DPTO: Lenguaje y comunicación PROFESORES : Manuel Plaza F. - O.

Guzmán FILA A
EVALUACION: Lectura domiciliara de mayo “EL HOMBRE”
ALUMNO _____________________________CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____
INDICADORES
OA 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana….OA 18 >Escriben correctamente…: aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos.
CONTENIDOS: Lectura del HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 39 PUNTOS = 7,0 - 28 PUNTOS = 4,0
cuento “”EL HOMBRE” relacionar, evaluar, reflexionar información Descuento 0,1 por cada 5 errores ortográficos

HABILIDAD DE LOCALIZAR INFORMACIÓN ( 1 P. C/U = 13 PUNTOS)

Contextualiza las siguiente situaciones, completando los recuadros inferiores
.Volvió a hacer la operación de Se persignó hasta tres veces. Igual que lo que yo hice con su hermano; pero lo hice
secarse en pelota y luego arrendó río “Discúlpenme”, les dijo. Y comenzó su cara a cara, José Alcancía, frente a él y frente a ti y tú
arriba por el rumbo de donde había tarea. Cuando llegó al tercero, le salían nomás llorabas y temblabas de miedo. Desde
venido. Que me lo dieran ahorita. De chorretes de lágrimas. O tal vez era sudor. entonces supe quién eras y cómo vendrías a
saber lo que había hecho lo hubiera … El cuero es correoso. Se defiende buscarme. Te esperé un mes, despierto de día y de
apachurrado a pedradas... aunque se haga a la resignación. Y el noche, sabiendo que llegarías a rastras, escondido
machete estaba mellado como una mala víbora
1.Personaje:Borreguero 4.Personaje:Un narrador, cuenta en modo 7.Personaje:
indirecto lo que hizo José Alcancía al
2.Ocasión en que lo dice o lo piensa: asesinar a la familia Urquidi 8.Ocasión en que lo dice o lo piensa:

Conversación con Licenciado 5.Ocasión en que lo dice o lo piensa:

Cuando está arrancando 9.Razón por que lo dice o piensa

3.Razón por que lo dice o piensa 6.Razón por que lo dice o piensa

Le piden información acerca de José

Alcancía

10.- ¿Cómo termina la vida de José Alcancía? Muerto a balazos a la orilla del río
_________________________________________________________________________________________________________________
11-. Durante la persecución el perseguidor habla con un espíritu. ¿Con quién, acerca de qué?
Con su hijo. Pidiendo perdón por no haber estado cuando lo matan y prometiendo que se vengaría

12.-COMPLETA: En este cuento hay ___3____relatos. Sintetízalos.

__________________________delmperseguidor – del perseguiiodo – del
borreguero__________________________________________________________________________________
___________________________________________
13-. ¿Cómo termina la vida de José Alcancía?
__________________________________________________________________________________________________________________
HABILIDAD DE INTEGRAR LA INFORMACIÓN-
2 p. c/ u =12 puntos (Completa y correcta=2p – incompleta= 1p – Error, no responde =n0 p)
14-. Explica el siguiente comentario: El perseguido en el relato fue con anterioridad el perseguidor de su actual cazador
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15-. ¿Qué poder del estado es criticado en la novela? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
16-. Completa: el motivo literario de este cuento es _____________________________________porque ____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
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 IDENTIFICA Y FUNDAMENTA :¿Qué modo o técnica narrativa contemporánea se usa en los siguientes fragmentos
Por allá ya hubiera llegado. Pero es peligroso caminarEl hombre
por dondeentró a la angostura del río por la tarde. ElHizo
sol no
unhabía
buen trabajo. Ni siquiera los despertó. Debió llegar a eso
todos caminan, sobre todo llevando este peso que yo salido
llevo.enEste
todo el día, pero la luz se había borneado, de la
volteando
una, cuando el sueño es más pesado; cuando comienzan
peso se ha de ver por cualquier ojo que me mire; se halas
desombras;
ver como por eso supo que era después del mediodía. los sueños;
“Estásdespués del ‘Descansen en paz’, …”. “No debí
si fuera una hinchazón rara. Yo así lo siento. Cuando atrapado
sentí que —dijo
me el que iba detrás de él y que ahora matarlosestaba
a todos —dijo el hombre—. Al menos no a todos”. Eso
había cortado un dedo, la gente lo vio y yo no, hasta sentado
después.aAsí la orilla del río— fue lo que dijo.
ahora, aunque no quiera, tengo que tener alguna señal..
17._________________________ 18._____________________ 19._________POLIF
_____________MONOLOGO __________MODO ______________________________
INT_________________ NINDIRECTO__________________ ______________________________
______________________________ ____________________________
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HABILIDAD DE INTERPRETAR Y SINTETIZAR-

2 p. c/ u =8 puntos (Completa y correcta=2p – incompleta= 1p – Error, no responde =n0 p)
¿En qué hechos del cuento se aplican tres de los siguientes refranes? ¿Por qué? (elige 3): Quien a hierro, mata, a hierro muere – La justicia
tarda, pero llega - La venganza nunca es buena, mata el alma y la envenena- Ojo por ojo y diente por diente- La venganza se sirve en plato frío -
No es posible tomar venganza de una villanía sino cometiendo otra - Si buena me la hizo, buena me la paga.
20-. ________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________21-.
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___________________________________________________________________________________________________________________
22-. El cuento se construye sobre la base de varias anacronías y elipsis temporales. Reconstruye, en orden cronológico, los hechos
determinantes que conducen al desenlace.
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23-., Evalúa la participación del borreguero en los acontecimientos: su actitud, su relación con el hombre, su importancia:
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HABILIDAD DE REFLEXIONAR - EVALUAR
3 p. c/ u =6 puntos (Completa y correcta=2p – incompleta= 1p – Error, no responde =n0 p)

24-. Qué reflexión puedes hacer de lo que ocurre en la obra respecto al siguiente comentario: “La venganza sin máscara, la que se impone como
ley natural, es también una forma de hacer justicia” Complementa con ejemplos de hechos ocurridos.

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_____________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________25-. ¿Con qué propósito crees que
autores latinoamericanos como Cortázar (La noche boca arriba) y Rulfo (“El hombre” utilizan nuevas técnicas
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DESCUENTO. 0,1 POR CADA 5 ERRORES ORTOGRÁFICOS Y DE REDACCION

 DPTO: Lenguaje y comunicación PROFESORES : Manuel Plaza F. - O. Guzmán FILA B
EVALUACION: Lectura domiciliara de mayo “EL HOMBRE”
ALUMNO _____________________________CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____
INDICADORES
OA 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana….OA 18 >Escriben correctamente…: aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos.
CONTENIDOS: Lectura del HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 39 PUNTOS = 7,0 - 28 PUNTOS = 4,0
cuento “”EL HOMBRE” relacionar, evaluar, reflexionar información Descuento 0,1 por cada 5 errores ortográficos

HABILIDAD DE LOCALIZAR INFORMACIÓN ( 1 P. C/U = 13 PUNTOS)

Contextualiza las siguiente situaciones, completando los recuadros inferiores
Me gusta matar matones, créame usted. No es Se persignó hasta tres veces. “Discúlpenme”, Volvió a hacer la operación de secarse en
la costumbre; pero se ha de sentir sabroso les dijo. Y comenzó su tarea. Cuando llegó al pelota y luego arrendó río arriba por el
ayudarle a Dios a acabar con esos hijos del tercero, le salían chorretes de lágrimas. O tal rumbo de donde había venido. Que me lo
mal. La cosa es que no todo quedó allí. Lo vi vez era sudor. … El cuero es correoso. Se dieran ahorita. De saber lo que había
venir de nueva cuenta al día siguiente. Pero yo defiende aunque se haga a la resignación. Y hecho lo hubiera apachurrado a pedradas...
todavía no sabía nada. ¡De haberlo sabido! el machete estaba mellado
1.Personaje: 4.Personaje: 7.Personaje:

2.Ocasión en que lo dice o lo piensa: 5.Ocasión en que lo dice o lo piensa: 8.Ocasión en que lo dice o lo piensa:

3.Razón por que lo dice o piensa 6.Razón por que lo dice o piensa 9.Razón por que lo dice o piensa

10.- ¿Quiénes eran los Urquidi? __________________________________________________________________________

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11-. Durante la persecución el perseguidor habla con un espíritu. ¿Con quién, acerca de qué?
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12.-COMPLETA: En este cuento hay _______relatos. Sintetízalos.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
13-. ¿Cómo termina la vida de José Alcancía?
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HABILIDAD DE INTEGRAR LA INFORMACIÓN-
2 p. c/ u =12 puntos (Completa y correcta=2p – incompleta= 1p – Error, no responde =n0 p)
14-. Explica el siguiente comentario: El perseguido en el relato fue con anterioridad el perseguidor de su actual cazador
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
15-. ¿Qué poder del estado es criticado en la novela? ¿Por qué?
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16-. Considerando que el hombre no sabía de la existencia de su perseguidor, ¿por qué no logró escapar? Incorpora en tu respuesta
los pensamientos del hombre y el papel que juega la naturaleza en el relato
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IDENTIFICA Y FUNDAMENTA :¿Qué modo o técnica narrativa contemporánea se usa en los siguientes fragmentos
Por allá ya hubiera llegado. Pero es peligroso El hombre entró a la angostura del río por la Hizo un buen trabajo. Ni siquiera los despertó.
caminar por donde todos caminan, sobre todo tarde. El sol no había salido en todo el día, pero Debió llegar a eso de la una, cuando el sueño es
llevando este peso que yo llevo. Este peso se ha la luz se había borneado, volteando las más pesado; cuando comienzan los sueños;
de ver por cualquier ojo que me mire; se ha de ver sombras; por eso supo que era después del después del ‘Descansen en paz’, …”. “No debí
como si fuera una hinchazón rara. Yo así lo siento. mediodía. “Estás atrapado —dijo el que iba matarlos a todos —dijo el hombre—. Al menos no
Cuando sentí que me había cortado un dedo, la detrás de él y que ahora estaba sentado a la a todos”. Eso fue lo que dijo.
gente lo vio y yo no, hasta después. Así ahora, orilla del río—
aunque no quiera, tengo que tener alguna señal.. 19._______________________________
17._________________________ 18._____________________ _____________________________
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HABILIDAD DE INTERPRETAR Y SINTETIZAR-

2 p. c/ u =8 puntos (Completa y correcta=2p – incompleta= 1p – Error, no responde =n0 p)
¿En qué hechos del cuento se aplican tres de los siguientes refranes? ¿Por qué? (elige 3): Quien a hierro, mata, a hierro muere –
La justicia tarda, pero llega - La venganza nunca es buena, mata el alma y la envenena- Ojo por ojo y diente por diente- La
venganza se sirve en plato frío - No es posible tomar venganza de una villanía sino cometiendo otra - Si buena me la hizo, buena me
la paga.
20-. _____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
21-.______________________________________________________________________________________________________________
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22-. El cuento se construye sobre la base de varias anacronías y elipsis temporales. Reconstruye, en orden cronológico, los
hechos determinantes que conducen al desenlace.
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________________________________________________________________________________________________________________
23-., Evalúa la participación del borreguero en los acontecimientos: su actitud, su relación con el hombre, su importancia:
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HABILIDAD DE REFLEXIONAR - EVALUAR
3 p. c/ u =6 puntos (Completa y correcta=2p – incompleta= 1p – Error, no responde =n0 p)

24-. Qué reflexión puedes hacer de lo que ocurre en la obra respecto al siguiente comentario: “La venganza sin máscara, la que se
impone como ley natural, es también una forma de hacer justicia” Complementa con ejemplos de hechos ocurridos.

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25-. ¿Con qué propósito crees que autores latinoamericanos como Cortázar (La noche boca arriba) y Rulfo (“El hombre” utilizan
nuevas técnicas
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DESCUENTO. 0,1 POR CADA 5 ERRORES ORTOGRÁFICOS Y DE REDACCION