Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cómo Escribir Una Tesis PDF
Cómo Escribir Una Tesis PDF
2002
Zenón Cano Santana
¿CÓMO ESCRIBIR UNA TESIS?
Ciencias, enero-marzo, número 065
Universidad Nacional Autónoma de México
Distrito Federal, México
pp. 68-75
http://redalyc.uaemex.mx
Pequeño manual de reglas básicas
¿cómo
escribir una
tesis?
El sabio es como lumbre o hacha grande, discute los porqués de éstos a la
y espejo reluciente y pulido de ambas partes, luz de sus hipótesis en un trabajo
y buen dechado de los otros, entendido y leído; escrito. ¿Ven qué fácil? No, pues
también es como un camino para los otros. no es fácil. Esto requiere trabajo,
dedicación, disciplina y mucha, pero
PENSAMIENTO NÁHUATL mucha motivación y perseverancia.
RESCATADO PORFRAY BERNARDINO DE SAHAGÚN Por lo anterior es deseable que el
estudiante (bajo la mirada divertida
A la memoria del Dr. Carlos Vázquez-Yanes, un hombre sabio o sanguinaria del asesor) formule
una pregunta interesante en el área
de especialidad más cercana a su
corazón. Esta pregunta será la que
Uno de los retos más grandes en la Antes de escribir acerca de algo determine el objetivo principal de su
vida profesional de un estudiante es debemos tener algo que decir. Lo tesis. Es deseable que la ejecución de
elaborar una tesis de grado donde bueno es que dedicándose a las los métodos empleados para obtener
él (o ella) exponga sus ideas y ciencias, sólo hay que torturar a la los resultados sea acompañado
hallazgos en el terreno profesional naturaleza para que saque la sopa por una revisión de la literatura
de su especialidad. No está de y nos diga la verdad de su esencia. relacionada con el marco teórico
más proporcionar una serie de El método científico se sustenta en que se inserta el problema a
recomendaciones que permitan al en la necesidad de plantearnos resolver.
estudiante alcanzar con mayor rapidez preguntas y formularnos una Conforme un estudiante vaya
la meta de escribir una tesis. Aunque hipótesis razonada de su posible leyendo es deseable construir fichas
éstas servirán de mucho a estudiantes respuesta. Esta hipótesis es, por lo bibliográficas que contengan los
del área de ciencias experimentales, tanto, una predicción razonable de la datos de la fuente que se consultó,
particularmente biología y ecología, respuesta a la pregunta formulada. así como fichas de trabajo. Las
no me cabe duda que puede servir en En una tesis un estudiante (con fichas de trabajo nos van a ayudar a
algo a estudiantes de otras ramas de ayuda del tutor) busca y diseña los construir el cuerpo de la tesis, ya que
las ciencias. Estas recomendaciones métodos adecuados para encontrar contendrán un título con un tema
son el resultado de la experiencia que la respuesta a su pregunta, ejecuta relacionado con ésta, la referencia
he obtenido después de catorce años los métodos, obtiene resultados y bibliográfica (autor, año y página)
de escribir, dirigir, revisar y corregir y la información que proveé dicha
tesis en el área de biología. fuente. Así, cuando se requiera
ZENÓN CANO SANTANA escribir sobre un tema particular
primer número denota el capítulo, son, entre otras: claridad, exactitud, distingue con letras cada trabajo que
el segundo el subcapítulo de primer brevedad, pertinencia y relevancia. publicó el mismo año (véase, por
orden y el tercero, el subcapítulo Se deben distinguir los trabajos que las dudas, el primer renglón de este
de segundo orden. Se sugiere hacer prueban hipótesis y aportan datos párrafo).
esfuerzos por evitar subcapítulos de aquellos que aportan elementos Para citar datos orales en el
de tercer orden o teóricos sólidos así como de aquellos texto se hace de la siguiente manera:
más pequeños. Los que lanzan opiniones sin basarse “J. Carabias (com. pers.) registró
subcapítulos sólo en datos convincentes o elementos que...”, o bien “(J. Carabias, com.
tienen sentido cuando teóricos bien fundamentados. Es pers.)”; y los no publicados como
hay más de dos dentro distinto el nivel de credibilidad “J. Carabias (datos no pub.)” o “(J.
del capítulo, por de “Cano-Santana (1997) probó / Carabias, datos no pub.) registró
ejemplo, el subcapítulo comprobó/encontró que…” a “Smith que...”. Noten que las iniciales de
“1.5. El veneno de las (1980) sostiene/sugiere/opina/ los nombres de pila son necesarias.
arañas”, no puede incluir solamente discute que…”. Si son observaciones personales del
el subcapítulo “1.5.1. Efectos del Las recomendaciones sobre el uso autor de una tesis sin coautores,
veneno”. Otro formato consiste en y presentación de la literatura citada la notación “(obs. pers.)” será
usar sucesivamente dentro de un se exponen a continuación: suficiente; pero si se trata de una
sistema de numeración: números Las citas en el texto deben observación de uno de los coautores
romanos en mayúscula (I, II, III, ponerse como “(García, 1990, se citará con inicial de nombre y
IV, etcétera), letras mayúsculas, 1993; Pérez, 1991a, b; Archundia y apellidos.
números arábigos, letras minúsculas Eberhard, 1992; Zambrano, 1992)”, Tratar de no usar citas
y números romanos en minúscula “(González, 1999)”, “(Gómez et secundarias, esto es, trabajos citados
(i, ii, iii, iv, etcétera). “Literatura al., 1999)” al final de cualquier en el trabajo que leímos pero que no
citada” no se numera ya que no es aseveración. Sin embargo, si todo consultamos de primera mano. En
un capítulo en sentido estricto. un párrafo o una gran parte del caso de que existan, poner su año de
texto se basan en una sola lectura publicación y la referencia original;
Fuentes y literatura citada se puede escribir: “Gómez et al. en este caso se escribe: “(García,
(1999) analizaron el efecto del 1902 en López, 2000)”, o bien “García
La información en una tesis proviene pH sobre...”. La abreviatura “et (1902 en López, 2000) encontró
esencialmente de cinco fuentes: al.” viene de et alii que significa “y que...”. Esto sólo es recomendable
1) la literatura consultada; 2) los otros” y debe utilizarse cuando haya hacerlo cuando la obra es muy difícil
resultados obtenidos en la tesis; 3) más de dos autores involucrados de conseguir.
los datos no publicados, nuestros en una publicación. Cuando una
o de otros; 4) los fenómenos y afirmación sea respaldada por varios
procesos que se observan en campo autores, éstos se pondrán en orden
o laboratorio y, 5) los datos orales cronológico (de acuerdo con la
que nos facilitan nuestros colegas fecha de publicación de su primer
contemporáneos. En el caso de la trabajo); si algunos trabajos son del
literatura, el autor debe analizar mismo año, entonces se sigue un
críticamente lo que lee, debe razonarlo orden alfabético; si varios trabajos
concienzudamente y exponer sólo son del mismo autor se especifican
aquellas aseveraciones de las cuales sus apellidos y se listan, separados
está plenamente convencido. Garza por comas, los años de cada uno de
(1972, pp. 103-105) sugiere que las sus trabajos; y si varios trabajos son
características de unas buenas notas del mismo autor y del mismo año,
de las fuentes que consultamos se señala su apellido, el año y se
“¿qué quiero decir aquí?” y explicarlo persona dado que ese estilo es
como lo haces de manera oral. Una más corto. Decide tu estilo y sé
buena redacción es aquella que es consistente.
entendible para las demás personas Muchas veces los estudiantes
que te rodean, por ello, debes releer utilizan inadecuadamente algunas
continuamente (y mejor en voz alta) palabras. A continuación les
tus manuscritos. Una buena manera presento un listado mínimo. En la
para aprender a escribir es escribir y segunda columna presento formas
leer cotidianamente. incorrectas o inadecuadas para dar a
Debes estar hiperseguro (esto entender las palabras de la primera
es, endemoniadamente seguro) columna. Utiliza el sistema métrico
de cada afirmación que hagas en decimal y no pongas puntos a sus
tu tesis. Sólo puedes escribir de lo ES MEJOR USAR: EN LUGAR DE: abreviaturas.
que sabes y entiendes cabalmente, nutrimento nutriente
nunca lo intentes en un tema que red alimentaria red alimenticia Reglas de edición
desconozcas. cuadros cuadrantes
Debe haber consistencia. Esto influir, afectar influenciar Las reglas de edición son las más
es, si se usa un criterio para escribir, intervalo, espectro rango variables de una tesis a otra, como
seguir usándolo en lo sucesivo. lo son de una revista a otra. Les
Por ejemplo, si decides abreviar Muchas veces la palabra enumero aquéllas que recomiendo.
el nombre de las revistas, lo debes “etcétera” puesta al final de una Numera todas las páginas.
hacer con todas. Si decides hablar en lista resulta demasiado ambigua, Nunca entregues un borrador sin
primera persona, lo debes de seguir dado que parece demostrar este requisito.
haciendo en todo tu escrito. Si usas un ignorancia del autor respecto a los Todo párrafo que inicie un
tipo de letra, lo debes seguir usando, verdaderos alcances de dicha lista. capítulo o subcapítulo de primer
etcétera. Pensar seriamente en su uso y, de orden no debe tener sangría, en
“Resultados” y “Métodos” preferencia, tratar de no usarlo, a tanto que todos los demás la deben
deben ser redactados en tiempo menos de que sus alcances sean presentar. Una sangría es la serie
pasado. Asimismo, aunque el obvios (véase, p. ej., su uso en el de espacios en blanco (recomiendo
estilo de redacción impersonal (“se punto 14 de la primera parte). cinco) con los que se inicia un
colectaron”, “se obtuvieron”) es muy La información que se presenta párrafo después de un punto y
elegante y formal, algunos autores en la tesis no debe duplicarse. Esto aparte.
prefieren escribir en primera sólo es necesario cuando algunos Las tablas deben tener un
elementos de la “Introducción” son título explicativo encima de éstas.
necesarios en la “Discusión”. En Se deja un espacio después del título
este mismo tenor los autores deben explicativo, se abre la tabla con una
decidir la manera de presentar línea horizontal doble o gruesa y se
sus resultados, éstos no deben de ponen los encabezados de ésta. No
presentarse en tablas y figuras a la se recomienda usar líneas verticales.
vez. Los encabezados deben separarse
Cuidado con las faltas de del cuerpo de los datos de la tabla
ortografía. Palabras de difícil ortografía con una línea sencilla y delgada.
son examen, exámenes, necesario, En el cuerpo de datos no se deben,
esencial, conciencia, consciente, generalmente, usar líneas de ningún
excepto, necesario, decisión y tipo, salvo en la base de la tabla
precisión. donde sólo aparecerá una línea
Juanita Martínez Sánchez, Dulce M. Figueroa Castro Katz, M. J. 1985. Elements of the Scientific
Zenón Cano Santana
y Gabriela Montes sus comentarios al manuscrito, lo Paper. A Step-by-Step Guide for Students and
Departamento de Biología, cual permitió mejorarlo sustancialmente. Los errores Proffessionals. New Haven, Yale University Press.
Facultad de Ciencias, que quedaron, evidentemente son míos, y se deben a Mattheus, J. R., J. B. Bowen y R. W. Matthews.
Universidad Nacional Autónoma de México. que sigo siendo un ser humano imperfecto, quien está 1996. Successul Scientific Writing. A Step-by-Step
convencido de que la sabiduría nos persigue y que Guide for the Biological and Medical Sciences.
AGRADECIMIENTOS uno casi siempre va más rápido que ella. Mi maestro Cambridge University Press.
Agradezco a las docenas de tesistas cuyos trabajos Carlos Vázquez se dejó alcanzar. Por eso es doloroso Olea, F. P. y F. L. Sánchez C. 1973. Manual de
pasaron por mis manos, en especial a los míos, que no esté con nosotros. Técnicas de Investigación Documental para la
cuyos errores (y aciertos) inspiraron la escritura de Enseñanza Media. México, Esfinge.
este artículo. Algunas de las ideas vertidas se las BIBLIOGRAFÍA
pirateé a mis maestros Carlos Vázquez-Yanes, Ken Cox, G. W. 1996. Laboratory Manual of General IMÁGENES
Oyama y Jorge Meave, y a mis amigos Tere Valverde Ecology. San Diego State University, San Diego. Grabados del catálogo de Sears Roebuck, 1902.
y Carlos Cordero. A Víctor López Gómez le agradezco Garza, M. A. 1972. Manual de Técnicas de
toda su ayuda técnica. Agradezco a Jorge Meave, Investigación. El Colegio de México.
75