ENSAYO SIMCE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES N°1

1.- ¿Cuál de los siguientes recursos naturales no corresponde a uno renovable?

A) La tierra
B) La madera
C) El petróleo
D) El agua

2.- “Más de 120.000 hectáreas de bosques en el centro y sur de Chile han sido arrasadas por
el fuego en la última semana convirtiéndose en el mayor desastre natural de su historia. El
territorio afectado es 20 veces superior al registrado en enero del año pasado, y los habitantes
de 200 poblados en las regiones de O'Higgins y El Maule han visto el peligro a metros de sus
casas”
Extraído de: http://www.t13.cl/galeria/nacional/fotos-mayor-desastre-forestal-historia-chile
De acuerdo a la información y a la naturaleza de los desastres naturales, podemos deducir que
el origen de este riesgo natural ha sido:
I.- Por la acción humana.
II.- Por las condiciones atmosféricas. III.-
Por el descuido de la autoridad.

A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I, II y III

3.- ¿Cuál de las siguientes alternativas hace alusión la presente imag en, respecto de los
derechos del niño?

A) Poder acceder a una educación.

B) Poder recibir atención medica.
C) Poder expresar mi opinión.
D) Poder reunirme libremente.

4.- Como estudiantes se enfrentan a diferentes problemas en la sala de clases, como por
ejemplo problemas de conducta cuando un estudiante altera la clase constantemente. De
acuerdo a esta situación que se puede vivir en una sala de clases, ¿qué acciones se podrían
implementar para solucionar esta situación?
I.- Establecer normas confeccionadas por el grupo curso.
II.- Votar la suspensión del compañero por mala conducta.
III.- Conversar con el compañero para hacerlo entrar en razón.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
5.- Las ideas liberales de la ilustración tendrán una repercusión en el proceso de emancipación
de las colonias americanas, entre los principales planteamientos que emanan de estos
postulados, encontramos:
I.- La libertad individual.
II.- Igualdad ante la ley.
III.- División de los poderes del Estado.

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

6.- Producto de la ubicación de nuestro país, este presenta una serie de ventajas, entre las que
podemos encontrar:

A) Una variedad climática, permitiendo una variedad de cultivos agrícolas.

B) Una estratégica ubicación portuaria con miras hacia el océano atlántico.
C) Una ventaja comparativa en relación al desarrollo comercial con Europa.
D) Una facilidad que permite su geografía para el desarrollo de las comunicaciones.

7.- ¿Cuáles son los factores que han incidido en la distribución de la población de nuestro país?
I.- Las condiciones benignas relacionadas al clima.
II.- Las condiciones o formas que presenta el relieve.
III.- Los asentamientos establecidos por los españoles.

A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III

8.- Institución política que representa la voluntad popular, desarrollando funciones legislativas y
de fiscalización de los actos de gobierno. De acuerdo a la descripción esta hace alusión a la
institución del:

A) Poder judicial.
B) La Municipalidad.
C) Congreso Nacional.
D) Presidente de la República.

9.- La constitución política se constituye en la carta fundamental que rige nuestro país, se trata
de un documento donde se establecen, lineamientos como, por ejemplo:
I.- Como se estructura u organiza políticamente nuestro país.
II.- Establece los derechos que se le garantiza a todo ciudadano.
III.- Determina los procedimientos y sanciones por delitos.

A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III

10.- Las civilizaciones que emergieron producto del desarrollo de sus sociedades se
extendieron en distintas áreas del planeta, una de ellas se ubica en la denominada media luna
fértil, ¿cuál de las siguientes civilizaciones se desarrollaron en aquella región?

A) Romana y griega
B) Azteca e Inca
C) Hindú y China
D) Sumeria y egipcia

11.- Los árabes conocieron gran parte del saber acumulado en Alejandría durante el período
llamado “helenístico”. Gracias a ellos nos llegaron obras literarias como Calila y Dimna, y los
relatos de Las Mil y una Noche, entre otras. Por su parte la Escuela de Traductores de Toledo
fue una de las que más contribuyeron a salvar la cultura clásica y oriental que nos llegaba a
través de los musulmanes. Resulta especialmente significativo el estudio que hicieron los
árabes de la filosofía aristotélica.
De acuerdo al texto, ¿A qué ámbito corresponde el aporte que realizaron los árabes a la
cultura de Occidente?

A) Medicina
B) Álgebra
C) Filosofía
D) Literatura

12.- “La sociedad incaica estaba organizada en clanes denominados ayllu que reconocían un
lazo de parentesco, real o ficticio, entre sus miembros.
La estratificación social iba desde los campesinos pobres que pagaban el tributo con su
trabajo como prestación personal, los curacas, nobles de segunda categoría que actuaban
como gobernantes y oficiales de la administración y los sacerdotes secundarios, maestros,
doncellas o vírgenes del sol y las matronas que las educaban, hasta la jerarquía de primer
orden o incas, parientes del gobernante supremo y los nobles escogidos entre las tribus
quechuas. Este estamento conformaba el núcleo de los más íntimos colaboradores del Inca
en la guerra y en la paz. En el fondo de la escala social se encontraban los yanaconas,
esclavos capturados en conflictos o reducidos a tal estado por el derecho penal. La tierra se
dividía en tres partes, una dedicada a los dioses, otra al tributo al Inca y la tercera al consumo
propio. El imperio estaba organizado teocráticamente y la religión inspiraba todas las esferas
de la vida”.

Adaptado de Lisi, Francesco (1990). El Tercer Concilio Limense y la aculturación de indígenas

sudamericanos. España: Universidad de Salamanca.

De acuerdo al documento ¿qué aspectos reconocemos como elementos de la organización

social del imperio inca?
I.- La organización social era una estructura altamente jerarquizada y centralizada.
II.- La organización social tenía su base en los aspectos religiosos y políticos.
III.- La organización social se basaba en la relación de autoridades y súbditos.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III

13.- “Tenemos un régimen político que no copia las leyes de otros pueblos, y más que
imitadores de otros, somos un modelo a seguir. Su nombre, ya que el gobierno no depende
de unos pocos, sino de la mayoría, es democracia. En los asuntos privados, la igualdad,
conforme a nuestras leyes, alcanza a todo el mundo, mientras que en la elección de los
cargos públicos, no anteponemos las razones de posición social al mérito personal, conforme
al prestigio que tiene cada ciudadano en su actividad. Y tampoco nadie, por motivos de
pobreza, encuentra obstáculos provenientes de la oscuridad de su condición social si está
capacitado para prestar su servicio a la ciudad”.
Discurso de Pericles por los caídos en la guerra (431 a. C.)
De acuerdo a la información, a que sistema político y estado se refiere el autor.

A) Monarquía - Esparta
B) República – Roma
C) Democracia - Atenas
D) Tiranía – Roma

14.- La Iglesia Católica se erigió como la gran autoridad espiritual y terrenal de la época
medieval, producto que:
I.- Fijaba las normas de comportamiento tanto en lo moral como en lo social.
II.- Ostentaba un gran poder económico basada en la posesión de la tierra.
III.- Establecía qué hacer durante las celebraciones civiles.

A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) I, II y III

15.- ¿Cuál de las siguientes opciones fue la razón que permitió el desarrollo cultural del
Renacimiento?

A) El auge de los protestantes.

B) El desarrollo comercial de las ciudades.
C) La alianza entre la monarquía y la burguesía.
D) La mejora de los rendimientos de productividad agrícola.

16.- Entre las causas favorables que estimularon el desarrollo del Renacimiento y Humanismo
en Europa occidental, ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) alternativa(s) es(son) correctas?
I.- La invención de la imprenta, al masificar la cultura.
II.- La caída de Constantinopla, al originar una migración de sabios a occidente.
III.- La condición de mecenas de Reyes y alta burguesía hacia artistas e intelectuales.

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Solo I y II
D) Todas son correctas

17.- El movimiento renacentista introdujo un conjunto de cambios culturales en la sociedad

europea, que caracterizaron el paso del Medioevo hasta la llamada Edad Moderna. Este cambio
en la mentalidad estuvo marcado por la expansión y desarrollo del Humanismo. De las
siguientes proposiciones, ¿qué característica corresponde a este cambio cultural?

A) El desarrollo cultural se centró en la figura del hombre.

B) El desarrollo cultural se centró en la figura de Dios.
C) El desarrollo cultural se centró en la autoridad medieval.
D) El desarrollo cultural se centró en la naturaleza.

18.- Artista que constituye la síntesis del hombre del Renacimiento, el genio omniabarcador
(abarcador de todo) donde se caracterizó por ser arquitecto, matemático, anatomista,
inventor, científico, astrónomo, naturalista y por sobre todo pintor. ¿Cuál es el nombre de
dicho artista?
A) Kepler
B) Rafael
C) Botticelli
D) Da Vinci

19.- El desarrollo del pensamiento y la utilización del método científico plantearon la necesidad
de llegar a la búsqueda de respuestas a las interrogantes que nacían constantemente en la
naturaleza, las áreas científicas de la naturaleza sobre las cuales hubo un mayor desarrollo
y preocupación de conocimiento fueron:
I.- Biología
II.- Astronomía
III.- Geología

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

20.- Entre los cambios, que tendrán lugar entre la edad media y la edad moderna, podemos
identificar:
I.- Un cambio en la mentalidad de la gente.
II.- El mantenimiento de un paradigma teocéntrico.
III.- El aumento del mundo conocido.

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

21.- La reforma protestante fue un movimiento religioso cristiano, iniciado en Alemania que tuvo
como consecuencia un cisma (ruptura) en la Iglesia católica, entre sus causas y
antecedentes, podemos encontrar:
I.- Venta de indulgencias de los pecados.
II.- El deseo de algunos señores de secularizar los bienes del clero.
III.- El relajamiento moral que presentan amplios sectores del clero católico.

A) Sólo II
B) I y II
C) II y III
D) I, II y III

22.- Se le ha dado el nombre de Contrarreforma al conjunto de medidas promovidas por la

Iglesia Católica tanto en los aspectos dogmáticos y disciplinarios, entre las medidas
implementadas se puede (en) encontrar:

I.- Mantener el celibato eclesiástico en el clero y prohibir la acumulación de cargos

eclesiásticos.
II.- La creación de nuevos seminarios que permitieran la formación de sacerdotes mejor
instruidos.
III.- Confirmó los dogmas con los 7 sacramentos como indulgencias, veneración a los santos,
etc.

A) Solo III
B) II y III
C) I y III
D) I, II y III

23.- El renacimiento artístico que se desarrolló entre los siglos XV y XVI, se caracterizó por
presentar ciertos planteamientos estéticos y teóricos en relación a la pintura, uno de ellos se
refiera a:
I.- Surgir bajo la inspiración de las obras clásicas grecorromana.
II.- El desarrollo de técnicas que resaltaran aspectos como luz y sombras.
III.- La utilización de técnicas de perspectiva, basada en la geometría y la matemática.

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D)I, II y III

24.- Durante este periodo, el soberano detentaba todo el poder sin que existiera ningún tipo de
fuerza o grupo social que pudiera neutralizarlo, cuyo sustento teórico se basaba en:

A) El poder de los reyes se basaba en la teoría del derecho divino.

B) El rey y sus súbditos hacían concesiones para el mantenimiento del poder.
C) El poder del rey emanaba de la soberanía popular.
D) La autoridad real se imponía a través de la fuerza militar.
25.- El sistema político, que se desarrolló en Europa durante los siglos XVII y XVIII, tuvo como
figura central al monarca, un gobernante que concentró en sus manos los tres poderes del
Estado (legislativo, ejecutivo y judicial). Para mantener su autoridad, los monarcas contaron
con una serie de elementos que les permitieron fortalecer su poder. Como, por ejemplo:
I.- El contar con un ejército profesional, encargados de asegurar la paz interna y protección del
Estado.
II.- El cobro de impuestos como principal fuente de ingresos que tendrán los Estados.
III.- Un sistema burocrático con funcionarios estatales encargados de la administración del
Estado.

A) Solo III
B) II y III
C) I y III
D) I, II y III

26.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO corresponde a una característica del sistema
económico conocido como Mercantilismo?

A) Se planteaba una balanza comercial favorable.

B) El rey se encargaba de los asuntos económicos.
C) Existía una prohibición de salida de metales preciosos.
D) Ninguna de las anteriores.

27.- El mercantilismo se dio de distintas formas en varios países europeos, entre ellos podemos
reconocer por ejemplo que en esta Nación tendió principalmente a la acumulación de metales
preciosos obtenidos de sus extensas posesiones coloniales que poseía. De acuerdo a la
descripción, se hace referencia a:

A) Francia
B) España
C) Holanda
D) Inglaterra

28.- ¿Qué aspectos geopolíticos favorecieron a los reinos ibéricos para iniciar los viajes de
exploración?
I.- Su ubicación geográfica, producto que dan directamente al Atlántico.
II.- La existencia de monarquías constitucionales consolidadas.
III.- Contar con el apoyo y respaldo del Estado para las expediciones.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) I, II y III

29.- Le correspondió comandar uno de los más grandes descubrimientos geográficos de la

historia, con el que se logró la primera circunnavegación al planeta. Al servicio de la Corona
 española, zarpó de Sanlúcar con cinco naves, el 20 de Septiembre de 1519. De acuerdo a
la descripción esta hace alusión al navegante:
A) Cristóbal Colón
B) Vasco de Gama
C) Pedro Álvarez Cabral
D) Hernando de Magallanes

30.- De acuerdo a la siguiente imagen, ¿Cuál de las aseveraciones es verdadera?

I.- La conquista en América se concentró los primeros años en el Caribe.

II.- La conquista de los imperios americanos, se llevó a cabo en menos de 20 años. III.-
La conquista fue desarrollándose desde el Sur del continente americano.

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

31.- El 3 de Julio de 1535 parte desde Cusco rumbo al sur, su hueste estaba compuesta de 240
soldados españoles, 1.500 indígenas, 112 caballos y 150 negros. La expedición estaba a
cargo del adelantado don:

A) Pedro de Valdivia
B) Diego de Almagro
C) Francisco Pizarro
D) Hernando de Luque

32.- “59 años después de la llegada de los europeos al Nuevo Mundo, han sido alrededor de
15 millones los muertos nativos. Fundamentando que este tipo de matanzas fueron
completamente injustificadas, pues los indios, vivían en un ambiente completamente
benigno, como tierras fértiles, agua, alimentos, etc.”. De acuerdo a los planteamientos que
expresa el autor, este pretendía con este fundamento:
I.- Expresar el impacto negativo de la conquista española en América.
II.- Expresar la gran cantidad de muertes indígenas en un periodo muy largo de tiempo.
III.- Presentar a los indígenas como una sociedad pacifica y en armonía con la naturaleza.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

33.- Con los viajes de exploración comienza la incursión sistemática de los europeos en otros
continentes, entre las consecuencias de este proceso se encuentra: I.- La inserción del
continente Americano al mundo occidental.
II.- Una nueva imagen del mundo, mucho más grande que el conocido. III.-
La comprobación de que la Tierra era esférica.

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

34.- La población aborigen fue extinta debido a varios factores como enfermedades, trato
inhumano, etc. Ante la falta de mano de obra se hizo necesario traer población en condición
de esclavitud, las que eran traídas desde África. De acuerdo a la descripción ¿En que región
de América se produjo este hecho?

A) El Caribe
B) Mesoamérica
C) Andina
D) Patagonia

35.- En el desarrollo de las controversias de Valladolid, una de las personas que planteara que
la conquista y métodos desarrollados por los españoles en América eran justas y válidas,
fue:

A) Francisco de Vitoria
B) Antonio de Montesinos
C) Bartolomé de las Casas
D) Ginés de Sepúlveda
 SIMCE
N°1

ENSAYO SIMCE N°1