FÍSICA MECÁNICA
LABORATORIO N° 2 MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE
ACELERADO
Chaparro Romero Jonatan Armando Cod.201820772
Mendivelso Perdomo Daniel Mauricio Cód.201820017
Mesa Acevedo Pablo Andrés Cod.201820642
Montañez Niño Natalia Maritza Cod.201821720
1.1 INTRODUCCIÓN
Para el desarrollo del experimento, y el análisis del comportamiento del movimiento
circular uniformemente acelerado, es necesario apoyarse en la utilización del equipo
conocido como los “aros de Müller”, mediante este artefacto es posible identificar sus
características específicas, y posteriormente se podrán registrar los datos obtenidos con el fin
de obtener los parámetros del movimiento.
1.2 OBJETIVOS
1.2.1Objetivo General
Analizar el movimiento circular uniformemente acelerado, producido al girar el aro de
Müller, para así determinar la magnitud de la velocidad lineal o tangencial en un MCU,
demostrando conceptos referentes a la velocidad lineal, velocidad angular, periodo,
frecuencia y la trayectoria circular.
1.2.2 Objetivos Específicos
Determinar experimentalmente las principales características del movimiento circular
uniforme.
Generalizar algunas características propias de la velocidad angular (ω) en el MCU y
comprobar la dependencia de los conceptos como velocidad línea, velocidad angular,
el período y radio de la trayectoria circular.
Obtener la magnitud de la velocidad lineal o tangencial en un movimiento MCU
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1.3 MATERIALES
EQUIPO REQUERIDO CANTIDAD
Aro de Müller 1
Masas con diferente peso 4
Porta pesas 1
Varillas de soporte 2
Hilo 1
Base triangular 1
Cronometro 1
1.4 MARCO TEORICO
Movimiento circular Uniformemente acelerado (MCUA)
El movimiento circular uniformemente acelerado (MCUA) se presenta cuando una partícula
o cuerpo sólido describe una trayectoria circular aumentando o disminuyendo la velocidad
de forma constante en cada unidad de tiempo. Es decir, la partícula se mueve con aceleración
constante (1).
VELOCIDAD ANGULAR
La velocidad angular aumenta o disminuye linealmente cuando pasa una unidad del tiempo.
Por lo tanto, podemos calcular la velocidad angular en el instante t como:
𝑤 = 2𝜋/T (1)
VELOCIDAD TANGENCIAL
La velocidad tangencial es el producto de la velocidad angular por el radio r. La velocidad
tangencial también se incrementa linealmente mediante la siguiente fórmula:
2𝜋𝑅
𝑉𝜏 = (2)
𝑇
PERÍODO
En el MCUA la velocidad angular cambia respecto al tiempo. Por tanto, el período cada vez
será menor o mayor según si decrece o crece la velocidad angular.
𝑡
𝑇=𝑛 (3)
FRECUENCIA
La frecuencia en el caso del MCUA es mayor o menor porque la velocidad angular cambia.
La fórmula de la frecuencia será:
1
𝐹=𝑇 (4)
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Velocidad media: se define como el cociente entre el desplazamiento en un intervalo de
tiempo y la duración de dicho intervalo.
∆x
𝑣⃗ = [𝑚⁄𝑠 2 ] (5)
Δ𝑡
Tiempo promedio: periodo determinado en el cual se realiza la acción. Se calcula con la
sumatoria de diversas cantidades sobre el digito que represente el total.
∑𝑛
𝑖=1 𝑡𝑖
[s] (6)
𝑛
Para el correcto uso de datos en experiencias a tratar con MRUA manejamos tambien:
PROPAGACION DE ERRORES
Conjunto de reglas que permiten asignar un error a z, conocidas las incertidumbres de x y y.
• Permiten asignar un error al resultado final.
• Indica la importancia relativa de las diferentes medidas directas.
• Planificación del experimento. (2)
Para el caso de la propagación de error estimada para la velocidad se permite calcular
mediante la siguiente formula:
𝑥̅ ∆𝑡 + 𝑡̅ ∆𝑥
(7)
𝑡2
DESVIACION MEDIA
La desviación media es la media aritmética de los valores absolutos de las desviaciones
respecto a la media; Informa de lo muy dispersos (o no) que están los datos. Una desviación
media elevada implica mucha variabilidad en los datos, mientras que una desviación media
igual a cero implica que todos los valores son iguales y por lo tanto coinciden con la media.(3)
La desviación media en este caso calculada para el tiempo se estima mediante la fórmula:
∑𝑁
𝑖=1|𝑡𝑖− 𝑡 ̅| |𝑡1 − 𝑡̅| + |𝑡2 − 𝑡̅|. . . +|𝑡𝑁 − 𝑡̅|
𝐷𝑡̅ = = (8)
𝑁 𝑁
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1.5 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Mida el diámetro del aro de Müller y determine el radio.
Realice el montaje del aro de Müller.
Observe que el sistema esté en equilibrio, y el porta pesas junto a la polea con
mango.
Deje caer libremente el porta pesas hasta que descanse en el anillo con mango y
se suelte el hilo.
Ubique un punto de referencia y con el cronometro determine el tiempo para 5
vueltas completas del aro durante cinco veces consecutivas.
Consigne los valores en una tabla de datos correspondiente.
Tabla 1.Datos de la Experiencia Tabla de datos y
resultados Movimiento Circular Uniformemente
acelerado
Desviación Propagación Frecuencia V Tangencial V angular
Medición Radio del Peso (g) Numero de Tiempo (s) (t) Prom (s). Periodo (s) ΔF
del Tiempo De Error Δ T (Hz) (m/s) (rad/s)
Aro ® (m) vueltas (n)
1 22,33
2 23,48
0,172
3 0,21 10 5 20,81 22,648 0,86 4,53 0,221 1,163 0,291 1,387
4 22,91
5 23,71 4,53±0,172
1 16,59
2 17,17
0,045
3 0,21 20 5 16,9 17,016 0,23 3,403 0,294 4,444 0,388 1,846
4 16,99
5 17,43 3,403±0,045
1 12,72
Fuente: Grupo de física mecánica ingeniería de minas Uptc.
2 12,21
0,028
3 0,21 40 5 12,41 12,392 0,14 2,478 0,404 7,143 0,532 2,536
4 12,22
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5 12,4 2,478±0,028
1 11,08
2 11,62
0,045
3 0,21 50 5 11,15 11,342 0,23 2,268 0,441 4,444 0,582 2,77
Tabla N° 1 Datos y resultados de movimiento Circular Uniformemente acelerado
4 11,23
5 11,63 2,268±0,045
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1.7 RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Para la realización de la práctica del laboratorio del movimiento circular acelerado, Se inició
colocando un soporte universal en el cual en el extremo superior se colocó el anillo con
mango donde se enrollo una cuerda, posterior a ello de los extremos del anillo con mango se
ataron 3 tensores los que sujetaban el aro de Müller. Luego se armó el otro soporte en el que
se colocó en la parte superior una polea sencilla con mango por la que se sobrepuso la cuerda
que se desprende del anillo que se encuentra en el primer soporte y en el otro extremo de la
cuerda se sujeta el porta masas en el cual se colocan pesas (10g, 20g, 40g y 50g) de distintos
valores para hacer girar el aro de Müller.
Más adelante se procedió a soltar el porta masas desde la parte superior del soporte para hacer
girar el aro de Müller y así registrar el tiempo que tarda en caer el porta masas y las vueltas
que da el aro de Müller en ese intervalo de tiempo (Ver figura 1.).
Figura 1 Montaje de un riel de aire con su móvil y contra peso
Fuente: Grupo de física mecánica ingeniería de minas Uptc.
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Los datos registrados de tiempo se anotan en las siguientes tablas:
Medición Radio del Peso (g) Numero de Tiempo (s)
Aro ® (m) vueltas (n)
1 22,33
2 23,48
3 0,21 10 5 20,81
4 22,91
5 23,71
1 16,59
2 17,17
3 0,21 20 5 16,9
4 16,99
5 17,43
1 12,72
2 12,21
3 0,21 40 5 12,41
4 12,22
5 12,4
1 11,08
2 11,62
3 0,21 50 5 11,15
4 11,23
5 11,63
Tabla N° 2 Datos tomados en laboratorio del movimiento Circular Uniformemente acelerado
Fuente: Grupo de física mecánica ingeniería de minas Uptc.
Se realiza la gráfica velocidad angular contra tiempo que se muestra a continuación:
Figura 2 Grafica del movimiento circular uniformemente acelerado, Velocidad angular Vs Tiempo
Fuente: Grupo de física mecánica ingeniería de minas Uptc.
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1.8 CONCLUSIONES
Se aprendieron los conceptos clave del MCU y su relación con el experimento visto
en la práctica (movimiento uniforme acelerado a partir de la medición del tiempo y
de la utilización del Aro de Müller), donde se Asocia la importancia del movimiento
circular y su uso frente a la constante del tiempo y demás factores.
Se identificaron las propiedades características propias del movimiento circular
uniforme Analizados en los registros en el laboratorio y las medidas del tiempo para
finalmente calcular mediante las ecuaciones y con los datos del mismo, incógnitas
como la frecuencia, el periodo, la velocidad angular y velocidad tangencial
Reconocimos las distintas propiedades de un movimiento circular como lo son la
velocidad lineal.
Analizamos por medio de los registros en el laboratorio las medidas del tiempo para
finalmente realizar este laboratorio calculando la frecuencia, la velocidad angular,
velocidad tangencial y aceleración centrípeta
1.9 REFERENCIA
(1) García, Ángel Franco. (2010).FISICA CON ORDENADOR, Curso interactivo.
Recuperado el 14 de Junio 2019 de
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/circular1/circular1.htm
(1) Instituto Nacional de Tecnologías educativas y de formación del profesorado. (2000-
2001). España Abreu J.L, C.Palacios. Recuperado el 14 de Junio 2019 de
http://perso.wanadoo.es/cpalacio/mcu2.htm
(2) Universidad Tecnológica Nacional (2007), Facultad Regional. Física MATERIAL
AUTOISNTRUCCIONAL. Buenos Aires: Lic. Daniel Vaccaro, Ing. Ana Cristina Ocón 64,
1-248 Recuperado el 7 de Junio de 2019 de
https://www.uv.es/zuniga/3.2_Propagacion_de_errores.pdf
(3) Sangaku S.L. (2019) Desviación respecto a la media y desviación
media. sangakoo.com. Recuperado el 8 de junio de 2019 de
https://www.sangakoo.com/es/temas/desviacion-respecto-a-la-media-y-desviacion-media
