Global University

Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología

Directrices para escribir una tesis
para el programa de Licenciatura en Biblia y Teología

¿Qué es una tesis?

La académica Claudia Gómez Haro define la tesis como “un género académico de investigación
que se caracteriza por la identificación de un problema de conocimiento que se resuelve a través de
la investigación y la argumentación lógica.1 La palabra clave es “investigar” del lat. investigāre que
según el Diccionario de la Real Academia Española significa: 1) Indagar para descubrir algo; 3)
Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de
aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.2
Resumiendo: Una tesis comienza con una pregunta o un problema, investiga lo que se ha escrito
sobre esa pregunta o problema, realiza una investigación original sobre el problema, presenta los
resultados de la investigación, llega a conclusiones sacadas de esa investigación, y hace
recomendaciones para futuras investigaciones. Al final el investigador debe hacer recomendaciones
concretas y prácticas para que el trabajo tenga valor práctico y no sea un mero ejercicio académico.
¿Qué NO es una tesis?
Una tesis NO es simplemente “un ensayo muy extenso” o un sermón persuasivo, ni siquiera una
mera compilación de información y/o un conjunto de opiniones sobre un tema. La investigación
bíblica y teológica escrita no es una exposición de opiniones personales respaldadas con algunas
citas textuales de algunas fuentes. La función de un trabajo de investigación escrito no es probar
lo que ya sabemos o dar un reporte de información, sino de investigación. De nuevo la
académica Claudia Gómez Haro comenta: “La tesis es algo más que un mero reporte de
información y/o un conjunto de opiniones personales.”3 Ella explica que la tesis es “un análisis
crítico de la información, con el fin de explicar, de manera objetiva, rigurosa y documentada,
un fenómeno determinado. En este sentido la tesis es un trabajo original que se interpreta, innova o
genera conocimiento.”4 Como dice el refrán popular, “Él que mucho abarca, poco aprieta.” La tesis
no debe abarcar todo aspecto imaginable de un tema, sino debe delimitar la investigación para tratar
un problema particular con especificidad. A la vez no debe ser tan particular que no tenga ningún
valor para la academia más amplia o universal.

1
https://www.casalamm.com.mx/descargas/guia_tesis.pdf; Dra. Claudia Gómez Haro, Directora Académica Centro de
Cultura Casa Lamm, Álvaro Obregón 99, Colonia Roma, Ciudad de México.
2
http://dle.rae.es/?id=M3a7YOZ
3
https://www.casalamm.com.mx/descargas/guia_tesis.pdf; Dra. Claudia Gómez Haro, Directora Académica Centro de
Cultura Casa Lamm, Álvaro Obregón 99, Colonia Roma, Ciudad de México.
4
https://es.wikipedia.org/wiki/Tesis Dra. Claudia Gómez Haro.

1
¿Cómo se realiza la investigación?
La Guía de estilo y formato de SEC5 en el capítulo 3 (se exige la lectura de los capítulos 3 & 4
antes de la redacción de su propuesta de tesis para GU) explica que “investigar es hacer un esfuerzo
para encontrar una respuesta a una pregunta o una solución para un problema importante; es
realizar un estudio profundo de una realidad, hecho o fenómeno inexplorado.”6 Sigue diciendo,
“Investigar es indagar sobre un asunto en particular que merece ser estudiado a la luz del
problema en cuestión” buscando información de las mejores fuentes posibles, reconociendo lo que
otros han dicho sobre el tema, de manera objetiva e imparcial y con ánimo de aprender cosas nuevas.
La Guía de estilo y formato7 afirma “Investigar es reunir los datos encontrados, y luego de analizar,
comparar y contrastarlos, sacar conclusiones en virtud de la pregunta original que motivó la
investigación; es decir, resumir los datos observados más importantes aprendidos y dar una respuesta
completa o por lo menos parcial al interrogante que motivó la investigación en primer lugar.”
Una tesis es un ensayo extenso PERO presentado como una respuesta a una pregunta o la
solución de un problema (a menudo referido como la pregunta de la tesis o la declaración del
problema). Una tesis comienza con una pregunta o un problema, investiga lo que se ha escrito
sobre esa pregunta o problema, realiza una investigación original sobre el problema, presenta los
resultados de la investigación, llega a conclusiones sacadas de esa investigación, y hace
recomendaciones para futuras investigaciones. Se puede escribir una tesis sobre cualquier tema
dentro de los parámetros establecidos por la disciplina de estudio, pero se tiene que seguir un
formato establecido. Una mirada a vuelo de pájaro sería lo siguiente (instrucciones más detalladas
seguirán):
1. Declaración de la tesis, o la declaración del problema: Una afirmación muy clara del
problema de la tesis, junto con una explicación sobre la importancia, el interés o la relevancia
de la pregunta
2. Análisis de la literatura: Un análisis sobre lo que se ha escrito sobre el tema
3. Investigación: Una descripción de la investigación realizada por el escritor y sus observaciones
sobre el tema
4. Hallazgos: Un comentario sobre los hallazgos por parte del escritor
5. Conclusiones y recomendaciones: Una lista y descripción de las conclusiones a que ha llegado
el escritor de la tesis, y recomendaciones para futuras investigaciones sobre el tema
6. Bibliografía: Una lista de todas las referencias citadas (libros, artículos en revistas
profesionales, fuentes en línea, entrevistas, etc.)
Hemos hablado sobre los que es una TESIS; ahora pasamos a la descripción de la
PROPUESTA de tesis.

5
El Servicio de Educación Cristiana (SEC) es un recurso de apoyo de las Asambleas de Dios para la iglesia
latinoamericana en el área de la educación bíblica y teológica.
6
http://www.servicioad.net/Archivos/GuíaDeEstiloYFormatoParaMonografíasYTesis-2014-01.pdf, p.11.
7
No se debe confundir con la Guía de formato y estilo de Global University.

2
 PASOS EN EL PROCESO DE ESCRIBIR UNA PROPUESTA DE TESIS
El primer paso es el desarrollo de una propuesta de tesis y su entrega para su aprobación
de parte de Global University. Esta propuesta debe estar acompañada de la Tarjeta de Matrícula en la
asignatura, convalidando la inscripción del alumno en el curso *956 Tesis.
Un paso necesario y preliminar al empezar a escribir la propuesta es pasar un tiempo pensando
en un tema que le interese personalmente y que pertenezca a unos de los siguientes campos
académicos: Biblia, Teología, Ministerio, o Estudios interculturales. Como parte de su preparación,
tendrá que leer los capítulos 3 y 4 de la Guía de Estilo y Formato para Monografías y Tesis de SEC
(Servicio de Educación Cristiana). Puede bajarla en la siguiente página web:
http://www.servicioad.net/Recursos.aspx.
 El tutor: La oficina nacional asignará un tutor para la tesis de licenciatura. El tutor debe tener
una Licenciatura, como mínimo, o un título postgrado.
 El decano de la facultad de estudios de pregrado y el profesor de la facultad asignado por el
decano calificará la tesis final.
 La propuesta de tesis será un borrador preliminar de la introducción de la tesis (más unas otras
partes). Menos el análisis breve de literatura y la metodología, las otras partes servirán como el
fundamento de la introducción final (el bosquejo será adaptado y revisado como parte del
índice). El alumno tendrá que revisar y expandir el borrador de la introducción para el borrador
final de la tesis.
Adicionalmente, ofrecemos los siguientes consejos:
a) Escoja un buen tema o área de investigación para su tesis. Como ya se ha dicho, esto debe
ser algo que le interese personalmente además de algo que sería de interés a la comunidad
educativa más amplia. También debe ser un tema que presentará un desafío. Se entiende que
siempre tiene que desarrollar la investigación respetando los parámetros establecidos dentro de
la disciplina de Biblia y teología con su aplicación ministerial (si procede).
b) Investigue a fondo el tema o área de investigación. Busque toda la información que
pueda sobre su tema o área de investigación, filtrando cualquier cosa que no sea relevante a
su tema en particular.
c) Procure la ayuda de profesionales. Pida la ayuda de su mentor, el decano o su profesor que
asignado. Ellos pueden hacer sugerencias relacionadas al tema, la investigación, y la redacción
de la tesis, así como leer borradores de su tesis y hacer sugerencias. Busque a otros
profesionales que por lo menos tengan un interés en su área de investigación y pida sus
sugerencias. Lea de nuevo y edite su tesis numerosas veces.
La propuesta de tesis debe constar de aproximadamente 2.500 a 3.000 palabras (normalmente
llega a ser unas 10-12 páginas escritas a máquina a doble espacio). Debe contener la siguiente
información:

3
a) Introducción y trasfondo (aproximadamente 1 a 2 páginas)
Esta sección debe introducir el tema, desde lo general a lo particular, y debe indicar lo que ya
está publicado al respecto de la temática de la investigación y lo que todavía no se ha investigado
al respecto, creando así una orientación natural para el problema a analizar.
b) Declaración del problema, o declaración de la tesis (1 página)
Es una afirmación del problema o la pregunta que el alumno quiere investigar en su tesis.
Presente el motivo principal de la investigación, buscando resolver tan clara y directamente
como sea posible. El problema o la pregunta pueden llevar a sub-problemas o sub-cuestiones
(relacionados con el problema o la pregunta principal). Si es apropiado, haga una lista de
preguntas subordinadas que puedan ser respondidas para resolver el principal problema.
c) Propósito de la investigación (media página a 1 página)
También debe incluir una afirmación y explicación sobre la importancia y la relevancia del
problema o la pregunta para el alumno y la comunidad educativa más amplia. Dicho de otro
modo, ¿Por qué se debe investigar este problema o pregunta? ¿Qué importancia tiene para la
erudición? ¿Qué información aportará al cuerpo de literatura sobre el tema y materias
relacionadas? Indique el motivo por el cual la investigación propuesta deberá ser resuelta.
Su motivación puede incluir consideraciones tales como la necesidad de estudiar, el valor del
estudio o su motivación para estudiar.
d) Hipótesis o preguntas de investigación (media página)
Presente la hipótesis o la pregunta (o las preguntas) de la investigación. Introduzca la sección con
dos a tres frases antes de presentar la hipótesis o la pregunta.
e) Un análisis breve de literatura (2 a 4 páginas)
Uno de los pasos previos antes de empezar a trabajar en un proyecto de investigación
consiste en analizar la literatura existente en el área sobre el objeto de estudio. De este
análisis aprende lo que ya se ha escrito sobre la cuestión que pretende investigar. Analizando la
literatura pone de manifiesto cualquier laguna existente en la labor de los investigadores que lo
precedieron en el área y a la vez justifica la investigación propuesta por el investigador.
El investigador debe escribir en dos o tres frases una descripción para cada fuente y cómo
se relaciona con el tema de la tesis propuesta. No tiene que ser exhaustivo porque esto se
hará una vez que el alumno entra en la misma tesis. Mas es necesario descubrir si habrá
suficientes materiales de investigación disponibles como fuentes originales. Este análisis es de
vital importancia en el planteamiento, diseño, construcción del instrumento de recogida de
datos, y la escritura del trabajo. El investigador debe averiguar lo siguiente en su búsqueda: ¿Qué
libros hay sobre el tema? ¿Qué artículos en revistas profesionales tratan del tema? ¿Qué fuentes
están disponibles en la Internet? ¿Qué bibliotecas y archivos se usarán? ¿Hay algunas personas
que entrevistará o que indicarán la dirección correcta para encontrar fuentes sobre el tema?

4
 En su análisis de la literatura el investigador debe aplicar concienzudamente los siguientes
interrogantes a la literatura revisada:
1. ¿Se relaciona la referencia con mi problema de investigación?
2. ¿Cómo se relaciona?
3. ¿Qué aspectos del problema trata?
4. ¿Ayuda en el desarrollo mi estudio?
5. ¿Cuáles son las perspectivas en que aborda el tema?
Note: El propósito del análisis de literatura (en la propuesta de tesis) es convencerse a sí
mismo, y a Global University, que hay suficientes materiales disponibles para llevar a cabo
la investigación sobre su problema o pregunta de tesis.
f) Metodología (1 página)
Es una explicación de los métodos que pretende utilizar para investigar esta pregunta o
problema. Las metodologías incluyen sondeos o cuestionarios, entrevistas, experimentos, y la
investigación literaria (documentos históricos, documentos legales, artículos en revistas
profesionales sobre el tema, etc.). La investigación literaria es lo que más se emplea en las tesis
del programa de pregrado de Global University. Antes de proponer cualquier estudio de campo
hay que pedir y recibir permiso especial para este tipo de investigación (vea la nota de pie de
página.8) Describa aquí su diseño de investigación y la metodología. Sea tan explícito como sea
posible acerca de cómo pretende la resolución del problema a investigar.
Una vez que haya terminado recogiendo los datos por medio de su metodología, debe analizar
los datos para descubrir patrones, correlaciones, y cualquier otra información relevante. Todo
esto se hace con su problema o pregunta de la tesis en mente. ¿Qué es lo que los datos me
dicen que me ayuda responder a la pregunta o problema de la Tesis?
g) Organización de tesis: Bosqueje su estructura de la tesis.
Algunas de las secciones que NO formarán parte de la introducción final de la tesis. Menos
el análisis breve de literatura y la metodología, las otras partes servirán como el fundamento
de la introducción final (el bosquejo será adaptado y revisado como parte del índice).
h) Bibliografía (mínimo de 20 fuentes)
Debe incluir una bibliografía preliminar de por lo menos 20 fuentes apropiadas y relevantes al
tema. Para la propuesta solamente, la lista de bibliografía puede ser dividida en dos partes:
fuentes que ya ha revisado, y fuentes que piense leer en la misma investigación para la tesis.
Tiene que seguir el formato apropiado de documentación de fuentes según la Guía de Estilo y
Formato de Global University (citas parentéticas), o el formato según la Guía de Estilo y
Formato para monografías y tesis de SEC (notas de pie de página). Los dos sistemas de

8
Antes de llevar a cabo cualquier trabajo de campo (sondeos, cuestionarios, entrevistas, etc.) las normas establecidas por
las instituciones educativas que rigen en los procedimientos de Global University como instituto plenamente acreditado,
exigen que el estudiante tenga que recibir primero la aprobación del Consejo Institucional de Investigación (IRB en inglés)
de Global University. Habrá que usar un formulario dando el permiso de los entrevistados, someter las preguntas
propuestas para utilizar para su aprobación y establecer que haya recibido alguna preparación previa para su capacitación
para poder realizar una encuesta de forma científica siguiendo las pautas reconocidas en este campo.

5
 documentación son diferentes. Tiene que escoger un sistema de documentación y seguirlo
cuidadosamente. Cabe decir que esto sólo se trata del sistema de documentación y no el
formato y estilo para las demás de las cuestiones en que siempre hay que acatarse a la Guía de
formato y estilo de Global University.
Después que el alumno haya escrito su propuesta de tesis en unas 2500-3000 palabras, se
presenta al Decano de la Facultad de Estudios de Pregrado de Biblia y Teología (si se trata de una
tesis relacionada con Biblia, teología, ministerio o estudios interculturales/misiones), o al Decano
de Educación (si la tesis está relacionada a la Educación General, tal como educación, historia,
filosofía, etc.). El decano indicado o el profesor de la facultad asignado por el decano revisará la
propuesta de tesis y aprobará o desaprobará la propuesta. Si el decano la aprueba, entonces el
alumno puede comenzar a trabajar en su tesis. Tendrá 12 meses hasta que la copia final de la tesis
sea entregada.
Puede encontrar ejemplos de propuestas de tesis en la Internet.

 Aprobación de la propuesta de tesis

Aprobado No aprobado Recomendaciones

Introducción y
trasfondo
Declaración del
problema
Propósito
Hipótesis o preguntas
de investigación
Análisis breve de la
literatura
Metodología
Organización de tesis
Bibliografía
Aceptación de la
propuesta

6
PASOS EN EL PROCESO DE ESCRIBIR UNA TESIS
Después de recibir la aprobación de su propuesta de tesis, puede comenzar la investigación y
el trabajo de redactar la tesis. La tesis abarca mucha investigación, lectura, posible uso de
cuestionarios o entrevistas (recuerde las estipulaciones dadas previamente en este documento),
revisión de archivos, visitas a museos, y cosas por el estilo, dependiendo de la naturaleza de su tesis.
En su lectura e investigación, haga apuntes de cada fuente que utilice. Muchas personas utilizan
fichas para sus apuntes, incluyendo la información de referencia para la fuente. Otras utilizan hojas
de papel.
La tesis siempre sigue un formato establecido, aunque puede variar entre universidades. El
formato normalmente cuenta como parte significativa en la nota final. Para Global University,
su tesis debe incluir a lo siguiente:
Página de título
(Dedicatoria, si hay alguna)
Índice
(Reconocimientos, si hay algunos)
Listas: figuras, cuadros (gráficas, tablas, y otras gráficas usadas en la tesis); abreviaturas usadas
(Glosario si procede)
(Compendio si procede)
Introducción
Información sobre el trasfondo. (Mucho de esto viene de la declaración del problema o
hipótesis en la propuesta de tesis.) Un resumen de la siguiente información:
Declaración del problema de tesis
El propósito de la investigación.
La delimitación de la investigación.
Preguntas de investigación e hipótesis
Los métodos de investigación y una mención de la organización de la tesis.
(Mucho de esto viene de la propuesta de tesis.)
Cuerpo
Narrativa detallando los resultados de la investigación y análisis exhaustivo de la literatura.
(Lo que ya se ha escrito sobre el tema a favor y/o en contra de la hipótesis.)
Análisis de la literatura (Lo que ya se ha escrito sobre el tema)
¿Qué dicen los eruditos y expertos en el tema?
¿Qué dicen los libros sobre el tema?
¿Qué dicen los artículos en revistas profesionales acerca del tema?
¿Qué se ha encontrado en la Internet?
Fuentes adicionales
¿Ha visitado algunas bibliotecas y archivos en su investigación?
¿Han sido de ayuda algunos museos?

7
 ¿Ha entrevistado algunas personas?
¿Cuáles fueron las preguntas y respuestas?
¿Cómo se relacionan con la investigación?
Descubrimientos adicionales (si procede)
Resumen de los resultados o el fruto de la investigación
Discusión
¿Qué se ha aprendido de la investigación?
(Debe ser dividido en capítulos; por ejemplo, I, II, III, etc.)
Conclusiones
Particulares de los resultados que han llevado a estas conclusiones.
Basado en los resultados,
¿Cuál es la importancia del resultado de esta investigación de forma inmediata?
¿Para la comunidad académica y ministerial más amplia?
Una respuesta al problema planteado o una evaluación de la hipótesis
Evaluación de la investigación (por ejemplo, limitaciones del estudio)
Implicaciones de la investigación
Sugerencias para nuevas áreas de estudio
Apéndices (si hay alguno)
Los apéndices consisten de páginas identificadas por separado al final de la tesis y que contienen
información que amplía o suplementa el contenido del documento.
Bibliografía selecta
Lista de las obras citadas
La tesis de Global University debe constar de 7.500 a 10.000 palabras (aproximadamente 30 a 40
páginas). El alumno tiene 12 meses para terminar la tesis y entregarla al Decano de Global
University . . .
Una nota final en relación con la redacción de la propuesta de tesis y la tesis. Dado que la
Guía es el método estándar para la elaboración y presentación de todos los niveles académicos de
GU, el trabajo de elaboración de ambas deberá cumplir detalladamente con los requisitos listados
en la Guía de formato y estilo9 de Global University que está disponible gratuitamente on-line en
http://es.globaluniversity.edu/PDF/UG-FormAndStyleGuide_ES.pdf.

9
El estilo académico de Global University ha tomado sugerencias del estilo académico Turabian, usado en la mayoría de
las instituciones académicas de los Estados Unidos. Para la edición en español se ha tomado sugerencias de Un manual
de estilo por Mario Llerena. Será útil para el alumno si puede obtener una copia de este manual. Llerena, Mario. 1981.
Un manual de estilo. Miami, FL: Logoi.

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Valoración de la tesis de licenciatura

Rendimiento Rendimiento regular Rendimiento deficiente

óptimo
Presentación y estilo 10 9-8 7-5 4-1 0
(10 puntos)
Contenido (60 puntos) 60 59-49 48-38 37-27 26-0
Exactitud y calidad
Pensamiento crítico (20 puntos) 20 19-16 15-12 11-8 7-1 Rechazado
Investigación, bibliografía y (Plagio o
documentación Insuficientes
fuentes externas)
Gramática y sintaxis 10 9-8 7-5 4-2 1-0
(10 puntos)
100-97 96-90 89-80 79-70 69-0 Deficiente
Calificación final Superior Excelente Bueno Satisfactorio

CRITERIO PARA LA CALIFICACIÓN DE LA TESIS DE LICENCIATURA

Presentación y estilo (10 puntos):
Siguiendo instrucciones: Presentación general; # páginas adecuado; página de título (S/N)10;
bibliografía (S/N); notas al final o a pie (S/N); índice (S/N).
Estilo/Formato: Sangrado párrafos, encabezamientos; citas en bloque; paginación; párrafos,
espaciado, márgenes.
Contenido – Exactitud y calidad de la tesis (60 puntos):
Rigor Académico: Calidad académica (relevante y precisa); expresión; nivel y uso del
vocabulario; interacción apropiada con fuentes externas.
Introducción: Declaración del problema e información sobre el trasfondo de forma inclusiva
y adecuada; explica bien el propósito y las preguntas o hipótesis investigadas.
Cuerpo – La narrativa detallando los resultados de la investigación cuya evaluación incluye:
Análisis exhaustivo de la literatura (lo que se ha escrito a favor y en contra de la
hipótesis).
Medida de excelencia, calidad, exactitud y precisión en la narrativa; cubre el problema
adecuadamente (exhaustivo e íntegro); objetividad y amplitud del análisis y evaluación
del tema.
Resumen y discusión de los resultados o el fruto de la investigación
Conclusión – Particulares de los resultados que han llevado a las conclusiones; una respuesta
a la pregunta planteada o evaluación de la hipótesis; implicaciones y recomendaciones.

10
S/N indica que Sí o No lo contiene.

9
Pensamiento Crítico, investigación y documentación (20 puntos):
Originalidad: Evidencia de originalidad. No hay evidencia de plagio. Evidencia de
investigación adecuada.
Pensamiento Crítico: Progresión lógica de ideas con evidencia de análisis objetiva y
aplicación cuando apropiada. Número de fuentes externas; Interacción apropiada con
fuentes externas.
Comprensión: Demuestra comprensión y perspicacia de los conceptos tratados.
Documentación: Documentación apropiada y correcta; #fuentes externas; #notas; formato y
estilo de documentación (citas, notas a pie, bibliografía y notas al final).
Gramática y sintaxis correcta (10 puntos):
Gramática: Construcción, léxico (vocabulario), ortografía, deletreo, puntuación.
Sintaxis: Elección y disposición de palabras; construcción correcta de párrafos y oraciones;
orden y modo de relacionar las palabras.

10
 Tema desde lo general
Introducción o trasfondo
hasta lo particular

Declaración del Afirmación del problema

problema o pregunta

¿Por qué investigar?

Propósito de la El motivo por el cual

investigación deberá ser resuelta

¿Qué información
aportará al cuerpo de la
literatura?

Introducir con dos a tres

Hipótesis o preguntas frases antes de
presentar la hipótesis

Breve síntesis de lo leído

Propuesta de tesis ¿Cómo se relaciona?

Análisis de literatura
¿Qué aspectos trata?

¿Qué perspectivas
abordan el tema?

Explicación de los
métodos.
Metodología
Describa su diseño de
investigación

Bosqueje la estructura
Organización
de la tesis

Mínimo de 20 fuentes

Bibliografía
Fuentes ya revisadas y
por revisar
11