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TRABAJO PRCTICO PARA LA EVALUACIN Temas: prrafos, acentuacin de palabras segn la regla general, verbo, verboides y sustantivo.

Propsito de lectura: leemos para reconocer los temas Texto

Amalia sali de la casa caminando y mir el cielo enojada. El mnibus de las cinco pas levantando una nube de polvo. Amalia se acerc a la pileta de lavar, abri la canilla, se refresc la nuca, las sienes. Era una lstima tener tanto calor que soportar. Anoche pareca el fin del mundo. Ella, asustada, se haba levantado de la cama y haba cubierto con una sbana el espejo del ropero por temor a los rayos. Y ahora nada: limpito.

Juan Jos Hernndez

Consiganas
1. 2. 3. 4. Lee comprensivamente el texto y colocale un ttulo segn su contenido. Marca los prrafos entre corchetes y colocales un nmero. Explica qu tipo de prrafo son. Clasifica las siguientes palabras segn la regla general de acentuacin y explica por qu llevan o no tilde. Palabras Clasificacin segn la regla Explicacin general de acentuacin Zcar amigo emocin cocin msica

5.

Extrae del texto las siguientes palabras y explica por qu llevan tilde o no:

Dos palabras agudas con tilde Dos palabras graves sin tilde

Explicacin

Explicacin

6. Marca en el texto con dos lnea cinco verbos y establece en qu modo, tiempo, persona y nmero se encuentran en un cuadro. 7. Marcar los verbos de la siguiente oracin y establecer en qu tiempo estn.
Ella, austada se haba levantado de la cama y haba cubierto con una sbana el espejo del ropero por temor a los rayos.

8. Reescribir la oracin anterior y cambiar los verbos a pretrito perfecto simple. 9. Marcar con una lnea de puntos tres adverbios de clase diferentes, extraerlos a la hoja y clasificarlos. 10. Marcar con una lnea cinco sustantivos y extraerlos.