UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS, GRÁFICAS Y PROBLEMAS TAREA 3: DERIVADAS – CÁLCULO DIFERENCIAL 100410

A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas y problemas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en este grupo de trabajo:
1. EJERCICIOS UNIDAD 3
Calcular la derivada
Resolver la derivada de orden Resolver el límite por
Asignación Calcular la Primera Derivada de las Siguientes Funciones implícita de la Siguiente
superior solicitada. L`Hoppital
función
Estudiante 2 A B 3C
f ( x )=( x 2+17)(x 3−3 x +1) y x +2 y−4 x y =2 y D3 +6 f ( x )=8 x 5−x 4 +2 x 2+ 17 E
3 2 2
2 x +1
4
x 2 +2 x +1
f (x)= ( 3 x−1 ) lim
x →−1 x +1

3
d 2 x+1 4 −20 ( 2 x +1 )
Ejercicio A = (
dx 3 x −1
= )
( 3 x −1 )
5

d 4 d 2 x+1 d d
Aplicar la regla de la cadena (u ) ( ) =4 u3 Aplicar la regla de la potencia =4 u4−1 simplificar ¿4u
3
du dx 3 x −1 du du
3

( 2 x+1
3 x−1 ) ( ( 3 x−5−1) )= −20( 3(2x−1x +1)) ³
2 5

d 2 x+ 1
( =
−5
)
dx 3 x−1 ( 3 x−1 ) 2
4 u3
−5
( 3 x−1 )
2
(
sustituir u 4 ¿
)
d 2
( x +17 )( x 3−3 x +1 ) + d (( x3 −3 x +1 ) ) ( x 2 +17 )
3 3
Ejercicio B Aplicar la regla del producto
dx dx
d 2
( x +17 )= d ( x 2 ) + d ( 17 )=2 x
dx dx dx
d 3 d 3
Aplicar la regla de la cadena ( u ) ( x −3 x +1 ) d =3 u2 Aplicar la regla de la potencia d
=3 u3−1 simplificar ¿3u
2
du dx du du
d 3 2 3
( x −3 x+1 ) =3 x 2−3 3u 2 ( 3 x 2−3 ) sustituir u 3 ( x 3−3 x +1 ) ( 3 x 2−3 )=2 x ( x 3−3 x +1 ) +3( x 3−3 x +1)² (3 x2 −3)( x2 +17)
dx
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EJERCICIOS, GRÁFICAS Y PROBLEMAS TAREA 3: DERIVADAS – CÁLCULO DIFERENCIAL 100410

Ejercicio C tratar y como y(x) y derivar ambos lados de la ecuación con respecto a x

d
2 x y 2+ 2 y ( y)x ²
dx
d ( 3 d d d d
y x +2 y−4 x 2 y 2 )= ( 2 y 3 +6 ) ( y x 3+ 2 y−4 x 2 y 2 ) = ( y ) x 3 +3 x 2 y +2 ( y )−4 ¿
dx dx dx dx dx
Aplicar la regla de la suma/diferencia =
d
( y x 3 ) + d ( 2 y )− d ( 4 x 2 y 2 ) aplicar laregla del producto= d ( y ) x3 + d ( x 3 ) y d ( x 3 ) =3 x 2 d ( 2 y ) =2 d ( y )
dx dx dx dx dx dx dx dx
d
d
( 4 x 2 y 2 )=4 2 x y 2 +2 y d ( y ) x 2 = d ( y ) x 3 +3 x3 y +2 d ( y ) −4 2 x y 2 +2 y d ( y ) x2 =6 y dx ( y )
( ) ( )
2

dx dx dx dx dx
d
Por conveniencia, escribir ( y ) como y y ´ x ³ +3x²y+2y´ -4(2xy²+2yy´ x²) =6y²y´
dx
2
−3 y x +8 y ² x
Despejar y´ =
x +2−8 y x 2−6 y ²
3

Ejercicio D f ( x )=8 x 5−x 4 +2 x 2+ 17

d
Aplicar la regla de la suma ( 8 x 5) − d ( x 4 ) + d ( 2 x 2 ) + d ( 17 ) d =( 8 x 5 )=40 x 4 d ( x 4 )=4 x 3 d =( 2 x2 ) =4 x d ( 17 )=0
dx dx dx dx dx dx dx dx
4 3
40 x −4 x + 4 x d d d d d d
= 4 3 d ) =( 40 x 4 ) − ( 4 x 3 ) + ( 4 x ) ( 40 x 4 ) =160 x3 = ( 4 x 3 ) =12 x 2 ( 4 x )=4
40 x −4 X + 4 X + 0 simplificar =¿ dx dx dx dx dx dx
dx
3 2
¿ 160 x −12 x + 4
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Ejercicio E
x 2 +2 x +1 x 2+ 2 x +1 12 +2.1+1 12 +2.1+1 1+(2.1)+1
lim sustituir la variable lim : lim simplificar :2 aplicar la regla 1a=1 =¿
x →−1 x +1 x →−1 x +1 x→−1 1+1 1+1 1+1
4 4
= =2
1+1 2
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2. Realizar las Gráficas en GeoGebra de acuerdo con el Contenido “Derivadas en GeoGebra” comprobando el
Concepto de Derivada

1 2
f ( x )=cos ( x ) − x −3 x
2
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3x 1
f ( x )= +
3−x 6
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3. PROBLEMAS APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS

El perímetro de un rectángulo es igual a la suma sus lados. De los siguientes rectángulos con igual perímetro, ¿cuál es el de mayor
área?

a. b. c.

P=2 x+ 2 y A=xy
P
y= −x
2

A=xy =x ( P2 −x )= Px2 −x 2

Para calcular el largo del rectángulo con mayor área, derivamos A(x) e igualamos a cero
Px
A= −x 2
2
P
A '= −2 x
2
P P
−2 x=0 → x=
2 4
Entonces, el largo es igual a exactamente la cuarta parte del perímetro. El ancho será:
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P P P P
y= −x= − =
2 2 4 4
Entonces, el rectángulo debe tener sus 4 lados iguales y debe ser la figura 3, es decir un cuadrado.

Sea la función f ( x )=4 x 3+ x2

a. Determinar los puntos críticos

Los puntos críticos son puntos donde

1. la función está definida

2. su derivada es cero o no está definida.

Domf ( x ) :−∞< x< ∞

f ' ( x )=12 x 2+ 2 x
2
12 x +2 x=0

−2 ± √ 22−4 (12)( 0) −2± √ 4 −2 ±2

x= = =
2(12) 24 24
−2+2 0
x 1= = =0
24 24
−2−2 −4 −1
x 2= = =
24 24 6
−1
Puntos críticos de 3
4 x +x
2
: x=0, x=
6
b. Calcule los máximos

f ' ' ( x )=24 x+2

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f ' ' (0 )=2 Hay un mínimo

'' ( −16 )
f =24 ( −16 )+2=( −246 )+2= (−4) +2=−2 Hay un máximo
−1
Sustituir x= en 4 x 3 + x 2
6
3 2
1 1
4( ) ( ) ( )( )
−1
6
+
−1
6
=4
−1
216
+ =
36 108

−1 1
Máximo (
6 108 )
,

c. Calcular mínimos
3 2
Sustituir x=0 en 4 x + x
Mínimo(0,0)
d. Calcular puntos de inflexión

f ( x )=4 x 3+ x2
f ' ' ( x )=24 x+2
−2 −1
24 x +2=0 → x= =
24 12

f ' ' ' ( x )=24 √

3 2
1 1
f ( ) ( ) ( )
−1
12
=4
−1
12
+
−1
12
=
−1
+ =
432 144 216
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Punto de inflexión: ( −112 , 2161 )