Diseño de Moda

Asignatura: Técnica Textil I

Práctica 5 EL COLOR

1º Alumno

Curso

Fecha de entrega 10 mayo

Profesor SUSANA GARCIA ALVAREZ

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 1. ENUNCIADO DE LA PRÁCTICA
A. REALIZACIÓN DE 7 MODELADOS UTILIZANDO CON LOS TEJIDOS
ESTUDIADOS EN EL CURSO. EXPRESIÓN DE 7 SENTIMIENTOS
DISTINTOS A TRAVÉS DEL TEJIDO/ PESO; COLOR; CONSTRUCCIÓN.

SE DEBE UTILIZAR CON CADA UNO DE ELLOS UNO DE LOS CONTRASTES D

EJOHNNES ITTEN LOS CONTRATES DE JOHANNES ITTEN

2. CARACTERISTICAS GENERALES DE LA PRÁCTICA

El trabajo debe constar:

1- Todos los tejidos deben estar analizados: Composición, ligamento, nombre
genérico
2- Tema SENTIMIENTOS en relación con los contrastes
3- Investigación sobre el tema de inspiración
4- Carta de investigación de tejidos
5- Carta de color
6- Realización de 7 modelados, debe aparecer tejido y color

3. CARACTERISTICAS DE LOS MODELADOS

1. Un modelado que inspire IRA / RABIA

2. Un modelado que inspire ALEGRÍA /FELICIDAD
3. Un modelado que inspire DOLOR/ FRUSTACCIÓN
4. Un modelado que inspire TERNURA/AMOR.
5. Un modelado que inspire TRISTEZA
6. Un modelado que inspire PASIÓN
7. Un modelado que inspire FRANQUEZA

Cada uno de ellos se debe corresponder con los contrastes de Johannes Itten,
es de elección libre

 contraste DE COLORES EN SÍ MISMO

 contraste DE CANTIDAD
 contraste DE CALIDAD
 contraste FRÍO / CALOR
 contraste CLARO/OSCURO
 contraste SIMULTÁNEO
 contraste COMPLEMENTARIO

4. LOS TEJIDOS DEBEN PRESENTAR EL SIGUIENTE ANALISIS:

1-GRUPO AL QUE PERTENECEN POR COMPOSICIÓN QUÍMICA:

a. Natural: proteica , celulósica

b. Sintética,
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 c. Artificial

2-CLASIFICACION POR CONSTRUCIÓN DE HILATURA:

d. Tela tejida: tafetán, sarga , raso

e. Tela no tejida
f. Tejido de punto:
 Trama: plana, circular, monofontura, doble fontura
 Urdimbre

3-CLASIFICACION POR LIGAMENTO BÁSICOS:

g. Tafetán
h. Sarga
i. Raso
j. Jacquard

4-CLASIFICACIÓN DE TEJIDO POR ESTRUCTURA/ PESO/CONFECCIÓN

k. Estructura
l. Fluido
m. Compresión
n. Expansión

* Este análisis es el mismo para todos las muestras que se utilicen durante el curso en
todos los trabajos.

2. FECHA DE ENTREGA
FECHA 10 De mayo
Se recogerán las prácticas al pasar lista al principio de la clase, cada alumno
expondrá en clase la práctica.
En segunda convocatoria y en consideración a la capacidad de responsabilidad y
previsión del alumnado se podrá entregar la práctica con anterioridad a la fecha límite
(examen y nunca después) en secretaría.
La puntuación máxima es de 7 puntos después de la fecha de entrega
3. COMPETENCIAS A EVALUAR

37 Outcomes Criterios de evaluación

resultados

LO1 1.1 Selecionar y usar maquinería textile y

Ser capaces de producir equipamiento de una forma creative y segura
ejemplos para diseños
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originales seleccionando 1.2
diferentes equipamientos Entender el propósito y las funciones del
textiles equoipamiento textil y demostrar su interpretación
en su propio trabajo

2.1 Producir ejemplos experimentales en el

LO2
Ser capaces de desarrollar
y ampliar procesos en la
interpretación de diseños
textiles
desarrollo de originales diseños.
2.2 Aplicar innovación al diseño y a los procesos
de fabricacióne n en los cuales se aplican sus
propios conceptos y herramientas individuales

L03 3.1 Interpretar, ampliar y comentar información

Ser capaz de demostrar
un teórico y práctica
conocimiento de técnicas
textiles
L04
Entender las técnicas y
los procesos creativos
usándolos en el desarrollo
de diseños textiles
técnica y teórica para una future aplicación
3.2 Aplicar la teoría y entender la producción de
ejemplos textiles
4.1 Analizar y evaluar la técnica y el potencial
creative de diferentes tecnologías y procesos.
4.2 Evaluar los procesos y aplicaciones usados en
producir resultados finales

CE1. Exponer con un punto de vista creativo y personal proyectos y diseños propios.

CE2. Aplicar con buen criterio los conocimientos basados en las propiedades de las
materias textiles a sus proyectos y diseños.

CE3. Análisis de los diferentes tejidos mas utilizados

CE4. Reconocer las diferentes clases de tejidos y acabados

CE5. Tener el conocimiento de los diferentes sistemas de tejeduría y relacionarlos con

las características y propiedades del producto final y su aspecto en el cuerpo.

CE6.Analizar los principales métodos de fabricación y relacionarlos con los diferentes

usos en el diseño final.

CE7. Utilizar el lenguaje de los tejidos, caída, peso, grosor, fibra y construcción para
sus diseños de ropa.

CE8. Experimentar con los diferentes tejidos con una concepción personal y creativa.

CE9.Seleccionar diferentes tejidos para diferentes prendas según uso y estructura

peso.

CE10.Interrelacionar tejidos, tendencias y métodos de producción.

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 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valorarán los siguientes ítems de 0 a 2,5 puntos:
5. Presentación (pulcritud, atención al detalle, limpieza, orden, estilo…)
6. Investigación y método / Aplicación de la teoría
7. Creatividad (Dificultad temática, originalidad en la resolución de problemas,
capacidad de imponerse retos…)
8. Nivel de dificultad, precisión y esfuerzo en función de la evolución personal del
alumno/a y sus aptitudes y actitudes (seguimiento individualizado)

 PASS/APROBADO 5-7
El trabajo del estudiante debe demostrar que éste ha sido capaz de:
Usar la comunicación visual para comunicar el diseño a través del material textil de
forma adecuada para resolver el ejercicio.
Realizar diseños apropiados con la utilización de los tejidos adecuados y un análisis
correcto de los materiales empleados

 MERIT/ NOTABLE 7-8

El estudiante debe demostrar madurez en la aplicación de los conocimientos y a nivel
procedimental superando el nivel mínimo y aproximando los resultados a un nivel
profesional.

 DISTINTION/SOBRESALIENTE 9-10

Adicionalmente a los requisitos anteriormente citados, el estudiante debe demostrar gran

interés por investigar y ampliar conocimientos en todas las áreas. Entregar siempre los
trabajos en tiempo y forma. Demostrar competencias profesionales reales y con nivel de
excelencia.

9. FUENTES DE CONSULTA

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 Norman Hollen, Jane Saddler. Introducción a los textiles. Ed. Limusa. Noriega
Editores. Mª

 Carmen López Soler. Manual de Tejidos. Ed. Wuds Word.

 Gail Bauch. Manual de Tejidos. Ed. Parramon

 Jenny Udale. Diseño Textil: Tejidos y Tecnicas. Ed. Gustavo Gili.

 Clive Hallett and Amanda Johnston Fabric for Fashion: The Swatch Book. Ed.
Laurence King Publishing.
 Alex Newman | Zakee Shariff. Moda A-Z. Ed. Blume
 Madeleine Ginsburg. La historia de los textiles Editorial Libsa
 www.edym.com

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