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Solucion Items Mate GRAD-A PDF
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Presentación
Los ítems que se proponen como ejemplo fueron tomados de pruebas aplicadas
en distintos años; están diseñados para evaluar el desarrollo de las capacidades de
analizar, razonar, resolver y comunicar eficazmente cuando resuelven o enuncian
problemas en una variedad de situaciones y dominios para adquirir la
competencia básica.
Para obtener más información acerca de lo que se mide y los resultados que los
estudiantes obtienen según las destrezas y estrategias evaluadas en Graduandos,
se pueden consultar los documentos: Guía para resolver la prueba de matemática
de la evaluación Graduandos y los bifoliares Aprender del error para graduandos
del área de Matemática.
Ítem N.° 3
Tomamos el intervalo [0,1], lo dividimos en tres y pintamos el tercio de en medio. Nos
2 2
quedan dos tercios sin pintar([0, 3] 𝑦 [3 , 1]), con cada uno de estos dos intervalos
repetimos el procedimiento: lo dividimos en tres y pintamos el tercio de en medio.
6 x 6 x 2.4
= x= = 1.8m
Datos del ítem 8 2.4 8
9.
𝟏
Si − 𝟐 = 𝟏𝟐, entonces el valor de x+1 Respuesta correcta: b
𝒙
es igual a:
1
En la ecuación 2 12 , se
x
a) 13/14 b) 15/14 c) 11/10 empieza por sumar 2 a cada
miembro:
1
- 2 + 2 = 12 + 2
x
Se resuelven las operaciones en
cada miembro de la ecuación:
1
Datos del ítem = 14 Se invierten ambas
x
Proceso: Reproducción, definiciones y fracciones y queda.
cálculos 1
=x
Contenido: Álgebra 14
Subcontenido: Ecuaciones Al valor de x se le suma 1 resulta:
Tema: Ecuación racional 1 1 14 15
X+1 = +1= + =
Taxonomía de Marzano: Análisis 14 14 14 14