Escuela Básica Namuncura

Asignatura: Matemática
Profesora: Marcela Vega C.

Evaluación Matemática
3° Unidad

Nombre: ____________________________________________ Fecha: 02 de Mayo

Curso: 2° Básico. Porcentaje de logro: ____ de 100%
Argumentar y comunicar

1. ¿Qué es lo primero que debemos hacer 2.- ¿Cuál es el último paso al resolver un
para resolver un problema? (5%) problema? (5%)

a) Resolver. a) Leer el problema.

b) Ordenar la información. b) Escribir la frase numérica.
c) Leer el problema c) Escribir la respuesta completa.

3.- En ambos casilleros se representó con bloques el número 74, pero ¿En cuál opción se
descompuso correctamente? Explica. (10%)

Casillero 1 Casillero 2

En el casillero: _______
Porque:
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4.- Raúl y Pedro identificaron la operación de la siguiente situación.

“En un parque hay 310 niños y 412 niñas”
Raúl dice que es una suma y Pedro dice que es una resta. ¿Quién está en lo cierto? Explica
(10%)
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Asignatura: Matemática
Profesora: Marcela Vega C.

Modelar

5.- ¿Qué frase numérica permite resolver el problema? (5%)

“En un bosque había 684 árboles y se talaron 420 para fabricar casas.
¿Cuántos árboles quedaron?”

a) 420 – 684
b) 684 + 420
c) 684 – 420

6.- ¿Cuál situación se representa con la siguiente operación? (5%)

718 + 227

a) En el zoológico habían 718 niños y se fueron 227.

b) Una fábrica hizo 718 cajas en enero y 227 en febrero.
c) Carlos tenía 718 cartas y su hijo le perdió 227.

7.- Escribe un cuento matemático o situación para cada frase numérica. (5% c/u)

734 – 513

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512 + 221

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Asignatura: Matemática
Profesora: Marcela Vega C.

Representar

8.- Descubre el número y escríbelo en palabras. (10%)

3C + 4D + 7U

6C + 1D + 2U

9.- Completa la tabla. (10%)

Resolver problemas

10.- ¿Cuánto dinero hay en este grupo de 11.- ¿Cuál es el número que falta en el
monedas? (5%) esquema? (5%)

A. $ 850
B. $ 580
736
C. $ 13
215

A. 521
B. 215
C. 512
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Asignatura: Matemática
Profesora: Marcela Vega C.

12.- Resuelve los problemas siguiendo los pasos de la resolución de problemas. (10% c/u)

R: ____________________________________________________________________________

Lee el Lee y entiende Identifica y subraya la Ordena la Escribe frase Resuelve Escribe la
problema. la pregunta. información importante información en numérica. respuesta
un esquema. completa.

1% 1% 1% 2% 2% 2% 1%

R: ____________________________________________________________________________

Lee el Lee y entiende Identifica y subraya la Ordena la Escribe frase Resuelve Escribe la
problema. la pregunta. información importante información en numérica. respuesta
un esquema. completa.

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