Departamento de Educación.

Escuela Pahuil 2019.

Docente Carlos Molina.

Prueba plan lector: “La cabaña del tío Tom”.

(Harriet Beecher Stowe)

Nombre:___________________________________________________(1pto)
Curso: _______________
Fecha: _______________

Puntaje Total: 137 pts. Puntaje Obtenido: Nota:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Leer comprensivamente, realizando
inferencias e interpretaciones de partes
del texto y de su sentido global.
Extrayendo información explícita,
implícita y reflexiva.
INDICADORES DE APRENDIZAJE
-Identifican el tema o tópico central del texto y aspectos generales
del mismo.
-Sintetizan el texto, manteniendo la información más relevante.
-Realizan inferencias de causa y efecto.
-Explican sobre el actuar de personajes, sus características y
comportamientos.

I.- Trabajos de elaboración y exposición (67 pts.).

Puntaje obtenido

II.- Marca con la letra V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa.

Además debes justificar las falsas (2 ptos.c/u).
1.________ Haley era un individuo que vivía de la compra y venta de esclavos.

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2.________ Eva fue salvada por el tío Tom cuando cayó del barco.

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3.________ El Señor Saint Clare era el padre de Eva y amo de Tom.

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4.________ Tom fue comprado por Shelby y regresó a vivir con su familia a Kentucky.

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5.________ La esclava Elisa era la madre del pequeño Harry.

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6._______ El señor Shelby siempre vendía a sus esclavos.

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7._______ El tío Tom era porfiado y no hacia las cosas que mandaba su amo.

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8._______ La señora Shelby era una cristiana carismática y bondadosa.

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9._______ El esposo de Elisa era muy buen esclavo, era inteligente, sabía leer y escribir.

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10._______ La mamá de Eva era amorosa y tierna con su hijita y gozaba de muy buena
salud.

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11.________Finalmente Jorge regresa y da la libertad a todos los esclavos.

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III.- Lee con mucha atención y encierra en un círculo la letra con la alternativa
correcta. (1 punto c/u).
1.- El personaje principal del relato es: 2.- El tema central del texto es:
a) Elisa a) La esclavitud de los negros.
b) Eva b) Los amores de Tom.
c) Tío Tom c) Las aventuras de Harry.
d) Harry d) La vida de las personas adineradas.

3.- La cabaña del Tío Tom es un texto: 4.- La esposa de Tom se llama:
a) Dramático. a) Ofelia.
b) Lírico. b) Cloé.
c) No literario. c) Topsy.
d) Narrativo. d) María.

5.- Tom a lo largo de su vida tuvo: 6.- Tom conoce a sus segundos amos en:
a) Un amo. a) Un crucero.
b) Dos amos. b) Un barco transportista.
c) Tres amos. c) Un barquito.
d) Cuatro amos. d) Un remate.
7.- ¿Qué valiente acción realizó Elisa para
salvar a su hijo?
a) Saltar un río por los témpanos de hielo
b) Tirarse de un acantilado
c) Nadar todo un río
d) Esquivar las balas de sus captores
9.- ¿Cuál fue el nombre que utilizó Jorge
para no ser descubierto mientras huía?
a) Sr. Wilson
b) Sr. Butler
c) Sr. Tomás Locker
d) Sr. Marks
11. El señor Shelby se puede caracterizar
como:
a) Un señor muy amable, pero egoísta con
sus esclavos.
b) Una persona malévola, pues humillaba a
sus esclavos.
c) Un señor amable que siempre valoró a sus
esclavos.
d) Un señor amable, pero humillaba y odiaba
a su familia.
13.- De acuerdo al texto, los abolicionistas
son:
a) Personas que están de acuerdo con la
esclavitud y el maltrato.
b) Los dueños de la mayor cantidad de
esclavos de Estados Unidos.
c) Sujetos contrarios a la esclavitud y desean
la libertad del hombre.
d) Enemigos de los esclavos, pues los
consideran holgazanes y torpes.
IV.- Preguntas de desarrollo.
Lee las siguientes preguntas y respóndelas en el espacio asignado.
.- Se evalúa aspectos de presentación, es decir, letra clara y ordenada,
ortografía, coherencia y cohesión en el contenido del resumen (6pts c/u).
8.- ¿Qué hicieron para retrasar la captura
de Elisa en la casa de los Shelby?
a) Hicieron que el caballo botara a Haley
b) Alargaron las comidas
c) Lo llevaron por el camino malo
d) Todas las anteriores
10.- ¿Cuál fue el trato que hicieron Eva y
su padre antes del fallecimiento de la
niña?
a) Que el padre la sepultaría en Kentucky,
cerca de la casa de Tom.
b) Que el padre lanzaría las cenizas de la
niña al mar.
c) Que el padre concedería la libertad al tío
Tom.
d) Que todos los esclavos serían libres, pues
se lo merecían.
12.- Las características de la Sra. Saint
Claire son:
a) Esforzada, tierna, cariñosa y preocupada
por su hija.
b) Buena madre, comprensiva y muy
trabajadora.
c) Inteligente, amable, compasiva y solidaria.
d) Descuidada, seria, fría, enfermiza y
haragana.
14.- Al tío Tom se le puede caracterizar
como:
a) Un siervo amable y educado, pero siempre
quiso traicionar a los suyos.
b) Una persona vengativa, egoísta y
traicionera, sólo quería ser libre.
c) Un esclavo inteligente, amable y
respetuoso con las demás personas.
d) Un esclavo cuya conducta le sirvió para
ser libertado y poder vivir en Ohio.
1.- Narre el viaje de Elisa y su familia cuando escapan.
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2.- Nombre los Amos que tuvo el tío Tom.

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3.- Narre la vida de la familia del tío Tom en la casa de los Shelby.

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4.- ¿Qué OPINAS sobre la esclavitud? Fundamente su respuesta.

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V.- Representa mediante un dibujo la idea central de la Historia (10 pts.)

Se evalúa creatividad, pintado, limpieza y que tenga relación con el cuento.
Indicadores 3pts. 2pts. 1pto. 0pto.
.- Creatividad
.- Usó colores adecuados en el dibujo.
.- Pintó de manera adecuada el dibujo.
.- Pintó todo el dibujo.
.- Incorporó más de 6 elementos en el dibujo.
.- Entregó un trabajo limpio y ordenado
.- Trabajó de forma ordenada.
.- Respetó el trabajo de sus compañeros.
.- Estuvo motivado durante la clase.
.- Trabajó de forma silenciosa.
.- Estuvo tranquilo durante toda la clase.
.- Mantuvo un comportamiento adecuado a la clase.
Equivalencias: 28 pts. Equivalen a 7 pts. 18 pts. Equivalen a 3 pts.
36 pts. Equivalen a 10 pts. 27 pts. Equivalen a 7 pts. 17 pts. Equivalen a 3 pts.
35 pts. Equivalen a 9 pts. 26 pts. Equivalen a 6 pts. 16 pts. Equivalen a 3 pts.
34 pts. Equivalen a 9 pts. 25 pts. Equivalen a 6 pts. 15 pts. Equivalen a 2 pts.
33 pts. Equivalen a 9 pts. 24 pts. Equivalen a 6 pts. 14 pts. Equivalen a 2 pts.
32 pts. Equivalen a 8 pts. 23 pts. Equivalen a 5 pts. 13 pts. Equivalen a 2 pts.
31 pts. Equivalen a 8 pts. 22 pts. Equivalen a 5 pts. 12 pts. Equivalen a 2 pts.
30 pts. Equivalen a 8 pts. 21 pts. Equivalen a 4 pts. 11 pts. Equivalen a 1 pts.
29 pts. Equivalen a 7 pts. 20 pts. Equivalen a 4 pts. 10 pts. Equivalen a 1 pts.
19 pts. Equivalen a 4 pts. 9 hasta 0 pts. Equivalen a 0 pts.

Nomenclatura

Logra exitosamente el indicador a evaluar. 3

Logra medianamente el indicador a evaluar. 2

Logra de forma insatisfactoria el indicador a evaluar. 1

No presentan indicador a evaluar. 0