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FUNDACIÓN JUAN XXIII - COLEGIO SAN DIEGO DE ALCALÁ

San Francisco Nº 70 - Fono: 043-2535143 - www.csandiego.cl - HUEPIL

Evaluación de contenidos Primer Año Medio:


“Drama”
Nombre completo:
Fecha:
Curso:
Contenido: Drama, características de drama, formas dramáticas, estructura del
drama, puesta en escena
Objetivo: Aplicar los contenidos vistos en clases en un instrumento de evaluación.
Puntaje total: 58 pts.
Puntaje obtenido:
Nota:
- Lee con atención los apartados y contesta con letra clara y buena ortografía.
- Responde las preguntas SOLO en el espacio indicado.
- Las respuestas que presentes deben estar fundamentadas, no se aceptarán
aquellas preguntas que lleven por respuesta un SI o un NO.
Instrucciones: - No se aceptarán borrones.
- NO SE PUEDE UTILIZAR CORRECTOR EN LAS PREGUNTAS DE
ALTERNATIVAS Y VERDADERO Y FALSO.

 Si tienes dudas en alguna pregunta, levanta la mano y el profesor


acudirá a tu puesto para aclararla

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierre en un círculo la alternativa más correcta según los contenidos
analizados en clases (2 pts c/u. total 36 puntos).

1. Referente a Los textos dramáticos podemos decir:

A) Pueden ser solo tragedias y dramas.


B) Pueden ser solo comedias y tragedias.
C) Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas.
D) Que se subdividen en actos y escenas.
E) La obra mas importante del drama es “Los tres Cerditos”

2. El dramaturgo es:

A) El actor principal que actúa en la obra


B) El que dirige una obra
C) El que escribe una obra dramática.
D) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación.
E) El encargado del sonido

3. En una obra dramática:

A) Los antagonistas son los personajes centrales


B) Los protagonistas se oponen a los antagonistas
C) El conflicto dramático evoluciona en la obra
D) El clímax es el momento final de la obra
E) el dramatrugo actúa en la obra

4. La escena en una obra dramática:

A) Está marcada por el cambio de escenografía


B) Es la unidad de más duración en que se subdivide una obra
C) Está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario
D) Está marcada por el cierre del telón.
E) Es la unidad mayor del texto dramático

5. La acotación se caracteriza porque:

A) Un personaje de la obra es destruido


B) nos dice qué es lo que debe hacer un personaje
C) Tiene un final feliz
D) Es una obra ligera y tiene una final feliz
E) es la ambientación de cada escena

6. El siguiente fragmento corresponde a:

María: “¿Qué estoy gorda? (mirándose en el espejo) ¿Quién dijo que estoy gorda? Bah, es una
calumnia en contra de mi persona. No lo voy a
tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas (arreglándose el
pelo ).
Pero no voy a flaquear. Seguiré adelante.”
A) Diálogo
B) Aparte
C) Monólogo
D) Acotación
E) Soliloquio

7. Una obra de teatro es:

A) Una obra dramática en escena


B) Una obra de títeres
C) Una obra trágica
D) Una obra cómica
E) Una obra de reflexión

8. Las escrituras que van entre paréntesis son:

A) Errores de los dramaturgos


B) Ideas para la puesta en escena
C) Palabras de un narrador
D) Diálogos de los personajes
E) Ideas para la el texto Dramático

9. El desenlace en una obra dramática es:

A) El comienzo
B) La parte más importante
C) El final
D) El momento donde se desarrolla el conflicto.
E) El conflicto del antagonista
10. La función del lenguaje que está presente en los textos dramáticos es:

A) Emotiva
B) Expresiva
C) Apelativa
D) Referencial
E) Comitiva

11. La obra dramática se representa en un (a):

A) Cuadro
B) Escenario
C) Una Casa
D) Estadio
E) Ninguna de las anteriores.

12. El conflicto de una obra dramática es:

A) La oposición de dos fuerzas presentes en la obra.


B) La negativa de un actor a realizar la acción.
C) La lucha por la dirección del elenco.
D) La pugna por tener tiempos mejores
E) Ninguna de las anteriores.

13. Las obras que pertenecen al género dramático se caracterizan por:

A) La expresión de sentimientos.
B) Un relato de acontecimientos
C) El uso del diálogo
D) Una manifestación de emociones.
E) Tener acotaciones, escenas, hablante lírico y cuadros

14. Cuando la tensión entre las fuerzas que se oponen en una obra dramática llegan a su máxima
intensidad hablamos de:

A) Desenlace
B) Clímax
C) Conflicto
D) Acción dramática.
E) Presentación

15. El conjunto de antecedentes, (personajes, situaciones e ideas) que dan origen a la acción
dramática se denomina:

A) Presentación
B) Conflicto
C) Clímax
D) Desenlace
E) Inicio dramático

16. No pertenece al género dramático la forma denominada:

A) Drama
B) Comedia
C) Epopeya
D) Tragedia
E) Tragicomedia

17. Cuando se llega a la resolución de la tensión entre las fuerzas en pugna de una obra
dramática, estamos en presencia de:

A) Desenlace
B) Clímax
C) Conflicto
D) Acción dramática
E) Desarrollo

18. En la puesta en escena de una obra participan obligatoriamente:

I Actores
II Tramoyas
III Dramaturgo

A) sólo I
B) I-II
C) II-III
D) I-II-III
E) solo III

II. Argumentación. Responde las siguientes preguntas con letra clara y buena ortografía (22pts)

1. ¿Cuáles son los elementos necesarios para una puesta en escena? Nombre y explique
(5pts)
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2. ¿Cuál es la estructura externa del texto dramático? Nombre y explique (3 pts)


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3. ¿Cómo es el lenguaje en el género dramático? Mencione y describa. (4 pts)


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4. Lee el siguiente extracto de la obra Romeo y Julieta; posteriormente menciona cual es el


conflicto presente y qué elementois utilizarían para la puesta en escena de este extracto.(10
pts.)
ACTO II
ESCENA SEGUNDA

(El jardín de Capuleto, Romeo abajo y Julieta desde una ventana.)


ROMEO. — Señora, juro por esa luna bendita que corona de plata las copas de estos árboles frutales...
JULIETA. — No jures por la luna, por la inconstante luna que cambia cada mes al girar en su órbita,
no sea que tu amor resulte tan variable.
ROMEO. — Y entonces, ¿por qué juro?
JULIETA. — ¡No jures en modo alguno o jura por tu encantadora persona, que es el dios de mi
idolatría y así te creeré!
ROMEO. — Pero, el profundo amor de mi pecho...
JULIETA. — Bien; no jures. Aunque eres mi alegría, no me alegra el pacto de esta noche, es
demasiado brusco, demasiado temerario, demasiado repentino, demasiado parecido al relámpago, que
se extingue antes de que podamos decir: "¡El relámpago!..." ¡Cariño, buenas noches! Este capullo de
amor madurado por el hálito ardiente del verano tal vez se haya convertido en flor primorosa cuando
volvamos a vernos. ¡Buenas noches! ¡Buenas noches! ¡Que un sueño y una calma tan dulces como ¡os
que alientan mi pecho te alcancen también!
ROMEO. — No me dejes así tan vacío...
JULIETA. — ¿Qué más puedo darte?
ROMEO. — Un juramento de amor constante.
JULIETA. — Ya te juré en silencio y quisiera anularlo.
ROMEO. — ¿Me lo querrías quitar? Y, ¿por qué, amor mío?
JULIETA. — Nada más que para mostrarme generosa y volver a jurártelo. Mi desinterés y mi
veneración son tan ilimitados y profundos como el mar. Cuanto más te entrego, más me queda, porque
mi amor y mi devoción son infinitos. ¡Oigo ruido adentro! ¡Adiós, querido, adiós!

(Fragmento de la tragedia Romeo y Julieta, de William Shakespeare, traducción de Olga Drennen)


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