 Viaje al centro de la Tierra (Resumen) El profesor Lindenbrock descubre en un libro antiguo un pergamino

 con un mensaje codificado.

 Poco después, él puede descifrarlo, con la ayuda de su sobrino Axel. El libro fue escrito por Arne Saknussemm, un

 científico y explorador islandés y dijo que era posible un increíble viaje al centro de la tierra.

 El profesor entusiasta decide realizar el viaje. Dejando de lado las preocupaciones de Axel sobre la temperatura

 en el interior de la tierra, el profesor insiste en que su sobrino debe acompañarlo en el

 viaje. Después de reunir el equipo necesario, los dos parten dos días más tarde para Islandia,

 dónde está el punto de partida de su viaje: el monte Sneffels, un volcán extinto, donde se encuentra

 la entrada al centro de la tierra. Con el islandés Hans como su guía,

 el grupo comienza el duro ascenso de la montaña, parando en

 el camino a descansar en las casas de los islandeses. Durante estos contactos,

 aprenden mucho sobre la cultura local. Después de alcanzar la cima de la montaña,

 los tres descienden por el cráter. Después de varios día ellos consiguen definir

 cuál de las tres chimeneas pueden utilizar para su descenso. Ayudados por el conocimiento de Hans

 sobre el uso de cuerdas, descienden casi dos kilómetros en el primer día,

 el profesor explica que ahora están en el nivel del mar, y que la verdadera aventura

 apenas está comenzando. En la parte inferior de la chimenea,

 tropiezan sobre cuatro caminos que se pueden seguir, y el profesor

 rápidamente elige uno de ellos. Después de caminar varios días y con una estancia casi sin agua,

 descubren que están en un aprieto y necesitan dar marcha atrás. Finalmente, llegan a una encrucijada.

 Axel se desmaya y asume que volverán a la superficie Aunque el maestro

 está preocupado por su sobrino, le pide un día más para encontrar agua antes de abandonar la expedición.

 Los tres siguen un camino diferente y encuentran pronto agua, gracias a Hans.

 Días más tarde, encontraron un pasaje casi vertical, a través del cual descienden cerca de 30

 En su desesperación, él comienza su camino, pero pronto está irremediablemente perdido.

 Tras cuatro días de mucho sufrimiento, él finalmente

 se reencuentra con su tío y Hans. Mientras Axel se recupera, se oye el sonido de las olas y

 cree que verá la luz en la distancia De hecho, los tres buscaron una vasta extensión de agua subterránea,

 que llaman mar de Liddenbrock. Explorando la zona alrededor del mar,

 Los viajeros encuentran lo que parece ser un bosque, pero en realidad son setas con quince metros de altura.

 El maestro explica el Axel sorprendido cómo sobreviven las plantas en el suelo.

 Siguen explorando los alrededores, encontrando huesos de mastodontes

 y otras evidencias de vida animal y vegetal en aquel lugar tan profundo.

 El profesor decide que deben cruzar el océano para continuar su descenso

 hacia el centro de la tierra. El habilidoso Hans ata los troncos de madera petrificada por

 el mar y construye una balsa, dotándolo de un poste y un timón. Los tres zarpan en la embarcación improvisada y

 se sorprenden con la velocidad que consiguen en el mar. Axel tiene la tarea de mantener un registro

 fiel de sus comentarios. Lanza un gancho y pesca un pez de una especie hace mucho tiempo

 extinguida en el mundo de la superficie. Axel sueña despierto sobre grandes plantas y animales,

 visualizando la evolución de la Tierra y de sus habitantes ,

 El profesor está impaciente porque el mar es mucho más amplio de lo que esperaba y

 ya no están descendiendo. Intentando averiguar

 la profundidad del mar, el profesor ata una vara de hierro a una cuerda y tira sobre el borde

 de la balsa. La cuerda va hasta doscientas brazas de profundidad y, cuando retrocede, la barra muestra marcas
 de lo que parecen ser dientes. Días más tarde, dos grandes monstruos salen a la palestra, luchan y casi inundan

 la embarcación antes de desaparecer de su vista. Más tarde, los tres avistan lo que parece ser otro

 monstruo gigante pero descubren que se trata de una isla con un geiser de agua hirviente.

 Axel sugiere que debe existir allí alguna fuente

 interna de calor, pero el profesor se niega a oír cualquier idea que refute su propia teoría.

 A la mañana siguiente, cae en una tremenda

 tormenta que se extiende por varios días. Los exploradores atan el equipo y a sí mismo

 para evitar ser lanzados al mar. Una bola de fuego salta dentro de la embarcación,

 destruye la vela y el mástil y los amenaza con su poder eléctrico. Por último, la balsa es

 lanzada en una costa rocosa en medio de la tormenta, y Hans carga a Axel hacia un lugar seguro.

 Cuando la tormenta amaina, descubren que, para su consternación,

 habían sido lanzados de vuelta a la misma playa de donde habían partido.

 El profesor queda enfurecido e insiste en repetir la travesía marítima. Mientras Hans repara la balsa,

 el profesor y Axel van a explorar el área, pues ellos no habían vuelto al mismo

 lugar del litoral exactamente. Los dos encuentran inmensas conchas, con hasta cinco metros de largo,
 y se deparan con un gran campo de huesos. Axel piensa que los huesos pueden contener ejemplares

 de toda la historia de la vida animal.

 El profesor queda maravillado al encontrarse con un cráneo humano. Axel comparte el entusiasmo de su tío,

 pues sabe de la importancia de su hallazgo para la ciencia, que debatía en la época justamente

 de la posibilidad de que el hombre fuera más antiguo de lo imaginado. Más tarde,

 los dos hombres encuentran esqueletos e imaginan si estos huesos habían venido a parar allí por

 alguna razón desconocida o si aquellos seres siempre habían vivido bajo tierra

 . Continuando con sus exploraciones, llegan a un hermoso bosque de pinos y helechos.

 Pueden ver animales enormes y ver a un ser humano con cuatro pies de altura en la distancia

 . Con miedo de ser vistos por el gigante, se van lejos de allí con muchos interrogantes sobre el origen del hombre.

 Mientras rehacen el camino a la playa,

 Axel ve una daga oxidada El profesor examina el arma y concluye que salía desde el siglo XVI.

 Se cree que probablemente había sido utilizada para grabar

 cualquier inscripción en las rocas. Luego ellos encuentran las letras A.S. entalladas al lado de la entrada de

 un túnel oscuro y sombrío. Los dos deducen que este había sido el camino seguido por Arne Saknussemm y
 seguir. Sin embargo, en poco tiempo llegan a un muro de granito sólido, que parece que recientemente

 se ha derrumbado .Los tres deciden abrir su camino a través del túnel

 con explosivos .Ellos preparan la carga y se retiran a la balsa. La explosión es terrible y abre una grieta profunda,

 que parece ser que azota el mar Central. Ellos son arrojados al fondo de la balsa y son conducidos por las aguas.

 Axel calcula que la velocidad de la balsa e de por lo menos ciento cincuenta kilómetros por hora, como ellos

 son arrastrados hasta el fondo, en la oscuridad del

 núcleo de la tierra. Su caída se interrumpe abruptamente por lo que parece ser un enorme

 chorro de agua. Mientras Axel sueña medio despierto, se imagina que la balsahabía tocado el suelo y

 que se encontraba en una pequeña cueva. Un monstruo, mitad tiburón, mitad cocodrilo y una cabeza

 de mono grande se dirigen hacia él, paran al avistar un al otro y se envuelven en un furioso combate.

 cuando el superviviente se lanza en la dirección de Axel, él despierta y descubre todavía estar en la balsa.

 Sin embargo, ahora él está subiendo, pues el agua debajo de la

 balsa está siendo empujada por una estrecha chimenea.

 Axel se siente devorado por el hambre, pero la temperatura creciente de la chimenea se vuelve su principal preocupación.

 Luego el grupo descubre que el líquido debajo de la balsa está hirviendo.

 El profesor explica que una erupción volcánica está a punto de suceder y

 ellos están en lo alto del flujo de lava que se mueve velozmente para lasuperficie.

 Axel despierta y descubre a Hans sujetándolo en el lado de fuera de una montaña.

 Los tres habían sido escupidos a lo lejos por un volcán y sobrevivieron,

 sin quedar muy lastimados. Mientras bajan la montaña, ellos descubren a un joven

 pastor en la isla de Stromboli, en Italia. Después de varias peripecias y

 mucha incredulidad, los exploradores vuelven hasta Alemania donde son tratados

 como héroes y las hazañas del profesor Lindenbrock ganan debido reconocimiento.

Fuente original: Escuelapedia.com

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