Segundo Semestre

Profesor (a): Yanara Garrido Zambrano.

COLEGIO JAHVE NISI Nota
“Educación de calidad en un ambiente cristiano”

Evaluación lenguaje y comunicación

5° básico “Mitos y leyendas”
Alumno (a) : Fecha :

Puntajes: Ideal : 28 pts Mínimo de aprobación : 16 pts Obtenido : pts

Instrucciones:
• Lea atentamente cada ítem antes de responder.
• Conteste solo lo preguntado, cuide su ortografía.
.
Objetivo: Reconocer elementos y características de la leyenda.

I. Marca con una X la respuesta que sea correcta. (2 ptos. c/u)

1.- La leyenda es una creación colectiva porque:

a) Cada persona la va modificando mientras la cuenta.

b) Todos la cuentan.
c) Toda las personan la saben.

2.- Los momentos de la leyendo son:

a) Titular - Cuento.
b) Inicio- Desarrollo-Desenlace.
c) Inicio- Final.

3.-Una leyenda siempre debe tener:

a) Personajes- tiempo- lugar.

b) Animales que son personajes
c) Lugar- Tiempo.

4.- La leyenda son narraciones:

a) Fantásticas
b) Reales.
c) Antiguas.

5.- Algunas leyendas famosas son:

a) El caleuche y La pincoya .
b) Blanca nieves y los siete enanitos
c) Los tres chanchitos.
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Profesor (a): Yanara Garrido Zambrano.
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“Educación de calidad en un ambiente cristiano”

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.

(8ptos.)

7. ¿Cómo derrotó Perseo a Medusa?

A. Usando su escudo, reflejó su imagen y logró petrificarla.
B. Mirándola directamente a la cara, la petrificó al instante.
C. Enterrando su espada en la cabeza de Medusa.
D. Engañándola para que se quedara dormida.

8. ¿Qué propiedad tienen las sandalias del dios Hermes?

A. Hacen invisible.
B. Parecen un espejo.
C. Permiten volar.
D. Dan valor y fuerza.

9. Según el texto, ¿qué significa la palabra petrificados?

A. Asustados por la horrenda criatura.
B. Convertidos en estatuas de sal.
C. Transformados en piedra.
D. Paralizados por el miedo.

10. El propósito de esta historia es:

A. explicar la importancia de la hazaña de Perseo.
B. informar sobre las circunstancias en que murió Medusa.
C. convencer a los lectores sobre la importancia de Perseo.
D. relatar una historia sobre Perseo y la muerte de Medusa.
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Profesor (a): Yanara Garrido Zambrano.
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“Educación de calidad en un ambiente cristiano”

5. Completa el siguiente cuadro con las características principales de la

narración leída.
(6 ptos.)

6. Imagina que Francisco, un niño de 5º Básico de otro colegio, no entiende

por qué la historia de Perseo y Medusa es un mito. ¿Cómo le explicarías tú que
sí es un mito?
Escribe tu explicación mencionando dos características. (4ptos.)

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¡Buena suerte!