CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO SOCIAL DE HUNUKÚ,

TEMOZÓN:

Hunukú es una localidad del municipio de Temozón, que significa en la

lengua maya Hanab-ku “un solo dios”, se encuentra ubicado a 15 kilómetros al
noroeste de Temozón, en la parte oriente del estado de Yucatán, México. Colinda
con las comunidades de Nahbalam al Norte, Dzalbay al Este y Santa Rita al Sur,
todas estas comunidades son maya-hablantes.

La población total de Hunukú es de 2,659 personas: 1335 son hombres y

1,324 mujeres. Los habitantes se dividen en 1,253 menores de edad y 1,406
adultos, de los cuales 180 tienen más de 60 años. La población hablante de la
lengua maya es de 2,313 y sólo 289 hablan el español (INEGI 2010).

Las autoridades cuidan que los niños en edad escolar y jóvenes asistan a las
escuelas primarias y secundaria, califican las faltas e imponen sanciones a los
infractores en los términos de las leyes y reglamentos.

La comunidad se caracteriza por la herencia de patrimonio cultural de la zona

arqueológica de Ek Balam y el cenote X-canché, donde el turismo es otra fuente de
ingreso económico para la asociación de taxistas y artesanos en la producción de
hamacas, bordado de huipiles y tallado de madera. Otras de las actividades
económicas de la comunidad son la agricultura, siembra de maíz y frijol.

La vestimenta típica por costumbre para las mujeres es usar un sencillo huipil
y rebozo, y en eventos especiales el terno elegante, los hombres visten un pantalón
blanco con una filipina blanca, pañuelo rojo y sombrero blanco.

Por otro lado la población católica realiza actividades y prácticas culturales

como son las fiestas patronales al santo Cristo San Román, los gremios, la jarana
tradicional, y el baile “la cabeza de cochino”, que se lleva a cabo del 28 de abril al 3
de mayo, también se celebra Janal Pixan o finados (Día de muertos), los rituales de
Ch´a chak(pedida de la lluvia) y el jets meek (presentación de los niños en la
sociedad). En cuanto a la gastronomía consta de ricos platillos tradicionales como
son: la cochinita pibil, el relleno negro, pibil kaax (pollo enterrado), el mechado y el
puchero.

La comunidad cuenta con la escuela inicial “Sor Juana Inés de la Cruz”,

donde acuden los niños de 1 a 3 años para empezar a tomar pequeños talleres, el
preescolar “Benito Juárez García”, escuelas primarias “Benito Juárez García” turno
matutino, “Rita Cetina Gutiérrez” turno vespertino que imparten educación bilingüe
intercultural; la telesecundaria “Justo Sierra Méndez” turno matutino con clave de
CT: 31ETV0013S y “Justo Sierra Méndez” turno vespertino con clave de CT:
31ETV0013S1 y actualmente el “Telebachillerato Intercultural Hunukú”.

Educación escolar en Hunukú: Aparte de que hay 368 analfabetas de 15 y

más años, 24 de los jóvenes entre 6 y 14 años no asisten a la escuela. De la
población a partir de los 15 años 257 no tienen ninguna escolaridad, 950 tienen una
escolaridad incompleta, 374 tienen una escolaridad básica y 34 cuentan con una
educación post-básica. Un total de 82 de la generación de jóvenes entre 15 a 24
años de edad han asistido a la escuela, la mediana escolaridad entre la población
es de 5 años.

CONTEXTO EXTERIOR ESCOLAR DE TELESECUNDARIA “JUSTO

SIERRA MÉNDEZ” TURNO MATUTINO.

La escuela se encuentra ubicada en el sur y en la entrada de la comunidad,

sobre la carretera Santa Rita-Hunukú. Del Este del centro escolar se ubica un
albergue indígena, en el norte se encuentran algunas viviendas, refresquería,
panadería y sala de belleza. En el Oeste se encuentran los campos deportivos de
beisbol y de futbol. Y también en esta parte se encuentra el espacio de la expo feria
de la comunidad.

Durante un día cotidiano de trabajo en el centro escolar, se percatan

personas que no deberían estar estacionados en el frente de la escuela ya que a
la entrada o salida de los estudiantes, estos sujetos andan perjudicando a las
muchachas y alumnas del centro escolar por la cual se le solicita apoyo con los
agentes del orden público para cuidar y vigilar a que no las molesten.

CONTEXTO INTERIOR ESCOLAR DE TELESECUNDARIA “JUSTO

SIERRA MÉNDEZ” TURNO MATUTINO.

La escuela cuenta con edificio propio, con 6 aulas destinadas para tomar
clases y que cuentan con los siguientes equipos: aire acondicionado, proyector,
ventiladores de techo, pintarron, dirección, anexo, biblioteca, sanitarios, cancha de
usos múltiples y cancha con domo. Cuenta con la siguiente matrícula escolar de
120 alumnos: 35 en primer grado, 41 en segundo y 44 en tercer grado escolar.

Dentro del centro escolar se da una buena comunicación entre todos los
alumnos de los diferentes grados, de hecho, las actividades de los clubes contribuyo
a mejorar estos ambientes escolares. Dentro de las aulas, así como fuera de ellas
se aplicó los valores.

En una mayoría los estudiantes presentan dificultades para tener una

comprensión de lectura adecuada, en un 75 % los estudiantes manifiestan tener
alguna dificultad. Se fomentó en este ciclo escolar diversas actividades para ayudar
a los estudiantes que manifiestan esta deficiencia como por ejemplo la mochila
viajera que contiene una gran variedad de libros para motivar y fomentar el hábito
de la lectura. Hay que tener en cuenta que esta problemática tiene un origen
multifactorial entre los cuales mencionaremos su lengua materna que es la maya,
el analfabetismo de algunos padres, las bajas expectativas de los tutores o la baja
escolaridad y no pueden apoyar a sus hijos en la elaboración de las tareas de casa.

Un instrumento de evaluación que nos permitió conocer la realidad del

problema de comprensión lectora en los alumnos de la escuela fue la aplicación del
sistema de alerta temprana que se aplicó a los estudiantes en tres momentos, al
inicio, en la parte intermedia y al final del ciclo escolar.