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OA 10 - ORDEN LIBERAL Y PARLAMENTARIO DEL SIgLO XIX PDF
OA 10 - ORDEN LIBERAL Y PARLAMENTARIO DEL SIgLO XIX PDF
1. ¿Qué significa que durante la segunda mitad del siglo XIX las instituciones se
hayan secularizado?
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2. Mencione DOS causas de por qué se pudo consolidar el régimen liberal en Chile.
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3. Mencione DOS consecuencias negativas del accionar de los políticos durante el
régimen parlamentario en Chile.
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En esta guía…
‐ Analizarás el orden político liberal y parlamentario del siglo XIX en
Chile.
Red Conceptual
A continuación encontrarás una red conceptual que resumen los principales conceptos del
módulo.
ORDEN POLÍTICO LIBERAL Y
PARLAMENTARIO EN EL SIGLO
XIX
PARLAMENTARISMO
‐ Ampliación de las libertades
LIBERALISMO públicas.
‐ Liberalización de las ‐ Defectos del
instituciones políticas. parlamentarismo: Ineficacia
gubernativa e inestabilidad
‐Secularización de las
ministerial, prácticas
instituciones civiles.
parlamentarias, oligarquía
parlamentaria y esterilidad
legislativa.
Liberalismo político
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a) Liberalización de las instituciones políticas:
Entre 1871 y 1888, bajo los gobiernos liberales se hicieron importantes reformas a
la Constitución. Se elaboró una serie de enmiendas que tenían por objetivo disminuir las
facultades del Presidente y reforzar el predominio del parlamento. Las principales
reformas del período fueron las siguientes:
• La reforma
constitucional de
1871, que
prohibió la
reelección
inmediata del
Presidente de la República. De este modo, con José J. Pérez, se terminaron los decenios y
comenzaron los períodos presidenciales de cinco años.
• Las reformas constitucionales de 1873‐ 1874, que significaron el desmantelamiento de
las trabas autoritarias de la Constitución de 1833. Entre estas reformas, se debe
considerar: El reconocimiento de otros derechos individuales, tales como el derecho de
reunión, asociación, libertad de enseñanza e imprenta. Con estas reformas, se buscaba
fortalecer la libertad individual frente a la acción del Estado.
• Se restringieron las facultades extraordinarias del Presidente, especialmente para el
establecimiento del Estado de Sitio.
• Se estableció la incompatibilidad parlamentaria entre el cargo de Diputado y el de
Ministro de Estado. De este modo, se buscaba evitar la posibilidad de que un
parlamentario importante pudiera ser cooptado por el Ejecutivo y se consagró la
autonomía del Parlamento.
• Se estableció la elección directa de senadores por provincia. Se redujo de 9 a 5 años el
período de sus funciones. Esta reforma dificultó la intervención del Ejecutivo en la
elección de los senadores. Hay que recordar que, hasta 1861, las listas de candidatos a
senadores y diputados eran elaboradas por el Ejecutivo.
• Reforma electoral de 1874, el control de las elecciones pasó desde las Municipalidades a
las “Juntas de los Mayores Contribuyentes” (clase rica de Chile), con lo que las elecciones
dejaron de estar bajo la supervisión directa del Ejecutivo
• Reformas políticas bajo el gobierno de Domingo Santa María, se restringió el poder de
veto presidencial, se eliminó el requisito de poseer una renta para poder sufragar (esto
significó que se estableció el Sufragio Universal masculino) y se limitó la facultad de las
autoridades judiciales y administrativas para ordenar arrestos a personas.
b) Secularización de las instituciones civiles:
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La segunda mitad de siglo XIX encontró a la clase política sumida en un conflicto
eminentemente teórico, pero que tenía importantes consecuencias culturales. Este
conflicto, conocido como las Luchas Doctrinales, tuvo su epicentro en la relación entre la
Iglesia y el Estado. Esta discusión ocupó gran parte de los debates legislativos del período
y, en cierta medida, dificultó la percepción de la clase política respecto del emergente
conflicto social que devenía del proceso de urbanización y de proletarización que estaba
ocurriendo desde el último cuarto del siglo XIX.
Mientras los sectores conservadores consideraron que la Iglesia debía ser la
protagonista fundamental del desarrollo moral y cultural de la Nación, los sectores más
liberales postularon que el Estado debía garantizar la libertad de los individuos a elegir
entre distintas opciones relacionadas con las creencias, pensamientos y, en coherencia
con ello, se debían levantar instituciones laicas, que aseguraran a todos los individuos el
acceso sin importar su credo, pensamiento o filiación religiosa.
La secularización involucró las siguientes reformas:
• Ley interpretativa de 1865 del artículo 5º de la Constitución de 1833, que permitió el
culto privado de otros credos, lo que significó en la práctica, la libertad de cultos.
• Ley de Libertad de Enseñanza de 1872, promovida por Abdón Cifuentes, que estableció
la rendición de exámenes de los distintos establecimientos educacionales con lo que se
puso fin al monopolio que ostentaba el Instituto Nacional, a través del cual el Estado
supervisaba la enseñanza en los colegios privados católicos.
• En 1875 se suprimieron los fueros eclesiásticos y los recursos de fuerza, es decir, se
derogó la facultad del clero de ser juzgados solo por tribunales eclesiásticos y se
estableció legalmente el derecho de apelar ante la justicia civil, las resoluciones de un
tribunal eclesiástico.
• Las Leyes Laicas del gobierno de Santa María:
‐ Ley de Cementerios Laicos, comunes para individuos de cualquier credo (1883). La ley de
cementerios laicos disponía que en los recintos que estuvieran bajo la administración del
Estado no podrían impedirse las inhumaciones de los cadáveres de las personas que
habían adquirido sepulturas particulares.
‐ Ley de Matrimonio Civil (1884). La ley de matrimonio civil quitó a la Iglesia la facultad de
otorgarle un cariz oficial a los vínculos que se realizaban bajo el rito católico o de otra
religión. Desde entonces, solo el matrimonio civil otorgaba los derechos que la
constitución y las leyes establecían para los esposos y sus hijos.
‐ Ley de Registro Civil (1884). La ley de registro civil establecía la creación de este servicio
a cargo de oficiales o funcionarios públicos. El registro constaba de 3 libros: nacimiento,
matrimonio, defunciones.
Parlamentarismo político
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a) Aplicación de las libertades públicas:
La Libertad de Reunión nació y se consolidó en el régimen parlamentario. Durante
todo su transcurso solo en dos ocasiones se dictaron facultades extraordinarias a favor del
Presidente de la República (una en 1893 y la otra en 1919). Sin este respeto a las
libertades públicas habría sido imposible, por ejemplo, la rápida propagación y
reproducción de la propaganda socialista y anarquista.
La Libertad de Prensa ejemplifica claramente el espíritu cívico de la época. En pleno
conflicto militar entre Balmaceda y el Congreso, la prensa antibalmacedista que acusaba al
Presidente de tirano no fue cerrada por orden oficial alguna.
b) Defectos del régimen parlamentario:
• Ineficiencia gubernativa e inestabilidad ministerial: Una de las consecuencias de la
pérdida de poder del Ejecutivo a manos del Congreso fue que el Presidente debía
constituir sus gabinetes con acuerdo de la mayoría parlamentaria. Sin embargo, estas
cambiaban continuamente, por lo cual generalmente con el cambio de la mayoría, el
gabinete perdía la
confianza del
Congreso y carecía, de
este modo, de las
garantías suficientes
para poder desarrollar
una iniciativa
legislativa de acuerdo
con los parámetros
del programa del
gobierno. De este
modo, el gobierno de
turno no podía
desarrollar políticas
públicas de largo
plazo y numerosos
problemas sociales quedaron sin respuesta por parte de la clase política.
• Las prácticas parlamentarias: Las causas principales de la ineficacia gubernativa
residieron en ciertas prácticas parlamentarias que tornaron imposible el buen gobierno.
Entre estas prácticas, se debe mencionar el Voto de Censura del gabinete, el que una vez
conseguido en el Congreso obligaba al gabinete a renunciar. De este modo, se consolidó
en este período la Rotativa Ministerial, es decir, la permanente rotación, parcial o total, de
los ministros de Estado.
• La consolidación de una oligarquía parlamentaria: Lo que está fuera de discusión es
que las reformas constitucionales de carácter liberal, que se realizaron desde 1871 en
adelante, consolidaron el predominio de la aristocracia terrateniente y de la burguesía
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financiera y comercial sobre los más altos cargos del Estado. Entre 1891 y 1925 no más de
cuatrocientas familias pudientes monopolizaron los cargos públicos. Junto con ganar la
administración del proceso electoral, las grandes familias basaron su poder y su riqueza en
la mantención de los altos puestos del Estado y del Congreso. Se hizo una práctica
cotidiana lo que de hecho era una corrupción de las costumbres: el cohecho y el fraude
electoral se constituyeron en herramientas eficaces para mantener el poder en esas
manos. No hubo ninguna forma de evitar o siquiera disminuir la influencia de esta elite.
• La esterilidad parlamentaria en materias sociales: En general, el Congreso estuvo ajeno
a los grandes problemas sociales que abundaban en Chile en ese período. Cuando tuvo
acceso al conocimiento de alguno de los problemas más urgentes, como el de
habitaciones obreras o el de sanidad pública, permaneció por largos años indiferente a
ellos. En gran parte, la causa principal de esta indiferencia no fue tanto el carácter social
que dominaba en su seno (la mentada oligarquía), como su orientación ideológica y
económica. Dentro del Parlamento la discusión de ideas y de proyectos políticos
diferentes solo operaba para la relación entre Estado e Iglesia, no para los asuntos
relacionados con la economía.
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Liberalismo Parlamentarismo
a) Liberalización de las instituciones
políticas:
‐ Reformas constitucionales:
prohibición reelección inmediata del
Presidente; otorgamiento de derechos
individuales (reunión, asociación, a) Aplicación de las libertades
libertad enseñanza e imprenta), públicas: Libertad de reunión y
restricción facultades extraordinarias libertad de prensa.
del presidente, incompatibilidad
parlamentaria entre cargo de
diputado y ministro, elección directa
de senadores, control de las
elecciones a "Juntas de Mayores
Contribuyentes".
b) Defectos del régimen:
‐ Ineficiencia gubernativa e
inestabilidad ministerial por la rotativa
de ministros.
b) Secularización de las institucipnes
‐ Prácticas parlamentarias: voto de
políticas Se permitió culto privado de
censura, inexistencia de clausura del
diferentes religiones, el Estado pasó a
debate, rotativa ministerial.
supervisar la educación de los colegios
católicos, supresión de fueron ‐ Oligarquía parlamentaria: los
ecleciásticos y recursos de fuerza, terratenientes y burgueses ostentaron
leyes laicas: cementerios, matrimonio y acumularon los cargos políticos, los
civil y registro civil. que realizaron cohecho y fraude
electoral.
‐ Esterilidad parlamentaria: Las leyes
para beneficiar a los más pobres
durmieron años en el Congreso.
Actividades
Actividad N° 2
Instrucciones: Lee la fuente y responde las preguntas.
“El haber laicizado las instituciones de mi país, algún día lo agradecerá mi patria. En
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esto no he procedido ni con el odio del fanático ni con el estrecho criterio de un
anticlerical; he visto más alto y con mayor amplitud de miras. El grado de ilustración y
de cultura a que ha llegado Chile merecía que las conciencias de mis conciudadanos
1. ¿Qué significa la laicización de las instituciones del país? Si no logras responder la
pregunta, investiga en internet y contesta.
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2. Explica a qué se refiere Domingo Santa María con la siguiente frase: “El grado de
ilustración y de cultura a que ha llegado Chile merecía que las conciencias de mis
conciudadanos fueran libertadas de prejuicios medievales”.
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Actividad N° 3
Instrucciones: Observa la caricatura.
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¿Con qué características del parlamentarismo chileno se relaciona directamente la
caricatura anterior? Para cada característica hallada, justifica en base a UN argumento.
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Actividad N° 4
Instrucciones: Lee la fuente y responde las preguntas.
“Así, el “parlamentarismo a la chilena” (1891‐ 1924), dio pie a todo tipo de
disfunciones internas que minaron su capacidad de respuesta a las nuevas demandas
de la realidad chilena de fines del siglo XIX y comienzos del XX. Se transformó en la
época de las infinitas “crisis” ministeriales, muchas de las cuales no tenían como
objetivo un cambio de orientación política del gobierno, sino que “solo obedecían al 9
simple deseo de satisfacer un interés político secundario, cuando no, una pequeña
pasión”. También fue la época de las interminables obstrucciones a los proyectos de
1. ¿Con qué prácticas parlamentarias se vincula la fuente anterior?
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2. ¿De qué manera esas prácticas impedían que el presidente de la República
pudiera gobernar?
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¡Evaluemos lo aprendido!
Instrucciones: Anota en el espacio asignado qué aprendiste en relación a cada uno de los
objetivos a partir de esta guía.
Secciones del módulo ¿Qué aprendí sobre esta sección a partir del
módulo?
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1. Liberalismo político.
2. Parlamentarismo
político.
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