
 Apoyar a su hijo en casa son sus trabajos o tareas.
 Motivar a su hijo a superarse.
 Poner normas y/o reglas para el cumplimento de los trabajos.
 Tomar en cuenta las indicaciones del docente a las recomendaciones.

CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: GOMEZ FLORES CRISTOFER JOVANI

RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Nivel alfabético. Copia textos de forma
correcta, realiza oraciones cortas, toma dictado de Cuidar el cumplimiento de los tareas escolares.
forma lenta, hay segmentación. En casa practicar el dictado de textos y números.
Motivar y estimular sus avances.
Lectura: Lee lentamente, en voz baja, le gustan los Concientizarla acerca de la importancia de poner
textos que hablen de terror, leyendas, cuentos, atención en clase y terminar a tiempo.
identifica personajes, lo que sucede.  Lectura diaria dando fluidez y entonación.
Matemáticas: Resuelve sumas y restas de 3 cifras, está  Mejorar la comprensión lectora.
en proceso de consolidación de la multiplicación y  Entregar en tiempo y forma los trabajos.
división de forma sencilla, logra leer y escribir  Resolver problemas matemáticos de forma escrita
cantidades de hasta 3 cifras, resuelve problemas con los procedimientos adecuados.
matemáticas de manera mental.  Trabajar el valor posicional de cantidades en cifras
Conducta: se integra al trabajo por equipo, asiste a enteras y con decimales.
 Mejorar la letra y presentación de los trabajos.
clases de manera puntual, le gusta participa dentro
 Cumplir con los materiales de trabajo.
del aula y en actividades culturales.
 Dictado de palabras trabadas e inversas.
RECOMENDACIONES:
 Evita jugar y platicar en clases.
 Poner más atención a las indicaciones de los maestros.
 Respetar a los compañeros de clases.
 Cumple con tareas y materiales de trabajo.}
 Cuida tu presentación (persona).
COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 Brindar a su hijo los materiales necesarios para trabajar en casa y el aula con las actividades indicadas.
 Visitar a su hijo de manera constante para preguntar sobre sus avances y desempeño.
 Comprometerse y apoyar a su hijo a superar sus dificultades, involucrarse en el proceso de enseñanza
asumiendo que la responsabilidad del aprendizaje de su hijo es compartida.
 Apoyar a su hijo en casa son sus trabajos o tareas.
 Motivar a su hijo a superarse.
 Poner normas y/o reglas para el cumplimento de los trabajos.
 Tomar en cuenta las indicaciones del docente a las recomendaciones.

CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: MEJIA MARTINEZ MARIA DE LOS ANGELES

RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Nivel alfabético. Copia textos de forma
correcta, realiza oraciones cortas, toma dictado de Cuidar el cumplimiento de los tareas escolares.
forma lenta, hay segmentación. En casa practicar el dictado de textos y números.
Motivar y estimular sus avances.
Lectura: Lee lentamente, en voz baja, le gustan los Concientizarla acerca de la importancia de poner
textos que hablen de terror, leyendas, cuentos, atención en clase y terminar a tiempo.
identifica personajes, lo que sucede.  Lectura diaria dando fluidez y entonación.
Matemáticas: Resuelve sumas y restas de 3 cifras, está  Mejorar la comprensión lectora.
en proceso de consolidación de la multiplicación y  Entregar en tiempo y forma los trabajos.
división de forma sencilla, logra leer y escribir  Resolver problemas matemáticos de forma escrita
cantidades de hasta 3 cifras, resuelve problemas con los procedimientos adecuados.
matemáticas de manera mental.  Trabajar el valor posicional de cantidades en cifras
Conducta: se integra al trabajo por equipo, asiste a enteras y con decimales.
 Mejorar la letra y presentación de los trabajos.
clases de manera puntual, le gusta participa dentro
 Cumplir con los materiales de trabajo.
del aula y en actividades culturales.
 Dictado de palabras trabadas e inversas.
RECOMENDACIONES:
 Evita jugar y platicar en clases.
 Poner más atención a las indicaciones de los maestros.
 Respetar a los compañeros de clases.
 Cumple con tareas y materiales de trabajo.}
 Cuida tu presentación (persona).
COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 Brindar a su hija los materiales necesarios para trabajar en casa y el aula con las actividades indicadas.
 Visitar a su hija de manera constante para preguntar sobre sus avances y desempeño.
 Comprometerse y apoyar a su hija a superar sus dificultades, involucrarse en el proceso de enseñanza
asumiendo que la responsabilidad del aprendizaje de su hijo es compartida.
 Apoyar a su hija en casa son sus trabajos o tareas.
 Motivar a su hija a superarse.
 Poner normas y/o reglas para el cumplimento de los trabajos.
 Tomar en cuenta las indicaciones del docente a las recomendaciones.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: DIAZ RODRIGUEZ GENESIS XIMENA

RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Nivel alfabético. Copia textos de forma
correcta, realiza oraciones cortas, toma dictado de Cuidar el cumplimiento de los tareas escolares.
forma lenta, hay segmentación. En casa practicar el dictado de textos y números.
Motivar y estimular sus avances.
Lectura: Lee lentamente, en voz baja, le gustan los Concientizarla acerca de la importancia de poner
textos que hablen de terror, leyendas, cuentos, atención en clase y terminar a tiempo.
identifica personajes, lo que sucede.  Lectura diaria dando fluidez y entonación.
Matemáticas: Resuelve sumas y restas de 3 cifras, está  Mejorar la comprensión lectora.
en proceso de consolidación de la multiplicación y  Entregar en tiempo y forma los trabajos.
división de forma sencilla, logra leer y escribir  Resolver problemas matemáticos de forma escrita
cantidades de hasta 3 cifras, resuelve problemas con los procedimientos adecuados.
matemáticas de manera mental.  Trabajar el valor posicional de cantidades en cifras
Conducta: se integra al trabajo por equipo, asiste a enteras y con decimales.
 Mejorar la letra y presentación de los trabajos.
clases de manera puntual, le gusta participa dentro
 Cumplir con los materiales de trabajo.
del aula y en actividades culturales.
 Dictado de palabras trabadas e inversas.
RECOMENDACIONES:
 Evita jugar y platicar en clases.
 Poner más atención a las indicaciones de los maestros.
 Respetar a los compañeros de clases.
 Cumple con tareas y materiales de trabajo.}
 Cuida tu presentación (persona).
COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 Brindar a su hija los materiales necesarios para trabajar en casa y el aula con las actividades indicadas.
 Visitar a su hija de manera constante para preguntar sobre sus avances y desempeño.
 Comprometerse y apoyar a su hija a superar sus dificultades, involucrarse en el proceso de enseñanza
asumiendo que la responsabilidad del aprendizaje de su hijo es compartida.
 Apoyar a su hija en casa son sus trabajos o tareas.
 Motivar a su hija a superarse.
 Poner normas y/o reglas para el cumplimento de los trabajos.
 Tomar en cuenta las indicaciones del docente a las recomendaciones.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: VALDEZ SIMON DIEGO

3 RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquilo, ordenado, amable y respetuoso con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hijo.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: GONZALEZ MARTINEZ JAVIER EDUARDO

3 RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquilo, ordenado, amable y respetuoso con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hijo.
CUARTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2018-2019 MTRA. REYNA MARTINEZ DIONICIO

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

NOMBRE DEL ALUMNO: AGUAYO EVANGELISTA GAEL MARTIN

3 RESULTADO FINAL DEL CICLO ESCOLAR 2017-2018

FORTALEZAS: ÁREAS DE OPORTINIDAD:

Escritura: Emplea en sus escritos las mayúsculas y minúsculas  Practicar ejercicios de caligrafía para
mejorar la letra.
correctamente, hace uso de signos de interrogación, hay
 Trabajar la lectura en voz alta.
segmentación en los escritos, escribe correctamente la mayoría
 Reforzar la comprensión lectora.
de las palabras, hace uso del diccionario, reproduce textos
propios, hay claridad y coherencia, tiene un buen vocabulario.
Lectura: Hay fluidez lectora, respeta signos de puntuación,
identifica la idea principal, realiza lecturas utilizando diferentes
técnicas, aporta sus puntos de vistas con relación al tema,
comprende la mayoría de las lecturas (propósito o intención).
Matemáticas: Resuelve operaciones básicas de hasta cuatro cifras
manera autónoma, efectúa suma de fracciones, equivalencias,
compara entre dos fracciones cual es mayor o menor, lee y
escribe cantidades de miles correctamente, argumenta los
procedimientos para resolver un problema, identifica los
algoritmos a emplear y el orden en que debe aplicarlos, obtiene
áreas y perímetros de figuras básicas.
Conducta: Es tranquilo, ordenado, amable y respetuoso con sus
compañeros, se integra al trabajo de equipo, respeta reglas y
normas que se establecen en el aula o en algún trabajo, seguido
se ofrece para ayudar.
RECOMENDACIONES:
 Sigue trabajando limpia y ordenadamente.
 Continúa teniendo esa personalidad agradable.
 Eres capaz de lograr un más alto rendimiento del que ya posees.

COMPROMISOS PADRE O TUTOR:
 El apoyo en casa rindió buenos frutos en el desempeño académico de su hijo.