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Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y responda sólo lo que se pide. Evite borrones y
ambigüedades, pues éstos anularán su respuesta. Si es sorprendido(a) copiando o mirando otra
prueba, se le retirará la suya y será evaluado con nota mínima.
I. Selección múltiple: Marque la alternativa que crea correcta con una raya oblicua (/). Si
comete un error, marque una X y vuelva a marcar la alternativa (20 puntos)
10. Una de las características principales de la corriente literaria de la obra se relaciona con (en torno
a los personajes):
a) Los personajes no saben lo que hacen
b) Los personajes asumen lo absurdo como normalidad en sus vidas y lo asumen sin advertir nada
c) Los personajes asumen lo absurdo sin darse cuenta, pero en el fondo lo saben
d) Los personajes viven en el vacío existencial con una visión crítica del mundo que los rodea
e) N.A
12. En el segundo acto, la aparición de “Antona” tiene como función principal dentro de la relación
matrimonial:
13. La obra “El Cepillo de dientes” tiene también otro título, este es:
a) Lanchas en la bahía
b) Las dificultades del existencialismo
c) Náufragos en el parque de atracciones
d) Náufragos en el parque de la locura
e) N.A
16. De acuerdo a los actos de los personajes, ¿Qué función desempeña la prensa escrita en esta
obra?
a) informa a la opinión pública de temas de interés.
b) narra la vida de los personajes de la obra.
c) a través de noticias, informa acerca de lo que acontece en la ciudad.
d) de alguna manera da espacio para explicar y validar el actuar de Él.
e) todas las anteriores.
II. Desarrollo: Lea atentamente, piense y luego procure responder de forma completa.
Recuerde cuidar el orden, la limpieza, la redacción y ortografía, de lo contrario obtendrá
descuento en su respuesta. (12 puntos)
1) A su juicio, ¿cuál es el tema central de la obra leída? Explique. (3 puntos)
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2) ¿Qué hace la pareja para lograr llegar a un punto de encuentro mutuo y de paz dentro de todo el
caos provocado en su relación por las discusiones? (3 puntos)
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Lengua Castellana y Comunicación - 4
3. ¿Cuál es la principal diferencia entre el Acto 1 y el Acto 2? Explique cada uno de ellos y luego, las
diferencias y similitudes (6 puntos)
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III. Vocabulario contextual: En el siguiente extracto de la obra, marque la alternativa que crea
correcta respecto al vocabulario que se presenta (8 puntos, 2 c/u)
Ella- (exaltada). En el más pequeño rincón de cada hogar se juega el porvenir de la Humanidad.
El- (perdiendo el tono de moribundo). ¡Josefina!
Ella- (adelantándose unos pasos hacia el público). Cuando en el secreto de nuestra intimidad no se
levante ni una sola voz agresiva… ¡el mundo estará salvado!
El- (levantando la cabeza y aullando). ¡¡Calle niña!!
Ella- (volviéndose con naturalidad). ¿Qué?
El- (después de una pausa y dejándose caer muerto). Adiós
(…)
Ella- Adiós. Oiga, oiga, oiga, pero todavía no hemos terminado. Dejen las cosas como están … , no
hemos terminado
El- (Incorporándose). Ay, ¿qué pasa?
Ella- Que están deshaciendo nuestro campo de batalla
1. exaltada 2. porvenir
a) entusiasmada a) devenir
b) atemorizada b) futuro
c) asustada c) proximidad
d) con alegría d) distancia
e) desconfiada e) garantía
3.moribundo 4.intimidad
a) vívido a) privacidad
b) desmayado b) cercanía
c) agonizante c) proxémica
d) zombificado d) templanza
e) en el ocaso e) lozanía
5. aullando 6. volviéndose
a) exhalando a)volteándose
b) inspirando b) mirándose
c) resaltando c) observándose
d) gritando d)continuándose
e) expirando e) mutilándose
7. incorporándose 8. deshaciendo
a) entrando a) desvaneciendo
b) matriculándose b) desintegrando
c) mejorándose c) desarmando
d) medicándose d) disgregando
e) reponiéndose e) deshilachando