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Recorto y Aprendo 6 - PDF
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MATERIAS ACTIVIDADES
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ESTUDIA
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m~oo Mlnimo Comun Multiplo de Dos 0 mas Numeros 50
~~~ Caracterlsticas de los Continentes 51
~~oo Uso de las Comillas 52
Primeras Decadas de la Republica
OO~~ Ellmperio de Iturbide 53
~oo~ La Celula Animal y Vegetal 54
~~oo Estimaci6n del Volumen de Algunos Prismas 55
~~~ Divisi6n Polltica de Africa 56
~~~ Divisi6n Polltica de America 57
131~~ Recopilaci6n de Instructivos 58
BLOQUE III
m 00 ~ Medicion de los Angulos de Algunos Pollgonos 107
~ 00 ~ Significado de Palabras Desconocidas en un Texto 108
m ~ 00 Suma de Fracciones de Diferente Denominador 109
[3] ~ 00 EIResumen 110
~ ~. ~ EIGobierno de Don Benito Juarez 111
m~ 00 Problemas con Medidas de Longitud 112
[3J ~00 Noticia Cronica Articulo V Reportaje
I I 113
m~ 00 Multiplos V SUbmultiplos del Metro V del Metro Cuadrado 114
~ 00 ~ Palabras en Espanol Antiguo 115
~ [I] ~ Zonas de Mavor Concentracion de Poblacion en el Mundo 116
~ ~ 00 Relacion entre Decimetro Cubico V el Litro 117
[3] ~ 00 Silabas Ce - Ci 118
~ [I] ~ Indices de Natalidad en el Mundo 119
~ ~ ~ EIAscenso de Don Porfirio Diaz al Poder 120
~ 00 ~ La Evolucion 121
m ~ 00 Conversiones del Metro Metr02 V Metr03
I 122
FICHA
BLOQUE IV
~~~ Los Precursores de la Revolucion 151
~OO~ Interpretacion de la Informacion 152
~OO~ Densidad de Poblacion como un Ejemplo de la Fraccion como Razon 153
[2]~00Textos Literarios e Informativos 154
~~~ EIGobierno de Madero y los Conflictos Internos 155
~~~ EIAsesinato de Madero y la Dictadura de Huerta 156
~~ltJ Vias de Comunicacion de Mexico con el Mundo 157
~OO~ Eventos sin Cuantificar su Probabilidad 158
[3]~~ Uso de C, S,Z 159
La Re.volucion Constitucionalista
~~~ La Division Entre los Caudillos 160
[!J~~ La Convencion de Aguascalientes y EITriunfo de Carranza 161
~[A]~ Exportaciones e Importaciones en Mexico 162
~~[!J Comparacion de Cantidades con Punto Decimal 163
FICHA
[3JOO~ La Biografia 164
~OO~ Problemas de Medidas de Tiempo 165
~~oo Uso de 10 LInea del Tiempo 166
[3JOO~ Complemento Circunstancial 167
BLOQUEV
rm~oo Porcentaje en Forma Decimal
Restablecimiento de 10 Paz
~~~ La Cultura y Las Artes 180
rmoo~ Construcci6n de Figuras Con Regia y Compos 181
~oo~ Construcci6n de Figuras a Partir de sus Diagonales 182
rm~oo Formulas del Area del Trapecio y del Rombo 183
~~~ La Rebeli6n Delahuertista y el Movimiento Cristero 184
BLOQUEV FICHA
~ ~ 00 C61culo del Area de Trapecios y Rombos 185
~ 00 ~ Construccion de Tri6ngulos Escaleno e Isosceles 186
~ 00 ~ Construccion de Figuras Usando Ejesde Simetria 187
~ ~ ~ La Estabilizacion de la Republica en los Allos Treinta 188
1m 00 ~ C61culo del Perimetro de Poligonos Regulares 189
~ 00 ~ Medicion de Angulos, Superficie de Tri6ngulos 190
~ 00 ~ C61culo del Area de Poligonos Regulares 191
~ ~ ~ Mexico y las Repercusiones de la Segunda Guerra Mundial 192
~ 00 ~ Problemas con Numeros Decimales 193
~ 00 ~ Problemas de Division de Numeros Decimales 194
~ 00 ~ Multiplos y SUbmultiplos del Litro y el Gramo 195
~ ~ ~ Los Problemas del Mexico Actual 196
~ ~ ~ Problemas con Numeros Decimales 197
~ ~ 00 Medidas de Temperatura 198
~ ~ 00 Unidades de Capacidad y Peso del Sistema Ingles 199
Las formas geometricas reciben el nombre de polfgo-
nos. Son figuras planas limitadas por Ifneas.
Los que tienen 3 lados reciben el nombre de triangulos,
los de cuatro lados son cuadrilateros y los de 5 0 mas
segun el numero de sus lados.
Triangulo Equilatero
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: Recortael ejercicio de la derecha y escribe las Coordenadas que se
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: 1~/itll1<:1~ Uso de los Ejes de Coordenadas Carteslanas rr:m ~ ~. ~ ~ /' Bloque I F6
1•- Brahmaputra
2.- Rhin
3.- Parana
4.- Orinoco
5. - Mackenzie
6.- Murray-Darling
7.- Danubio
8.- Volga
9.- Hoang-Ho
10.- Yang- Tse-Kiang
11. - Mississipi, Misouri
12. - Amazonas
13.- Congo
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14.- Nilo _
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I~II~II~IRios y logos Importantes del Mundo Ij;l.lJ\I @.. j) ~ I!J Bloque I Fiche 7 ,~
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vota bota
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EJemplo: De las palabras siguientes aplica segun corresponda en coda botas bote
caso.+, var6n I bar6n I
cafe: semilla del cafeto. cafe: adjetivo de color. cafe: bebida r-
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Tomaremos una taza de cafe. ~ ~ p n I II 0
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V1siteuna plantaci6n de cafe. ~ ~ (J..I-f' (t ~ 10
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Recorta las palabras de 10 derecha y pegalas donde correspondan. I •• oj 0
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varon: hombre baron: titulo nobiliario 1 <:52 -
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En este castillo vive 10 familia dell I. 0
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Porn las pr6ximas elecciones 1 1 por mi.
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Organizacion de 10 Informacion
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1 PARA LA AGRICULTURA.
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1 El CAUDAL ES LA CANTIDAD I
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Utilizamos las comillas para cuando un personaje piensa algo y no 10 dice; para senalar el principio y el final de una frase.
Ejemplo: "Esta vez 10 conseguire".
Guadalupe Victoria dijo: "Va mi espada en prenda, voy por ella".
EI gui6n nos sirve para senalar los dialogos de coda personaje e intercalar y especificar datos que hace el narrador.
Ejemplo: - Vamonos, hemos triunfado.
- respondi6 Pedro.
- Ustedes 10 lograron.
Recorta los recuadros, pegalos en tu Iibreta, siguiendo el nlimero progresivo elige y subraya una palabra de las cuatro que
estan escritas entre las lIaves y escribe un cuento.
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Romana 1 I
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Recorta la Linea del tiempo y la informacion de la derecha y pegala en I I L C t> I
donde corresponda. t I 1
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los numeros con slmbolos babilonio con mixto, mas tema decimal tadoras tienen
1 y 2, repre- 1,10,100, 10 dlgitos, primitivo que indu; desde el sistema bi- ------il
sentaban 1000, cambia orden el Indu. esa epoca se nario. I Representacion I
"muchos" con 10,000 y y posicion. usa en casi I numerica
1 Europa I
una mano 0 100,000. todo el mun-
con las dos. Babilonia: do. I , z. J I
Se cree que I 1 2 3 =-----il
de aqui se I 52 .s G I Actualidad
deriva el sis- I 4 5 6 1
tema actual I
decimal con :1 8 9 I
numeros di- 1
ferentes. I
I
I'iED I~I
f§] n Introduccion a Algunos Aspectos
-". ~ de la Historia de la Medicion IJ\I <&1.. 'lI'" i!ll!','l Bloque I F 13 ,~
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I presion I I aire y I
Es el con- I t I atmosferical
l ~1 Il viento -.1:
junto de r-----., r-----.,
condiciones I precipita-I
de la at- : humedad: Il ciones :
T1empo mosfera en l ~1 ~
Temperatura
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determinado I Hace que el tiempo sea I
momento. 1 seco, humedo 0 Iluvioso. 1
Depende Ii
1 .11
de: r-.- - - - - - - - - - --,
I Cuando hace mucho I
Ii I frio yo no caen en forma 1
I_de ~uvia sino -.ge nieve. ~I
r-------------,
I Cambia y ejerce influen- I
I cia sobre los vientos y 10 I
U!uvia. 31
r-------------,
I Modifica 10 temperatura I
Esel estado I1 Y 10 humedad.
del tiempo 111
mas fre-
cuente en L1uvias todo el ana
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un lugar I I
determina- L1uvias en verano I I
I I I 1
do, para L1uvias en invierno
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estudiarlo se I Templado I
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I~[I]~ EI Tiempo y el Clime ~ lJ\1~. p ~ e Bloque I Fiche 14 I
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l Rncorta los recuadros y senala con una P. si es Preterito y con una Cp.
: ~.Ios Copreterito el verba del texto. t
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Ellos 1---- Ellos I I Ellos I---~Ij
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Con parte del eJercito En la Constituci6n de I PRINCIPALES CAUDILLOS DEL Lastropas insurgentessa-
Hidalgo se dirigi6 a Va- Apa1zing6n, se establecia : II MOVIMIENTO DEINDEPENDENCIAIieron de Guanajuato, se
IIadolid y luego a Gua- un sistema de gobierno I dirigieron a Valladolid y
dalajara, en donde me- representativo y la divisi6n I ~ la tomaron pacffilcamente.
diante un decreto Aboli6 del gobierno en tres po-: ~ ...., ,.
la esclavitudy losimpues- deres: Legislativo,Ejecutivo 1 '~rr Avanza~onhacla la capital
tos que por obligaci6n y Judicial. R: del pal,s,,reforzadps con
tenran que pagar los in- ", , ~ dos regmlentos mas, pero
drgenas y algunos mes- La Constl~clon establecla ,,~ \\ aunqu~ eran rn,uchos,
., 'I l \.
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tizos que los cludadanos eran I J~se~arla Juan no tenlan munlClones y
Iibres y que 10 soberanra : ~~~6~Y Aldama carecian de disciplina.
II ,.' ,~ ~~
~~~1
esta,ba en el 'p~,eblo.
Pe?la la repartl~lon de
I
I I
En el camino de Mexico
a Toluca se enfrentaron
," r.. 10 tierra y una,meJOrpaga I ~ los ejercitos realistas e
~\
. .;) t' ..
f1.0 por el trabajo.
Desafortunadamente no
se tomaron en cuenta
I
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I
I
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insurgentes en el cerro
de las Cru~es. se Iibro
10 batalla, en el combate
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~ ,,->,/ ~ I Y todas las ideas sociales
d M 1
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Hermeneglldo Mariano
. salieron vencedores los
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Abolicionde la Esclavitud e ore os. : I Galeana Matamoros Insurgen es.
I : 12
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21 I l 24 9
I Retina ~
I fIi\l ~ n Ideario Politico Social de los Insurgentes
I ~ ~ ~La Constitucion de Apatzingpan ~ ~ ~ ~ Bloque I Ficha 20
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l.Cua\ sera la superficie total de un
terreno como el de la figura que
tiene anotadas las medidas?
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: Resuelvelos siguientesproblemas. lis h~i
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I
t l.-Carlos tiene un terreno que mide 25 hectareas l.Cuantas Ie que-
I
I
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Datos Operaciones R=
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I
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6 ha
2.- En una huerta de 1 hectarea ---
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total tendra?
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130,000m2 = ha I 118 hm2 = ha I It Iq \ ijn~~ l~
I 24 ha = h21 1-38-h-m-2-=------m-21
~~ •.... ~
Recorta los ejercicios que estan a la derecha y realrzalos en tu ~~--.......::...~
""«
Iibreta·t ~
1~1
~ ~
n f:;;a;]Usode la Hectarea en la
~ Resoluci6n de Problemas. IJJ @/.. tJ!'h ~ /' c:rs ~ Bloque I F 21 I
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Las regiones naturales son grandes espacios de tierra ,..
~ I~' ~A "f\ U
~.;....?., ~~I 1
3t"1
~)lUj_~
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que com parten el clima, el suelo, el relieve, la presencia I ==- ~ • ' ;, \ \ . ,I
de agua, la flora y la fauna. "- ~ , ',~ ,~~ ~~,
I1--- ~.••...--- -----......'&.. ~ ~~ Y' II
EIClima es un factor que establece el tipo de plantas y ~ ~_ '~i'
~ , J./ ~- ,"'- _ '( ,
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I ~il)- __:.....~~~~'-~ '-" '\\ \
Templado 3 4
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I Bosque templado liE t 1
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I Pradera I 1 • 1 ,
Frio 5 6 I I 1 DeSierto I
IL Mediterraneo ~L: I L:
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I Taiga II I
I T d :I selva Humeda :
1 un ra I
Seco 7 8
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I Hlelos perpetuos
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I 1.-Un cami6n transporta verduras, si vaclo pesa 6 toneladas y la carga:
: 19 toneladas l.Cu6ntas toneladas pesara en total? I
----------------------------------------'
,--------------------------------------
I 2.- En unaciudad colectan diariamente 13,000 toneladas de basura.:
: l.Cuantas toneladas ser6n en una semana? l.y en un mes? I
----------------------------------------'
I
'--~8~.--- ~- ~~ I
I
Observa tus mapas de los continentes can division polftica e investiga: -------------- 1
l,En que parses de cada continente se encuentra el clima calida? r-------~-----------I
I escrfbelo a la derecha. t I
I
AFRICA I
I
I I
I I
I I
I I
OCEANO ARTICO I I
I I
I I
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I OCEANIA I
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OCEANO r-------------------I
PACIFICO I ASIA I
I I
OCEANO I I
INDICO I I
I I
I I
I I
I I
I I
I I
~-------------------
I~II~ II~IRegiones de Clime Colido QtI ~ , ~ e P /' Bloque I Fiche 24
,----------, 't6cn-,
I se acentUan en la an- I I Ifder I
<. J tepenultima sOaba y I <.J carcel I
J TODAS lIevan acento I J 61bum I
Grado Positivo 6gil
carinoso ~ )11 I ortogr6fico. I I 16piz I
(cualidad tal cual es) dUlce :1), L ~ 1_6ngel_2J
~ fiel
..
Infenondad
J menos
l menos 6g11que
carinoso que
~ ~'\
'm~6, 'seac~tu~enlape:-'
Grado Comparativo J tan 6gil como I canclon I I nUltima sflaba; ortogra- I,
(Comparacion con otra) Igualdad l tan carifioso ~ <. J Andres I <. Jficamente, se acentuan I
I cafe I J si terminan en conso- I
Superioridad J m~s agi~_que ( I avion I I nante que no sea vocal; I
l mas cannoso que ~ I ~omp6':'1J L ~o~. gj
Grado Superlativo
Relativo ~ EI mas agil _....
~ ~
~ ,.- - - - - --- - -, 'm6quina,
I se acenruan en la ultima I I numeros I
~ Absoluto ~ agilf simo ~
<. J sOaba; si termlnan en I <. J eS,dr~jula I
I vocal en nos, su I J pagina
Recorta los datos de la derecha y completa el esquema.f I acento es ortografico. I I decfmetro :
L lJ I identico _3 J
,C
L
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IR Con los datos siguientes,en tu Iibreta
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I
ACENTO ORTOGRAFICO) Es ej que se
escnbe. elabora un esquema, investiga y
consulta.
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PROSODICO~ Esel que se hace S
P6
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ACENTO 0
TONICO
con la voz (no se
escribe). E
L I S
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L
A
: Recorta los srmbolos de los recursosnaturales no renovables y de acuerdo 1":':-1 '-1 '-1 '--1 "'--1 r.::-I r--1 .-1 '-1
'--1
...• L_ ...• l_-, L_ ...• L_ ...• L_ ...• L_ ...•
,"*", '0,
1-1 '-=-1 '-1 '-I r-I """-1 r:-l
: corresponda.t' ED ''W, '[I]I '[I], '[Q],...• L_'[I],
I
t
(~= oro &= plata [£]= plomo [C]= cobre CD= zinc
L_-, l_ ...• L_ ...• L_ ...• L_ ...• l_ ...• L_ ...•
: .:9> = carbon 0= azufre 'W= fierro ~= hierro III = petrol eo Baja California: oro, azufre, plomo.
I
t
I Baja California Sur:oro, plata, cobre.
I
I
Sonora: cobre, fierro, plata, zinc, oro.
I
I
I Chihuahua: plomo, zinc, fierro, plata, oro.
I
I
t
Coahuila: carbon, fierro.
I
1 Tamaulipas: petroleo.
1
t
I
Durango: hierro, oro, plata, cobre, plomo, zinc.
1
San LuisPotOSI:oro, plata, plomo, cobre, zinc.
Jalisco: cobre
Michoacan: cobre
Guanajuato: plata, azufre, cobre, plomo, oro.
Colima: hierro, fierro.
Guerrero: plata, oro, plomo, zinc, cobre.
Veracruz: petroleo, azufre.
Tabasco: petroleo
Campecne: petroleo
Chiapas: petroleo.
~r+lnRecursos
{( ..I:Fl~
..•• Naturales no
1 'lLJ ~~~ Renovables del Pais ~ IJ\1~. ~ ~ Bloque I Ficha26 ,~
I
I
I
r--------~r--------~
I I I
I
I I
I
I
1491 I I 1783
I,
I
-
I I
: Recorta y pega los numeros en el lugar que les corresponde y asf
: (:ompleta la tabla. t r--------~r--------~
I I I
Antecesor Numero Sucesor 1805 I I 1808 I
I I I
I I I
1492
Descubrimiento
de America r--------'r--------~
I I
1863 I I
I I
1909
1782 I I
Natalicio de
Vicente Guerrero
r--------~r--------~
I I I
1806 1784 I I 1864 I
Nacimiento de I I I
Benito Juarez
I I I
1810 r--------'r--------~
Independencia I I I
de Mexico
I
I
1809 I I
I I
1908
I I I
1862
Batalla de
Puebla r--------~r--------,
I I I
1807 I
I
I
I
1493 I
I
1910 I I I
Revolucion
Mexicana
Clima Clima
Calido humedo, con altas tempe- L1anurasde clima calido con tem-
raturasy lIuviasdurante todo el ano. poradas humedas y secas.
Vegetaci6n Vegetaci6n
AI nivel del suelo esta formada por Extensospastizales que alcanzan
helechos, arbustos, pastos de hoja ~ran altura en temporadas de lIuvia.
ancha, hongos y bacterias. Con- e encuentran arboles y arbustos
tiene arboles medianos y enormes de mediana altura.
que sobrepasan los cincuenta me-
tros de altura.
Fauna Fauna
I I
I
I I Con los dibujos haz un resumen en tu
I
I
Iibreta y completa el cuadra.
r---------I r---------I
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I - ~ I If''" I
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I Pasos para hacer un resumen: ~ I ~~ll ~~ I
: a).- Subraya las palabras de cada p6rrafo que contengan la idea I
I @j~:J1~1§l 11~~r
I 1\\1
I
I
: principal.
: b).- Elimina detalles 0 descripci6n excesiva. 11 I
,
G& ~ II
41 1
I
L 21 L \:31
Lee atentamente el texto, sigue los pasos para el resumen y escribelo
a la derecha. Dibujos Elementos Que Ocurre
Idea
Principal
Concho Lo nino
Loshombres primitivosno conocran 1 de no pudo
el fuego. Bosquetbol encestor
Cuando habra tormenta y caran
rayos incendiando los bosques, el 2
hombre se sentra asustado y crera
que el fuego era un castigo divino.
AI descubrir que podra producir y 3
controlar el fuego, pudo utilizarlo
para calentarse cuando tenra frro,
que 10 podra utilizar para preparar 4
su comida y para alumbrarse
cuando lIegaba la noche.
I ., •. ua o~sl~nlosqouawl5?J I
la 9palqo~sa as 'ozalq :
1\1 -ou 01A oJap lap s051~UI I
~ al st;?wanb OUJalq05 1
ap oWJO~01JD~dopo :
VI)N~aN~daNI ap A salo~uawopun~ 1
: VICENTEGUERRERO Y LA el Virrev Apodaca co- I." mente para aduenarse tiranico e Insoportable; :
I RESISTENCIA INSURGENTE mision601 general Armijo 1 13" de la situaci6n V simul6 en la Nueva Espana el I
1 EN ELSUR. para que combatiera V 1m lealtad al virrev V a los clero tenia la mayor parte :
: ' , derrotara al Gral. Vicente i~ conjurados. Guerrero 10 de las propiedades V I
I AI s~r fusllado Don J~se Guerrero; pero todo fue :~ venci6 en los enfrenta- cuando los Iiberalesen- I
I Marla Morelos V Pavon, lnutil, el clima tropical IN mientos que tuvleron V cabezados por el coronel :
1 el GeneralVicente Gue- Vias derrotasque el ejer- : por eso Iturbide cambi6 RafaelRiege,proclamaron I
~n cO,ntacto con I?s en coda batdla aI ejercito I indulto V darle el mando Constituci6n en Espana, II
sl~patlz,antes del mO~I- realista forz6 al general : de tropas sl se rendia V el rev Fernando VII tuvo I
n:lento Insurgente V ra-; espanol a dlmitir a esta I Guerrero contest6 que que ceder a la presl6n :
pldamen~e se transformo campana. I seguiria luchando en V reinstal6 las Cortes de 1
en caudillo ge un nu- ': contra del mal gobierno; Cadiz, que combatla que I
meroso contlng~r:te de ~uerre,? aprovecho,esta I pero que Ie gustaria que la iglesia tuviera blenes :
sUbl~vados decldldos a sltua~l,onV desplego sus : Iturbide se pasara alas inmuebles. I
cada vez mas agobiantes lIev?su nombre),se volvlo : mlento con gusto el Gral. Nueva Esp~~a, se s<;>lto 1
para las tropas realistas, serla amenaza para la 1 Guerrero pelearia bajo gran intranqullidadpoIilica, :
I 8 9 : 12 5 I
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1--------,
1 1
I I
1 I
Recorta las figuras de la derecha, pegalas, mide su perrmetro y 1 1
escrfbelo donde corresponda. Corta dos hebras de hilaza para medir I 1
cada figura y pegalas una a su alrededor y la otra extendida en la 1 1
linea a su lado. f 1 I
I
L 21
_
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I 1
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1~ln I+1yEstimacion
'iQtl ~
del Perimetro
de Algunos Poligonos
"-
del Circulo
- -,
I
: Recorta, pega en tu Iibreta y escribe
lias caracteriSticasdel bosque templado
~ Los bosques femplados y las praderas son las regiones mas I Y la pradera. I
0 importantes del clima templado.
15
I
1
'" \ Se localizan al norte y al sur de las zonas calidas, asf como en
lugares elevados.
1.--------------------
Bosque Templado
OCEANO ARTICO
OCEANO
Q.. PACIFICO
~lj;..~.
Q:::, ~"".
OCEANO
PACIFICO
OCtANO
(J";
INDICO o ~J.
, ,
AMERICA AFRICA ASIA EUROPA OCEANIA ANTARTIDA
~---------------------
tt
------1 r-------
i_-caballos _ ..• _lazmines _ JL
r------- --I
L_ J:>ecerros_J Lr - violines_ _ ..•
Mamfferos r------- ------1
Domesticos L_ -'ylaveles _ J Lr - piano
_ __ ..•
------1 r-------
La orquesta esta formada por: 1 1, I I, r-
L vacas__
_ ..• L_ trom'peta~ J
1 1, V 1 1. r-------
Compramos 1 I, I I, 1 1, L_ azucenas_ J i_-.9ladiolas _-J
I,----- I vi -----
1 para adornar. i r-------I
I L _saxofones_ ..•
r-------
L_ corderos _ J
Los animales de la granja
I I ,1
1=========1,
1 V1
1=========1,
1 comen alfalfa.
I
:
r - - - -;.
- - -I
alhelle~ - ..•
------,
L - asnos__
r _ ..•
Forma enunclados·f f
l:lJ~I~I~1
Campos Semanticos W ~ ~ ~.~ Bloque I
:io
Ficha 33 :
L __
--------,
I I
Lasunidades de tiempo son: la hora, el minuto y el segundo. I -- I
I L.-.--- I
Son unidades sexagesimales por aumentar 0 disminuir de
I I
60 en 60. 1 hora es igual a sesenta minutos, 1 minuto esto
I I
forma do por 60 segundos; 1 df a tiene 24 horas. I ~-------~ I
I I
I________ J
Recorta y pega los relojes que estan a la derecha; completa la tabla --------,
de equivalencias. t I
I
I
I
I I
hores 1 horo 3 horos % horo % horo 2 horos % I I
I I
minutos 60 minutos I I
segundos 360 segundos I I
I________ J
tt
Un partido de futbol dura 90 minutos Si
un equipo ha participado en 27 juegos
en la temPQrada iCuantas heros y minutos
han jugado en total?
Datos Operaci6n Resultado
Resuelve el problema:
Grabamos una pelfcula que dur6 2 horos 45 minutos en una cinta de
video de 195 minutos l.Cuantos minutos sobran?
Datos Operaci6n Resultado En el pizarr6n de vuelos internaclonoles
del Aeropuerto, anotaron que las lIegadas
tendran un retraso de 50 mlnutos, per la
lIuvia. Escrlbe el nuevo horario y an6talo.
VUELOS INTERNACIONALES
Procedencia ParIs Londres Roma BerlIn
Hera de lIegada 16.20 18.32 20.10 22.15
+ .50
16.70
Recorta los problemas de la derecha, pegolos en tu Iibreta y
resuelvelos. t t I 17.10
I~I~
~ ~
n Uso de Unidodes de Medido del Tiempo
II...j en 10 Resolucion de Problemas IJij ~. ~./ ~ ~ Bloque I F34
~
C
I
I
Bosques Templados :+
Clima Clima
I~In I~ITrazo
t.QI.l ~
de Figuras Ge:,0metricas
con Regia y Compos
-"
I
: ,---------,----------1
~.. ""~')) Las Regiones Naturales de Clima Frio son la Taiga, la Tundra y If I AMERICA 1
&I 0 los Hielos perpetuos, se localizan en las zonas que van de los : I
I
I
I
clrculos polares hasta los polos. I
fi
, . Tambien en las grandes alturas, como en las c1mas de los Alpes, : I I
I I 1
los Andes y los Montes Himalaya. ~
I I
I I
I 1
I 1
Investiga: l,En que pOises de coda continente se encuentra el c1ima ~------------- I
friO? ,-------------------1
Escrfbelo a 10 derecha y pegalo en tu libreta.t I EUROPA 1
I 1
I I
I
I
I
I
I
I
I
--------------------
,-------------------
ASIA
1
D OCEANO I
1-----------------,-"" I
U PACIFICO
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OCEANO ~'" -------------- 1
,- ----- - -...,------ - - --I
PACIFICO
OCEANO
L-V \ ANTARTIDA I
INDICO o ~J
I
j~-------------------
I"'GII ~II~IRegiones de Clime Frio QXJ~# ~ep/ BloqueI Fiche 37 I J'o
r------
La letra -g- tiene sonidos diferentes: L higiene I
-1
r:------
Locta..genarioJ
Recorta las palabras para completar enunciados. t
Ell hizo un all sentado.
c- Guillenj
I 1 1 1 r--n;---
L gUlro I
I~ I se tome un 1 1. sin 1 1 se curo. r------
-1
agoita
LosI~ I realizaron actividades de I I
I en el cuartel. L -1
se escriben
con "goll
:t
I
I I
II j--,-------,..---r--------;,----r---,------.,---'---r------.- I
:lla~~Ml~_L2QME±_llUJM_~±_LQl~MU J
Ir:--r--'---i---.------.--'---r---r---r--'------,---,-------, I
Escribe las cantidades que se indican en el espacio de la derecha. :6:U:+:0:DM:+:8:D:+:6:CM:+:3
___ ~ __ J ~ ~ ~ __ ~ LC: ~ L __ ~ ~ ~ I I
Recorta el numero y pegalo. t ---'---r------ I
:+:5:UM: 1
CMi DMi UMi CM DM UM C D U L~~~~~---------------l
1.-
I1 :Cf:DMli--nnr+T3:CM(+:-¢TDK.f+]
I __ ~ ~ ~ ~ __ J L __ ~_________ I1
I r--r------T---r---------,.--,--------.,---,-------r--'------- I
2.- 1L :6:UMi:+:7
1 __ .1. 1 .J D+:4:UM+:8:C+:2:CM:
.J ~ L __ •••. .I ~ ~
~I
3.-
i,C6mo lees las cantidades que formaste? Escribelo. Recorta, pega en tu Iibreta y resuelve.
1•- 5eiscientos veintisiete millones, ochocientos treinta y un mil, novecientos i,Que cantidades escribes con estos
6rdenes?:
cuarenta y cinco
2.-
--------------------------- : 2CMi, 4DM, 3UMi, OCM, 5DMi, 9UM :
I 1
I 6C, 7D, 1U= 1
r-------------------~
'9CMi, 1DMi, 6UMi, 4CM, 8DM, 3UM, I
I I 1
Escribe cada numero en notaci6n desarrollada, senalando el orden '5C, 2D, 7U= 1
posicional de cada uno de los drgitos. L.:: - - __ - _ - - - - - -.J
: 1CM, 2DM, 5UM, 8C, 3D, 9U= :
1.- 654,809 = 6CM+5DM+4UM+8C+OD+9U 1 I
1= I
2.- 37,589 = r-------------------i
1 2DMi, 3UMi, 6CM, 5DM, 9UM, 4C, 8D, I
3.- 785,063 = I I
4.- 9,123,864 = 17U=
1 J1
5.- 11,562,431 =
I~I~.0i ~n 1"""'1Valor
A.
Posicional y Ordenamiento
de Numeros Naturales. ~ <1*.. tr;t / 'lfS ~ Bloque I F39 ,~
1
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: Investiga: l,En que pOises de coda continente se encuentra el clima
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: Escribelo a 10 derecha y pegalo en tu Iibreta.t
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OCEANO ARTICO 1
I
I
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~ - - - - - - - ASiA - - - - - - - - -I
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OCEANO I 1
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~ PACIFICO ~-------------- J
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PACIFICO
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OCEANO (;1 ~J
I
I
I INDICO I------OCEA~A-------
I
1
I
1
1
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I"GII~II ~ I Regiones de Clima Seco Q\;I ~ p /' ~ e Bloque I Ficha42 I~ - - - - - - - - - - - - - - - - - --
r.- - - - - -:;-1 r::------l
I Indica: PoseslonI I senoia el medio
material del I 0 10 manera de I
I que est6n he- I I hacer al go; I
I chos los obje- I I reunirse, con un 1
Itos, por ••• '1 infinitivo
L desde ••~ __ ~ 1equivale a un II
-------1 I gerundio, a
I Indica: Direc- I pesa.!:..de~ _ .11
I ci6n, termino del r::----·-;-I
,lugar, espaciol I ~nota: p'nncl-
Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, I de ti~,mpos, si-I PIO de tiempo 1
: hacia, hasta, para, por, segun, sin, so, sobre y tras.
I
Juaclon.
r::------l
'J 10 lugar y formal
I parte de mU-1
I I Ese mantel eS I chos modismos
I de Iino. I L adverbiales. _ 4-
l
: Vamos a utilizar algunas de ellas; recorta los recuadros de la derecha Ilmaterial)~ _ ~I r------I
: y pegalos en el lugar correspondiente.t
I
I
-------1
I 5enala: la di-
Irecci6n dell
I Vamos a Peru.
L (direcci6nL _
-------1
r
I I movimiento,1 I L1eg6 a casa I
I alrededor de, I I (termino de
I I,-cerca-.ge• --Qj
I I ~gar). .11
I -------1
I a con de l5ientate a mi I ~os veremos de 1
I I derecha. (si- 10 a 11 de la I
I ------- ,1
I tuaci6n) 1noche. (espacio I
I
I
-------1
I Pinta con la
1..9~
tiempo) __ '1
I
I I brocha. (medio I Ifuimos con tu 1
I 0 manera) 21 I hermano. I
I -------
I
r;-------1 I (reunirse)__ .11
I No te alteres, -------1
I
I
I
, 3
4
5 I con hablar en-I
I tiendo. I
1Raul con ser tan I
I 6gil no gan6.
I I (con. un infinitivo1 I (a pesar de"')21
I I equlvaje a un I -------
-------1
I 2 1 31 Lgerundlo). --~ I La pluma te la
I
11 -------1 I dleron de rega-I
110•JporL __
I
I
I La cabana es ~I
5 I de Quigue. I
I
1 21 4 -------1
I
I
,1 1 31 (posesi6n)
I -------
-------1
31 IViajaron de
I enero a marzo. I
I ILA Oaxaca? No
I (desde) 31
I
I 51 Ihe vuelto des- I -------
.---------1
Ide entonces. I IAqur damos
I
I 11 I 31 (principio de I I vuelta hacia la I
I !!!empoY.!:Jga14J derecha. (di-I
I
I recci6n del
I
2 1 aI ~mate,-desde 1 I movimiento) 5J
I
I
I
I
, 21 4
51 IIallr se ve todo. I
li
(principio
orma)
de I
~I
-------
-------1
ISddremos hacia
lias siete p.m. I
I
.---------1 00 •••)5'
I
I LEst6s seguro? I l(alrededor
-------
-------1
I
I
I
I
21 L~ ~ ~\
I 51,desde lUego
10 resuelvo.
I (modismo ad- I
I IOrmos un ruido
I hacia la me- l
I vervial) 4J I dianoche. 1
: I I~ I~I Preposiciones c, can, de, desde, hccic
~lJ~ IJIJ S ~ @I.. ~ Bloque I FiCha43,~ --.----- (cerca
l -------de •••) 51
I
I
- I
La Estepa EI Desierto :t
1 2
Clima Clima
Su verano es muy caluroso y el Es la region mas calurosa y seca
invierno muy frio, la temperatura del planeta. La temperatura lIega
es extrema, con calor durante el a rebasar los cincuenta grados
dia y friOpor la noche. EInombre cent~rados y por las noches des-
de Estepa se aplica a praderas cien e y puede lIegar a helar.
secas y poco lIuviosas,sus condi- Es comun que pasen varios anos ,------------------1
ciones son menos aridas que el sin que lIueva. I
desierto. I
Vegetaci6n Vegetaci6n
Predomina la vegetacion de escasa
altura y de hojas pequenas.
Crecen pastos ralos, cactus, ma-
A1gunaszonas son largas superficies
de medanos, que son monticulos
de arena, otras estan formadas
i::.....~_..3,.~h'l1~-\\~~
~I ~~\,!~ ~t
torrales y arbustos que resisten la por piedras.
escasez de lIuvia. No existe vegetaci6n.
En algunas zonas se observan
cactus y arbustos xerofilos. iSt~~~;~j~
IL ,,~~~
~ ~~ l(! _ ~
Fauna Fauna
Habita el coyote, el bisonte en Esnumerosa y diversa,se encuen-
America del Norte; el avestruz en tran reptfles, insectos, asi como
America del Sur,bs caballos salvajes pequenos mamiferos y aves.
y antnopes en Europa y Asia; el Viven zorr?s, ratones, serpientes y
Jerobo y el orix en Africa y el can- correcamlnos.
guro en Australia.
Recorta y Pega. t
I~II~ II"'GI La Estepa y el Desierto IJ\I ill!>~~. i!l" Bloque I Fiche 44 :i-o
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0 0 0 0 0
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r I -. ~~P,f~YicE1l1
I t d escala li:21 1
: Recorta el ejercicio de la derecha, pegalo en tu Iibreta y haz los dibujos L - - - ,- - - -' -, - - "- - •...•
, de las figuras siguiendo las escalas marcadas en cada una.t ~
! I~I~ I~IConstruccion de Figuros 0 Escolo ~ ~. ~ f!' ~ e Bloque I F 47 I
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lj· I
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I Zona r-------------
I Se localiza desde 10 super- I
,, Superficial I ficie hasta 200 metros de I
, I profundidad, se encuentra I
I
I i1uminada por el sol. Su I
,
I
I vegetaci6n esta formada I
I
I I por algas de diferentesfor-I
I mas y colores. Habitan nu- I
I merosos tipos de peces, I
Zona I tortuga de mar, tibur6n y 1
Litoral
I ~ardina. ~
r-------------
I Capo superiordel agua, su I
I flora es el plancton vegetal, I
I formado por algas. Tam- I
I bien existeel plancton ani- I
I mal, en algunas partes se I
Zona de I encuentranmedusasy ca - I
Penumbra I...!amares:.... ~
r-------------
Se encuentra de 200 a 800 I
: metros de profundidad, no I
I hay plantas, su fauna esta I
formada por peces como I
: el abadejo y el tibur6n, as! I
Zona I como variostipos de cala- I
Abismal L mares. 3~1
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I
- EI 0 (cero) es multiplo de todos los numeros. I
- Todo numero es mUltiplo de Sl mismo. I
- EI conjunto de mUltiplos es infinito. I ...0
I 0-
-5e simboliza con la letra M, un parentesis y dentro el numero del que
se buscan los mUltiplos. 0
Recorta el ejercicio de la derecha, pegalo y resuelvelo. t U
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I
I 1
2
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1.- M (9) = 0, I
I
I
3
2- M (6) = I 4
I 5
3- M (12)= , , , 36, ~' , , , ,. I I I
M (6) _
Resultado = m.c.m. ( , ) =
I~'
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n I.•..
' Minimo C0F!lun ~ultiplo
A.. de Dos 0 Mas Numeros ~@..~ ~ t!I Bloquell F5Q,~
En la tierra existen seis continentes: Africa, America, Antartida, Asia, Europa y Ocean fa.
continentes se dividen en pafses, excepto la Antartida.
Continente relativamente con poca: Tie n e a pro xi mad a men tel I Es el continente menos poblado
poblacion. Su territorio abarca I 743,000,000 habitantes, hay 36 I del mundo, en verano la habitan
aproximadamente el 200/0 de la I paiSesindependientes y 19 colonias, I cientlficos, tecnicos y militares; en
superficie terrestre. Esta formado I la mayorra de ellas pequenas islas, I invierno se reduce la poblacion
por 53 parses africanos indepen - I inglesas y francesas. Se hab/an los : debido alas bajas temperaturas.
dientes, 7 colonias y un pais. La I idiom as: espanol, ingles, frances y I Esel unico continente que no esta
mayorra de los parsesfueron con- I el portugues que solo se habIa en 1 dividido en parses; sin embargo 24
quistadosen el sigloXIX por Francia,: Brasil.Porsuscaractensticasculturales I parses tienen bases cientlficas en
Reino Unido, Italia, Alemania y I se divide en America Anglosajona I el territorio.
L Portugal I L y America Latina. _ IL _
Es el continente mas grande y : Esel segundo continente mas pe- I Esel mas pequeno de los conti - :
poblado del mundo; tiene 48 parses I queno del mundo y su poblacion : nentes, esta compuesto por gran I
y 3 colonias, siendo los mas po- I es la tercera del mundo, tiene 43 I cantidad de islas de diferentes I
blados del mundo China y la India. I parses Y en el se encuentran de I extensiones como Australia, que es I
Tiene gran variedad de etnias y I los mas pequenos del mundo como I la isla mas grande del mundo. I
culturas como mongoles, indoeu- I Monaco y el Vaticano. En el se I Por su ubicacion se divide en tres I
ropeos, arabes, persas y turcos. I encuentran algunos de los parses I grupos de islas: Polinesiaen medio :
Su economra es desigual, Japan I mas industrializados del mundo I del Pacifico, Micronesia en el Pa-
es el de los mas ricos del mundo I como Alemania, Francia, Italia, : cffico Occidental y Melanesia, las :
y Bangladesh uno de los mas po- : Reino Unido, Rusia, Suecia y otros. I mas cercanas a Australia. I
l _ l I
bres.
-------------------,
: 4 Kg. de clavos I
I 5 II tomillos
II I
I 3 metros de cordel :
I 6 IIvarilla II I
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8 IItubo -de cobre
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o+uelwo:>olJep Ie JDn6 u9pon+ls ns enb le/\ IV ep UOld Ie ue 0Plue/\
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/ / Si este prisma I
/ / estuvieracom- 1
(' pleto (,Cu6ntosI
I cubos 10 for_ 1
I marion? I
1 R- I
IL ~I'
I~In I~Ide
~ ~
Estimacion d~1 Volumen
A. Algunos Pnsmas
PAIS CAPITAL
t Angola Luanda
Isla Madeira Argelia Argel
(Portugal) Benfn PortoNovo
Botswana Gaborone
Burkina Faso Uagadugu
Islas Canarias Burundi Bujumbura
(Espaflalo
b DO .0 Cabo Verde
Camerun ""
Praia
,Yaunde
Comoras Moroni
Congo Brazzaville
CABO
Costa de Marfil Abidjan
VERDE
Chad N'Djamena
- .. Djibouti Djibouti
Egipto EICairo
Eritrea Asmera
Etiopfa Addis Abeba
Gabon Libreville
Gambia Banjul
Ghana Accra
Guinea " Conakry
Guinea Bissau Bissau
Guinea Ecuatorial Malabo
Kenya Nairobi
Lesotho " Maseru
Liberia Monrovia
Libia , "" ' Trfpoli
Madagascar " Antananarivo
OCEANO Malawi Lilongwe
INDICa Mali , , Bamako
/ Marruecos
Mauricio
, Rabat
Port Louis
Isla Ascencion
,
(Reino Unido)
Isla Annobon
(Guinea Ecuatoarial)
tI
.
SEYCHELLES
: Mauritania
Mozambique
, '
, ,
Nouakchott
Maputo
Namibia , Windhoek
Niger , ,Niamey
Nigeria Lagos
Isla Santa Elena Republica Centroafricana Bangui
(Rei no Unido) Republica Saharaui AJAaiun
, Rwanda , Kigali
Santo Tome y Prfncipe santo Tome
OCEANO Senegal. Dakar
ATLANTIca Seychelles Victoria
o Sierra Leona Freetown
Somalia Mogadishu
/
Isla Reunion
Sudafrica
Sudan
Pretoria
Jartum
(Francia) Swazilandia Mbabane
Tanzania Dar es Salaam
Togo Lome
Tunez , , Tunez
Uganda Kampala
Zaire , , Kinshasa
I~II~ II~IDivision Politico de Africa d'!h IJD ~. ~ ~ Bloque II Ficha 56 I~
Zambia
Zimbabwe
, .Lusaka
Harare
t PAIS CAPITAL
Antigua y Barbuda Saint John's
Argentina BuenosAires
Bahamas Nassau
Barbados Bridgetown
Belice " Belmopan
Bolivia La Paz
Brasil Brasilia
Canada , ottawa
Colombia Bogota
Costa Rica San Jose
Cuba La Habana
Chile Santiago
Dominica Roseau
OCEANO Ecuador Quito
ATlANTlCO EISalvador San Salvador
Estados Unidos
de America Washington
Granada Saint George's
OCEANO Guatemala Guatemala
PACIFICO Guyana , Georgetown
Haitf Puerto Principe
Honduras Tegucigalpa
Jamaica ..: Kingston
Estados Unidos
Mexicanos Cd. de Mexico
Nicaragua Managua
Panama Panama
Paraguay Asunci6n
Peru Llma
OCEANO Puerto Rico San Juan
PACIFICO Republica
Dominicana Santo Domingo
Saint Kitts y Nevis Basseterre
Santa Lucfa Castrles
San Vicente
y Las Granadinas Kingstown
~OB Malvinas
Suriname ,., Paramarlbo
•
Do
lReIro Urldol
Trinidad y Tobago PuertoEspana
,,
ArCh~ago ':_
de 01108 '::~, ',Estercho de Magallanes
J Uruguay , " ,.Montevideo
~ Venezuela ", ,.....................•
Caracas
,:[~II~ II~IDivision Politica
!.
cD
Fuente de Alimentaci6n 120 V-
la lIuvia 0 humedad. al69) I
Consumo de Corriente 80 W 1
Frecuencia de Operaci6n 60 Hz jPRECAUCIONj I
Para evitar choques electricos iguale CJ ~ I
IMPORTADO POR las entradas de su tomacorriente g. ~ ..I-
"xico Fem:n~~~~n~~:'d~~;VNQ 43 ~~~~/~~:~:~:~ aparato, e insertelo ~ 0':1
Impreso en Me" Col. Pastores Mexico, D.E C.P. 08800
~ ~-oo~~_____ _ 1
I 2m I
IL... 2m _ 2,
: 1'=-11~ II~I
I
Division Politico de 10Antartido tJa IJ\I @.. ~ ~ Bloque II Ficha 60 ,~
~ PAIS CAPITAL
,~ Afganistan Kabul
Arabia Saudita Riyad
Armenia Erevan
Azerbaiyan , Baku
Bahrein , Manama
Bangladesh. Dacca
Bhutan Timbu
Brunei Bondar Seri
Begawan
Camboya Phnom Penh
Corea del Sur Seul
Co~ea del Norte : Pyongy9.ng
China Beijing
Chipre Nicosia
Emlratos Arabes
Unidos Abu Dhabi
Federacion de Rusia Moscu
Filipinas Manila
N Georgia Tbilisi
India Nueva Delhi
0 Indonesia Yakarta
U Iran Teheran
Iraq Bagdad
,-
LL
Israel Jerusalen
CHINA U Japon "..Tokio
~ Jordania Amman
Kazajstan Alma -Ata
Kirguistan Bishkek
Kuwait AI Kuwait
Laos Vientiane
Lfbano Beirut
Malasia Kuala Lumpur
-.
Islas laquedlvas :
Maldivas Male
(INDIA) Mongolia Ulan Bator
Myanmar Yangon
MALDIVAS '.~ Nepal... Katmandu
Oman Mascdte
Pakistan Islamabad
Qatar Doha
Singapur Slngapur
Archlp~lagos • II
Chagos (R.U.), :. Siria Damasco
Sri -Lanka Colombe
OCEANO Taiiandia Bangkok
INDICO Taiwan Taipei
Tayikistan Dushambe
Turkmenistan Ashjabad
Turquf a Ankara
j Uzbekistan Tashkent
~ Viet Nam HanoI
1'-11 :iII~IDivision Pordica de Asia ~ 1Jij~. ~ ~ Bloque II Ficha 61 I yemen Sanaa
snaba Tonica, es la ~que~suena mas fuerte en una palabra.
Se lIaman palabras agudas cuando lIevan el tone fuerte en
.,- /
~ / --- , ---,
".,.,.--....
,\ /
/
\ /
/
\
la ultima snaba. f
\
cantar t \ f
f \
fertil \
I lampara }
,
--- "---
Si la snaba tonica es la pen ultima, la palabra se llama grave
o lIana.
Si es la antepenultima se llama esdrujula.
.
\
"
/
--- ---
---, ---,
/
I
\
I
\
/
/
'\
/
I
\
/
/
I
\
/ \
Recorta y pega las palabras de la derecha en los espacios que les
correspondan y con color rojo remarca la sflaba t6nica.t
t decfmetro I f\ caliz \
I t puIg6n }
,
---" --- ---'
\ I \ I \ I
" /
"
I
/
--- ---, --- /
\ I
/
\ I
/
/
\
{ rubf } f\ lapices \
I
t hambre }
,
--- ---' ---
\ I \ I \ I
" "
---
/
/ /
/
I \
f femur \
\ I
\ I
" /
~---------~=~---------
tt
A la derecha hay un juego, las sflabas t6nicas son las hojas perennes
(que duran siempre) y las sflabas 6tonas son las hojas cardas. Busca las
sflabas t6nicas y las 6tonas para formar diez palabras, y escrfbelas en.
tu Iibreta. tt :j
I I~ I~I Silaba Tonica
~IJ~ ~ d!'h~~. ~ Bloque II Ficha 62 : d'o
£9 04:>1:1 II anbol9 W~ ~ ~
SOUJalqoe SOlap popmqaa J.. SOUJalUI
'"m4:>nl . ·ouo:>!Iqnda~ OUJalqoe lap 0IUnIJ!
iJI~IIWII: I
___ ~L ------------------'--------------------r-~
I I ~L t 1
1 : OJeJJen~
ep 0Jue!WDllsn:l .elOYDdseep U9!slndx:l 1
2f3 :
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1 - 05 Ie uoo opJenoo ep I
ldG OJN()I~l 1
uoqo~seou enb selOyodse I
~- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -18IQoc:ropun5es- ,- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ;-1 - -
I
1 1
I I
: LAS LUCHASINTERNAS Perotra parte LucasA1a- I." por muy corto tiempo, Otro de los actos de este :
I Y LA DEBILIDADDE LOS man inicio tratoscon una :3° fueron 8 meses porque gobierno fue la orden 1
: GOBIERNOS. sociedad mineraque fra- ,m Anastasio Bustamante se de que el aguila del es- :
1 caso; pero los dineros '~ reveloen su contra.Gue- cudo en la banderadebla 1
Las luchas internas y las que se consiguieron sir- :1t rrerono presentooposicion estar de frente con las I
internacionales fueron vieron para que el go- IN y se retiro, se dirigio al alas desplegadas. :
dando motivo para que bierno del Gral. Guada- : sur del pais. EICongreso I
cada vez fuera mas dificil lupe Victoria tuviera para 1 nombro a Bustamante :
viviren el paiS;eI gobierno pagar los gastosmas in- I como Presldente. 1
, de septlembre de 1828; I , I
del prestamo con Ingla- los candidatos fueron: : Habla g,ober,nadores ,que 1
@~ I ~ Iw I'~ I ci I oOE0a5
cE~O 0> .oo<no>~o~ ~-
o O-<n - ~o~o~c
.- '0 0. ~ 0>a 0 0 -0 - 0> 0 0
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0> O'-.f(0-o:J 0
-0 w-O> C 0.:= o-»~ CI)~15.:= >
IR- I
I -------------- I
Paco gasta en pasajes 23 pesos diarios.
Dia Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes
Dinero Gastado $23.00 $46.00 $69.00 $92.00 $115.00
--------------------,
Un barco lIeva viVerespara 40 dlas con
una tripulaci6n de 35 hombres £'Cuanto
En 1 dia gasta $ 23.00 duraran los vlveres, si 01 lIegar a puerto
En 4 dias gasta $ 92.00 '~~ aumentan los marinos?
En 5 dias gasta $115.00
Tripulaci6n 35 50 65 80
Dlas 40
~
La variaci6n proporcional directa se representa con una gr6fica en linea recta.
D
i e $115.00
n n
e $ 92.00
r p r-------------------'
°0 $ 69.00 En una fabrica de ropa hay 120 obreros I I
G S
09 $ 46.00 Y hay trabajo para 4 meses £,Paracuanto i
S J
t e tiempo habra trabajo si se reduce ell
o S $ 23.00 personal? I
d I
° obreros 120 100 80 60 40 1
I
meses 4 I
PAIS CAPITAL
L Lord How.
",,,,,t.)
••9 1.- Islas Marianas E.UA
2.- Palau E.U.A.
3.- Baker E.U.A.
4.- Nueva Caledonia Francia
OCEANO .t 11 5.- Futuna Francia
INDICO lalal Chatham (N.Z.)
l'=-ll:iII~I Division politica de Oceania d;!. ~ @.. 'i;£ I!i Bloque II Ficho 66 ,!u
Para la ortograffa en el uso de las sflabas ce-ci, se
dificulta debido a la existencia de las palabras
homofonas; tambien cuando son palabras derivadas
que lIevan c 0 z, asf como los plurales de las que
terminan en z.
,---,
r------
L-ferradurC!. J Icoce§..,
Recorta los enunciados y los recuadros de la derecha y resuelvelos
en tu Iibreta. t t
I I~ I~I
~lJ~ Uso de Ce-Ci Ql ~~. ~ ~ Bloque II Ficha 67
99 01l0!:I II anbolS 0 ~ ~ \J
t:J'
-souoopcew UOJeoov'£ 0195
'SO.j.S9ep oJed 'se.j.UO.j.!qOll
OOL'vc: ep OJe soxel ep
u9pOlqod 01 C:£9 L ue /\
OZJen~se Ie I!.j.DU!opue!s
·oqn~ 0 J[A!A 'SOUOIOOSOlep eOUOAOIe
oUJe!q06 13
JoueJ~ep 9.j.O.I.j.
o en~ es /\ opUeplSeJd
·soxel ue uOJepelqo.j.se es
01 0 9punueJ u9lSpd ep
sesueplunopo.j.SesOllonw /\
9!1os opuono '001X911\10
9SeJ6eJou 0/\ ouuv O.j.UOS sO.j.!s!nbeJSOlep osoo Ol!lI
~~lVI80 lI88~1 ou oJed ·So!I!Wo~ 00£
~Vala8~cl A ; ·sop UOO oUOl ose JOl!UOIOO
- tUn SOPo.j.S3SOlep e.j.Jod oJOd lO\,Jodse ouopopnp
~~lVNOI)VN8~lNI
; owoo soxel 0 oJo.j.deooas on6!.j.uo ep pOP!loO ue
I
~Ol)IldNO) I enb 9uo!.j.se6 epu9P ue ul.j.snv S9S!01l\l0 os!wJed
I UO.j.6UlllSoM 0 oJeuOISpd elopu9P :sesueplunopo.j.
I
Opuel.j.Jod 'souoxe.j. SOlo -se ou /\ s00!l9.j.00 So!I!W
I
I s9w Jl.j.oqwoo ou 0 esop -o~ uoo JollUOIOO9.j.ue.j.uI
I - u91.j.ewoJdwoo 'souoo 00lx911\1 ep oUJe!q06 13
I
I 1
I
--;-- - - - - - - - - - ,. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ta,qo(Jop-unoos- 1- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - L - -
, I 1
I"
:"'3'
1m
:00
vlveres, ya que ellos ob-
tenran de Ios Estados Uni-
"--
dos, Vlveres,
y soldados.
munlciones
--/"
~~ ••"tl-/~'--'a~\
'" '~~;;II
fll' "
-~~
f\
~¥1=t"~\
r~"\.~
~
'i'7'''.l:A;;
~I
'1~
r
'::;=J?J\L
~I=:
:
II
:
tlerras en Texas. prisioneros a todos, dando ;~ Cuando Santa Anna, es ~ ~S~ :
Con muchas dificultades la orden de fusilarlos. : tomado prisionero por \:~~'" ~~~~~) :
se hizo el viaje, par causas I las 1ropas norteamericanas \\'''0~'- .....
~ ~~~\, I
como el invierno, la falta I al mando de Samuel ~ .....
~,,~~ I
1ransportar armas, la per- -_,_'-L---J- Texas fracaso, el ejercito Desde 1825 se estable-
dida de vlveres, la ineptitud
y despotismo de Santa
-_-r,_~,-~'
_ ~ ll.!
\l.\11m,
[,=-L (1))_1):-,-
rno
l±1!-LJlIL-Iu
mexicano se disperso,
Santa Anna, tomo una
cieron relaciones entre
Anna, se pronosticaba
un rotundo Iraeaso.
AI Ilegar a San Antonio
I lijJ
--':".~:;;,EIE5~~~~!-,-
~-jrr_rr\--
LI
~!-
\S.J;--"~:-"l '
~ _
10 ~ I
decision cobarde y ver-
gonzosa para no perder
la vida. Firmolos Tratados
Mexico y Estados Unidos.
EI embajador estadounl-
dense Joel R. Poinset ma-
nifesto el interes de su
de Bejar, los rebel des no de Velasco, reconociendo paiS por adquirir el territorio
, . ,t ' la independencia de Texas d T
opusleron resls enCla, ya y retiro las tropas mexi- e exas. Su sucesor An-
que la mayorra se habran Misi6n EI Alamo thony Buttler, 10 expreso
8 9 I 12 5
4----------~-- 1---------------------------------- L_
I
~L
JO!~Bep O!uoJuV UOS 0610P!Hednlopone ep OPOJDJl
A e:l oJuoS ep sOIl!A
-UO~ 01JDSOq8J 0 uoJD5en
'ms Ie 0PDl.j eSJlpuodxe
ue soposeJe./.ul uoqo./.se
enb sOPlun SOP0./.S3 SOl
-soxel ue JOl98ep OjuO./.UV
uOS ep 01 A 0~lx911\1Of\.
-enu ue e:l o./.UOS ep S0Il!A
SOl :sepuOJ5seuopo\qod
sop olq0l...l 0IOS 'sopow
-ou 'uoJe enb soue5
-JPUI soun510 uoqoUqol...l
'oPolqodsep oqOJ./.uo~
- ue es sJod lep e./.JouIe
'IOIUO\O~0~Od9 01epsea
S31VI~Oll~~31 SVOIa~3d
·jd!S!S!1I\I A S31VNOI:>VN~31NI·
oJJ osolopno~ lep oJe./. SOl:>Il:lNO:>
Operaciones Resultado
A = 72 m2 +24 m2 A = 96 m2
A = (P x h) + (2 B)
I
I
I
I
3m 3m I 9m
I
Recorta el Prisma de la derecha, pegalo en el espacio marcado y
~
de acuerdo alas medidas senaladas encuentra el Area Total.t' / '\
/ '\
/ '\
/ '\
Formula
A = (P x h) + 2 B
A = (P x h) + (2 B)
3m
Recorta los prismas pegalos en tu Iibreta y de acuerdo alas medidas
calcula el Area Total de cada uno. t' t' j ,
I~I~ I~I Calculo'del Area Total de Prismas ~ IJiJ ~ ~. /' ~ ~ Bloque II F 69 I d'o
I
I
I
I
I
I
I
tr------~--r--------~
I I
I :------No Renovables3=.J,: Permanentes l'.:.I
I
I
I r--------~r--------~
I
I
I : Renovables
---------~---------~
2:: Animales 8:
I
I r---------r--------~
I
I : Minas 10: : Petroleo 9:
I
I ---------~---------~
r---------
I
I I
I : Plantas 7'
I
I
---------~
I
I
I
I
I ---------,
I
I Con cuidados : Energra de las ,
I
pueden I olas del mar y I
I
I I de los vientos 61
I mantenerse 0 ---------~
I
I
aumentar.
I
I
r--------~ I
I
I : Calor del Sol 5'
I ------- __ =.J
I
I
I Son aquellos r--------~ I
I
I
que solo
I pueden : Luz 41
I ------- __ :!J
I aprovecharse
I
I
una sola vez.
I Tardanmillo-
I
I
nes de anos
f~~~~d
I en formarse;
par 10 cual se
1 deben ex-
: ~J}I plotar razo-
:j [lfi£
[rc£
nablemente.
r------r------r------
1_ j)ailarfa _ J 1_esculpirfa~ J IEailarfamo~ J
r------r------r------
Conjuga en Pospreteritolos verbos que estan escritos, recortalos de I bailarfan II responderfa II esculpirfamos I
------~------~------~
la derecha y pegalos en el lugar correspondiente.t t r------r------r------
BAILAR RESPONDER ESCUlPIR I responderfa I I bailarfa II esculpirfa I
------~------~------~
r------r------r------
I esculpirfas I Ir~derfamosll bailarfan I
------~------~------~
r------r------r------
I responderfan II esculpirfan 'I responderfan I
------~------~------~
r------r------r------
YOI Yol
~ I L-
yO-=--==--==_ -=::..:=-=-_-=-=....~Ii 1- esculpirfa_ J 1_ .!?ailarfas_ J 1responderfas J
Tu
======1 ======1
1
Tu r---------
Tu
======1 ======1
I ~~:
EI EI I 111~ ~
I ,
EI r--------- I I
Nosotros Nosotros
=========1 Nosotros =========1 I
I 0 0
I
I
,
Ustedes Ustedes
========1 Ustedes
1- :::__ ~ _ ~
I
I
Ellos ========1 Ellos ========1 0
I
I
I
\\ ~
---~
I
I I~
I, ~I
:
I
1 ~ ~S,.),. I
:\u
I
I
:I~IJ~I~I~I
Verbos en Pospreferifo IJ\1 ~ ~. ~ ~ / Bloque II Ficho 71 I
I~\~:
I ---~
J
: Pega la hoja sobre cartoncillo, marca los dobleces para facilitar el armado.
Colorea, recorta y construye.
-- caras I
!
vertices
Prisma triangular -- i--"-
aristas
__ caras
.:'
__ vertices \.\ ..
aristas
-- \\.
'.\\
....
\....
Piramide Triangular
__ caras
vertices
-- caras
-- -- vertices "
__ aristas
-- aristas
/"
,.'
Forma de la base: /
.//
.....,/
..'
/
,.1"
/
.....,.
I~I
~ n Construccion yArmado
~ I!!!:J IiIr...j Cilindros y Piromides
de Prismas.
~ ~ " ~ ~ @/.. / Bloque II F 72
A partir del descubrimiento del fuego y del use de objetos 1----- -----
como herramientas, el hombre empez6 a desarrollar la
tecnologr a. I
I I
I I
EI hombre primitivo, utilizaba piedras como herramientas para cazar animales.
Despues fabricaron lanzas y flechas, can el descubrimiento de la agricultura, se
:\\u~~11
I~HrII
inventaron herramientas para cultivar y fueron evolucionando hasta lIegar al arado. I
I \
~~r-P:~: I
I (I
1('- d!~
II
C~!! ~ __r
(II ~
Can el tiempo se desarrollaron las maquinas y la palanca. Can la invenci6n de
la rued a y las tecnicas para moldear los metales aparecieron nuevas tecnologfas. ! II iV'll /€J
~~C::~l - e: 1
,(:: ~)~f-~:-
/ { II 1)
~
I
A partir de la introducci6n de la maquina de vapor, en Inglaterra se present6 un n.o!/: ) I I ~ I I
cambia tecnol6gico de enorme importancia, al que se Ie lIam6 Revoluci6n Industrial,
esta empez6 can la invenci6n de las maquinas en serie.
:~~J:: ~
I IIJ ~-' I
LI:
0:-
:
I II ~I i
1
1
~I
'~II
I
I
~I ~I
1 I I If/A'/- I
En los ultimos cien arias los avances tecnol6gicos han sido enormes, se han
14) --II I
desarrollado tecnologfas para fabricar y conseNar alimentos, medicinas, autom6viles, 1 II ~~~~ I
aviones, televisiones, computadoras, rayos x , vacunas, etc. I 'II --3""-1
~I
I II I 1
I I I I 1
,L J L J ____ JI
'-- ...1 ,
I
1~11~~~llaS
.'" :iiI V
de la derecha y p:g~~
i1ustrac~ones
La Tecnologla Q!I.> ~ ~.
:g~n lei textoeFoth 73
~ t:l Boque II IC a
i1
I
I
I
.gO 0
/"'rr ~ "'~ ,-': 501----.aguila, sol
"-.,.aguila .........- .....u C
~ ~ "E
f ~~~ ---"501---. sol, sol
(1)
o 0
C ~
~ :J
o (1)
•....C
(,Cuantos resultados posibles hay? R= _ 8.0
(,Encuantos de ellos aparece sol yaguila? R= _
• .2
(1) C
"5 ••
aguila al lanzar dos veces una moneda? R= _ ITO
(1) U
:J C
(I)0
Hagamos otro experimento lanzando un dado. 0..0
Lanza 20 veces el dado y completa la tabla. 0»
(1)-
l:=:J
o N
(I)
(1)
Suceso Numero de veces > 0 §
Numero par (1) d' "0
I "0 "0
"5.....
0
"~
Numero impar I (1) cD ..o
Numero mayor que 2,5 6 6. I "0 0) • E
I "0 "0) ~o 8
(,Cuantas veces se ha repetido el suceso liJ..ou
_. (I) (I)
•
R= --- 100>OQ
de sacar numero par? 1(1)= cO
(,Yel suceso de sacar 5 6 6? R= 1
Q 0 Q o Q.
•.
"OEO):JO
1(1) (1)ON
Recorta el problema de la derecha, pegalo en tu Iibreta y resuelvelo utilizando '_~ 0 ~...:.~> _
el Diagrama de Arbol. j
1~1~ I~I Uso de Diagramas de Arbol QJ ~ .., /' ~ ~ ~ Bloque II F 74 I d'o
r-------------l
I Geotermia: es 10 energia I
, que procede del calor del,
I interiorde 10tierra, aparece I
I en 10 superficie terrestre I
1 como geiser 0 vapor de I
1L..agua hirviendo. 5':.J
r-------------I
I EIViento: mueve las asPQS1
I de los molinos de viento Y I
1 01hacerlo produce ener- I
1 gia.
L 21
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1Petroleo: mueve las ma- 1
1 quinos en 10industria, ve- I
1 hiculos terrestres, aereos I
,•.••Y mariti mos. 7'.J
r-------------l
1 FisionNuclear: esta ener- I
1 gia sirve para movilizar los I
1 reactores nucleares de ,
I barcos, en laboratorios 1
, medicos y otras aplicacio- 1
IL.. nes. 4:.J1
r-------------l
1 Carbon Mineral: 5e utiliza1
I como combustible para que I
, se accionen las maquinariasI
'y produzcan electricidad.61 ~
L
r-------------,
I Sol: par medio de aparatos 1
I lIamados fotoceldas, 10luz 1
I S9 transforma en electrici - 1
1L dad. l'..:.I
~-------------l
Cardas de Agua: en las 1
: hidroelectricas 10 presion 1
1 del agua mueve lasturbinas 1
1 Y se produce electricidad. I
•... - - - - - - - - - - - --~
I~II:i11~lldentifiCaCi6n de Fuentes de Energia ~ @/.. ~ ~ ~ Bloque II Ficha 75
,- ...•. ,-, ,-, ,-,
,e I ,\ ni I
I , Y I , ni I
Las conjunCiones nos sirven para unir palabras 0 enun- \
, ~I \ I \
, ~I
ciados entre sr. ,-, ,-, ,-, ~-,
Utilizaremos las conjunciones y. e. ni. ,e I , ni I ,\ Y I , ni I
Se usa "en en lugar de "yR. antes de las palabras que \ I \ I
.. ~ I \ I
,..- - - - - - - - - - - - - - - - - - - --
I
: EIcalentamiento de la Tierraprovoca
I sequras _ incendios _ otros de-
I sastresnaturales hoy manana
Ya es tarde, 0 en avion, 0 en automovil lIegaras." I -
I se podro controlar.
I
-
I I~ I~I Conjunciones
~IJ~ y-e-ni ~~~. ~~ Bloquell Ficha76 i~
,
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I~I :-- ------------------------------:- -----------------------------~
I~I : S·~ 3 3 0 () 0 5' Q;, 0 5' =t"O ffi"O <0 : ..0'" en , .en en en :
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1 VesIculas Semina-I
En la pUbertad, el hombre comienza a producir dentro
1 les.- Producen un 11- I
de los testrculos, en forma continua, celulas reproduc-
1 quido lIamado semen I
toras masculinas, lIamadas espermatozoides. Si no
1 que sirvepara proteger I
ocurre la relaci6n sexual, los espermatozoides mueren
1 al espermatozoide y I
y se desintegran.
I darle movimiento. 3'
----------~
...-----------,
I Uretra. - Canal que I
I conduce la orina fuera ,
I de la vejiga.
L- 61 _
r:---------,
1Pene.- Esla parte final 1
1del aparato reproductor I
I masculino, tiene forma I
1cillndrica y en su interior 1
,
,, I se encuentra un con- 1
il
I
6
_
I
,, "
I ducto lIamado uretra, 1
I que es el encargado I
I
\
\
I de conducir los esper-I
I \
I matozoides al exterior. II
,,
I I
I 4
I ---------_ ....•
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I
1
7
_
I Tesnculos.- Son un par de I
: pequenos 6rganos redon - I
I 1dos, situados debajo del 1 r--'
- ui •..•••
I 1pene y recubiertos par una I I·~0.-
0 1
I
I
I
1piel lIamada escroto. En 1 1 Q)
1"0 ~ 1
a 1
I
I el hombre adulto los testl- 1
I 1cubs fabrican cada dia una 1 I~~ 1
I
I 1gran cantidad de esper- 1 I~ <3 1
I
I
I matozoldes.
L- _ lJ I I ~ 1
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1 .••• :J 1
:
I
1 ,---------, 10 () 1
I
I Prostata. - Es una 1 I"~ ~ 1
I I gandula unida al cuello I ~_O"_I
I
I I de la vepga, junto con I
I
I
lias vesiculas seminales I
I I1 produce semen..
----
5:
I
r---------
1Utero Matriz.- SusI
0
paredes acumulan tejido I
1 sangulneo para recibir al I
I 6vulo y nutrirlo. I
I Es una balsa de paredes
I musculares, en que vive II
I el nuevo ser desde que
I se fecunda hasta que I
1 nace. 31
•..•
,---------
I Ovarios.- Son dos 6r- I
I ganos redondeados, I
1 responsables de la pro- I
ducci6n de los 6vulos. I
I Los ovarios producen en I
Recorta las partes del aparato reproductor femenino y pegalas en el I forma alterna un 6vulo I
I aproximadamente cada I
esquema lateral. I 28 dlas.
1 --',1
Cuando un ovulo no fecun-
dado lIega al utero, el tejido
sangurneo acumulado en
las paredes del utero se
despega y baja por la va-
gina. Esta etapa se conoce
como menstruacion. r-----'
Esteproceso se repite cada Conducto I
mes, por eso se Ie llama IL Urinario 31
------
cicio menstrual.
r-----'
Abertura de 1
IL la Vagina _41
Recorta los recuadros de la derecha y pegalos en el numero
correspondiente. t t J
I~II "'11...•1EIDesarrollo: Apar~to
¥ :i;I -"- Reproductor Fememno ~ d'!!> ~ ~. ~ ~ Bloque II Ficha 79
d'o
I
1.- En una vinateria venden vino a granel, de un tonel con 500 litros,
al iniciar las ventas del dia despachan 35 garrafas de 7 Iitroscada
Raul fue a la tienda para surtir la :
una, una garrafa de 15 Iitrosy dos de 10 Iitros,al medio dia para despensa y compro 5 Kg. de papas I
reponer 10 vendido Ie agregaban 14 botellones de 8 Iitros cada a $ 8.50 el Kg., 2 lechugas a $ 5.00 I
uno, por la tarde venden un barril de 250 Iitros, en la noche Ie cada una, 2Kg. de jamon a $38 el I
anadieron la mitad de una barrica de 450 litros. Necesitan saber Kg., 2 bote lias de aceite a $ 11.00 I
si tienen vino y cuanto. l,Que cantidad de vino tendran? cada una, 1 paquete de mantequilla I
a $24.00, 3 Iitrosde leche a $ 4.80
cada uno. l,Cuanto Ie daran de
Datos cambio, si al pagar 10 hace con un
500 - 35 x 7 (15 + 2 x 10) 14 x 8 - 250 + 450 .;-2 billete de $ 200.00?
.,,;.'VINO?
~ Ga.\JI~N
V''No?a-l\P~
2.- En un salon de c1ase,tienen 60 refrescosde los que se han tomado Una caja de 70 chocolates se re-
1- partira como sigue: -+
para Laura,
para los alumnos de 6° ana l,Cu6ntos refrescos seran.
y + para Monica l,Que fraccion
sera la que se reparta entre las dos?
l,Cuantos chocolates quedan en 10
caja?
60 refrescos - 1-
~~
~~
~-------------------,
I Se realizan en pequenos taileres hasta en fabricas
1 de gran tamano con tecnologfa avanzada y con
/' proyectos complicados.
<. Panaderfas, tiendas, fabric as de textiles, de ropa,
'I papelerfas, empacadoras, carpinterfas, fabricas
I de muebles, productos en conserva, talleres de 1
I costura, fabricas de juguetes, de calzado, etc. 21
~-------------------~
En esta se ela-
boran 0 fabrican
artlculos para ser --------------------,
consumidos por En estas actividades econ6micas,
1 los servicios los 1
E el hombre. 1 pueden proporcionar instituciones pUblicas 0 1
1 privadas.
C 1 EI servicio de mayor importancia es el trans porte, I
/ por las actividades que a traves de el se realizan, 1
o " los aviones, trenes, barcos y camiones son los mas 1
') utilizados.
N 1 Otras actividades son: comercio, energfa electrica, 1
comunicaciones, educaci6n, salud, drenaje, agua I
o 1 potable, correos, bancos, hoteles, restaurantes, I
1 centros deportivos, espectaculos y policfa
L _3/
1M Reunen dife-
rentes clases de
I servicios nece-
sarios para el
C bienestar hu-
mano.
A
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.- (])
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I Atentamente 71 E,o
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L~O
fO:'C)l n
~ ~
1+1 Redacion de Solicitudes a Depen-
-" dencias Parficulares y Oficiales IJ\l ~~. ~ t!l Bloque II Fiche B2 ,~
tr - - - - - - - - - - - - - - - - --I
: Indica tachando cu61es de las si- :
I guientes fracciones son decimales: I
I I
I 2 1 4 8 13 I
: 100 ' 3' 1000 '1""4 'w :
Si dividimos una unidad en 10 partes cada parte recibe el nombre de LI 1~ 1
decimo; si dividimos un decimo en 10 partes iguales, cada una sera
una centesimo, si dividimos un centesimo en 10 partes iguales cada ~------------------
Las fracciones decimales pueden I
una sera un milesimo. : expresarse con numeros decimales: I
5
Asf podemos representarlo sobre una recta numerica. 1-
I 10
= r
5 declmos
•
= 0.5
I
I
I
rnJJillm~
o 1 2 345 6
_ 7
I Representa estas fracciones.
I
I
3
_
--.!L..
I
I
I
IL 10 100 2~1
Cuando escribimos numeros decimales, el punto decimal sirve para separar
los enteros de la parte decimal, 0 el punto decimal a la izquierda indica que tt
son numeros decimales. ~ @:0 ~~------,~·---------l
(1) IICD-
Ejemplos: 3.25 se lee: Tresenteros veinticinco centesimos ~ ~~ o
E 110
.008 se lee: ocho milesimos. "\ eztlff: ~ en E
~ '1 ~ '0
(1) (1)
"00,,-
II·
II~
1 "0
En las fracciones que tienen como denominador 1 0, 1 00, 1 000, se !laman (I) E U' I1 (I)
fracciones decimales. o ·0 LO IQ
CD (1) "'t U1 1 I ~
Recorta y pega los ejercicios, resuelvelossegun las indicaciones. t ,§ ~ --0 N : I,~
r------------------I r------------------, c (1) I (I)
I C 0
I I
(I)
I I (1).Q I"t/)
I II I cB --01 (1)
I II I .~ocq "'tl <D
I 1 II 2 I ::J.:=o r-I~
I
I
II
II
I
I
·~m
(1)"0
N, It:
Q
I I I I 0 0 I 8
I II I mE (}-I II II II II
L ~ L ~: =§ ~ ~ ~ I ~ ~ LOI8 ~ colo
Recorta el ejercicio, pegalo en tu Iibreta y resuelvelo. t t F 83 jj~_~ (I) C co ° II ~Ill _~• _r-~_ • r-I
0 - - - 0
Yemen
'<J OCEANO I Paraguay I Oman
PAciFICO I RepUblica I
JD{b PACIFICO Afganistan II
I Dominicanana I Paquistan
~~~.~.~ L Haitf 2J Nepal I
c:)b
Bhutan
Bangladesh II
Myanmar
OCEANO Laos I
\) () Tailandia I
INDICa Camboya
I Viet Nam I
r- Nueva-Guinea- -I I I
AFRICA AMERICA ASIA OCEANIA L ~J
I
I
I
I
I
1 2 3 4 I
I
I
I I
IL 41J
I :J
Encontrar fracciones equivalentes par medio de una multiplicacion:
I g
I c
I 0
-
~Q
x2 +-O
-
x2
6
10 x3
18
-=- 30 ----=--.
X
----=--.
X
I
I ..0
=
~ 0
g
'10-
o 0
32 -+2
40 -+2
16 -+4
20 -+4
4
5 4)) ~~\
/~~~ o Q)
~g'
>-
o.g
>-:J
Para ordenar las fracciones se toma en cuenta los denominadores. o~0>
1 1 I~0
0"0
7; es mayor que 12 0-CDa.> 0a.> d
0
~"Oc
(f) o;r :J
: Utilizando los signos > y < campara estas fracciones: a.> ~ 0
1+0101.1+0+1.\+0+1
00"0
ta.>o
000
~ 0 a.> I """
~ ~ _c.:u __'-_---'_-__-_--'-_-_ (1')
:
I~I~ 11(1 Equivalencia y Orden Entre Fracciones Ql1 ~_ tm> / ~ ~ Bloque II F 85 I
Para sumar 0 restar fracciones mixtas, 10 podemos hacer de varias formas. Observa los ejemplos y resuelve los
problemas de la derecha.
1.- 5umando por separado los enteros y las fracciones, Un saco de arroz tenia 14l Kg; se Ie agregaron 6 +Kg.
juntandose despues los resultados. l.Cuantos Kg. hay ahora en el saco?
Ejemplo: Tengo 31- costales de noranjasy me traen S ?o mas. Datos Operaciones Resultado
l.Cuanto tengo en total?
Primeroconvertimos a fracci6n equivalente:
1 x _ 10 3 _ 6 _ 10 6_
2 10- 20 10 x 2 - 20 - 3 20 + 5 20 -
~ + --9_ = 10 + 6 =~ 3 +5=8 =8 ~
20 20 20 20 20
Resultado= Tengo 8"* costales de naranjas.
11.- 5e convierten 10 fracciones a un comun denominador. Juan ha comprado material para reparar una borda: de arena
Ejemplo: En una tienda estan contando cajas con conservas, t-
3 costales y de cemento 2 16 l.Cuantos costales debera
en un estante hay 4+de latas con pina y 3-tcon duraznos. transPortar?
l.Cuantas son en total? Datos Transportar Operaciones Resultado
~ 1
4~ 2 =..•.
+,3...•. 24 + 8 = 11- = 32/-3-2 -= 4+3+ 1-8
4 ...-- ~8""'-- 32 32 0 -
~~
Resultado= Son en total 8 cajas de conservas.
111.- 5e suma convirtiendo los enteros a fracciones. En un deportivo hay varios salones para ejercicios: en el de
Ejemplo: Laura colecciona piedras y tiene una caja con sl -t
basket esta ocupado 4 ~ Y el de voelibol 2 l.Que capacidad
bolsitasy otra caja con 3 ~ reuniran los dos salones?
l.Cuantas son en total? Datos Operaciones Resultado
~+~ 9
5~
x4
+3-
x4
2- = 23 +4 14 -4-
_R_ 4 /37 =94
1
~ ~ 1
~".f~b\
Los que mas requieren y consumen materiales son los parses I 'U U '~-'
con alto grado de desarrollo.
: ; ;,'t><h.0;t
Recorta el mapa y pegalo en su lugar. f I ." '\J-
- .•~ ..
I Identifica que paises tienen explotaciones de petr61eo 0 minerales y
escrfbelo en tu Iibreta.
00
Zu
«-
~W·Q
Uz
O~-
00
zU
«'i:L
~w~-
UU
<J) c 0
O~ CD'0
c.o !2,o
..S!1 0
0'-
O~~~1::c
.- 0 .Q1 (1) U 2
EI recurso natural mas importante para el desenvolvimiento econ6mico gO::I:Q.ii::::;)
<5
en la vida moderna es el petr6leo, porque es el energetico mas necesario ~ •• 'I""
en el mundo, junto con la minerfa son actividades econ6micas primarias.
I~II~ 11~lzonas Mineras y Petroleras del Mundo ~~. ~~~ Bloque II Ficha 87
Completa con las palabras de la derecha. t
Homofonas Significado Ejemplo
Apellido.
Mueble que se compone
de una tabla con patas.
asta Cuerno del toro. Las astas del toro son grandes.
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pOJuowo:> owelqoJd Ie mUlwJe~ IV
Despues su gobierno se EI proposito del Plan de Las equivocaciones y ex- EI gobierno de Estados
hizo despotico, las con- Ayutla era quitar de su cesos de Santa Anna, Unidos envio un emisario
tribuciones eran injustas, cargo a Santa Anna, y ocasionaron que don Juan especial para proponer
se impedia la libertad convocar a un Congreso N. Alvarez e Ignacio Co- a Santa Anna, que les
de prensa; separo de su que hiciera una Cons- monfort se rebelaron ar- vendi era una parte del
cargo indebidamente a titucion. man dose, elaboraron el los estados de Tamaulipas,
algunos gobernadores. EI Gral. Juan N. Alvarez Plan de Ayutla que pro- Nuevo Leon, Coahuila,
acaudillaba el movimiento. clamaron en ese lugar Durango, Sonora, toda
el lOde marza de 1854. Baja California. Santa
Ignacio Se extendio la insurreccion. Anna repudio encolerizado
Comonfort
Santa Anna fue a luchar la propuesta y contestaron
contra los sublevados; que tenian que vender
refreno rudamente la re- la Mesilla 0 se la apro-
bel ion y trato de tomar plarian a la fuerza.
Acapulco. PeroComonfort
10 vencio.
Juan N.
Alvarez Aunque Santa Anna tenia
mas posibilidades de
11
Embrion: es el organismo en camino de desarrollo desde
la fecundacion del ovulo hasta el instante en que puede
tener una vida independiente.
\
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3 4
ro---------., ,...---------.,
I EI 6vulo se desprende I I AI irse dividiendo ell
I y cae en el conducto I I 6vulo, se efectUa la for-I
I que 10 gura al utero. 1 I maci6n del embri6n. I
L.- _ 1
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~ 7 r----------., .---------,
I Siel 6vulo es fecunda - I I EI 6vulo lIega por el I
6 7 do por la celula mas- conducto aT utero. EI
1 culina, el 6vulo se dvide 1 I recubrimiento interior I
I en segmentos.
L.- _31 !~
~aum-..:nta vOlumeni!
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12
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12 13 j ~Nacimiento 0 Parto.111
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~~oo EI Embrion ~ ~~. ~ ~ Bloque II Ficha 90 I
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I. 2 12 12+2=6 Y sobra 01
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1 4 36
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5 35 I
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Recorta el ejercicia de la derecha y resuelvelo. t 1__ 7_____ l~ ___ ________
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Maximo Co~un, Divisor
I...j -"- de Dos 0 mas Numeros lJ4i /!i1.~ ~ i!l /' Bloque II F 92 ,~
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En el mundo son 60 los parses productores de petr6leo, asr que las otras Ct:: co U /'
U ~ ~
naciones deben comprarlo para su desarrollo industrial y econ6mico, los
parses que extraen petr61eo del subsuelo han basado su economra en HIERRO
__ ~I ZINC ..PI
la vento de este energetico. j
l"'t;.ll~ II~I Poises Productores y Consumidores ~ ~ ~. ~ ~ ~ Bloque II Ficho 93 I d'o
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EI volumen de los prismas se obtiene al multiplicar el area de la base I II 0
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par 10 altura. ~
I~II~In elDeduccion
~ A ~
de la Formula para Calcular
Volumen del Cubo Algunos Prism as
y ~ ~ ~. ~ ~ /' Bloque II
:
F 94 :
Se da el nombre de actividades de transformacion alas
actividades econ6micas secundarias, que mezclan V modifican INDUSTRIA ALiMENTARIA
los ingredientes basicos V resultan los productos va fabricados; Abarca las industrias: Lactea, vitivinicola, azucarera,
de conservas, harinera, frigorifica. Emplea como
del petroleo se obtiene gasolina, de la lana V el algodon se materias primos: leche, frutas, cana de azucor,
fabrican telas; con el hierro V algunos metales se produce cereales, carne de animales terrestres y acuaticos.
acero V con estos productos se hacen automoviles, vestidos Esta desarrollada en todo el mundo. 1
V muchos objetos mas.
INDUSTRIA DEL HIERRO Y EL ACERO
Recorta Ios recuadros de 10d8recha y pegalos en 81lugar correspondientef Se reunen muchas industrias que abarcan una
serie extenso de actividades: fundicion del
-~-Rr
~~ ~~
automotores, aviones y borcos. Se ha esta-
blecido en los poises de desarrrolio medio. 3
INDUSTRIA PETROQUIMICA
Esta industria modifica el petroleo crudo en
innumerables derivados, como 10 porafina,
gasolina Iigera, etileno y el propileno que se
'1_ _11_
utiliza en 10 elaboracion de detergentes. 5
INDUSTRIA TEXTIL
Utiliza ingredientes basic os: sed a, algodon, lana
y fibras artificiales como el poliester y el nailon.
Con ellas se fabrica tela, ropa, y gran variedad
de productos de uso industrial. 2
INDUSTRIA ELECTRONICA
Esta area industrial se transforma contfnuamente
y con gran velocidad, utiliza nuevas tecnologfas.
Fabrican desde televisores hasta computadoras.
Los pafses mas adelantados cuentan con ella.
4
INDUSTRIA QUIMICA
Produce mezclas qufmicas que son escenciales
pora 10 elaboracion de incontables productos
como plasticos, medicamentos, insecticidas
fertilizantes y pinturas. 6
1~lr~ II~IAcividades Economicas Secundarias tIil> @l. 'If?. i!l ~ BloqueII Fiche 95 ,io
I
I r------------------,
:f 1 En la dulcerfa estan empacando cara - I
EI maximo comun divisor, se aplica para resolver 1 melos: de fresa son 504 Y de naranja 1
problemas. 1 540, se tienen que colocar en bolsas I
EI maximo com un divisor de dos 0 mas numeros es el 1con igual cantidad de caramelos de I
mayor divisor comun a esos numeros. (m.c.d. significa 1cada sabor i.De que sabor y cuantos I
maximo com un divisor) (D es igual a Divisor). I caramelos en cad a bolsa? i.Cuantas :
1 posibilidades hay? I
1 -------------
r------------------,
I 1
I Para hacer unas cortinas se tienen 1, 155 I
I metros de gasa amarilla y 1,925 metros:
1de gasa rosa. i.Cuantos metros se gastara 1
: en cada cortina? i.Cuantas saldran de 1
I cada color? 1
1- I
r:-------------..,
I Para apoyar las actividades produc - I
tivas: bancos, par el dinero para ell
I intercambio comercial. Como fo-
I mento para estas actividades son I
lias que realiza el Turismo. Las acti - I
I vidades para el bienestary superaci6n I
I de la poblaci6n; SaIud: hospitales'l
clfnicas; Educaci6n: escuelas, biblio- I
SERVICIOS
DEAPOYOA ACTIVIDADES
I tecas, Recreaci6n y Cultura: cines, I
PRODUCTIVASY DE FOMENTO I teatros.
______________ 5::J
r:-------------..,
Estaactividad es en la que se realiza I
I el intercambio de los productos por I
I medio de la compra y venta. EI
I comercio se puede realizar con: I
I materias primas,alimentos,productos I
I preparados, tambien servicioscomo I
I hoteles, restaurantes, peluqu~rias, I
~imnasios, restaurantes, farmacias, I
Ibenda~
______________ 2:.1
--------------..,
I En este aspecto los servicios los I
SERVICIOSDE ADMINISTRACION I prestan el gobierno 0 companias
Y GOBlERNO I privadas; son: el alumbrado pLiblico, I
I conservaci6n de parques y jardfnes, I
I recolecci6n de basura, drenaje, I
agua potable, servicio de luz elec- I
l...!rica~ 4J
I~II~11~IACiVidades -@-.~.'iI""
EconoL..~m-ic-a-s-Te-r-C-ia-r-ia-s----~-. El'" Bloque II Ficha97 ,~
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Recorta los problemas, pegalos y resuelvelos. t IE+=
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Recorta el problema, pegalo en tu Iibreta y resuelvelo. tt
r&§]n ~ Formula del Volumen del Cubo
@t IiIt..j ~ y de Algunos Prismas tr!h IJIl ~. ~ / ~ ~ Bloque II F98 ~
I
Los indicadores que permiten medir el grade de desarrollo de un pars son:
Las condiciones de vida de la poblaci6n, (que recibe servicios en educaci6n
y salud) otros hechos ue favorecen el bienestar de la poblaci6n.
Reco a el mapa, pegalo en el espacio, observalo y escn e algunos de r---------~------~
los palses de cada nlvel. f o ~
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PAISES CON DESARROLLO ALTO
AMERICA ASIA EUROPA OCEANIA
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I
Localizacion de Poises con
iii:.
..:d 'iJ" de Desarrollo
Diferente
IJ\I ~ ~ ~ @i.. " Bloque II Fiche 99 ,~
Segun su acenfuacion las palabras se clasifican en:
Agudas, Graves 0 Llanas y Esdrujulas.
~'=~.~ ~~
P\..)E.~ ~
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,--------1'---------
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consumlr 0
I
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Las agudas se acentuan en la ultima sfiaba.
Las graves 0 lIanas lIevan el acento en la penultima sfiaba. ,--------1'---------
Las esdrujulas se acentuan en la antepenultima sfiaba. I
I prof eSlon
0' I I'd
I I cespe I
Recorta los recuadros y colocalos en la columna que corresponda. t 1 J 1 J
I I I I I I
,--------1'---------
I I I
I interes I I
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1 _________ J 1 _________
I
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I I I I I I
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48 6 8 1 ~
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+ + :f '0
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AI analizar estas tablas de variaci6n de proporcionalidad observamos 0
+-
en --r
que la tabla de lade izquierdo plantea y resuelveel problema en forma Q
ascendente y la de la derecha de manera descendente.
Para comprobar la variaci6n de proporcionalidad encontramos los
cocientes:
48 40 32 24 16 8
I 6=8 5=8 4=8 3=8 -2-=8 -1-=8
En todos los casos el cociente es @. Por repetirse este resultado se
Ie da el nombre de: Variaci6n Directamente Proporcional.
Recorta el problema, pegalo y resuelvelo.t
r;:-----------....,
Contaminaci6n del agua: Las I
1 industrias y las ciudades depo-
1 sitan sus residuos en las aguas I
1 de los rfas, mares, arroyos, lagos I
y lagunas; los desechos lIevan I
1 sustancias qufmicas que intoxi - I
1 can y matan a las plantas y
1 animales. I
1____________ 3:11
------------..,
1 Desertificaci6n: La tala de 1
arboles sin control, el pastoreo 1
1 sin medida, la construcci6n de
1 carreteras sin diferenciaci6n, 1
1 inundaciones incontroladas se 1
Ilevan la tierra a mares y rfos;
1 el gran deterioro del suelo hace I
I que las tierras fertiles se con - 1
I vlerta!2..en desierto~ 5J
1~11Jf:.11~1
:id
Causas y Con~ec~~ncios
"if' de 10 ContommoClon ~ @i._ ~ ~ ~ Bloque III Ficho 103
EIsignificado de las preposiciones varia de acuerdo alas t Ia 10 antigua I C- a recreo -J
palabras que une; Ejemplo: Los excursionistas partieron a
las seis de 10 mariana. (En este coso se refiere a 10 idea
r------------,
l-9uraznos_aJo vainj!la I
de tiempo). Cuando 10pre posicion a va antes del articulo
el, se cambia en 01. -------1
Por ejemplo: Vamos a el campo. --.Vamos 01 campo.
!-ql gimnasio J
--------~ r---------
!-c0Q.la_escobqJ Idesd~ ~120.00-.!
Recorta y pega los recuadros para completar los enunciados que
expresen:t --------1 r------
!-hacia la~ diezJ con_Julian J
~Ml~C
f L
f
: Lava la taza
: Los atletas lIegarOn
0
jabon.
0 estadio.
J=-
Siembra las hortalizas 1 1. ~~ ~~ ~
Manera de hacer una cosa: (con) -....~~---- & f La conferencia sera 0 la horae
de valores. Iconl
---
iOfertal vestidos, faldas y blusas 1 1. laTI
L_J
Circunstancia aproximada en que sucede algo: (hacia) ---
lconl
Los Jugadores lIegaron 1 1 de la manana.
\\j
l~u~I~I~l
La Preposicion en Ie Redeccion fJD d!'1 ~~. ~ Bloque II Fiche 104 J'o
I €L 17 1
I
01 ouo:::>!xew olqend Ie OJJe~OIBul ep SOJ~S!UIW
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1 enb oqo~suo:::>enb Ie ue I
I ,,o~pslqeldll lep so[04 SOl VS3~NV~:1 1
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I
I I
I
I 1
I
el problema, como no EIGral. Lorencez, recibio I" V tuvieron que rendirse; pieron relaciones con I
lIegaron a ninguna re- la autorizacion de Na- :3" oficiales V jefes fueron Mexico. :
solucion, concertaron que poleon III para tomar el I~ hechos prisioneros por Los gobiernos de Francia, I
cada uno por separado pais, Salio de Orizaba 15' Forev despues de 62 dlas Espana e Inglaterra, se I
negociarla con el Pre- rumbo a Puebla con mas :i de sitio. reunieron en Londres V :
sidente Juarez. Inglaterra de 5,000 soldados. I firmaron un convenio para I
- I De los jefes V oficiales
V Espana ograron un
I
EIGral. Ignacio Zaragoza I prisioneros, escaparon: exigir al gobierno mexi- II
convenio con el gobierno fortifico los cerrosde Loreto I cano el pago de la deu- I
mexicano V retiraron sus d 1 Porfirio Dlaz, Berriozabal, da, enviar tropas por mar
flotas; solo las naves fran- G
I 1
cesas siguieron sitiando EI 5 de mavo de 1862 1 los IIevaban a Vera cruz. para sus compatrlotas I
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Para un buen comienzo
de esta campana
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I ., ,
I Nombre:Rombo Nombre:TnanguloIsosceles
I No. de lados______ No. de lados _
: No. de angulos No. de angulo~s _
I Medida de losangulos__ Medida de losangulos _
Nombre:octagono
D Nombre:Rectangulo
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o No. de lados________
No. de angulos_______
Medidade losangulos
Nombre:TrianguloEscaleno
No. de lados
No. de angulos
Medida de losangulos
Nombre:Romboide
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No. de lados
No. de angulos ~
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No. de angulos
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Medidade"Iosangulos____ Medida de losangulos 1
1
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I
I
I
Lee atentamente.
I
I Mis Sentimientos
I Busca en el diccionario de tu
I
I Cuando uno se da cuenta de sus sentimientos, corazon; lQue significan para tr
Ie es mas facH hablar sobre ello. las siguientes palabras?
Y cuando uno sabe 10 que siente otra persona, Recortalas y pegalas en tu Iibreta.
es mas facH comprenderlo y ser su amigo.
Cuando hablamos de nuestros sentimientos,
lamar
brilla siempre la comprension.
I refr
I chacotear
I enamorado
I felicidad
I
i-@-------'
I ..•..
12 4 I
Como los denominadores son iguales ""'--------- ---
unicamente se suman los numeradores
~n,-~
~·~r ~VS\5
1 ~.. _2_ + _1_· _ ~ I
I
!,. ~: I
IF:!-
J V
2 5 - 5 5
Pero hay algunos que eston tristes: + y -%- quieren ir juntos al paseo
5
y
I .1.-....-/ {~.-.l. :
sus denominadores no se 10 permiten. ~ - - _:.- - - - ~~ ~ __ I
Entonces la princesa Fraccis les da un vestido que por las palabras r - - - - - - - - - - --I
I... I
mogicas "ABRACADABRA POR 3" los convierte en fracciones con igual
denominador.
::;:,:
1 ., • II
Tu tamblen puedes Ir de
-3
I
I
C I
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~;,~;.~;.
:,:;:: paseo, te hare un denominador I I
~
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para que tengas pareja"
L_~~~!__ 20 :
r'-- x ~
3 ~
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9
I~I~ n
~
1-"1 Sumo de
-". Diferente
Fracciones con
Denominador ~ I:m '$. ~ / ~ ~ Bloque III F 109
EI resumen 10 utilizamos para seleccionar 10 mas
recientemente, atendiendo a relaciones causales.
EI evento que reseFia la nota, es muy importante y por eso debes leer atentamente y resumir en tu libreta.
contradictorios
Pero, sobre todo, consigui6
que 155 pafses y organizacio-
nes participaran en Expo '98,
truidas los edificios de vivien-
da y oficinas, y 98 hectareas
donde esta ubicada la Expo.
~I_\
~
~
l~lJ~I~I~1
EI Resumen lJI1 tl'!1 @(. ~ / Bloque III Ficha 110
zaJI;mr ap oUJa!q0E> 1:1 iJI~IIWI: I
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rebel des y de los asal- De acuerdo a la Cons- ~~ raran los militares que triunfo del Iiberalismo se
tantes. titucion se decreto que :3" se habran sublevado separo de la polITicapara
la ensenanza serra:obli- 1m contra Juarez. vivir tranquilamente en
No obstante de la falta
gatoria, gratuita y sin la :& AI convocarse a elec- su finca de Pomoca Mi-
de recursoseconomicos, choacan. Ahr 10 tomo
se lograron algunos pro- imparticion de religion. !~ ciones en julio de 1872,
Se fundo la Escuela Na- el Lie.Lerdo gano y tomo desprevenido el delin-
gresos: se inauQ.uro la cuente Cajigas, 10 hizo
parte del FerrocarnlMexi- cional Preparatoria. En posecioncomo Presidente
resumen, al triunfar el el 1° de diciembre de prisionero, lIevandolo a
cano que iba de Puebla Tepep10entreg6a Zuloaga
a la Capital de la Repu- liberalismo se fortalece 1872.
y Marquez y 10fusilaron.
b~ica. Juarez encargo la Republica y se inicia No todos los rebel des
al medico Don Gabino la actividad del Mexico aceptaron la ley del per- Este asesinato causo la
Barreda,importante edu- moderno. don del Lie. Lerdo, en colera del gobiernoy co-
cador poblano, que dis- AI terminar el tiempo del la Sierra de Tepic gue- misionaronal Gral. Santos
pusiera la conformacion gobierno de Juarez, se rreaba Manuel Lozada Degollado a luchar en
de la educacion en Mexi- convoco a elecciones; a quien lIamaban el Tigre contra de los amotinados;
co, asr se establecio la los candidatos fueron: de Alica. al ser derrotado murio
ensenanza elemental, tambien. AI saberse de
superior y profesional. Lerdo de Tejada, Porfirio Lozada desconocio al la muerte de SantosDe-
Draz y Benito Juarez. I gobierno de Lerdo, no
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Medidas de Longitud
El metro es la unidad de las medidas de longitud.
Las medidas mayores que el metro se lIaman Multiplos y son:
Decametro = 10 metros, se abrevia: dam.
Hectometro = 100 metros, se abrevia: hm.
Kilometro - 1000 metros, se abrevia: Km.
Las medidas menores que el metro se lIaman: Submultiplos y son:
Decrmetro, cada metro equivale a 10 decrmetros, se abrevia: dm.
Centrmetro,cada metro equivale a 100 centrmetros,se abrevia: em.
Milrmetro, cada metro equivale a 1000 milrmetros,se abrevia: mm.
vp Una carretera se mide en:_____ Una hoja de arbol se mide en: _
Tu estatura se mide en: EIcontorno de un limon se mide en:_
f
~ EIgrosor de tu cuaderno se mide en: _ ~
~
~----------------,
Dentro de un peri6clico 0 revista, se presentan diferentes
1 Noticia
1
formas de comunicar como: la noticia, la cr6nica, el
reportaje, el articulo, etc. I Va en el encabezado del
I peri6dico, con una distribuci6n
: clara en el titulo y contesta
Recorta y pega los recuadros de la derecha. t I alas preguntas l,quien? l,que?
I l.cuando? l.d6nde? y l.por
I que? 1
I 11
~-----------------
~----------------,
I Cr6nica 1
: Informacion detallada de co- 1
1 mo fue ocurriendo un suceso, :
1 es mas extensa y mas expli-
1 cativa que la noticia, adem as :
1 de los datos principales (que, 1
I qUien, cuando, d6nde) se 1
I agregan comentarios del re- 1
I dactor. 21
~-----------------
~----------------,
I Report~e 1
I 1
I Trabajo periodrstico basado en 1
I la informacion recabada por 1
I uno a mas periodistas, abarca 1
: diferentes materias: culturales, 1
I deportivas, sociales,financieras, 1
I recreativas, turrsticas, etc. :
I 41
~-----------------
~----------------,
I Artrculo 1
: Escritopublicado en un peri6- :
I dico 0 revista,abarca diferentes 1
1 temas: de belleza, de nutrici6n, 1
1 higiene, medicina, educativo, 1
: cientrtico, deportivo, moda, I
I ciencia ficcion, etc. :
I 31
I I~ I~I Noticio,
~u~ Cr6nico, Articulo y Reportoje !J\l 4l1>'lJ"',~.~ Bloque III Fiche 113 ,~
~-----------------
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/ / SUBMULTIPLOS "
EI metro es la unidad de las medidas de longitud y / / Estasmedidas son mas "
tiene multiplos Y sUbmultiplos.
/ / 1 pequeFias que el metro. ' I
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Icentfmetro = em. = 100 en un m.1
Recorta y pega.t ! milfmetro un m.1 = mm. = 1000 en
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//' -MULTIPLOS -',
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/ /2 Son medidas mas ,
/ / grandes que el metro. ', I
: Decametro = dam. = 10m. I
I Hectometro = hm. = 100m. :
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EI metro cuadrado (m2) se usa para medir las superficies de ~I
paredes, parques, prados, terrenos, pisos alfombras, etc. 81
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Recorta los mUltiplos y sUbmultiplos de m2 t t CI) C ::I: 2
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Traza un decrmetr02 en tu Iibreta y con el mide tu mesa. ~ I
i= N I
I~I n 1+1 Multiplos ySUbmultiplos del Metro
~~ Iil..j ~ y del Metro Cuadrado ~ ~. ~ ~ Bloque III F 114
•.••
~g!f~1
______
EN N
J
EIpoema mas antiguo que se conserva de la lengua castellan
es el "Cantar de Mio Cid". Segun parece, se escribi6 cerca
del alio de 1140,unos alios despues de la muerte del heroe Relaciona en tu Iibreta las palabras
Rodrfgo Dfaz de Vivar -EI Cid-. Hoy solamente se conserva del espanol del siglo XII, con las del
una copia, de 1307, hecha por Per Abbat. espanol de hoy.
1-------..., 1-------...,
I e I I falcones :
I________ JI I J
1-------..., 1-------...,
I Y las perchas : I Volvra I
I J
I________ JI
1-------..., 1-------,
I sos : I Y I
I J
I J
1-------..., 1-------...,
I cabe a : I estavalos :
I J
I J
Lee con cuidado el pasaje siguiente y observa los cambios de la lengua 1-------..., 1-------...,
con el paso del tiempo.
I tornaba : I catando :
I I
EI espanol del siglo XII J J
I~IJ~I~I~I
Palabras en Espanol Antiguo IJJ t!!}.~.~ ~ Bloque III Ficha 115 I
Para que el hombre establezca su lugar para vivir ha tomado en cuenta el medio
natural: clima, tipo de suelo, flora, fauna y relive del suelo. Todo esto ayuda 0
entorpece las actividades del hombre, los lugares con mayor fndice de poblaci6n
son los de clima templado, ademas de los que estan cere a de rfos, lagos 0 zonas
costeras, tierras buenas para la agricultura, ganaderfa 0 con recursos minerales y 00
z()
forestales, existen pequenas ciudades en terrenos de zonas deserticas, como en «i:i:
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los lugares con yacimientos de petr6leo, otros asentamientos humanos se efectuan ()()
por razones econ6micas, hist6ricas y sociales por los desplazamientos de gentes o~
que van de un lugar a otro para establecerse.
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PAISES CIUDADES
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MAS POBLADOS MAS POBLADOS z()
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China 1 179 030 000 Tokio, Japan 27 700 000 ()()
India 873 850 000 Nueva York, E.UA 18 087 251 O~
Estados Unidos 256 420 000 Osaka, Japan 16 450 000
Indonesia 186 180 000 Seul, R. de Corea 15 850 000
Brasil 159 630 000 Cd. de Mexico. Mex.* 15 047 685
* Hasta el ultimo cer)so de poblacion 1990. 5e conceptua toda el area metropolitana
1~-.111f{
."
II~IZonas con ~ayor Concentracion
:;d 'iJ" de Poblacion en el Mundo ~ Lm ~. ~ e Bloque III Ficha 116
Recorta, pega y resuelve.
MULTIPLOS DEL L1TRO SUBMULTIPLOSDEL L1TRO
...---------------------1
IEsta botella es de 3/4 de Iitro l,Como I
Idebera estar escrito en la etiqueta? I
:Tacha la respuesta correcta. I
I
0.750 dm3
:_____________________ 0.75 dl 0.0075 I 1I
...---------------------1
:'EI recipiente tiene agua mineral y tiene I
:' 1,5 Iitros. l,Cu6ntos dm3 tiene? I
::Tacha la respuesta correcta. I
II I
:1 1 dm3 1.5 ml 1.51 dm3 ,
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I~I~ I)tl Relacion Entre Decimetro Cubico y Litro ~ ~ ~. ~ ~ ~ Bloque III F 117 i~
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: I_atardecer J I_pastelillos J ~ cuece_ J
Ir------ r------
: I ~omerciar J I_ entonces J
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I adormeci6 J
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I _ especies J ~ lucra _ J
r------ r------
Recorta los recuadros para completar los enunciados: t I comiencen J
I_pececitos J
r------
r------ -----1
Ce-Ci: en formas de verbos en infinitivo terminados en cer, 1 cir, cactaceas J
I _ discreci6nJ ~ lance _ J
ciar. I
r------
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~onvencer J
1 _ n~oci'2.. J
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1 Draz se oponra a 10re- EIGral. Manuel Gonzalez I 01 firmar los dos parses para que se desarrollaran :
: eleccion de Juarez y el tome poses ion como I el Tratado de Lrmites, el 10industriayel comercio, I
ganara las elecciones comenzo a renacer y el : del pars a Paso del Norte 1
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0 (J).-:::; ()"O "0 0 0..
Son muehas las hipotesis que se tienen aeerea del origen
del hombre, entre ellas la de Carlos Darwin, que deela, que
el hombre deseiende del mono. Segun los restos 0 fosiles
que se han eneontrado en diversas partes del mundo no
se ha podido eneontrar una respuesta eoneluyente.
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EI hombre de Java, caminaba erecto. Se Ie da el nombre de Evoluci6n,
Se saca esa conclusion por el hueso a 10 serie de transformaciones
del femur. continuos, principalmente las que
han tenido los seres vivos durante
las eras geol6gicas.
@j> lIP
~r
~oo~ La Evolucion
Para entender con mas amplitud las medidas del metro, metro
cuadrado y metro cubico, sus mUltiplos y submultiplos, vamos
a efectuar conversiones de algunas medidas.
DO EEB
~
Recorta y pega los esquemas de conversion, realiza las conversiones. t
EI Metro: CONVERSIONES
Multiplos y submultiplos
EImetro es la unidad de las medidas de
longitud, sus mUltiplos y sUbmultiplos
aumentan y diminuyen de 10 en 10.
r------------------'
1
1Convierte487 Km, a metros = 487 x 1000 I
1Resultado= 487,000 metros I
Metro Cuadrado:
MUltiplos y submultiplos I Convierte8 metrosa em. :
: Resultado= 1
Esla unidad de las medidas de superticie,
sus multiplos y sUbmultiplos aumentan y I Convierte 1560 em. a metros 1
disminuyen de 100 en 100. I Resultado= 1
-------------------~
~------------------,
I Convierte93 hm a dam
2 2 = 93 x 100
I Resultado= 9,300 dam2
: Convierte67 dam2 a m2
2
1 Resultado=-----------
Metro Cubico:
Multiplos y sUbmultiplos 1 Convierte 12 m2 a dam2
1 Resultado= _
Metro CUbico es la unidad de las medidas
de volumen, sus multiplos y sUbmultiplos r------------------'
aumentan y disminuyen de 1000 en 1000. 1Convierte543 hm a dam
3 3 = 543 x 1000 I
I
I I Resultado543,000 hm3 I
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I I Convierte 28,000 dam3 a m3 :
I
I LI Resultado= _ I
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I
I
I~I ~ 1..•..1Converslones
~ A
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Metro y Metro
2
del Metro,
3
I
Pasos Para Preparar una Obra de Teatro
se decide que obra se va a representar; basandose en las caracterfsticas
de cada personaje, se eligen los actores. cada actor debe analizar
su personaje y memorizar su parte del guan. Caracterfsticas para un Gui6n Teatral:
• Estarescrito para ser representado en
Personaje l.Como 10 describirfas? Forma de actuar Vestuario un escenario.
Mover mucho Portafolio
Alberto Alegre, un gran abogado las monos••• V traje • Los personajes daran a conocer las
ideas que el autor quiere transmitir a
traves de los dialogos y las acciones.
I • EIgui6n constara de un tema 0 situa-
ci6n problematica, de un conflicto y
un desenlace.
• 5e dividira en partes, a las que se
denomina actos y estos a su vez estan
formados por una 0 mas escenas
(tiempo comprendido entre la salida
y entrada de un personaje).
• Tendra acotaciones (Indicaciones)
dirigidas al director teatral y relacio-
nadas con el arreglo del escenario, el
vestuario y la forma de actuar de los
personajes para crear un clima ade-
cuado.
• AI dirigir la obra el Director podra
interpretarla de una manera determi-
nada. Es par esta raz6n que se en-
cuentran diferentes representaciones
de una misma obra.
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I
I
I
I
Organfzate en equipo, elijan una
I I obra de teatro y presentenla
Recorta y pega en tu Iibreta. t
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I ante sus companeros.
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Numero Mlxto es el que esta formado por un entero y una
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----1 .....
----1
fracci6n propia.
I
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I
I
Para convertir fracciones impropias a mixtas: se divide el numerador entre ,--I .....
----1
,--I
el denominador.
Ejemplo: 26 =
3
3~
8
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Completa los ejercicios, escribe la fracci6n impropia y el numero mixto
correspondiente. f
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Recorta el ejercicio de la derecha, pegalo en tu Iibreta y
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a-
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I~I
~ ~
n I~I Conver~i6n de. Frocciones
-"- Improplos a Mlxtos. ~ ~ ~. / ~ ~ Bloque III F 125 I
Colorea la fracci6n que se te pide.
DJID 5 5 °
cinco °t os
qUln [J]]]JJ l un sexto
~A-~~
6 5 5 6
DJID ~ cuatro quintos [J]]]JJ -6
4
cuatro sextos
40
5
5
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5
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Los tiempos verbales son: simples, los que se crean unicamente can I1 ------
1998 :
la forma verbal: am a, temfas y partir6s y compuestos los que lIevan r------~--lr---------l
antes un verba auxiliar:has amado, habfan temido, habras partido. No I ~3\'1 ~ I
es suficiente con estos tiempos de conjugaci6n, y se han formado I %~II ~ I
expresionesverbales para determinar cambios; para manifestar algo I ~r[ II I
que ya sucedi6 usamos el Preterito,una acci6n que sucedi6 al mismo
tiempo que otra, pero todo en un tiempo pasado, utilizaremos el \- ~ ~_: :_---~ __ I
Copreterito (amaba, temfa, saIfa). Losverbos de la 1a. conjugaci6n r---------lr---------l
el Copreterito termina en aba lI
ll
I ~~ I I I
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~:
_::_~_~~ __:
Los verbos de la 2a. y 3a. conjugaci6n forman el Copreterito con la tt
terminaci6n IIfall
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Para transformar una fracci6n en otra equivalente, se
multiplica 0 divide el numerador y el denominador por
el mismo numero. I-
I
I
Ejemplo: I
Transformacion por medio de la multiplicacion: I
I
2~~4 ~x2 = ~ I
~~8 5 10 Ie:
~Q
o e:
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.2 II II
Transformacion mediante la division: C/)
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I I~ I~Ilas
~IJ~ Fichas de Trabajo 'lI d';1~ @:. ~ / Bloque III F"ocha 130 ,~ ~
La diversidad cultural abarca muchos aspectos de un t
pueblo como: su manera de organizarse, credo religioso,
profesiones, oficios, ocupaciones, leyendas, relatos, arte-
sanfas, la musica, su forma de vestir, la manera como
construyen sus viviendas, su com ida, el lenguaje y los
modismos que utilizan al hablar.
Recorta las ilustraciones, los recuadros y pegalos donde corresponda. t
Las construcciones Enmuchas partes del
de las viviendas en mundo 10gente viste
Bolivia, son sencillas, de forma similar: sin
techadas con tejas, embargo coda pais
en las ciudades se tiene susropas tradi-
1 yen edificios moder- cionales; como en 10
nos, con calles y
2 i1ustraci6nse presenta
avenidas por don de 01del Bolivia.
circulan vehlculos
modernos.
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I I I ,
I I I ,
I hab'ltantes de 10nacion. 10vida habia aumentado I Los ferrocarriles tuvieron Lev de Colonizacion, del I I
jaban los peones en las Sin derechos, sin tierras, ,0 para unir a lugares de abiertamente a todos los I
: tincasera verdaderamente careciendo de com ida, :~ 10 Republica que antes extranjeros, que 01lIegar :
I infame, lostratabancomo castigados, lIenos de IN no podian transportar su a nuestropais se les brin- I
: animales de cargo, ca- deudas en las tiendas : produccion, se aument6 darian facilidades espe- :
I reGion de derechos, no de rava, sin esperar que I 10industriavel comercio. ciales para colonizar I
II do, 10unico que tenian porque sus amos eran : Se acrecento 10red fe- a "Companias Deslinda- :
I era el trabajo, explotados los que manejaban todo I rroviaria que habia, se doras de TerrenosBaldfOs" I
: ademas por las tiendas veron los poderosos. : concluveron las vias de para decidir cuales te- :
I de rava V perseguidos I Veracruzallstmo de Te- rrenosno tenian propie- I
; por los caciques de 10 Lospeonespadecian una : huantepec, vias obras tarlo. :
I region,
" e I soana
I' que re- situacion imposible
b de I portuar',asde SalinaCruz I I
I cibian en 1910, era 10 aguantar, esta an de- I V Coatzacoalcos, fueron Estas corporaciones as I
: mismo que pogo ban los sesperadosvestaban dis- I inauguradaspar don Por- manejaban personas sin I
I explotadores 100 anos puestos a hacer 16 que : firio en enero de 1908. conciencia, que para :
: atras; pero el costo de fuera para poner fin a : 12 agradar a los pOlitico: :
- -+I - - 8- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9
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(,) "00=0
Recorta las figuras que estan trazadas, dobla en los puntas senalados para encontrar los ejes de simetrfa,
marcalos, colorea la figura, pegala en tu Iibreta y escribe l.cuantos ejes de simetrfa tiene cada una?
C G D
P
Neon N - 0 con P
H l.Cu6ntos ejes de simetrfatiene
A con D - B con C - E can el rectangulo? _
F - G can H
l.Cuantos ejes de simetrfatiene
el cuadrado? _
L
Q con R - S con T I con M - J con LI - K con L
l.Cuantos ejes de simetrfatiene l.Cu6ntos ejes de simetrfa tiene
el rombo? _ el tri6ngulo equilatero? _
r------------------~
Conte siete 0 ocho vacas en el corral. 1
L
Le dije 10 lIevas 0 se queda. :
I
--I --I
Recorta los textos de la derecha, pegalos en tu Iibreta y completalos ~0 J ~':!.J
con las conjunciones. t t
I~IConjunciones
1~11~1~ 0 - u IJ\I @.. /' 'ij'1'. I!l
/1!l> Bloque m Ficha 134 ,~
____ L ------------------------- ------- ---i--
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ep 9Ulw s!nl 'u9l.1./.09sor lenuolI\I
~d1~V ~Vl - Je./.es ou oA cwo:::>enb 'oJef9NZeJJ91+n~ 'OI\JeNOP
1
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I Rosas, Julian Carrillo, y Teotihuacan, Francisco :& a Cristobal Colon, her- RivaPalacio, con la novela I
I Manuel M. Ponce. del Paso y Troncoso co- 'm moseando el Paseo de de tipo historicoen "Martin I
il
acerca del Mexico an- : edificios como el de la tamirano, autor de "EI
I';
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~~
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Manuel
M. Ponce
tiguo, y se obtuvo apoyo
total de Karllumhol1zpara
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Secretarla de Comuni-
caciones, Palacio Mu-
Zarco" y "Clemencla".
I
:
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de Correos, el Hospital
General, y la Camara Manuel
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I
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la 5eccion de ArqueologliJ
en el Museo Nacional.
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"'11 • I'" II I Gabino
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I
I
II
;'Quien tiene la raz6n? :I!~ _'_ l
-2' de 8000 = 4000 2 de 8000 = 4000 R= Los dos tienen 10 rozon porque
4 -t t
y son equivolentes
I r_ - - -
:I De un dep6sito
- - - - - -
de agua de 8, 100 :
- - - - - - - - - - -
.---------------~--------------~:Ifu~rehan~~~olo ~ desuca-I
Operaciones 6
Ipacidad y despues18 ;'En que oca- :
:si6n se extrajo mas agua? I
I 1
I I
1 I
I I
1 I
II R= 21
1---------------------
~---------------------
:tt
1---_-----------------
:: En una fabrica de ropa han cortado:
:I 5,400m de mezclilla; de ellos ~ en I
: 1 camisas y ~ en pantalones ;'Cuall
:: confeccion ha consumido mas mez-:
:,L clilla? R= ~J I
\5~~~ 0:
ce/ ~\\t~ I : Si me rlo de un companero
I companera 81 0 ella se sentira: I
Lo Que Me Gusto de Mi Mismo. I I
I I
I ~~ I
IL ~~ I
J
~------------------....,
: Si soy amable con un amigo :
I 0 amigo, 81 0 ella se sentira: I
I I
:~~
LI~~~
:I
I
~------------------....,
: Si amenazo a un companero 0
I companera, 810 ella se sentira:
I
I~
I ., /1")
IW
l J
I
,....-------------------.,
: Si soy amable con mi familia, :
I ellos se sentiran: I
I I
I Q ~)c I
L
: ~~(l~1 :I
I I~ I~I Expresion de Estados Emocionales
~IJ~ lJI1 ~ ~. / ~ ~ Bloque III Ficha 137 I
~
I-- I-- I-- I--
I 3 I I 5 I I 8 I I 2 I
(,C6mo sabemos que simplificaci6n hacer? 191I
L __
I-I
L __ 8 I 'Wi I
L __
I-I
L __ 7 I
Cuando los numeradores y denominadores de una fracci6n terminan I-- I-- I-- I--
~=_l_ 'R=~=_l_
~ 3 W '-9--- 3
Y as! sucesivamente con los otros numeros, se simplifican de acuerdo
a su terminaci6n y a sus divisores. ~---~---------------'
Recorta, pega en tu Iibreta y sim-
Recorta las respuestas de este ejercicio y pegalas en el lugar corres- plifica.
pendiente. f
18
-
6
36 -
I ?al - [±]
16
-
20 -
0 -0 24
300
-
900
-
0 0 - -
45
9
- 0 0
- -
12
30
- -
-
20
28
-
0 -0 180
-
630
-
0 -0 -
56
98 - -
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12
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20
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Cualidad IL cannoso I IL------L
que II _I
tal cual es
Grado
positivo Inferioridad Igualdad 5uperioridad Relativo Absoluto
I---~-~I-----~I---~-~
mas dulce I .el n;~s I I agiliSimo I I el mas I
IL simpatico I IL I IL dulce _I
que
la mas
pequena
menos
simpatico .simpatico
que
tan agil
como
:I I~ I~I Adjetivo
I
~(J~ Calificativo fJIl ~ ~ ~. e Bloque III Ficha 139 I
Escribe el numero que corresponda.
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I para su abuelita. I I saluda I
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I _ I
Lee las siguientes oraciones.
Pepe y Carlos compraron Iibros para su mama.
---------, ---------,
I para tu I I I
I cumpleanos. I I la sandra I
I Federico se comi6 la sandra de Juan. IL I L
I _ I
---------,I ---------,
I I I
Nosotros I para saludar I I al elefante. I
IL _ I L
I _ I
EIsenor
I~IJ~I~I~I
Complemento Directo e Indirecto /lit ~ ~. ~ I!l Bloque III Fiche 141 ,~
,~
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La diversidad de idiomas en el mundo es muy grande, se hablan mas t
de 3,400; algunos son hablados en varios parses, por 10 tanto son
millonesde personaslas que se comunican entre sf,hay muchos idiomas
que se originaron del latrn, a esto se debe que se les lIame "Ienguas
00
romances" y que tengan rarces semejantes como el italiano, espanol, zu
catalan, portugues,tambien hay idiomas que no tienen rarces 0 no se «i:i:
'w'-
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les han encontrado como: el hungaro, el finlandes, que carecen de
parecido con otras lenguas.
Recorta el mapa, pegalo, colorea cada pars segun el idioma que se
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I~II:i11~lldentificaCi6n de Idiomas del Mundo I:m IJlh~~ .• I!l~ Bloque III Ficha 142 ,~
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1
infame lIen6 de coraje a losque dirigianla huel- :~ Margarita Martinez co- :
1 a los mineros mexicanos ga, los encierran en la I~r mienza el atraco a las I
que con piedrasatacaron carcel de Cananea y enm tiendas de raya y las ro- I
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LosJornalerostextilesla-
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ese dia, 200 polidas rura- al despedir57,000 obreros 5- _'4 boraban 14 horas dia- I
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-eu s9w 10POSesop 01
Susreclamos nunca eran EI gobierno les obliga de Obreros Libres, que de 8 horas en lugar de
escuchados ni resueltos, a volver a sus trabajos, tiene como metas: las 14 horas que exigia
porque no tenian leves unos regresan V otros no. el propietario de la mina,
que los defendieran del Lograrun mejor salario. el coronel Greene. AI co-
abuso V del maltrato. Cuando va estan traba- Disminuci6n de la jor- menzar la huelga, los mi-
jando, los que no obe- nada de trabajo. neros hablaron con el
Como resultado de estos decieron la orden de re-
atropellos los mineros se coronel Greene, pero no
gresar al trabajo les Obtener consideraci6n obtuvieron nada, porque
lanzaron a la huelga el avientan a los otros pan a la naturaleza huma-
1° de junio de 1906, con- el se sentia apovado por
Vtortillasduras. De repente na de los obreros. el gobierno y los trataba
tra la Compania Cananea ocurre el motin ventre
Los dirigentes principales con desprecio.
Consolited Cooper Com- los amotinados destacan:
panv (Compania Con- Dolores Larios, Isabel Diaz eran: Manuel Avila, Jose AI no tener resultadospo-
solidada de Cobre de de PensamientoVCarmen Neira, Porfirio Meneses sitivosdecidieron ir a en-
Cananea), en Sonora, Cruz, que alentaban el trevistarsecon los mineros
trabajaban 2,200 extran- alzamiento. norteamerica nos, pero
jeros V 5,360 mexicanos y~ estos los recibieron a ba-
que exigian mejor salario lazos que mataron a 16
V una jornada de trabajo mexicanos. Este ataque
6 10 7
EISol, la Tierra y todos los planetas tuvieron su origen debido
a la condensacion de una gigantesca nube de gas y polvo.
AI enfriarse la Tierra, se forme la corteza y asf poco a poco
empezo a surgir la vida en la superficie terrestre. Las eras
geologicas tuvieron cada una sus caracterfsticas.
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== 0 0 0 0
!En un tailer de costura -hacen -2- vestidos; en-uno gastaron -3 ~m-: de:
:~ela_y_en_e~otro .3 ~
m.:..de_tela iCu6ntos_ metros_utilizaron_en ~otal?__ J
:oe -un ~oll~ de- alambre- que tenia -7 ~m~ cortaro~ 3 ~ para cerca~ el-:
I~orra!.-deJas _gallinas._iCu6ntos metros queda~ en_eJ.rollo? J
---------------------------------------
: En un tonel de aceite hay 3 ~ decalitros y se vaclan a una cubeta :
I 1~ decalitros. iCu61 es la cantidad que qued6 en el tonel? I
---------------------------------------
AI primero y al cuarto componente de una proporci6n se les da el ::.g1J
nombre de extremos. ~<>. ~ •• :1·0
EI segundo y tercer termino se Haman medios. :..::, j,... ::.~
><
Recorta, pega y resuelve con los signos
proporcionalJdad 0 no. t
>, < 6 = y escribe si existe ~ LOlro
L()
~IN ~ILO
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(J)
I~I~ I~I Comprobacion de Proporcionalidad I:l\l '!" ~ /' I!i Bloque III F 147 j~
Recorta el ejercicio, pegalo en
Un decimo es una de las 10 partes equivalentes en que se ha dividido tu Iibreta y resuelvelo.
10 unidad.
Notacion fraccionaria Notacion decimal ~- - - - - - - - - - - - - - - --I
1
I I
10 I I
Un centesimo es una de las 100 partes equivalentes en que se ha dividido I I
10 unidad. I I
I
Notacion Notacion I
fraccionaria decimal I
I
1 I
I
100 I
(/)
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I E
I "Vi
Un milesimo es una de las 1000 partes equivalentes en que se ha dividido I
~<D
10 unidad. I Q)
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I Q) <D
Notacion +-
Notacion I Q) <D
fraccionaria decimal I (/) "U5
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CO N
10 10
I~II"In
1.~ "- ~
L~ctura y Escr.iturade
Numeros Declmales"
, , -',0 -'-
,00 ,
,000 t Completa la unidad.
<!Oecenas I Unidades GJ decimos I centesimos I milesimos I>
EI punto decimal separa 105
enteros de 105declmales.
1 Decena
10 Unldades
I
I
I
I
I
I
I
~---------------------
I ~------------------~
Los numeros decimales 8.06 se lee: ocho enteros, seis centesimos. I I
N
Para leer y escribir numeros decimales, la tabla de valor posicional de I q
las cifras, nos ayuda. L::b~ PI! I ('f)
Completa la tabla.
~\ -==- 0- y ~- ~== I
I II II II II II II II
I (/) (/) (/) (/) (/) (/) (/)
I 0 0 0 0 0 0 0
Fracci6n Lectura unidades decimas
... centesimas milesimos
... decimal
I E E E E E E E
, ,, 0U5 0U5 0U5 0U5 0U5 0U5 0U5
,,
8 ,
I I ••(J) ••(J) "(J) ••(J) ••(J) ~(J) ••(J)
2 10 ocho decimos 2 --'8 ,
I
2.8 I
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c
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c
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c
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c
+-
c
+-
c
+-
c
,
I
(J) (J) (J) (J) (J) (J) (J)
I 0 0 0 0 0 0 0
75 setenta y cinco milesimos 0 0.075
I -..0 ('f) N ""'" N 0- L()
'000 I
---------- ---------- -- (/) (/) (/) (/) (/)
I 0 0 0 0 0 0 0
catorce centesimos I
°
E E E E E E E
I 0
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••(J)
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0 °
0 °
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I u u u u u u u
5 10
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I
('f) co co L() .-- ('f) .--
(/) (/) (/) (/) (/)
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#1" - - - - - .• - ••••••• ,~
I
I ,-----------,
I I Tener una meta es sa - I
I
l ber 10 que uno quiere. J
I 1 ---- - --. '-- -
I
I
~--------------------
Para lIevar a cabo una buena discusi6n debes seguir algunas reglas.
Completa el cuadra con los enunciados de la derecha. tt tt
Pasos para una buena discusi6n
I 3 r- - - - - - - - - - - - - - - -
companeros.
I : Para que los demos muestren 1
1 interes por tus opiniones. 31
"Tener metas es saber 10 que uno quiere y para donde va", ~ J
imagina una discusion con este tema. J
l~lJ~I~I~1
La Discusi6n ~fJJ~. ~ ~ Bloque III Fiche 150 d'o
U9!::>nlo"a~ 01 ap saJOsm::>aJd S01 ~ 1~llwl: I
I
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I £L ~ I I
popn!:> ep u9podn~0 01
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I I
Laselecc10nespara Pre- elaboro el lIamado Plan I fueron enviados a prision, Madero realizo una gira I
sidente de la Republica de San Luis. En el pro- !i~ asi como los periodistas politica para avivar la II
junio de 1910, Yya estaba a quienes se las habian ~ foel Martinez,Alvarez,Inneo invito al pueblo a elegir I
que era defendida por En el Plan manifestaba I riodicos a la dictadura. formar el gobierno; lIevo I
que les habian robado paba la presidencia de I y los campesinos eran y obtuvo magnificos re- I
las elecc10nesreclamaron la Republica hasta que I los mas perjudicados. sultados,pero losporfiristas I
con enojo por la nueva el pueblo lograra elegir : PascualOrozcose levanto veian que representaba :
trampa que se habia rea- presidente de acuerdo I en Chihuahua, junto con una seria amenaza para I
Cuando Madero fue lIe- al gobierno, alentaba al : Gonzalezen MorelosZa- de haber ofendido a Don II
pueblo a levantarse en
vado a San Luis Potosi, armasel 20 de noviembre I pata, en Durango Luis Porfirio y 10 enviaron a I
escap6 y se dirigi6 a San de ese mismo ano. : Moya, en los estados del prislonestando en Mon- :
Antonio, Texas,en donde I centro y del norte otros terrey,luego 10trasladaron I
8 9 I
I
12 5 I
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- -------------------------------------------1------------------ --------------------------L-1
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1 Carreteras
Recorta el cartel, pegalo en su lugar y con diferentes colores marca 1 Pavimentadas de Cuota
la simbologla.t Pavimentadas Libres
Revestidas
Limite Internacional. CarreteraPavimentadade Cuota. Kilometraje Total ~
Cambio de Hora. Presala Boquilla.
RIoConchos. Aeropuerto Internacional.
Kilometraje Parcial
Puentes de Cuota __, __, •.••
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1_'
Laguna de Ascension. Limite Estatal.
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Ferrocarriloes
Carretera Revestida. Aeropuerto Internacional
CHIHUAHUA E.U.A. Aeropistas
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Capital del Estado ®
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;1:~+'-1-." : Cabecera Municipal
Ho;~';f1clal\
del cento +
lEXAS I Poblaci6n •
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.j. 1 Monumentos Coloniales II
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'+ 1 Limite Estatal -'-. -.-1
I Limite Municipal - - - -- - 1
1 Limite Internacional +.+. +. +1
1Cambio de Hora
1 Monumentos Arqueol6gicos
* "* ~ ;;; '*
••••
I
I
: Transbordador ...:
L Escala 1:-.900JjOOJ
I~II+1n Encontrada
Interpretacion de la Informacion
~Qtl -".. ~ en Mapas IJlJ ~ ~ ~ ~. " Bloque IV F 152
Para aplicar la fraccion como razon, se hace esta
reflexion: Razon geometrica es la comparacion por
cociente de dos cantidades de la misma especie.
Ejemplo:
San Matias tiene 2'000,000 de habitantes y Santa Isabel 6'000,000.
l,Cu61 es 10 raz6n entre una y otra?
2'000,000 2 _ 1
La raz6n es 1 a 3, es decir que San
6' 000,000 - 6 3
Matias tiene una tercera parte de
habitantes que Santa Isabel.
6 '000,000 6 _ 3
2'000,000 - 2 1 La raz6n es 3 a 1, es decir que Santa
Isabel tiene 3 veces mas habitantes
que San Matias.
Resuelve el problema.
En 1990 Jalapa tenia 165,000 habitantes y Veracruz 300,000 habitantes.
l,Cu61 es la raz6n entre una y otra?
: para que se observen desde un angulo mejor. Asr est6 muy bien. 1:
---------------------------------------
r--------------------------------------l
1 Sonatina 1
: La princesa esta triste••• l.Que tendra la princesa? 1
I Los suspirosse escapan de su boca de fresa. 1
I Que ha perdido la risa, que ha perdido el color. :
I La princesa esta palida en su silla de oro; I
:!st6 mudo _e~teclado _de -.:>~
clave ..:onoro J..Frcgmento_ RubenJ'crfol_ ~
---------------------------------------1
: Y entonces la madre recito a su hijo unos versos de Amado Nervo:'
1 nAmable y silencioso ve por la vida hijo I
, Amable y silencioso como rave de luna... :
n
:_EntU_faz:como _flore~inmateriales~ debe~ florecer ~as sonrisas • 21
-
SS l 01l:>!::1 AI anbOla W~ r '\2!Jj SOUJalUISOP!ljuo:> s~,
A oJapoLl\l ap oUJa!qoe 13 kII
"1~11IT71
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I ~ ~ I
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A seuop:)ele SOlJDlnUO DJDdDZ
OUD!I!W3 I
AI declarar esto no so- nuncia de Madero y Pino." prisioneros fueronsacados De la Barra, convoco a :
lamente ocasiono la se- Suarez, por medio del 3" a empujones de los au- elecciones en las que I
paracion de los revolu- ministrolascurain, ofrecio m tomovilesy con toda tran- participaronvariospartidos, :
cionarios,sinoque Madero respetarsusvidas;Madero 15 quilidadfueronasesinados aunque tenratoda la in- I
se hizo totalmente del y Pino Suarez firmaron ,it por el mayor Francisco tencionde alargarsug3s- I
lado de los cientrticos. unos manuscritos con la IN Cardenasy los criminales tionya pesarde susma- :
EnMorelos Zapata des- condicion de que se los que iban con 61. nio.bras, las elecciones I
" , entregaran a Huerta, al ., tuvleron lugar e\ 10 de :
CO:'?CIO a Ma~,er~y re- estar ellos a bordo de De ~sta mane;rat~rrTllno octubre de 1911,deba- I
~
.., ~::'l it~ ,- dero y Pino Suarez, que tieron frustradosy se re- a Madero-De la Barra I
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'sepop!+ue sns ue e+eulq A oJepolAl ep OJ+uo:)ue opue!AowoJd 'Sopo+lse:)
-06 ns A oJepolAl 0llsO ° U9PIOJ+01 POplOW uo:) -eu s9w sou!sedwo:) SOl
UOJOpupq'e+uewoAlped 9peJoJ\OfofjenH ouopoPlA ° uOJ06eJ+uesel es enb
Manana", "EI Imparcial", inicio a la traicion el 9 posiciones, la Casa del el derrumbe de los que
"La Tribuna" y otros pe- de febrero de 1913. Obrero Mundial y las mas encabezaban la revolu-
riodicos enemigos del importantesorganizaciones cion para volver a tener
gobierno, en una postura Se revelaron en contra fueron censuradas por
de Madero, elementos el poder en sus manos,
de destruccion del orden el gobiemo y por el efecto como estoera muy lento
publico, ofendieron e in- del 1°,2° Y 5° ReQimientos de las reclamaciones del ellos apresuraron la re-
sultaron al senor Madero de Artillerra, a estos se
capital extranjero. bel ion.
y a todos los que Ie auxi- agregaron los aristocratas
liaban en su gobierno, de la Escuelade Aspirantes Preparados los militares Hubo rebeliones en contra
alentaron al pueblo a de Tlalpan, pusieron en para ponerle fin a la Re- de Madero, BernardoRe-
rebelarse. Unicamente Iibertad a Bernardo Reyes volucion, realizaron una yes en el Norte; un sobrino
el diario "La Nueva Era", y a Felix oraz. Fueron confabulacion en la Ha- del Gral. oraz se levanto
fundado por su hermano al Zocalo y el Gral. Lauro bana, siendo los inicia- en Veracruz; los dos fueron
Gustavo Madero, respon- Villar los emplazo a ren- doreslos generalesManuel derrotados y.hechos pri-
dra a los embates en- dirse, como no atendieron Mondragon y Gregorio sioneros.
caminados en contra del esta orden los que de- Ruiz, establecieron trato
fendran el Palacio Na- con los prisioneros Ber- Los diputados en la Ca-
gobierno Maderista. mara tambien estaban
cional abrieron fuego nardo Reyes y Felix oraz;
Los porfiristas esperaban contra la plebe. sin ningun problema dio unos a favor y otros en
contra. Los enemigos
14 18 15
Mexico y las Vias de Comunicaci6n a Nivel Internacional
Mexico tiene una amplia red de comunicaciones que 10 vinculan con
los demos palses del mundo; como sus Iitorales son extensos se encuentran
puertos que sobresalen por su importancia en el comercio internacional;
en el Oceano Atlantico tiene los puertos de Tampico, Coatzacoalcos y
Veracruz. En las costas del Oceano Pacifico tiene los puertos de Mazatlan,
Acapulco, Manzanillo, Salina Cruz y Ensenada.
Mexico se comunica con el mundo por la via aerea contando con
aeropuertos en las principales ciudades del pais, siendo el mas importante
el IIAeropuerto Benito Juarez ll
•
OCEANO 1 I
PACIFICO 1 1
1 I
1- 1
I 1
I I
I~'-_-
L- __ -- 11
_
OCEANO
PACIFICO
ACOTACIONES
~ Transporte aereo
••
•••
Transporte maritlmo
Transporte par carretera
OCEANO
INDICO
------------...,
I
-. Transporte ferrovlarlo
I
I
I
I
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I ~- I
I
L-
~ 21
_
I~_II"II~I Vias
-'" :d"lJ"
de Comunicaci6n
con el Mundo.
de Mexico
r;m <rih'lI"'~.1tl ~ Bleque IV Fiche 157 I'!u
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Datos Operaciones, ~
~_.L __ 1
4 64 - 32 - 16
4 verdes
--!L - -A- _ -L __ 1_
8 azules 8 64 - 32 - 16 - 8
24 amarillas ~_J.2._~_~
24 64 - 32 - 16 - 8 o
12 rojas 12 R-~-~ o '\ 0
64 - 32 - 16 o0 0
16 blancas ~_--!L_-A-_.L __ 1 Q
16 64 - 32 - 16 - 8 - 4
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: ensayista :
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L. J I 1 1 __ 1
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I y diplomatieo en sus ultimos D ,----
1 alianza 1
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simplifieado JI
vivio en D en donde se 1 1 con los grandes eseritores del
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: Ruiz :
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1 despues I
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, slncera JI
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1 1 L.
momento, pero sobre todo con Ruben Oarf 0 con quien 10 uni6
D 1
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:siempre
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1 ianos:
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:princiPio:
L. J
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AUftambien se su de amor con Ana D Luisa I
1 desde
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: novelista :
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Mexico es un pars con desrrollo economico medio, exporta
productos fabricados, como artrculos electricos y electronicos,
automoviles, textiles y tecnologr a encaminada a la produccion
petrolera, tam bien exporta ingredientes b6sicos, minerales,
algodon, cafe y petroleo.
Importa productos elaborados como aviones, maquinaria
industrial, helicopteros, tecnologra, materias primas y alimentos r--------7 r--------7
b6sicos como leche, marz azucar y sorgo. In
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Recorta los recuadros de la derecha y pegalos en su lugar. t
'\ 1- ..•.
Artfculos Electricos
I~II:id«..II~IEXPOr.!a~iones e Importaciones
"U" en MexIco ~~~~.~ Bloque IV Ficha 162
,-
I
1.lJ
Para comparar numeros decimales se atiende en : 'Observa
------------------,
la tabla de jugadores • I
I
primer lugar la parte entera y enseguida las cifras I
decimales; para ordenar se puede hacer de mayor I I Nombre Estatura (m) Peso (Kg) ~
I .
a menor 0 al contrario. I!> ~ I
I
: Mourning 2.08 100 1
I
I Johnson 1.85 87.9 I
<9~" ~ I
I
I
: Lorry 2 110.5 I
Ejemplo: Senolo en coda coso el numero mas pequeno V ordeno de I Dumars 1.90 89.5 I
movor a menor:
8.97 8.95 8.90 c§~v
R=8.97 8.95 8.90 8.87
: Wilkins 2.01 100.5
1a) Ordena los Jugadores de menor a mayor
I
1
I
1 estatura. I
Recorta, Pego V resuelve los ejercicios. t 1b) Ordena los jugadores de menos a mas 1
L _ peso...:... I
r------------------,
1 Com para cada par de numeros
1 y escribe el signo >, < 6 =
I
1 0.72 D 0.7
1
I 0.8 D 8.0
I
I 1
5.3 D 5.30
1 2. ,. D 2.01
I
I 3.37D 3.4
1
IL
0.21D 0.210
_
I
r------------------'
Ordena de menor a mayor. 1
milesimos :
R- I
1
R= -------------1 I
~=- - - - - - - - - - - - - - - - - _:
I~I In'...•....
~~y
1Comparaci6n ~e Cantidades
Il...j "- con Punto Decimal Q\J d!1> @(. / ~ ~ Bloque IV F 163 I
Recorta las i1ustraciones, pegalas en
tu Iibreta y escribe la biogratra de
cad a personaje.
L J
: Escribe tu autobiografra. Gustavo Adolfo Becquer
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
IL _
or
-------------------------------------------------------------------------
r--------------------------------------I
I Julio Verne naci6n en 1828 V pUblic6 su Iibro: 'De la Tierra a la Luna" I
: cuando tenia 37 anos. :
I l..Que ano fue? I
I Marcalo en la linea del tiempo. I
L ~
I I
: Una persona que naci6 en 1929 V muri6 en 1993, tuvo a su unica :
I hija a los 27 anos. I
I l..Cuantos anos vivi6 V en que ano naci6 su hija? I
I I
~-------------------------------------~
I I
: Carlos naci6 en 1984, su papa es 30 anos mayor. :
I l..En que ano naci6 su papa? I
I Marcalo en la linea del tiempo. I
, ,
Completa el recuadro como el ejemplo:f --------1 1-------1
~ 1 I
'" 1 Mi abuela 1 : Juan :
I __ J '- J
Sujeto Predicado 1.- _
Complemento Circunstancial
1--------1 1--------,
Sujeto Verbo De Lugar De Tiempo De Modo
W6nde? l.Cuando? l.Como? : en su casa : : los jueves :
'- J '- J
r
Marfa compro en la Iibrerfa
1------
1 . -I
1-------1
Marfa compro
r
en la Iibrerfa ayer 1 pinta 1 I borda 1
1'- J
I
,-_ ______ J1
r
Marfa compro en la Iibrerfa ayer alegremente 1-------1 1------- 1
: en la escuela : 1 en su casa 1
'- J
1'- J1
Mi abuela borda en su casa
1--------1 1-------1
por las tardes : Mi abuela : 1 par las tardes 1
1 " 1
'- J '- ...:;.J
con disgusto
I II~I ~
~u~ Complemento Circunstancial IJ\l ~ ~ ~. ~ Bloque IV Ficha 167 ~
EIperrmetro del crrculo, es la longitud de la circunferencia
y se calcula mUltiplicando ellargo del diametro por 1T (se
t
--------------------
lee pi) que es igual a 3.14. IMide el diametro de
I esta circunferencia.
EIdiametro es igual a 2 veces el radio de la circunferencia
I l,Cuantasveces con-
y la fOrmula puede ser: L=d x 1T (Iongitud es = a diametro
por 1T) 0 tambien: L = 2 x 1T x r (2 por 1T por radio) I tiene la longitud el
1 diametro?
1
1
Recorta, pega y resuelve 0 completa. t L
~
: l,Cuantas veces :
1 cabe el radio en 1
1 la longitud de esta 1
1 circunferencia? I
EI Diametro cabe 1 1
1 veces en la longitud de la 1 21
circunferencia. rEstossegmentosson: el de A -=--B-ell
I radio de una circunferencia y el C :
I - D el diametro de la misma. Con I
:el A - B traza una circunferencia y 1
1 con el C - D mide cuantas veces 1
Icabe y as! veras que 1T es = E - F. :
I -------------~
r---------------------
2 ~ecorta,-.P89.~yJ'esuelv~ en_~ Iibreta._
Enun carton, traza con un plato una:
circunferencia, hazle una marca en I
la orilla, recorta la circunferencia, I
haz que ruede sin que se caiga, I
completando una vuelta como se I
ve en el dibujo. Mide la distancia:
AB y el diametro d de la circunfe- 1
rencia, l,Cuanto vale el cociente I
A B AB:d? Estamedida equivale a 1T (pi)I
3 I----l
I
C 0 I
I I 1
1
E F
I I 1
I
I
1---- - - - - - - - - - - - - - - - __ I
:~ ~ n Perimetro del Circulo (Longitud de 10Circun-
:~ ~ Iil.j ferencio). Deduccion del Numero 1t) ~ ~ ~ ~ • ./ Bloque IV F 168 I~
Un polfgono esta inscrito en una circunferencia cuando t'
sus vertices tocan 10 circunferencia. ,-----------------\
1 Polfgono I
Un polrgono esta circunscrito si esta fuera de 10 circunfe-
rencia y sus lados estan tocandola con sus vertices.
I Circunscrito I
1 I
I I
AI comparar el per(metro del c(rculo con el per(metro de algunos 1 1
1 1
pol(gonos inscritoscomprobaremos que el per(metro de la circunferencia 1 I
es mayor. 1 I=d I
1 JI
Al comparar el per(metrode la circunferencia con un pol(gono circunscrito,
el diametro es igual al lado del pollgono circunscrito, el diametro es ------------------1
I Polfgono I
igual al lado del pol(gono (I=d) y por otro razonamiento longitud de : Circunscrito I
circunferencia < per(metro de pol(gono (L< Pl. I 1
I 1
Recorta los pol(gonos, pegalos y m(delos para comprobar 10 anteriormente 1 I
explicado. t' I I
I 1
~I 4 J1
~-----------------I
1 Polfgono 1
Iinscrito 1
1 I
1 I
1 1
I 1
1 1
1
1
1
------------ 21
,-----------------1
IPolfgono 1
Iinscrito I
I 1
I I
I I
I I
1 1
1 I
L 31
r------- r-------
1 1 I I
1 oblicuo : 1 Villarica :
I 1 1'--
•... _------ 1
r------- r-------
1 1 I I
1 cautivo : 1 abstener :
1 1 1 1
'--------- L.- _
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I I 1 I
I villancico : I caritativo :
I
•... _------ 1 I
•... _------ 1
r------- r-------
1 I 1 I
I festivo : 1 Villalobos :
I
I
•... _------ 1
'--------- I
r------- r-------
1 1 1 1
I absoluto : 1 burl6n :
I
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I bur6crata : 1 lIovedizo :
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Usode"b""v" ~ ~ ~~. ~ Bloque IV Fiche 170,~
Recorta los problemas de 10 cerecha, pegalos y resuelvelos. t'
r-----------------)
I Eloisa compro tres sandras que I
I pesaron 19 Kg. Si la primera pes6 I
Operaciones 17.465 Kg. Y la segunda 6.325 Kg. I
: l,Cuanto pesara la tercera? :
1 I =-~.
""" .~ ~ .• :-~~) I
I \~-! '" 0 ~
I ~ 1
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:Una caja lIena de naranjas pesa
Operaciones 125.758 Kg. Y vacra 6. 125 Kg.
11,Cuantopesan las naranjas?
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Operaciones I Un cami6n transporta material I
I para construcci6n y lIeva 4 cos- I
I tales con cementa que pesan: I
:30.975 Kg., 28.374 Kg., 40.099 I
3 I Kg., 25.083 Kg. l,Cu61 sera el I
I peso total del cemento?~ I
R= L_.:"': ~_~_~Ab31
Operaciones I------------~----
I Pedro mide 1.87 m. y su hermano
Imenor mide 1.59 m. l,Cu61 es
Iia diferencia entre uno y otro?
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Problemas con Numeros Decimales IJ\l ~. ~ /' '1f'. ~ Bloque IV F 171 :~
Recorta, pega en tu Iibreta y resuelve.
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Fracci6n I
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En la clase de Biologfa el profesor explic6 que el 60% del cuerpo
humane corresponde al agua; Pedro pesa 70 Kg., el quiere saber que t --------,
I
--------,I
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tanto por ciento de su cuerpo es la proporci6n de agua. I I I I
60% de 70 Kg. = ,61""\01""\de 70= 60, ~1""\70 = ~21""\01""\0~ 100 = 42 ••• 160% de 70 = 42%1
: 108 I: 371.25 I
I I I I
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I 1 I I
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: 292.50 I: 42.24 I
I I I I
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~ I I I I
I I I I
De los 70 Kg. que pesa
: 200 I : 128 I
Pedro 42 Kg. son del agua I I I I
que tiene en el cuerpo. I I
~--~~~~~~~~~~~~~~~~~~-
:t+l- - - - - - - - - - - - - - - - --
Aplicando la forma de como encontrar el porcentaje, recorta las I 0
respuestas y pegalas en el lugar correcto. I -.0
I
I
Calcula el 15% Calcula el 45% I (I)
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de 720 de 825 I C
(I)
I
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I CI) N
I 0
Calcula el 8% I .0
Calcula el 20% 0
0 0
de 528 de 640 +- C"')
0
0 0
+- 0
(I) L.()
0.
Calcula el 30% .Calcula el 25°k E
de 975 0 0
de 800 0
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I I I I
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I I I I
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I I I I
I I I I
:~--------------------
:1 EI ACIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN), es ~
:1 el ingrediente que determina la herencia en I
1\ todos los seres vivos; sean animales, plantas, 1
:1 microorganismos e incluidos los virus. 11
1---------------------
1- - - --1
- - - - - - - - - - - - - - - -
IILos hombres desarrollan caracterfsticas de I
:Iacuerdo al medio ambiente que les rode a, I
Recorta los recuadros, pegalos en el lugar que corresponda. t :: par ejemplo: los cazadores de Africa Oriental, I
I eran altos para I
:: eliminar el exceso I
II de calor del cuerpo; I
:I los esquimales son I
II bajos de estatura y I
:1 de complexion ro- I
:I busta para conservar I ~Ui
.....------------------, II
1 ••••
. ~ el calor. 2:11
1 ---------------
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:1 Dentro de los genes comunes que integran
I: a una raza, hay genes raros, unos mortales,
: ..~ C1J
~I
W _ ?tros be~eficos, aun
Inofenslvos que
~. '\. pueden aparecer en
•... todas las razas: la
- hemofilia y el dal-
: (f)
I
,
I
II
II
II
II 0
tiene dos pares de en adelante. I <D I 0 I, :3
lados paralelos. g I t5 11:5 0
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segun sus angulos. Trcpecios I
tienen un par de lados paralelos. I
o T. Rectangulo
L ~L ~L ~
T. Escaleno
00 D
T. Isosceles
Trcpezoides
ningLin par de lados paralelos.
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/ !Romboide
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I- - - ..J Inserta l - - - 1
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