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I. La Introducción a Macroeconomía
A. ¿Cuál es el problema macroeconómico más profundo de
México?

B. ¿Cuál es la macroeconomía? Es el estudio de variables

económicas agregadas.
1. Los problemas de interés a los macroeconomistas.
Muchos son los mismos problemas por siglos

a) El crecimiento económico

b) La inflación/deflación o hiperinflación

c) Las causas de los ciclos económicas

d) Los tipos de cambio

e) El desempleo

f) El consumo

g) La inversión
2. ¿La macroeconomía es una rama de microeconomía,
verdad? Una economía es una colección de mercados.
Entonces si comprendiéramos el funcionamiento de cada
mercado, entenderíamos el funcionamiento de la
economía.

a) En principio si.
(1) De hecho, algunos modelos macroeconómicos se
caracterizan por el uso de ‘las fundaciones
microeconómicas.’

(2) Típicamente, tales modelos tienen un agente

representativo quien maximiza su función de utilidad
y/o una empresa quien maximiza su ganancia.

(3) Pero muchos economistas creen que estos

modelos no son buenos por todos los usos
macroeconómicos.
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b) Entonces, frecuentemente en macroeconomía

usamos modelos agregados. Uno que Uds. han visto
es la demanda agregada y la oferta agregada. Hay
otros.

c) Los economistas usan modelos o teorías para

examinar las preguntas o los problemas de interés.
La evolución de macroeconomía pasa con el
desarrollo de nuevos modelos y evidencia. Muchos de
los problemas y preguntas, pero no todos, son los
mismos por muchos años. Los técnicos de análisis son
muy diferentes.
3. La Gran Depresión que empezamos en los EE.UU. y
Europa en 1929 era un evento dramático que cambió
macroeconomía permanente. Parecía que los modelos
clásicos no explicaban muy bien la severidad ni la
duración de la depresión.

a) En los EE.UU. la tasa de desempleo alcanzó 25%.

b) Más que 10,000 bancos eran insolventes durante el

periodo 1929-1933. Nota: El sistema financiero en los
EE.UU era y es muy diferente. Antes de 1980, más o
menos, la mayoridad de los bancos eran empresas
pequeñas. Había muchas restricciones legales que
previnieron las operaciones de los bancos.
4. La experiencia de México durante la Gran Depresión
era muy diferente. La biblioteca tiene unas copias de La
Industrialización Mexicana Durante la Gran Depresión por
Enrique Cardenas. Es un libro excelente sobre este
periodo.

C. Los modelos
1. Un modelo presenta las relaciones entre las variables.
Las formas de los modelos son matemáticas o gráfico,
típicamente. Hay algunas restricciones entre las
variables en un modelo. Por ejemplo, en la teoría del
consumidor suponemos que la función de utilidad se
caracterizan por las utilidades marginales positivas.
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2. Tipos de las variables de los modelos económicos.

a) Exógenos-son de fuera el modelo

b) Endógenas-son resultados del modelo

c) Predeterminadas-valores pasados de las variables

endógenas
3. Omitimos los detalles innecesarios. Que son variables
innecesarios depende de el uso del modelo.

4. Son simplificaciones de realidad

5. Un ejemplo de un mapa.

a) Un mapa es un modelo de la tierra, la sistema de

calles, o otras características geográficas.

b) Una simplificación es que la mapa tiene dos

dimensiones, realidad tiene tres o más.

c) Algunos detalles innecesarios son omitidos. La

simplificación depende del uso. Los detalles
innecesarios por un uso pueden ser muy necesario
para otro.
(1) Por ejemplo, si quisiera manejar de Guanajuato
al Cancún necesitarías una mapa de las carreteras de
México. Este tipo de mapa no tiene información
sobre las calles en Colonia Napoles en el DF por
ejemplo. Este información es innecesario por el uso.

(2) Pero cuando manejar del Terminal Norte en el

DF al World Trade Center en Col. Napoles, quieres
otro tipo mapa.

(3) La situación es análoga en la economía. Si

quisiéramos examinar el intercambio entre personas
de las generaciones diferentes, sería más fácil a usar
un modelo que omite la producción. Pero si
quisiéramos estudiar el efecto de un cambio de
impuesto, la omisión de la producción podría ser una
mala suposición.
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6. Los modelos económicos

a) Verbal-es impreciso

b) Gráfico-La oferta y la demanda

c) Matemático
7. Ejemplo I-Modelo Macroeconómico

a) Un modelo de una ecuación-el gasto agregado

keynesiano. También se llama ‘la cruz keynesiana’
(1) La variable endógena -la renta agregada (PIB)

(2) Las variables exógenas

(a) el consumo autónomo

(b) la inversión

(c) los gastos gobiernos

(d) las exportaciones neta (Nota: a veces las

importaciones son endógenas porque la variable es
una función de la renta también.

(e) los impuestos autónomos

(3) Empezamos con una ecuación de

comportamiento, la función del consumo
C = C + c(Y − T ) donde 0<c<1, una restricción del
comportamiento del consumo. El primer término es
el consumo autónomo, (autónomo significa que el
ingreso agregado no afecta la variable). El segundo
es el consumo inducido (por el ingreso disponible).
Vamos a suponer que esta relación es lineal.

(4) Suponemos que las otras variables son

autónomos. Una barra encima de una variable
significa autónomos.

(5) El modelo estructural es una descripción de la

economía. Aquí tenemos un modelo estructural con
seis relaciones
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(a) C = C + c(Y − T )

(b) I = I

(c) NX = NX

(d) G = G

(e) T = T

(f) Y = C + I + NX + G

(6) Usos del modelo

(a) Soluciona por el valor equilibrio de Y

C + I + NX + G − cT
Y= , se llama la forma reducida
1− c
porque la variable endógena, Y, es una función
solamente de las variables exógenas y
predeterminadas (pero no hay variables
predeterminadas en este modelo)

(b) Determina los efectos de los cambios de las

variables exógenas.

8. Ejemplo II-Modelo Microeconómico.

a) Dos ecuaciones-la oferta y la demanda de pizza

(1) Las variables endógenas
(a) El precio

(b) La cantidad

(2) Las variables exógenas que son posibles

(a) El ingreso-Y

(b) Los precios de otros bienes que tienen las

relaciones con este bien

(c) Las cantidades de vendedores y compradores

(d) Los costos de producción

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b) Suponemos que las relaciones estructurales son

lineales
(1) La demanda Qd = 60-10P P es el precio. El
constante, en esta situación, captura los efectos de las
variables exógenas

(2) La Oferta Qs = -60 + 20P

P
6

20 60 Q

(3) Solucionamos por Q y P los valores de equilibrio,

Q*=20, P*=4

D. Una breve visión general del estudio de la macroeconomía

al corto plazo. Los ciclos económicos
1. Antes el año 1936-Las economistas clásicas

a) Muchos economistas: Cantillon, Ricardo, Malthus,

por ejemplo, reconocían el problema de ciclos
económicos

b) Dos ideas básicas en el modelo clásico (como lo

enseñamos hoy)
(1) La teoría cuantitativa del dinero

(2) Los precios son flexibles

(3) (1) y (2) ⇒ 4 resultados

(a) En el modelo DA-OA (demanda agregada y
oferta agregada) la curva OA es una línea vertical.
La producción real y otras variables reales son
determinados independiente de la nivel de los precios.
En otras palabras los variables reales no son
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dependiente en la nivel del los precios. Pero, la nivel

de los precios es dependiente en las variables reales,
la producción y la tasa de interés real, por ejemplos.
Se llama ‘la dicotomía clásica’

(b) Una vez para siempre cambio en la cantidad de

dinero no tiene efectos reales. En otras palabras la
neutralidad monetaria..

(c) El problema del desempleo, por ejemplo, en una

recesión es temporal. Los precios relativos ajustan
para restablecer el pleno empleo

(d) No hay un papel del gobierno, no debe tomar

acciones para corregir los problemas de ciclos
económicos

(4) Habían otros economistas clásicas que pensaban

diferente, pero el modelo clásico que enseñamos hoy
tiene las características de arriba

2. 1936-John Maynard Keynes publicó La Teoría General

del Empleo, el Interés, y el Dinero. El tenía un enfoque
muy diferente y el ofreció una explicación para los
problemas de la Gran Depresión. Y como un área de
estudio, la macroeconomía se hizo más importante.

3. La teoría keynesiana tradicional de las fluctuaciones

económicos

a) Teoría de la preferencia por la liquidez-su teoría

de dinero.

b) Precios rígidos

c) 3 resultados

(1) No hay la dicotomía clásica ⇒ el nivel de los

precios afectan las variables reales.

(2) Un cambio en la oferta monetaria afecta los

variables reales o no hay la neutralidad monetaria.

(3) El desempleo puede persistir

(4) Hay un papel por el gobierno: política fiscal y

política monetaria
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4. Los años setenta

a) La crítica de Milton Friedman y Edmund Phelps

sobre la curva de Phillips. En breve, F y P (1968 yo
creo) mostraron que no había un intercambio
permanente de inflación y desempleo porque la curva
de Phillips se desplaza cuando hay cambio en las
expectaciones de inflación. Específicamente, la curva
de Phillips no es estable

b) La crítica de F y P hubiera importante solamente

por los economistas excepto que en 1973 la
Organización de Países Exportadores de Petróleo
(OPEP) aumentó mucho el precio de petróleo. Bueno
por México, OPEP, y pocas otras países; pero mala
suerte por el resto del mundo. En países como los
EEUU, habían los aumentos de ambos inflación y
disempleo.

c) La idea de expectativas racionales desarrollada

por John Ruth. Robert Lucas, Leonard Rapping,
Edward Prescott, Thomas Sargent, Neil Wallace,
John Bryant y otros. La formación de las
expectativas tiene muchas implicaciones para los
modelos macroeconómicos.
5. Los años setenta al presente. Hablando en general,
hay dos tipos de modelos de los ciclos económicos en la
teoría macroeconomía moderna predominante.

a) Los modelos de equilibrio del mercado, se llaman

nuevos clásicos y ciclos económicos reales.

b) Los modelos de desequilibrio del mercado, o de

imperfecciones de mercado, o con múltiples
equilibrios, se llaman nuevos keynesianos.

E. Cuatro eventos importantes en la historia económica del

mundo.
1. El trasfondo
Periodo Tasa Annual de Crecimiento de PIB Real por Cada Hora de Trabajo
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1700-1785 0%
1785-1820 .5%
1820-1890 1.5%
1890-1993 2.25%

a) La tabla muestra la tasa del país que tenía el nivel

más alto de productividad durante el periodo.
(1) 1700-1785 Los Países Bajos (Netherlands). Con
la descubrimiento del nuevo mundo tenía mucho
comercio exterior.

(2) 1785-1820 Inglaterra-la revolución industrial.

(3) 1820-1993 EE.UU.-la revolución industrial en un

país de muchos recursos naturales.

b) Antes de 1700 el crecimiento económico por

persona era aproximadamente cero, probablemente.
2. Evento 1-La revolución industrial

a) A la comienza del siglo decimoctavo (1700)

Inglaterra y otros países del mundo tenían economías
agrícolas. La ropa, las herramientas eran producidos
por los artesanos.

b) Antes de 1785 había poco crecimiento económico.

La productividad (la producción por hora de trabajo)
no cambiaba mucho.

c) En este siglo (1700s) había dos tipos de avances

que iniciaron la revolución industrial.
(1) 2 innovaciones tecnológicas
(a) los molinos de agua para generar la energía

(b) después las máquinas de vapor

(2) los mejoramientos de los mercados financieros

que permitían más prestamos.

d) Adam Smith-Una Investigación de la Naturaleza y

las Causas de la Riqueza de las Naciones (1776).
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Estableció el principio básico de capitalismo: Las

personas actuando en sus propios intereses conducen
a lo que sea mejor por la sociedad. El propio interés
era el impulso de la revolución industrial.

e) La revolución industrial permitían la producción

masiva, entonces los aumentos de los niveles de vida.

f) Pero había consecuencías negativas-la

contaminación del aire y el agua por ejemplos.
3. Evento 2-El Ascenso y Descenso de Socialismo.

a) Malas condiciones de trabajo era una consecuencia

de la revolución industrial. Mucha de la gente tenía la
idea que los dueños de las fábricas eran los únicos que
se benefician de la revolución industrial.

b) Karl Marx
(1) El Manifiesto Comunista (1848) y Das Kapital

(2) La lucha entre los trabajadores y los capitalistas

tuviera como resultado el derrocamiento (overthrow)
de capitalismo por comunismo.

(3) Con comunismo

(a) Los trabajadores, por el medio del estado, poseen
toda la propiedad.

(b) Cada personal produce según su capacidad

(c) La parte de cada persona depende de su

necesidad.

(4) 1917-La revolución bolchevique (Bolshevik) en

Rusia.
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c) 1991-La Unión Soviética sufrió un colapso. Su

economía no podía competir con las economías
capitalistas.
4. Evento 3- La Gran Depresión

a) La economías capitalistas tienden crecer pero

sufren las fluctuaciones de la producción que se
llaman los ciclos económicos.
(1) Las partes de un ciclo Business cycles-graph
(a) La expansión

(b) El apogeo (peak)

(c) La contracción

(d) El punto más bajo. Cuando este punto más bajo

es relativamente mala se denomina una recesión o, si
es peor, una depresión.

(2) Una explicación de la causa de los ciclos es una

meta de macroeconomía. Actualmente hay muchas
explicaciones alternativas

(3) La Gran Depresión era la recesión más fuerte en

los EE.UU y Europa durante los últimos doscientos
años.
(a) La quiebra del mercado de valores de los
EE.UU.-Octubre 1929

(b) Algunos datos de los EE.UU.

(i) La tasa de desempleo aumentó de 3.2%

en 1929 a 25.2% en 1933 entonces
disminuía lentamente pero era más que 10%
hasta la segunda guerra mundial

(ii) La producción real era $203.6 mil

millones en 1929 disminuía cada año hasta
1933 cuando era $141.5 mil millones.

(c) En México-gráfica
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El Producto Interno Bruto Real de México: 1921-1994

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11

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30 40 50 60 70 80 90

Logaritmo de PIB

b) Dos explicaciones del comportamiento de las

economías durante la gran depresión.
(1) Modelo Clásico-antes de 1936
(a) Había varios causas posibles.

(b) Los precios se ajustan para vaciar los mercados

(c) La economía se ajusta

(2) Keynesiano-1936
(a) La Teoría General del Empleo, el Interés, y el
Dinero fue publicado.

(b) El énfasis era en las contracciones o recesiones.

La causa era una disminución de la demanda
agregada, especialmente de la inversión.

(c) Los precios, especialmente en el mercado laboral,

se ajustan lentamente.

(d) Hay un papel del gobierno federal por corregir

los problemas macroeconómicas
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5. Evento 4-Globalización de la Economía

a) El comercio ha sido un hecho del periodo

prehistórico.

b) Globalización significa que el grado de integración

económica de las partes diferentes del mundo es más
rápido ahora.
(1) Causas
(a) La mejora tecnología de las comunicaciones.

(b) Hay menos barreras comerciales (trade barriers.

TLC.

(2) El comercio mejora el bienestar de los países que

comercian pero puede empeorar algunos grupos en
los países.