EL AULA VIRTUAL Y SUS CUATRO DIMENSIONES PEDAGOGICAS

El aula virtual ha venido a revolucionar el proceso de enseñanza aprendizaje en los últimos años, las alternativas de aprendizaje deben facilitar la
interacción entre el maestro y el alumno.

Imagen tomada de proyecto-telesecundaria.blogspot.com

En un aula virtual existen 4 dimensiones pedagógicas:

1. Dimensión Informativa.
2. Dimensión Praxica.
3. Dimensión Comunicativa.
4. Dimensión Tutorial y Evaluativa.

DIMENSIÓN INFORMATIVA.
En esta dimensión se refiere a todos los recursos y materiales de estudio como :textos , animaciones , enlaces, videoclips , animaciones.

DIMENSIÓN PRAXICA.
En ella se establecen las actividades y experiencias de Aprendizaje de manera individual o colectiva.

DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
Se refiere a la interacción social entre estudiantes y docente.

DIMENSIÓN TUTORIAL Y EVALUATIVA.

En ella se hace referencia al seguimiento y valoración por parte del profesor.

Las alternativas de aprendizaje en las aulas virtuales tienen que propiciar en el alumno una transformación significativa y real, mientras tanto el
profesor se apoyara como un recurso tecnológico.

BIBLIOGRAFIA

- AREA, M. y ADELL, J. (2009): ―eLearning: Enseñar y aprender en espacios virtuales. En J. De Pablos (Coord): Tecnología Educativa. La
formación del profesorado en la era de Internet. Aljibe, Málaga, pags. 391-424.

- ¿APRENDIZAJE VIRTUAL O REAL?

Debra Van Heest y Germán Sergio Monroy Alvarado
Publicado en Revista Reencuentros, Num. 28, pp.29-34, Universidad Autónoma
Metropolitana-Xochimilco (UAM-X), México, septiembre 2000.