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06 Laboratorio 3 Termodinámica - Gases Ideales
06 Laboratorio 3 Termodinámica - Gases Ideales
Ondas y Calor
PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 03
1. OBJETIVOS
2. MATERIALES
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
La termodinámica
A pesar que los sistemas térmicos resultan ser muy complejos, la termodinámica
ha tenido gran éxito en resumir estas observaciones en algunas sencillas leyes
muy generales para dar una explicación a los fenómenos de origen térmico.
Existe una teoría microscópica de los gases ideales y en sí de todos los procesos
térmicos, la mecánica estadística, pero nuestro enfoque será netamente
macroscópico.
Gases ideales
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Ondas y Calor Tecsup – P.F.R.
P V = R T n (1)
Donde
P: Presión del gas
V: Volumen ocupado por el gas en el recipiente que lo contiene n: Numero de
moles
R: Constante Universal de los gases T: Temperatura absoluta en Kelvin
P V = cte (2)
El hecho de que todas las graficas de presión vs temperatura para gases ideales
eran rectas cortando el eje temperatura en el mismo punto (-273.15 ºC) llevo a la
idea del cero absoluto de temperatura y la escala de Kelvin.
4. PROCEDIMIENTO
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Tecsup – P.F.R. Ondas y Calor
Una vez calibrado el sensor arrastramos el icono Gráfico sobre el icono sensor
de temperatura y seleccionamos la gráfica temperatura vs tiempo, luego
determina la temperatura ambiental T0 del laboratorio, para lo cual mide durante
30 segundos con el sensor de temperatura en el aire y luego calcula el promedio.
Una vez anotado este dato borramos la gráfica y la medición de nuestros datos.
Retire el sensor de temperatura.
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Ondas y Calor Tecsup – P.F.R.
Obtenga la gráfica de presión en función del volumen, la cual debe ser lo más
cercana a una hipérbola equidistante, avisar al docente para su verificación.
5. FUNDAMENTO TEÓRICO
6. Cuestionario
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Tecsup – P.F.R. Ondas y Calor
7. Aplicación a la especialidad.
7.1
8. OBSERVACIONES
7.1. hemos observado que la presión del aire que depende las medidas que tiene
resultado.______________________________________________________
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7.2. hemos observado que cuando asíamos una fuerza con la jeringa asía la
mostrados._____________________________________________________
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7.3. ______________________________________________________________
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9. CONCLUSIONES
y sus
efectos_______________________________________________
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matemáticas.__________________________________________
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8.3 El volumen de la jeringa será proporcional a la longitud del tramo que ocupa
el
aire.__________________________________________________________
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