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Objetivo(s) de Aprendizaje(s):
• Explicar las características de las primeras décadas del siglo XX.
• Reconocer los efectos de la Gran Depresión en Chile.
• Caracterizar el proceso de democratización en Chile.
Indicadores de Evaluación:
• Ejemplifican algunas características presentes en las esferas sociales, políticas y económicas de
principios del siglo XX.
• Identifican la incidencia del mercado internacional sobre el mercado interno.
• Valoran las distintas instancias que permitieron la democratización de la sociedad chilena.
Instrucciones:
- Tienes 70 minutos para desarrollar la presente evaluación
- Al momento de entregarla, asegúrate que esté escrita con LAPIZ PASTA AZUL O NEGRO.
- Esta prueba tiene como finalidad medir TUS CONOCIMIENTOS, NO los de tus compañeros,
por lo cual no copies, ni facilites información, pues serás sancionada según lo establecido en el
reglamento de evaluación
N° Fila A N° Fila B
1 Tenazmente No se puede separar
2 Cierne Estallido
3 Pavoroso Firmemente
4 Conflagración Esforzado
5 Denodado Colocar
6 Indisolublemente Aterrador
ÍTEM 3_ Comprensión lectora: Lee los siguientes textos y de acuerdo al análisis y reflexión que
realices de ellos, responde las preguntas:
(3 puntos c/u= 12 puntos en total)
2.- ¿Cuál es el principal argumento de Elena Caffarena para lograr que las mujeres pudieran
votar?
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TEXTO 3 (Para contestar la pregunta 3)
Bajo su alero fueron creadas las grandes empresas de Chile, como la Empresa Nacional de
Electricidad (Endesa), la Empresa Nacional del Petróleo (Enap), la Compañía de Acero del Pacífico
(CAP) y la Industria Azucarera Nacional (IANSA), entre muchas otras.
3.- Menciona dos características o hechos históricos, sucedidos bajo el Gobierno de Carlos
Ibáñez del Campo.
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4.- ¿Quién fue Elena Caffarena? ¿Por qué fue tan importante?
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