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Revisa cada ejemplo y según éste, realiza lo que cada ítem te indica. Puedes hacerlo en lápiz para
corregir y usar Internet para complementar las oraciones, sólo para este fin.
*Tenga presente que cuando se copia de forma literal, es necesario el uso de comillas. En el caso del parafraseo no.
Citas:
-Formato de paréntesis:
Ej: En previas investigaciones hechas por estudiantes de la Universidad Distrital se encontró una correlación
entre el número de invertebrados de la zona y la cantidad de bacterias en el ecosistema (Gutiérrez, 2013).
-Formato básico:
Ej: Como afirma Gutiérrez (2013) en previas investigaciones hechas por estudiantes de la Universidad
Distrital se encentro una correlación entre el número de invertebrados de la zona y la cantidad de bacterias en
el ecosistema.
1-Según los ejemplos, cite el texto anterior a modo de formato paréntesis (no tiene que escribir todo el
texto, puede escribir una parte)
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2-Según los ejemplos, cite el texto anterior a modo de formato básico (no tiene que escribir todo el
texto, puede escribir una parte)
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3- Según estos ejemplos, cite este texto a modo de formato paréntesis (no tiene que escribir todo el
texto, puede escribir una parte)
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5-Invente una:
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Listas de referencias:
Referencias bibliográficas:
-Cerda, H. (1928). Constitución Política de Colombia, 1991. El Proyecto de Aula. Ed. Magisterio.
-Kintsch, W. y Van Dijk, T. (1978). Toward a Model of Text Comprehesion and Production. Psichological
Review. Vol. 85, N°5, p.p. 363-394.
2015
2005
9-Invente una:
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De Internet: Cibergrafía:
-Feirnet C. (1968). Carta de la Escuela Moderna. Actualizada por el movimiento FIMEM. Recuperado el 10 de
febrero de 2015, de: http://freinet.org.br/carta-da-escola-moderna
Recuperado el 13 de octubre de 2014, de:/ El ritmo musical: estudio psicológico. / Willems, E. (1993). /Buenos
Aires: Editorial Universitaria de Buenos Aires.
http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/maisabel.htm
11-Según los ejemplos, organice esta referencia de Internet:
Seleme, Margaret. (2009). / Recuperado el 13 de octubre de 2014 de:/ El efecto de la música en nuestro
cerebro. Grupo de Investigación, Producción y Educación Musical. / www.nascia.com/la-musica-y-el-tdah/
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12-Invente una:
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Videos:
Ministerio de Cultura de Colombia. (2014). Cultura al Aire. Cap. 1. Especial Apégate a la Lectura en Voz Alta.
[Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=kGPTS7uJEbQ
(2013). Leer es mi cuento. Cultura al Aire. [Vídeo]. /Ministerio de Cultura de Colombia./ Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=jPLqpaqGXco
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