Profesora UNI, 10 de Setiembre del 2015

Lic. Adriana Valverde Calderón

PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA DE MATEMÁTICA IV

1. El aire del interior de una habitación con dimensiones metros contiene de

monóxido de carbono. Empezando en , ingresa aire fresco que no contiene
monóxido de carbono, hacia el interior de la habitación a razón de . Si el aire
de la habitación sale al exterior, a través de una abertura, a la misma velocidad, ¿en qué
momento el aire del interior de la habitación alcanza el 0.01% de monóxido de carbono?

Resolución

Volumen de la habitación:
: Cantidad de monóxido de carbono en a los minutos
Cantidad de monóxido de carbono al inicio:

𝑚 𝑚𝑖𝑛 𝑚 𝑚𝑖𝑛
𝑚 𝑚 𝐶 𝑡
𝑚 𝑚

Se pide el tiempo en el cual

Modelo matemático de mezclas homogéneas:

( )

Resolviendo la EDO por medio del método de separación de variables:

Determinamos la constante de integración usando la condición

Obtenemos el tiempo en que la cantidad de monóxido de carbono es el 0.01%

Resolviendo la ecuación (1) se obtiene:

El aire del interior de la habitación alcanza el 0.01% de monóxido de carbono,

aproximadamente a los 16,4 minutos.

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2. Cuando se tiene en cuenta lo que se olvida, la rapidez de memorización de algún tema se

expresa por

donde ; ; representa la cantidad memorizada en el tiempo ; la

cantidad total que se debe memorizar y la cantidad que resta por ser
memorizada.
a) Aplique el concepto de retrato fase, para determinar el valor límite de cuando
y luego interprete el resultado.
b) Determine , sujeta a . Trace la gráfica de y compruebe la
predicción de la parte a)

Resolución

a) Elementos del retrato fase:

Puntos de equilibrio o Soluciones constantes:

Despejando de la ecuación (1) se obtiene:

Determinando las características del campo de direcciones:

𝑘 𝑀
𝐴
𝑘 𝑘 𝑡

Interpretación del resultado

Según el modelo, la cantidad que se puede memorizar, sin olvidarse es

Cuando la cantidad memorizada es mayor que , se tiende a olvidar cierta cantidad de

información a medida que pasa el tiempo, hasta llegar a la cantidad .

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Cuando la cantidad memorizada es menor que , uno puede seguir memorizando sin
olvidar la información, hasta llegar a la cantidad de equilibrio.

b) Resolver la EDO lineal no homogénea de primer orden:

Usando el método del factor integrante:

( )

Integrando ambos miembros de la igualdad con respecto a la variable se obtiene:

Determinar la constante de integración usando la condición

Modelo matemático que representa la cantidad memorizada en el tiempo cuando al

inicio no se había memorizado tema alguno:

( )

Gráfica de la función

𝐴
( )
𝑘 𝑀
𝐴
𝑘 𝑘

Se verifica que cuando la condición

inicial es la cantidad de
𝑡
temas memorizados tiende a

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3. Suponga que antes del mediodía el cuerpo de una víctima, aparente de un homicidio, se
encuentra en una habitación que se conserva a temperatura constante e igual a .A
mediodía, la temperatura del cuerpo es de y a la una de la tarde es de .
Considere que la temperatura del cuerpo en el momento de la muerte era de y que
el cuerpo se ha enfriado de acuerdo con la Ley de Enfriamiento de Newton. ¿Cuál fue la
hora de la muerte? Dé el resultado en horas, minutos y segundos.

Resolución
Representamos:
: La hora de la muerte:
: Temperatura del cuerpo a la hora de la muerte.
: Temperatura de la habitación donde se encontraba el cadaver
: Temperatura del cuerpo al medio día
: Temperatura del cuerpo una hora después del medio día.
Según la Ley de Enfriamiento de Newton

Integrando por el método de separación de variables:

Determinamos la constante de integración usando

Determinamos la constante de proporcionalidad usando las condiciones:

y

Despejando de la ecuación (1) y sustituyendo en la ecuación (2) se obtiene:

La temperatura del cuerpo estará representado por la función:

Hallamos el tiempo que pasó desde que murió hasta el medio día:

La hora en que murió:

La hora de la muerte fue aproximadamente a las 10 horas 29 minutos 02 segundos.

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4. Dos sustancias; y , se combinan para formar la sustancia . La rapidez de la velocidad

de reacción es proporcional al producto de las cantidades instantáneas de y que no se
han convertido en . Al principio hay 40 gramos de y 50 gramos de , en tanto que por
cada gramo de se consumen 2 de . Se observa que a los cinco minutos se han formado
10 gramos de .
a) Determine la cantidad de que se forma en 20 minutos.
b) ¿Cuál es la cantidad de al cabo de mucho tiempo?
c) ¿Cuánto de las sustancias y queda después de mucho tiempo?

Resolución

: Cantidad de la sustancia , en gramos que se forma en el minuto .

: Cantidad inicial de la sustancia .
: Cantidad de la sustancia que se forma a los cinco minutos.

( ): Cantidad de la sustancia que no se ha convertido en

( ): Cantidad de la sustancia que no se ha convertido en

Modelo matemático que representa la rapidez de la velocidad de reacción:

( )( )

Integramos por el método de separación de variables:

( ) ( )

Usando fracciones parciales expresamos:

( )

Integrando cada uno de los miembros de la igualdad se obtiene:

( )

Resolviendo la ecuación para

Usamos para determinar la constante de integración:

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Usamos para determinar la constante de proporcionalidad:

( )

La función queda determinada por:

( )

a) La cantidad de la sustancia que se forma en 20 minutos será:

( )

b) Al cabo de mucho tiempo ( la sustancia C será de:

( )

c) Después de mucho tiempo se termina la sustancia :

( )

y de la sustancias queda:

( )