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"FRANCISCO DE MIRANDA"
SECRETARIA
Programa
Programa: Medicina
Unidad Curricular:Morfofisiología II
Prerrequisisto: Morfofisiología I
Unidades de Creditos: 08 UC
Ubicación en Eje - Semestre: II Semestre Ciencias Básicas
Código: 080202
Modalidad: Semipresencial
Morfofisiología II es un curso básico del eje de estudios morfológicos del hombre e innovador en la enseñanza de la medicina para la
formación de un médico general, actualizado, con una visión holística del ser humano, producto de un proceso de aprendizaje integral y
significativo acorde con la realidad de la región y del país, según los fines de docencia, investigación, extensión de la Universidad
Nacional Experimental "Francisco de Miranda", con capacidad para participar en actividades cientificas, economicas, socio-culturales,
tecnológicas y productivas
La asignatura está concebida para el estudio del cuerpo humano a través de un enfoque morfofuncional que permite integrar en cada
sistema los aspectos anatómicos, histológicos, embrilógicos y fisiológicos.
Consta de cuatro unidades de enseñanza integradas, con actividades teóricos prácticas iniciandose con el estudios del sistema
locomotor, seguido, de los sistemas respiratorios, linfohematopoyetico, cardiovascular y excretor (renal y piel) de manera de
brindar al estudiante las herramientas básicas necesarias en su formación permitiendo integrar conocimientos, ser participe del proceso
de enseñanza aprendizaje a la vez que aplica los conocimientos adquiridos.
La morfofisiología sienta las bases cognocitivas, psicomotoras y afectivas en el estudiante, facilitando la comprensión de los procesos
patológicos del ser humano, el por qué de los signos y sintomas de las enfermedades, y su manejo terapéutico.
Objetivos generales
Estudiar el origen y las características estructurales de los Sistemas Locomotor, Respiratorio, Linfohematopoyetico, Cardiovascular
y Excretor mediante la extrapolación de los hallazgos en el cadaver y láminas histológicas.
Integrar los distintos mecanismos de funcionamiento de los sistemas estudiados resaltando su papel en le mantenimiento de la
homoostesia corporal.
Valorar el estudio del cuerpo humano bajo un enfoque morfofuncional integrando los aspectos anatómicos, histológicos y
fisiológicos de cada sistema.
Valorar la importancia del estudio del idioma inglés como instrumento que permite el acceso a información contenida en
publicaciones de la especialidad.
Objetivo General: Estudiar el origen y las características del Sistema Locomotor mediante la extrapolación de los hallazgos en el
cadáver, modelados y láminas Histológicas.
1. 4. Expresar de la Morfofisiología.
1.9.- Describir los diferentes tipos de configuración externa que presentan los huesos.
1.13. Describir en forma general en que consiste la formación de los plexos nerviosos.
5.4. Establecer cada uno de los movimientos que realizan las articulaciones según sea
la forma de las superficies articuladas.
5.10. Identificar el tipo de articulación que presentan entre si los cuerpos vertebrales.
5.12. Mencione los elementos que participan en la unión entre las vértebras.
5.13. Describir las características estructurales de los ligamentos que unen a las
vértebras.
TEMA 6: MUSCULATURA DEL TRONCO: CLASIFICACIÓN, MÚSCULOS PARIETALES.
6.1. Mencionar las cavidades del tronco u los elementos que las delimitan.
7.5. Identificar en una placa radiográfica del hombro, el acromion, apófisis coracoides
y cavidad glenoidea.
7.7. Identificar en una placa radiológica los detalles anatómicos más resaltantes del
húmero.
TEMA 8: JAULA TORÁCICA: PARRILLA CONDROCOSTAL. MÚSCULOS DELTRONCO,
MEDIASTINO.
8.1. Explicar el origen embriológico de las porciones óseas y cartilaginosas del
esternón.
8.2. Distinguir en relación a su forma y situación las partes que componen el esternón
adulto.
8.3. Identificar el tipo de articulación que une las tres piezas óseas del esternón según
la edad.
8.4. Describir detalladamente las característicasestructurales del esternón.
8.9. Identificar en una radiografía de tórax los elementos óseos que conforman la
jaula torácica.
8.10. Describir las líneas topográficas del tórax, resaltando su importancia clínica.
8.16. Mencione los planos musculares resultantes y los músculos que lo conforman.
8.28. Precisar como se realiza la división del Mediastino y los elementos contenidos en
las cavidades formadas.
TEMA 9: MÚSCULOS DE LA CINTURA ESCAPULAR: MÚSCULOS QUE UNEN EL ESQUELETO
AXIL Y AL HOMBRO A LA CINTURA ESCAPULAR.
9.1. Citar los Músculos que unen el esqueleto Axial a la cintura escapular.
9.7. Inferir las características comunes de los músculos motores del brazo.
TEMA 10: REGIÓN MÚSCULO APONEURÓTICA DEL HOMBRO: REGIÓN DE LA AXILA.
REGIÓN ESCAPULAR Y REGIÓN DELTOIDEA.
10.1 Definir desde el punto de vista topográfico la región del hombro.
11.7. Citar los elementos que constituyen el paquete vásculo- nervioso del brazo.
11.10. Explicar el comportamiento de cada una de las ramas terminales del plexo
braquial en la región del brazo.
TEMA 12: ESTUDIO DE LAS CARACTERISTICAS MORFOLÓGICAS DEL CÚBITO Y EL
RADIO.
12.1. Describir detalladamente las características morfológicas del Cúbito.
13.4. Determinar cuáles son los músculos cuyos tendones atraviesan el conducto
carpiano y los elementos vásculo-nerviosos que los acompañan.
14.4. Precisar las características de los huesos que constituyen el esqueleto de los
dedos.
14.11. Explicar la formación del arco palmar superficial y del arco palmar profundo.
14.12. Explicar el comportamiento del nervio mediano y del nervio cubital en la región
palmar.
14.14. Explicar detalladamente la formación del arco venoso del dorso de la mano.
14.15. Precisar los limites de la tabaquera anatómica y los elementos que corren en su
superficie
14.18. Precisar el origen de los nervios colaterales palmares y dorsales de los dedos
TEMA 15: ESTUDIO DE LAS CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DEL COXAL Y PELVIS
EN GENERAL
15.1. Mencionar los huesos y las articulaciones de la Cintura pélvica.
15.2. Explicar el origen embriológico de las piezas óseas que constituyen el hueso
coxal.
18.2. Describir las características de los músculos contenidos en las celdas anterior y
posterior (Interna y externa). De la región del Muslo.
20.3. Describir desde el punto de vista morfológico, los músculos del compartimiento
posterior de la pierna.
21.10 Explicar el comportamiento del paquete vásculo - nervioso del dorso del pie.
OBJETIVO GENERAL: Estudiar el origen, características estructurales y mecanismos de funcionamiento del sistema Respiratorio y
Linfohematopoyético.
TEMA 1: HEMATOPOYESIS.
1.1. Definir hematopoyesis.
1.3. Mencionar los elementos figurados que conforman la sangre y como esta
constituida la parte líquida de la misma.
2.3. Describir los elementos óseos que constituyen el esqueleto de las fosas Nasales.
3.2. Diferenciar la posición anatómica de los elementos del pedículo pulmonar que por
él penetran.
4.2. Explicar la división de la porción respiratoria de las vías aéreas especificando las
características histológicas de cada una de ellas.
4.5. Identificar los elementos histológicos que constituyen las pleuras visceral y
parietal.
TEMA 5: EMBRIOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO, MALFORMACIONES
CONGÉNITAS FRECUENTES.
5.1. Describir el desarrollo embriológico del aparato Respiratorio.
6.4. Definir presión barométrica discriminando sus valores por arriba y a nivel del mar.
7.3. Establecer cuales son los factores que intervienen en el proceso de la ventilación
pulmonar.
8.3. Inferir la importancia de la ley de Fick en la difusión de los gases a través de las
Membranas Respiratorias.
9.2. Establecer las diferencias entre las presiones de los distintos segmentos de la
Circulación pulmonar y de la Circulación Sistemática.
9.3. Diferenciar las presiones efectivas que actúan sobre los vasos alveolares y extra
Alveolares.
9.6. Explicar las causas de la desigualdad de la distribución del flujo Sanguíneo dentro
del Pulmón Humano.
10.6. Analizar los factores que desvían estas curvas a la derecha y a la izquierda.
11.4. Explicar como actúan los efectores en respuestas a los estímulos para el control
de la Ventilación Pulmonar.
OBJETIVO GENERAL: Estudiar el origen, características estructurales y mecanismo de funcionamiento del Sistema Cardiovascular.
1.9. Explicar el origen, trayecto y terminación de los sistemas venosos ácigos y venas
cavas.
TEMA 2: HISTOLOGÍA DEL SISTEMA CIRCULATORIO.
2.1. Describir las características histofuncionales del corazón y las válvulas cardiacas.
2.5. Explicar el papel que juega cada una de las sustancias liberadas por el Endotelio.
TEMA 3: PROPIEDADES ELECTROFISIOLÓGICAS DEL MIOCARDIO CONTRÁCTIL Y
ESPECIALIZADO.
3.1. Describir las características morfofuncionales de los tres tipos de células
especializadas para la formación y conducción rápida de los impulsos cardiacos.
3.3. Explicar en que consiste cada una de las propiedades fisiológicas de la fibra
miocárdica.
3.7. Explicar el papel de los iones sodio, cloro, potasio y calcio en la excitación y
contracción de la fibra miocárdica.
3.8. Comparar mediante un esquema las características del potencial de acción de una
fibra miocárdica contráctil y del tejido miocárdico especializado.
4.7. Describir cada uno de los eventos que conforman el ciclo cardiaco.
4.8. Señalar la duración de cada uno de los eventos del ciclo cardiaco.
5.2. Establecer el papel funcional que desempeñan cada uno de los elementos del
árbol vascular.
5.11. Explicar cuales son los factores determinantes de la presión sanguínea arterial.
6.2. Explicar los mecanismos mediante los cuales se lleva a cabo el recambio de
líquido y otras sustancias nutritivas de la membrana capilar.
6.5. Explicar el proceso de control local del riego sanguíneo por los propios tejidos y la
respuesta miogénica al estiramiento.
6.9. Explicar los segmentos de control del riego sanguíneo en las diversas partes del
cuerpo.
6.11. Establecer las características de presión, flujo y resistencia del flujo sanguíneo
coronario.
8.4. Auscultar los ruidos cardiacos en los focos cardíacos del tórax.
8.6. Determinar las propiedades fisiológicas del músculo cardiaco de batracios, ante la
expresión de éste a diversas sustancias.
OBJETIVO GENERAL: Estudiar las características estructurales y mecanismos de funcionamiento del sistema Excretor.
1.3. Describir las características morfológicas del Riñón en los cadáveres y modelados
anatómicos.
3.3. Establecer la situación del Riñón desde su origen hasta su localización definitiva.
3.6. Explicar las anomalías más comunes durante el desarrollo del sistema Renal
destacando la compatibilidad con la vida si estas se presentan.
TEMA 4: NOCIONES DE BIOFISICA DEL TRANSPORTE DE FLUIDOS.
4.1. Definir osmosis, presión osmótica, osmolaridad.
4.2. Explicar los mecanismos por el cual se produce la difusión a través de las
Membranas Celulares.
4.8. Analizar los 4factores que afectan el recambio a través de la membrana capilar.
4.10. Explicar el mecanismo que produce la presión negativa del líquido intersticial.
5.5. Identificar las fuerzas que determinan la filtración de plasma desde los capilares
Glomerulares hacia la cápsula de Bowman.
5.9. Analizar cada uno de los factores, que modifican el índice de Filtración
Glomerular.
5.12. Establecer las condiciones que deben cumplir una sustancia para ser utilizada en
la denominación Clearence.
6.4. Explicar los mecanismos que regulan el movimiento de agua en los distintos
segmentos Tubulares.
6.5. Explicar los mecanismos que regulan el movimiento de sodio, cloro, potasio,
glucosa y proteínas en los diferentes segmentos de los Túbulos Renales.
7.3. Explicar bajo que condiciones ejercen cada uno de los sistemas tampones el
control de la homeostasis Ácido Básico.
8.8. Explicar la reacción blanca y la respuesta Triple (Reacción roja, Rubor, Roncha).
9.2. Mencionar las estructuras que actúan como aisladores Térmicos para el
organismo.
9.3. Explicar el mecanismo de transferencia de calor desde el interior del cuerpo hacia
la piel.
9.11. Establecer las consecuencias Clínico Fisiológicas del golpe del calor y la
exposición corporal a fríos intensos.